程序員怎麼給孩子講故事

A. 程序員帶娃指南

去年年中剛剛升級為奶爸，最近身邊不少年輕的朋友也都開始准備造人，受幾個朋友所託分享一下一個工科程序員的帶娃心得。

雖然叫帶娃指南，但我覺得有必要從備孕講起。對於男人來說無非幾個字：戒煙戒酒，多運動多休息。因為男人在這個期間無非是在床上貢獻個幾十分鍾，但女人卻要十月懷胎，生完之後還要喂養母乳、負責寶寶的各種生理和心理需求。所以備孕對於女人來說尤為重要，如果媽媽的身體好，那麼無論是懷孕、生產或者是喂養都會輕松很多很多。發現周圍很多如果母親身體比較好的生完之後寶寶好帶自己也沒那麼辛苦，有些懷之前單薄的像張紙一樣，孕反嚴重生完的寶寶更難帶一般自己的奶水也不太足。那麼父親這個時候最大的責任就是督促你的老婆多去運動多去健身注意休息和飲食，爭取在懷孕前有個棒棒的身體（建議至少提前半年就做准備，因為身體不可能是一天養好的）。

如果已經懷上了，就要恭喜你了，那麼懷孕應該注意些什麼

首先，推薦一本書《寫給男人的第一本懷孕書》，裡面介紹了每個月每個階段可能出現的情況和處理方法，書寫的很有趣更像一本小說而不是科教書籍，無論是備孕還是懷孕中，只要還沒生都建議買一本來仔細讀一讀。

其次，如果在4-8個月的孕期，就非常建議多出去玩玩吧，無論是旅遊、約會或是看電影，這應該是最近1-2年內最後的二人時光了。在寶寶兩歲之前可能很少有機會可以出去玩或者去約會了，即便是約會中，媽媽也經常會念叨：寶寶不會哭吧、會不會餓了、有沒有想我們呀。

最後也是最重要的，時刻讓你的夫人保持愉悅的心情，千萬別惹她，這個時候老婆一定都是對的，切記切記（任何時候老婆都是對的）！

首先恭喜你，迎來了人生的重大階段，升級成為父親或者母親。但一盆喜悅的冷水也要隨之潑來，帶娃是一個無比艱巨的任務，而且這個任務要花18年才能做完。上來還是先推薦一本書《育兒網路》作者是日本的松田道雄，16年京東育兒書排名第一，我讀了三本感覺旦銀這本最好。

這個時候，如果家裡有老人幫忙，無論是岳父岳母還是公公婆婆，亦或是月嫂阿姨，那麼你應該感到無比的幸福，每日都要對這些幫忙的人心存感激。但有老人幫忙雖然省了不少事，但可能會出現的問題就是育兒理念的差異，尤其是老婆和婆婆一起帶的時候，更是會矛盾不斷。作為一名生活都很難自理的模梁宴工科碼農，換尿片、餵奶、洗澡等工作都很難得心應手，但調節矛盾可能會是現階段爸爸必須掌握的技能。當出現矛盾站在哪邊都不合適，但一定要在表面上偏向你的太太，因為她現階段是渣斗最辛苦的。我家寶寶前幾個月的時候每天半夜都會哭醒去喝夜奶，有的時候要折騰幾次，生病了更是整夜睡不安穩，每天半夜我老婆一次又一次的起來餵奶哄娃真心非常辛苦。產後抑鬱就是這么被折磨出來的，如果出現矛盾的時候你還不偏向老婆那麼後果可能不堪設想，並且很多老人的帶娃理念都是陳舊過時甚至錯誤的，於情於理都要多照顧一下媽媽的感受。當然事後還是要花時間去安慰一下婆婆或者丈母娘的，畢竟孝順也是不能少的。

