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中國程序員黃金期

發布時間:2024-04-17 00:12:11

程序員的「黃金時代」,結束了嗎

我個人認為,程序員的「黃金時代」,並沒有結束。

第一,雖然IT人員是在不斷的湧入,但是互聯網,智能終端也在不停的更新迭代。

09年的時候,android和ios開發可謂火得一塌糊塗。當年學ios和android的程序員薪資輕松過萬。慢慢的隨著移動互聯網的到來,html5前端工程師一度成了為企業招聘的香餑餑。後面人工智慧火遍大江南北。業內掀起一片學習python潮。 甚至被高中列為必修課了。由此可見,互聯網企業對程序員的需求並不會隨著大批人員的湧入而飽和,值得一提的是,現在很多企業只招聘中高級的程序員哦。未來幾年,隨著5G的商用,大數據、人工智慧會得到更廣泛的應用,程序員依然會是企業的香餑餑。

❷ 阿里CEO張勇認為程序員不應限制年齡,你是如何看待這個事情的

阿里CEO張勇認為,程序員不應該限制年齡,我認為這是正確的。當今許多的程序員的黃金期在於青年時期。也就是說,在20歲到30歲這個年齡階段,是所有程序員最為黃金的時期。這時候他們對於程序的開發以及理解是最緊跟時代的時候。並且剛剛從大學中出來,思想還沒有進一步的固化,對於程序的創新以及各種研發實力的條件相對於老的程序員而言是更為的優秀,但是程序員不應該限制他們的年齡。因為對於每一位程序員而言,在不同年齡他們都是擁有價值的。張勇作為原來阿里的CFO,成功晉升到阿里的CEO,這也代表著張勇自身的能力,作為財務總監的他能夠最後升任總裁。當然會從價值的角度去考核每一位員工。

所有的職業在不同的年齡都有它的獨特價值。正是因為如此,我們從價值的角度出發,就不應該限制職業的年齡。

❸ 計算機程序員一般干到多少歲就干不動了必須轉行

我說下這個問題的發生本質:
究其原因是兩方面
其一,是每個人生活境遇導致的。一個不用為生活發愁的程序員(不缺錢)家庭狀況安心,那麼再加上本身就很有工作能力完全可以一直幹下去,反過來說工資不高或者跟自己的生活消費不匹配或是家庭不穩定那麼勢必影響工作,各種事情紛紛擾擾,程序員又是需要專注專心的,這種情況下試問誰哪有那麼多精力心思鋪在工作上呢?人到中年成家立室,照顧家庭孩子這是必然。
其二,承接上文,在普遍這種情況下勢必需要"人才" 來管理領導那些新來的小年輕的不懂事的程序員,老闆對有資歷的程序員勢必會看中叫他轉成管理帶領大家幹活,這樣對他來說崗位提升可能跟著待遇也會提高(意味著生活質量等其他方面跟著提高),再者這個年齡家庭事情很多轉管理也算是在某些方面降低了工作與家庭生活的矛盾,無論從自身還是老闆角度講看似都是雙贏的局面。

再啰嗦下國外,其實從以上能明白為什麼人家很多程序員都花白鬍子干到老,這跟他們的制度公司理念和待遇有很大關系,總體不外乎是很少存在我們這種情況,老闆員工思維理念和制度、錢等都可以支持他們這樣做下去。
好好尋思下是不是這樣。

❹ 程序員一年中最佳跳槽時間是在什麼時候

不論對任何崗位來說,跳槽最重要的事,都是要找到一份無論在發展潛力、還是薪資待遇各方面,都比原來公司更加匹配自身現階段要求的工作。

從這個意義上說,只有最適合跳槽的機會,沒有最適合跳槽的時間。

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01

傳統的「金三銀四」、「金九銀十」黃金求職季到底是怎麼回事

先來說說「金三銀四」,這其實是每年農歷春節之後的時間,大量公司選擇在這個時間節點招聘,大量員工選擇在這個時間跳槽,其實原因很簡單:

一方面是每家公司習慣在歲末年初之際,對公司的整體情況做一個總結,對來年的工作做一個規劃,這就必然會牽涉到人員的重新規劃,需要招聘一些符合企業新的戰略和業務方向的新員工;

