程序員天賦圖解

⑴ 程序員的十種級別

第一級：神人，天資過人而又是技術狂熱者同時還擁有過人的商業頭腦，高瞻遠矚，技術過人，大器也。如丁磊，
求伯君。

第二級：高人，有天賦，技術過人但沒有過人的商業頭腦，通常此類人不是頂尖黑客就是技術總監之流。

第三級：牛人，技術精湛，熟悉行業知識，敢於創新，有自己的公司和軟體產品。

第四級：工頭，技術精湛，有領導團隊的能力，此類人大公司項目經理居多。

第五級：技術工人，技術精湛，熟悉行業知識但領導能力欠加，此類人大多為系分人員或資深程序員，基本
上桀驁不遜，自視清高，不願於一般技術人員為伍，在論壇上基本以高手面目出現。

第六級：熟練工人，技術有廣度無深度，喜歡鑽研但淺嘗輒止。此類人大多為老程序員，其中一部分喜歡利用工
具去查找網上有漏洞的伺服器，干點壞事以獲取成績感。如果心情好，在論壇上他們會回答菜鳥的大部
分問題。此級別為軟體業苦力的重要組成部分。

第七級：工人，某些技術較熟練但缺乏深度和廣度，此類人大多為程序員級別，經常在論壇上提問偶爾也回答菜
鳥的問題。為軟體產業苦力的主要組成部分。

第八級：菜鳥，入門時間不長，在論壇上會反復提問很初級的問題，有一種唐僧的精神。雖然招人煩但基本很可
愛。只要認真鑽研，一兩年後就能升級到上一層。

第九級：大忽悠，利用中國教育的弊病，頂著一頂高學歷的帽子，在小公司里混個軟體部經理，設計不行，代碼
不行，只會胡亂支配下屬，拍領導馬屁，在領導面前胡吹海侃，把自己打扮成技術高手的模樣。把勾心
斗角的辦公室文化引入技術部門，實在齷齪！

第十級：驢或傻X，會寫SELECT語句就說自己精通ORALCE，連寄存器有幾種都不知道就說自己懂匯編，建議全部
送到日本當IT產業工人，掙了日本人的錢還嚴重打擊日本的軟體業！

⑵ 程序員是做什麼的

程序員一般的工作是從事程序開發、程序維護。

程序員是從事程序開發、程序維護的專業人員。一般將程序員分為程序設計人員和程序編碼人員，軟體從業人員分為初級程序員、中級程序員、高級程序員（現為軟體設計師）、系統分析員，系統架構師，測試工程師六大類。具體工作職責如下：

1、負責軟體項目的詳細設計、編碼和內部測試的組織實施，對小型軟體項目兼任系統分析工作，完成分配項目的實施和技術支持工作。

2、協助項目經理和相關人員同客戶進行溝通，保持良好的客戶關系。

3、參與需求調研、項目可行性分析、技術可行性分析和需求分析。

4、熟悉並熟練掌握交付軟體部開發的軟體項目的相關軟體技術。

5、負責向項目經理及時反饋軟體開發中的情況，並根據實際情況提出改進建議。

6、參與軟體開發和維護過程中重大技術問題的解決，參與軟體首次安裝調試、數據割接、用戶培訓和項目推廣。

7、負責相關技術文檔的擬訂。

8、負責對業務領域內的技術發展動態。

(2)程序員天賦圖解擴展閱讀：

職業要求

一般的程序員都有四年的在專業領域的學習，需要一個在程序領域的學士學位獲得者，不論是數學方面的還是工程方面的都是可以的。

大約有20%的人在這一領域的計算機科學和工程學擁有更高的學位。還有很小一部分程序員是自學的，盡管一些專業性的學校或者綜合大學可以提供，但是也需要一些別的途徑來提供相關的人才。

盡管學歷是比較重要的，但是公司經常把重點放在應聘者的工作經驗上，很多剛從大學畢業的大學生雖然有引人注目的學位證書，但是他們找不到工作是因為他們缺乏經驗。

一個程序員雖然沒有正規的學歷，但是如果一個人擁有程序設計的深厚知識背景或者豐富的工作經驗的話，那麼他的機會要比有學歷的應屆畢業生大得多。

對於職業程序員，另外一個重要的方面就是，程序員需要不斷提升自己的業務技術，他的技術必須一直保持在一個較高的水平，並且要不斷發展，程序員也要尋找貿易的機會，要參加研討會，在周刊上發表文章和接受職業教育，這些使程序員在自己的領域中分級或者不斷並排前進。

⑶ 一個人是否能成為程序員是上天註定的

程序員是一種特殊物種，好的程序員尤其是這樣——在我們這個行當里很多人都試圖把編程歸入一種復雜的技術學科，但它實際上更傾向於一種藝術。它實際上更接近數學，音樂或是一種魔法。

好的程序員有一種特殊的直覺，一種天賦，這種天賦很難描述，更不容易得到——java培訓機構

「老大!我發現這樣一個人!我還在在教他如何編程!但我發現他已經比我優秀了!他一個月前還不知道到什麼是變數!太邪門了!「

為什麼有些人就簡單的學會了?

他們有什麼特殊之處?

是否任何人都可以學會編程?

還是只有有一定天分的人才能成為一個不錯的虧衡(先別談優秀)程序員?

記得一年前曾輔導過一個大三的孩子。大概是擔心考不過液野他的計算機課程，跑到我這來求助。一個月里，我把我知道的全教給他了，至少這些知識能讓他通過考試。

快到月末的時候，他已經知道了所有關於循環、變數賦值的知識，甚至還明白了函數是一組能做某些事情的代碼。

有些人很簡單就是不能成為程序員。永遠成不了程序員。更別說成為不錯的程序員了。

一種能預測一個人將來的編程能力的測試。

測試非常的簡單：

a=5

b=20

a=b

現在a和b的值是什麼?

有很多像這樣的問題。只有44%學生的大腦里養成了固定的賦值思維模型——包括有些理解甚至是錯誤的。

餘下的人都答錯了，或者是沒有答。

更糟糕的是，在一個學期的編程學習後，這個比例沒有任何變化。

只有44%的理解了賦值的過程。

很顯然，有些人就是學不會。

我想可能還有個更簡單的測試->熱情

有時候，當你給一個有上進心的年輕心靈(任何願意學習編程的人，年齡不是問題)兩種工具和一個難題。

他會使用這兩種工具創造出4種工具。

他會搜索互聯網，發現更多的工具?很快，他有了20種工具，請問你還讓我解決什麼問題?

——這就是熱情!

心無雜念的對編程的熱情。

沒有問題需要解決時仍然對編程入迷，甚至興奮。

甚至把解決一個已知的問題也當作一次普通的練習?

——這就是卓越之處。

多大歲數才開始學習編程，這並不重要，很多研究顯示，在我們這個世界裡，編程的工齡並不是水平的指示符

——重要的是你對這個行業有個熱情的心。

因銷埋做為，一旦有了熱情，你就擁有了所有其它的一切。

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