我發現一個很普遍的問題，寶寶剛出生的時候很多父親都特別開心，但1-2個月新鮮勁過後有些父親會去逃避帶娃的職責。觀察周圍很多同事，下班了即便沒有工作也不回家留在公司里加班，第一種是單身留在公司打游戲，第二種就是有娃的假裝加班很像是在逃避家務。在我經歷的三家公司中都發現了同樣的跡象，而且不只一兩個人。

父親在寶寶成長中扮演著很重要的角色，實際很多情況下媽媽並不是要爸爸做多少家務（做多了她們也不一定放心），只是需要更多的陪伴無論是寶寶還是媽媽本人。

四個月前我的父親因病去世，我再也體會不到父愛的溫暖，但我希望我能夠給予我女兒無限的父愛，不要讓她感到父愛的缺失。

最後推薦一本關於成長的書《好媽媽就是好老師》不僅僅適用於育兒，我覺得這里也蘊含了很深的管理哲學。結尾奉上我家小公主的玉照，也祝天下所有寶寶都能健康快樂成長。

B. 程序員家長帶孩子，對孩子來說是什麼體驗

程序員家長帶孩子對於孩子而言是一種怎樣的體驗？我們說起程序員第一個想到的就是他們的工作是非常機械化的。因此他們帶出來的孩子也可能會是一種較為機械化的孩子。其實並非如此程序員當中也有許多有趣的人，他們帶著孩子對於事物的邏輯性會比較強。但是這些孩子也會擁有較為強大的想像力。這也和程序員這項工作有關，因為程序員這項工作是通過寫代碼的方式進行工作的。寫代碼的時候就需要嚴謹的邏輯性，每一行代碼之間的邏輯關聯都非常重要。同時，在開發程序的時候，代碼就需要我們通過大腦進行創作，因此就需要一定的想像力。

對於孩子而言，如果父母是一位有趣的程序員，他們就會有較高的邏輯性和想像力。這種從小培養的才能，對他們的以後成長以及工作生活都有巨大的幫助。

C. 晨會程序員小故事及啟示

故事：

技師退休時告誡自己的徒弟：「少說話，多做事。」
十年後徒弟也成了技師，他找到師傅，苦著臉說：「師傅，我一直都按您的教導做，只知埋頭苦幹，可那些比我技術差的都升職了、加薪了，我還是拿著過去的工資。」
師傅想了想，說：「你請一次假吧。如果一盞燈一直亮著，那就沒人會注意到它……」
徒弟恍然大悟，真的請了一星期假，等他回去上班時，廠長找到他說要給他加薪。原來，在他請假時，廠長發現，工廠已經離不開他了。
徒弟很高興，以後他時不時就請幾天假，每次請假後廠長都會給他加薪。一天徒弟請假後准備去上班，廠長卻告訴他：「你不用來上班了。」
徒弟苦惱地去找師傅，師傅說：「那天我的話還沒說完呢。一盞燈偶爾可以熄滅一次，可如果它總是熄滅，性質就不一樣了，因為沒人會需要一盞時亮時熄的燈。」

啟示：

會做人與會做事同樣重要，但是有很高的技術能力說到底還是最重要的，這世界畢竟是看實力的世界。

綜述：

想增長自己的編程能力，拓寬自己的眼界，可以去問津網看看。

-End-

D. 想讓孩子學習編程，該如何孩子學習呢

應該先了解編程、選擇符合孩子的編程語言、掌握學習方法和技巧，培養孩子對編程的興趣，保持良好心態，不能急功近利。

想讓孩子學習編程是好事，但在讓孩子開始學習以前，家長一定要對編程有一個全面而詳細的了解，要知道現在世界上出現的編程語言已經有600多種，讓孩子學習只能學習其中的一種或者幾種，這時就要根據孩子的年齡段和所掌握的編程基礎來選擇合適的編程語言，選擇時一定要遵循從易到難的原則。