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另一方面,很多員工原本就有離職的打算,但臨近春節一般都會選擇拿到年終獎之後再跳槽,這樣,公司在發完年終獎之後,就會因為有一批員工離職而產生職業空缺,需要招聘新人。

相對來說,每年春節過後的一段時間,會是一個比較好的跳槽時點,不過這個時間段,雖然招聘崗位多,求職的人也多,需求職者自己權衡。

而所謂的「金九銀十」,事實上是每年針對應屆生的秋招,跟社會招聘的關系不大。

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事實上,一般職場人到了9、10月份,即便有跳槽想法,一般也會再等等,等拿到年終獎,來年再說。尤其是程序員這個群體,比較流行的所謂13薪、14薪,如果沒到年底發年終獎就離職,基本就拿不到了。

不過,2022年之後,年終獎的個稅優惠政策不再延續,需要跟年度收入一起合並計稅後,程序員們的薪資結構還會不會繼續採用年底雙薪或者更多的方案,則需要後續再觀察。

如果這個薪資結構也改變了的話,那可能所謂的「金三銀四」招聘季的熱度會進一步降低。

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❺ Java程序員的4個職業發展方向,該如何把握黃金5年

在Java程序界流行著一種默認的說法叫「黃金5年」,意思是說,一個Java程序員從入職的時候算起,前五年的選擇直接影響著整個職業生涯的發展方向和薪資走向。
而這5年,也決定了一個程序員能否成為職業大牛的可能。那麼,在這黃金5年,Java程序員如何做才能實現自我突破呢?

1)對初學者建議
首先,對尚未進入職場工作的在校生以及准備轉行Java的同學的建議:
一定要從最基礎的知識學起,學習Java基礎的時候,應該盡量多動手寫,寫出來運行一下,會發現很多問題。
學完基礎內容之後,對Java有一個基本的了解之後,不要著急著進入更高級的學習,嘗試用Java語言寫出一些簡單的程序鍛煉自己。
為此,動力節點開展了線上直播班型「Java夜校班」,助你從0基礎到就業。
1.因為從零基礎到就業,只用6個月6個月,就能把小白變成Java程序員?夜校班可以做到。
夜校班時長6個月,分為12個階段,針對零基礎學習人群,課程緊湊飽滿,全程直播,講解細膩,不同水平人的學習需求均可滿足。
2.因為是線上直正滑悔播+課後作業首先,在選擇Java在線培訓班時,第一個應該注意的就是培訓機構是錄播還是直播?
Java夜校班與其他機構的錄播視頻不同,是由總監舉正級技術大咖直播授課,只有學員和老師隨時溝通互動,學習效果才能得到最大保障。
3.因為有7大實戰項目夜校班含有7大真實項目實訓,與企業無縫對接,讓你輕松勝任開發工作。(項目內容詳見後文)
4.因為有全新全面的課程體系Java夜校課程大綱由動力節點線上教學總監,資深架構師親自設計並帶隊授課,來自一線的技術體系,來自一線的業務需求。


2)參加讓悶工作1-2年之間
在這段時間里,想必對Java已經有了一個較為深入的了解。
首先,要非常熟悉設計模式,日常要多看一些關於代碼編寫優化的書,提高自己的代碼能力,能夠寫出一手優雅的代碼;
其次,在工作過程中肯定接觸過並發,應該更加深入地去了解並發的相關知識;
最後,要對所使用的框架和Java的類庫有一定的研究,還需要去看一些JDK中的類的源碼,包括自己日常所使用的框架的源碼。
總而言之,這個階段,需要做的是深入了解Java底層和Java類庫,也就是JVM和JDK的相關內容。


3)參加工作3-4年之間
處於這個階段,說實話很難再提升代碼能力了,因為這個階段的學習會比較多樣化。
在前三年的工作中,相信或多或少都會接觸一些其它的技術,比如大數據、分布式緩存、分布式消息服務、分布式計算、軟負載均衡等技術,你能精通任何一項,都將是你未來面試時巨大的優勢。
因此,如果自己對某一項技術感興趣,這時可以深入去研究,即使這項技術不一定會在工作時用到,但一定是相關的。


