程序員和數字有關系嗎

㈠ 作為一名合格的程序員，請問需要掌握哪些數學知識，學到什麼樣的水平

程序員的知識是多方面的， 數學方面至少高等數學大專以上文化程度，概率統計,數字邏輯運算方面的知識，主要就是做哪一方面的程序設計，有些學過的可能長期也不用，搞科學研究的、游戲、智能軟體開發、安全方面的要求就高一些，沒有一定數學基礎有些演算法書就讀不懂，搞社會一般應用的要求相對較低一些，這些只是常識，程序員關鍵一點把一門課及相關知識精通，可以把用戶提出的問題很快的自己能夠理解，轉換成計算機處理方式，成為軟體或網站，而且和用戶的需求基本一致。當然有些人的數學水平並不高，設計出的軟體人人愛用，水平很高，程序員的知識包括數學方面的知識也在不斷充實更新中。

㈡ 編程 和 數學 的關系是什麼

數學是基礎學科，有豐富的數學基礎可以對理解編程中的邏輯有幫助。

編程對不同的人有不同的意義：

對於一般的程序員就是代碼的產出和可運行程序（數學在這裡面並不是特別重要，更重要的是對各種框架的理解、熟練掌握、設計模式等）。

對於演算法工程師來說，數學就很重要了（例如機器學習，密碼學，計算機圖形學等，當然這個對題主來說還太遙遠）。

題主說的函數實際上就是為了實現目的的一種封裝形式，而遞歸只是在函數中調用自身（當然需要終止條件）。

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編程的核心是什麼，總結起來就是編程思想和邏輯演算法，編程思想需要不斷的總結歸納，框架思想也是編程思想的一種，需要從千千萬萬的代碼邏輯種抽象出解決問題的方案或者框架。

說的通俗一點就是解決問題的能力，問題也是分為很多種，有直接簡單的問題，有長期復雜的問題，也有未來還沒有發生的問題，解決方案有直接的辦法，也有通過設計框架來解。

所以格局低一點的人可能就是著重眼前實際問題的解決，格局高的人就會想著設計一個框架也就是業內常說的輪子來規避類似問題的發生，這就是普通程序員和頂級高手的差距，出發點和格局都不在一個步調上。

至於具體解決問題的模式設計，就會涉及到邏輯演算法，簡單的可能非常容易理解，復雜一點或者多種組合了基本上就需要用到數學知識了，所以只有認識到這一層面才會覺得數學這東西對於編程顯得特別重要。

特別針對一些復雜問題或者解決根本問題上，由於自身條件或者所處的工作崗位決定，有些程序員甚至一輩子都不會接觸到，但並不意味著不存在，數學對於編程邏輯的重要性不言而喻。

不管是分析解決問題，還是喜歡從更大的格局來解決問題，不要小瞧數學對編程的影響，雖然不是每個編程角落都能和數學扯上關系，但對於重要場景一定不會缺席，但也沒有必要為了學習編程專門去學一遍數學，如果是在校學生看到可能意義會更加重大一些。

所以講數學邏輯好的人，學習編程是有一定優勢的，喜歡邏輯推理的人從骨子看是非常適合做一名優秀的程序員，當然真的優秀，還需要發自內心的熱愛。

參考資料來源：

知網論文-數學演算法對計算機編程優化的分析與研究

㈢ 程序員是不是要經常輸入數字呀本人剛開始學編程，想買個鍵盤，看到有個鍵盤不錯，但是沒有小數字鍵盤

這個問題就不值得考慮了，喜歡就買吧，不行再專門配一個數字鍵盤。

㈣ 程序員需要數學很厲害嗎

程序員不需要數學特別優秀，但需要有一定的數學基礎。

程序員（英文Programmer）是從事程序開發、程序維護的基層工作人員。一般將程序員分為程序設計人員和程序編碼人員，但兩者的界限並不非常清楚。

數學是人類對事物的抽象結構與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應用於現實世界的任何問題，所有的數學對象本質上都是人為定義的。從這個意義上，數學屬於形式科學，而不是自然科學。不同的數學家和哲學家對數學的確切范圍和定義有一系列的看法。

程序員崗位職責：

1、對項目經理負責，負責軟體項目的詳細設計、編碼和內部測試的組織實施，對小型軟體項目兼任系統分析工作，完成分配項目的實施和技術支持工作。

2、協助項目經理和相關人員同客戶進行溝通，保持良好的客戶關系。

3、參與需求調研、項目可行性分析、技術可行性分析和需求分析。

4、熟悉並熟練掌握交付軟體部開發的軟體項目的相關軟體技術。

㈤ 計算機科學家都是數學家嗎那程序員呢

作為程序員,我肯定不是數學家。我不是來說理論的,是來說事實的。事實就是,當今中國眾多的程序員(源於十數年來一直很火的計算機專業的學生)大部分都是不合格的程序員。不要說數學和演算法這么高深的東西,連最最基礎的邏輯學和計算機語言都學不好的比比皆是,拽著幾個術語就認為自己牛逼哄哄也大有人在,看不到自己的不足,盲目崇拜淺薄的廣度忽視專注的深度,缺乏鑽研的精神,浮躁、功利。我都不好意思自稱是程序員,恥於承認自己跟他們是一類職業。幸虧外行們都不知道這個行業不給力的低級程序員是如此之多……這也就是為什麼計算機專業畢業生的錢途和風光不再;為什麼每年都有眾多的計算機專業學生埋怨找不到「好」工作同時所有it公司都在嚷嚷技術嚴重人手不足;為什麼各種網站、各種系統各種難用(當然難用還有產品同學、用戶體驗工程師同學、工作流程的責任)還老是出故障……
採納哦

㈥ 編程與數學

離散數學是在大學開設的，其實初中生也能看得懂，主要是因為它的描述過於嚴謹，所以看起來有點神聖。但只要明白其本質，也沒有什麼難的，不過是比較煩。
你不用專門地從頭研究數學。如果你學過一點編程，那麼建議你學習數據結構，從中你可以了解到學習哪些數學知識能幫你更好地前進;而且在學習過數據結構之後，你的編程水平將大大提高。
掌握一門語言的語法並不需要太多的數學知識。只有在遇到具體問題時，要用到數學上的相關理論，數學才發揮作用，此時完全可以通過查資料來解決。當然，有數學基礎自然可以事半功倍。不過通過應用時的臨時學習將使你對該理論有更深該的認識也形成了你的實踐積累。
當你的編程水平到達一定的高度的時候，你已經明白自己的不足了，這時你可以根據自己的需要進行系統的學習。
最後給你一條武林秘決（今天你可能無法領悟，到你功力倍進的時候，你就會心領神會了）
程序=演算法+數據結構

㈦ 程序員節為何在10.24程序員當天有什麼節日活動嗎

程序員的節日為何在這一天程序員當天有什麼節日活動嗎？可以說程序員的節日之所以會在這一天的原因，是因為這一天的這個數字的話和很多的這個虛擬的這個內存，比如我們的一個流量的一個內存大小很多的這種單位有相關的都是因為這種原因，所以導致了程序員的節日，就定在這一天

總的來說成語言當天的話，基本上是沒有什麼這個節日活動了，因為對於很多次的這個程序員來說呢，基本上都是需要每天的去攜帶嘛，每天都要坐在電腦進行工作，基本上是沒有時間去過這個節日的