三、放平心態不能急功近利

培養孩子學習編程，一定要放平心態，不能急功近利，因為學習編程能鍛煉孩子的邏輯思維和數學能力，還能開發智力，讓他具有更好的創造力，但這需要一個比較長的過程，不是能立竿見影的事情，如果參加編程培訓，短時間內沒有什麼好的效果，不能太著急，要用心了解孩子學的東西，發現孩子的變化，時間長以後就會發現孩子的邏輯思維更清晰，能輕松解決自己遇到的一些問題。

E. 如何給六歲小孩解釋編程

任務：給一群六歲的孩子解釋你的工作內容。

難度：高（我自己的女兒在其中）。

有不少人分享過他們關於這項任務的點子——你可以在Stack Overflow上找到許多非常有趣的例子（比如說這個http://dwz.cn/5U0UvO）。很多點子的出發點都是展示計算機有多麼愚蠢，例如需要很精確地告訴計算機做什麼、如何做。這些點子確實很有趣，但是我懷疑課後孩子們是否能真的理解一點兒編程方面的知識。

如何做一次成功的presentation呢，我的觀點是：

· 用問題和畫畫吸引孩子們。我在現場使用的畫紙非常大（用的掛紙板），我一邊說一邊畫——順便說下，這是個讓小孩子保持積極性的好法子（他們玩得很高興，笑話程序員筆下的稻草人和小豬佩奇不長這樣，現場充滿了笑點）。我忘了拍現場照片，但是我只要再畫一遍你就能明白我的意思。

· 在孩子們已有知識的基礎上講解（YouTube, 筆記本，平板，DVD）。現在每個孩子都在YouTube上看動畫片、在平板上玩游戲、觀察父母在筆記本前工作。他們知道電影是保存在CD或者DVD上，智能電話和平板電腦是類似的東西（說到游戲和電影時）。

我從一個基本的問題開始「誰知道程序員是干什麼的？」由於孩子們昨天已經討論過這個問題，此刻他們有一些想法一點也不奇怪。然後我告訴孩子們我自己的定義：「程序員是寫計算機程序的人，他們會用特定的語言告訴計算機該做什麼。程序員還懂很多關於計算機的東西。」

然後我畫了一個工作中的程序員。

接下來是討論計算機。所有的孩子開始討論他們父母的筆記本電腦（孩子們一遍又一遍提到同樣的事情真的很可愛）。討論了一會兒之後，我打斷他們，指出在各種地方有很多計算機——例如智能手機、手錶、還有一些在汽車和電梯里。我把每個提到的東西都畫下來，並且用幾句話討論了計算機在各種情況下應用在哪裡。

我還問孩子們覺得天氣預報是怎麼出來的（一個聰明的孩子回答「衛星知道第二天天氣是啥樣」），然後告訴他們計算機是在成千上萬個測量設備採集來的數據的基礎上計算預測的。

隨後我把話題切換到計算機程序上，我告訴孩子們計算機之所以能做很多事，是因為程序會指引它們做某個事情。

我說到YouTube，因為孩子們熟悉Youtube。我從畫孩子們都熟悉的UI開始。

我問孩子們YouTube上有多少電影。不少孩子困惑了，但有幾個喊道「百萬」或者「無窮」。我問他們有沒有可能所有的電影都放到一張盤里，然後畫了許多光碟問道：「你告訴YouTube要看某集小豬佩奇後會發生什麼，它是怎麼找到正確的磁碟的呢？」孩子們沉默了，於是我畫了個資料庫並快速描述了它的作用。

我想向孩子們傳達這樣的一種理念，即他們看到的只是冰山的一角，程序員負責的事情遠比這個要多。我解釋了程序員是怎麼處理如下不同的事情的：

· 保護電影，防範壞人（「如果有人想改變資料庫，你看不了小豬佩奇，只能看到足球賽時將會發生什麼」——可怕的沉默）
· 備份（「如果一張盤壞了會發生什麼？你就再也不能看小豬佩奇里小豬爸爸嘗試掛一幅圖的那一集了」——又是一陣可怕的沉默）
· 所以YouTube是在不同的設備上運行的（智能手機，平板，筆記本）
· 播放廣告
· 計算觀看各個電影的人數
· 顯示類似的電影有多少個贊，等等