4)參加工作4-5年之間
到了這個階段,應該遇到了所謂的「技術瓶頸期」了。不要急於提高自己的技術,此時更重要的是提高你的影響力。
可以嘗試去一些知名公司提高你的就業背景;也可以發表一些技術文章去影響更多的人;還可以去Github創建一個屬於自己的開源項目,打造屬於自己的產品。
這個時候提高自己的影響力主要是可以給自己創造更多的機會,所以,這個階段最大的任務是提高自己的影響力,為未來工作生涯做准備。
對於軟體開發同學而言,首先要客觀認識自身的情況,想清楚自己現在要什麼、未來要什麼,做好職業規劃,從而選擇不同類型的企業。

下面來再談談Java程序員職業發展規劃和方向。

1)走向架構師
程序員與架構師之間的主要區別是什麼呢?
架構師,是Java開發人員非常嚮往的一個角色。架構師需要擁有完善和扎實的技術體系,具備較好系統分析和設計能力,豐富的項目研發經驗。
架構師是一個漫長的積累過程,大部分架構師的年齡在35歲左右,這個階段就是程序員的黃金期。
程序員要向一名架構師發展,需要進一步加強技能的修養。對於互聯網公司來言,最重要的技能是對網路和分布式系統的理解,比較麻煩的是分布式系統,除了分布式,在現在大型互聯網企業中,還需掌握高性能、深入淺出、性能調優、Spring、JVM等技術。
為此,動力節點為大家帶來了架構師課程,助大家成為年薪百萬的架構師。
2)走向項目經理
當然,也有一些運氣比較好的程序員,不但負責項目的設計工作,而且還負責項目的管理工作,對項目經理這個工作有一定的嘗試。
因此,這類程序員可以審視一下自己,是否合適這項工作,如果自己對這種工作比較滿意,而且具備項目經理的要求,則可以向項目經理這個方向發展。
項目經理的工作重點已經從編程轉移到對人、對技術、對進度、對項目的管理,因此,項目經理必須要了解軟體開發的各個環節、了解開發的各種技術和運用、了解開發隊伍人員的水平和特點。
在日常的工作和生活中就得側重鍛煉這方面的能力,還要學習一些項目管理的知識,例如:PMP、CMMI、敏捷開發管理等。
從程序員到項目經理可以使項目經理更好地理解程序員在項目中的地位和作用,了解軟體開發的各種規律性的東西,從而保證項目的正常完成。
而且,項目經理的收入和地位在公司里也是比較高的,因此,走向項目經理是程序員的另一個發展空間。

3)走向管理層
很多程序員希望自己能成為公司中的主管、或項目經理等管理人員,無論是收入還是地位都會相對高一些。
另外,還有一些程序員可能厭倦了日復一日枯燥而繁瑣的編程工作,希望藉助走向管理崗擺脫這種步步緊逼的工作狀態。
當然,走向管理者就要求程序員要比一般人做更多的准備,做更多的轉型工作。
由於軟體公司的管理者不同於一般公司的管理者,專業能力越強,管理起來就越得心應手,沒有專業能力的管理,遇到的問題很多,也很難解決。
所以,想要往管理者發展的程序員,一定要把編程、項目設計、項目管理等基礎打好,這樣轉型到管理者成功率就會高一些,而且到時候也能更加得心應手。



❻ 做程序員的黃金年齡是在多少歲

1、程序員技術能力上升是可以到50歲或60歲的。

2、老程序員在獲取新技術上的能力並不比年輕的程序員差。

1、程序員技術能力上升是可以到50歲或60歲的。

2、老程序員在獲取新技術上的能力並不比年輕的程序員差。

結語

由上面的數據可以看出,由於如今許多的年輕程序員太浮燥了,才會說30歲是程序員的頂峰。其實,對於大多數人來說,如果還沒有編程到30歲,還不能成為一個「合格」的程序員。所以,並不是編程編到30歲就玩完了,而是編程編到30歲才剛剛入門。

有一些年齡在40以上,並且還對技術保持熱衷的「老程序員們」,他們無一不是身懷絕技,在公司身居要職或高管,成為公司最寶貴的技術保障。

❼ 程序員到底能幹到多少歲35歲真的是程序員的分水嶺嗎

我個人認為程序員可以干到退休;35歲的確是大部分程序員的分水嶺。

總的來說,只要你身體允許,程序員干到多少歲都可以。至於分水嶺問題,只有在大公司才有,中小公司沒有35歲分水嶺這一說法。

❽ 做程序員的黃金年齡是在多少歲

黃金年齡原則上來說是越小越好,因為你的專注力比較好,而且沒有過多的生活,家庭的瑣事來干擾你。這個時候你可以把大量的精力投入到產品研發當中去。不過中年和晚年各有各的好處。




所以黃金年齡如果對於身體來說,當然是年齡越小越好。不過還是要看自己怎麼努力,就算你年齡很小,但是不學習的話那也沒有用。

❾ 寫代碼是很耗費體力的事情,你認為程序員在40歲之後還會有精力嗎

程序員是一個耗費腦力和體力的職業。這個職業的黃金期在二三十歲左右,而越過40歲的程序員基本在市場上就不容易找工作了,不僅僅是精力跟不上的原因,還有其他諸如可塑性,職業發展等問題。

程序員需要良好的身體以及思維

程序員被人習慣的稱之為“碼農”,是一個腦力和體力都有要求的工作。

一般的IT公司深夜加班是很正常的,有時候項目趕進度都會通宵。而這個時候自己的身體素質以及思維就需要跟上這種過度工作的節奏。

40歲一般都是一個IT公司的管理崗位了,而如果這個時候仍然是繼續寫代碼,顯然是混的不怎麼滴的,當然不排除技術大牛。

不過對於大多數的程序員來說,技術大牛還是很遙遠的,唯一能做的就是規劃好自己的職業發展方向,不至於到了40歲以後仍然需要和二三十歲的年輕人一樣競爭一份寫代碼的工作。

❿ 程序員的職業困境

老虎、Bill、自己,中國程序員的困境也來自三個方面
困境之一:老虎的威脅。程序員要面對的餓老虎實在不少,比如說老闆,好象就是程序員的天敵,什麼「不懂技術卻指手畫腳」、什麼「得到與付出不相當」似乎是程序員最常見的牢騷,這個問題不可能得到真正的解決。
困境之二:Bill的競爭。一般說來中國的程序員大都是吃「青春飯」的,大部分程序員的黃金時代是24~28歲。到了30歲左右,一批又一批年輕程序員會給你帶來巨大的競爭壓力。首先由於軟體行業的飛速發展,很多自己以前學的東西逐漸升級換代,而許多程序員由於長期於工作,學習新知識的效率必然下降。其次自己幹了幾年,薪水要求自然就高了,而年輕程序員工資又低、幹活又快,當然會成為老闆的首選;第三,30歲基本都已經成家了,要支撐家庭的生活負擔,幾乎連從頭再來的勇氣都不會有了。中國的老話說「長江後浪推前浪、前浪死在沙灘上」,這個歷史的規律在軟體開發行業體現的尤其明顯和殘酷,很多程序員必然要面對的結果就是降薪乃至失業。
困境之三:自我的實力。都知道人最難戰勝的是自己,所以自我也就是程序員需要超越的最大障礙。大多程序員都把系統分析員和項目經理作為自己的職業目標,但這些目標的達成,需要個人素質、市場機遇等多個方面的條件,太多的程序員就是在高不成、低不就的狀態中蹉跎了歲月。對於系統分析員,特別需要以下幾方面的素質:客戶需求分析能力、系統架構與設計能力、模塊分解設計能力、項目流程式控制制能力、項目風險評估能力等,而對於項目經理則更注重項目管理方面的能力如團隊組織能力、溝通協調能力、分析問題解決問題的能力以及良好的職業道德等,而這些素質和能力往往只能依靠程序員個人的學習和努力。看到越來越多的程序員開始學習項目管理的課程,真的有點為他們擔心,因為現在的項目管理培訓只能停留在理論和考證的程度,既沒有素質方面的訓練,又缺少實際軟體開發項目的案例,學習的結果遠遠不能達到預期的效果。

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