這是個提醒孩子們編程是團隊工作的好時機。程序規模龐大而且還涉及到不同領域的知識，這就需要許多人參加到程序編制中。在這一點上，我更新了第一幅圖，加上另一個程序員，這樣就有兩個坐在一起的程序員了。

下一個話題是計算機如何工作——當然闡述得比較粗糙。我所能告訴他們的是：

· 滑鼠和鍵盤是用來給人們對計算機下命令的
· 顯示器是計算機做應答的
· 每一台計算機裡面有一個處理器（可以看作是計算機的大腦）
· 磁碟是計算機用來存儲信息的

我主要講解了處理器，告訴孩子們它用的是一種有趣的語言，只包含0和1。我假裝用一種只有A和B的語言說話，孩子們和我玩得很開心。然後我解釋了程序員們創造出程序語言就是為了能更方便地和處理器對話。

接著我講解了最簡單的程序語言的例子(使用一些偽代碼)。我想再給孩子們多講一些內容，但感覺他們開始走神了，所以沒來得及講循環語句。

課程結束前，我把之前討論過的符號又畫了一遍。我一邊畫一邊問「這是什麼？」、「關於這個你記住多少？」之類的問題。這個環節效果不錯。

其他點評，做什麼和不做什麼，小貼士和技巧：

· 比我預想的要更有趣！我很認真對待這件事，做了精心的准備，而且得到了回報。孩子們都很感興趣，我覺得他們能在這個過程中記住一些知識。
· 講課中畫圖是個正確的做法，它能抓住孩子們的注意力，而且我能通過指著某個圖，提醒他們幾分鍾前討論過的內容。
· 做好孩子們一直不停地重復的心理准備。當我問他們知道有什麼語言時，一個傢伙舉手說：「我會一點英語」，他的同伴跟著重復同樣的話，接著一個又一個，組里其他的人一個個地加入（有一些是同時加入的）。所有人都說了一遍一模一樣的關於英語的話。如果你說到他們喜歡的話題，例如動畫片，情況會變得更混亂。
· 有的孩子不管你做什麼都會覺得無聊。他們的注意力集中時間就是比較短。
· 認真板書——例如，他們會反對你把1寫得有點像7。
· 講課過程中我覺得沒必要糾正孩子們的一些問題——例如，只要孩子能理解YouTube把動畫片保存在DVD上，而且當需要看一部片子時，計算機會選擇正確的碟片並且播放，我覺得這就非常好了。我想讓他們理解搜索和資料庫是什麼樣的概念，而不是技術細節。我感覺這個才是個正確的方法。
講課時間25分鍾，不能再長了。 作者：Tomek Kaczanowski 翻譯：方芳 梁傅淇 校對：丁楠雅 本文轉自數據派THU，轉載需授權

F. 作為一名程序員鼓勵師，都是需要做些什麼

程序員鼓勵教師，顧名思義，是一個致力於鼓勵程序員的職位。當「愚人節」這個詞在2015年開始出現在互聯網上時，它被懷疑是愚人節的一個笑話。事實上，根據媒體報道，在廣州，程序員的鼓勵老師確實存在。這個職位更像是程序員身邊的和平締造者和雜工，但它確實具有傳奇般的高性價比。程序員鼓勵師耍不耍脾氣不重要，要善於發現每一個程序暖男的天性，成功馴服。

或者你可以在招聘網站上查看正常的工資水平。一個好的「程序員鼓勵老師」估計月薪可以達到8K，這是正常水平。無論如何，「程序員鼓勵教師」也是一種合法的職業。俗話說，「每個職業都有自己的第一學者，每個職業都不能有歧視性的態度。每個職業都值得尊敬。」