黑馬程序員面試題

Ⅰ python面試必備題目有哪些

Q：你做一個自我介紹吧？
旁白：其實遇到好幾家面試官都讓我做自我介紹了，該如何自我介紹陽哥估計都會背了，好玩（惡心）的是在萬達信息面試，面試了3個技術官，每個人都分別讓我做了自我介紹，尼瑪，他們3個就不會溝通一下要問我啥嗎，一個問題至於問我3遍嗎~:funk:陽哥是敢怒不敢言，畢竟在人家的地盤。
PS：自我介紹的內容就不說了，每個人都是獨特的，我就跟大家說一下應該如何自我介紹吧。
一個優良的自我介紹會給面試官留下深刻的印象，大部分情況下，所謂的面試好壞其實看的就是你給面試官留下的印象怎麼樣了，我們用俗語叫感覺。
自我介紹應該分以下幾個部分，按照一定的邏輯連貫起來。如果連貫不起來，或者不夠熟練一定在台下多背幾遍，多講幾遍，但是面試的時候不要說的跟背過似的，高境界就是讓面試官感覺你是臨場發揮的，卻又比背的都好。
1）個人基本信息（姓名、年齡、老家、居住地等）
2）自己來自哪裡（工作地點），是干什麼的（給自己一個清晰的定位，比如：我是一名Android開發工程師），擔任過什麼職務、做過什麼樣的項目
3）自己為何來貴公司面試
4）最後祝願（希望能得到貴公司的認可等等，不用太多，一兩句話就ok）
Q：介紹一下你做過的項目吧？
PS：黑馬那麼多項目，隨便准備3個就ok了。
介紹項目大概的思路如下：
1）這個項目是干什麼的（比如是一個類似網易新聞的地方新聞客戶端，或者類似美團的o2o，或者類似豌豆莢的一個應用市場，或者類似淘寶的購物平台）？解釋就是拿一個市場上耳熟能詳的應用跟自己的應用做類比，省的面試官聽的雲里霧里的。
2）自己負責了哪些模塊（功能）的職責（比如負責系統的架構，核心代碼的編寫，xx功能模塊的開發等等）
3）自己在這個項目中擔當的責任（比如，這個項目是自己獨立開發的，這個項目是和另外一個同事一起架構一起開發的，這個項目是自己負責了幾個核心模塊）
4）項目中都用到了哪些技術
5）從項目中學到了哪些東西（可以從技術方向和業務兩個方向入手）
旁白：面試官問的很多技術性問題跟之前問的都大同小異，因此這里只給出有特色且技術含量高的。陽哥正在寫面試寶典，該寶典核心內容針對的還是技術問題，陽哥會從javase基礎到javase高級，從Android基礎到Android高級以及到Android項目依次展開分析，其次也會寫一些常見的非技術性問題，敬請期待~
Q：①在Listview的優化中，我們為何使用ConvertView？②為何使用ViewHolder？③你認為哪個更能解決問題？④你認為view.inflate和view.findviewById哪個更耗時，為什麼？⑤如果這兩個AP讓你重新寫，你怎麼寫？
PS：上面的問題，陽哥認為是面試以來遇到很難的一個，也是很有技術含量的一道題。前一半問題還好回答，最後一個問題真的需要發揮想像了。
A：①使用ConvertView可以實現對view的復用，這樣大大節約了每次創建對象的時間，提升了ListView的顯示效率。②使用ViewHolder作為內部類，可以將view的子控制項封裝在ViewHolder類中，然後通過View.setTag(ViewHolder)將view和ViewHolder進行綁定，這樣我們就不用每次都調用view的findViewById(id)方法來查找控制項。③使用ConvertView解決了一大部分問題，使用ViewHolder實現了控制項換時間的問題，因為給View對象設置一個Tag本身就是佔用內存的，因此ViewHolder的使用還是需要區分不同的應用場景的， 沒有絕對的好與不好。如果內存足夠需要高效則ViewHolder建議使用，否則不建議使用。④當然是view.inflate耗時，這個函數完成的功能是把xml布局文件通過pullParser的形式給解析到內存中，需要io，需要遞歸子節點。⑤我其實還不太相信我寫出來的代碼比Google官方寫的好，如果讓我寫的話我可能會這樣考慮，當用戶在使用view.inflate的時候將多個id作為數組添加到形參中，這樣在初始化view的使用我就可以給這個view直接調用setTag方法綁定需要的子控制項。不過這個原生方法其實也應該保留共不同的需求使用。
PS：技術面試時間並不長，我回答了幾個之後，他們兩個大眼瞪小眼，A看看B問：你還有什麼問的嗎？B說我沒有，你還有嗎？A說我也沒了。那行，接下來，他們就讓我等人事了。

Ⅱ 什麼是STAR法則

所謂STAR原則，即Situation（情景）、Task（任務）、Action（行動）和Result（結果）四個英文單詞的首字母組合。STAR原則是結構化面試當中非常重要的一個理論。

結構化面試能幫助面試官發現應聘者與招聘職位職業行為相關的各種具體表現，在這個過程中面試官可以獲得更多有關候選人的職業背景、崗位能力等信息，並且通過這些信息來判斷該候選人是否能成功勝任這個職位。

因此，進行科學有效的結構化面試，將幫助企業對應聘者進行更為准確的個人能力評估，降低企業招聘成本、提升員工績效。

(2)黑馬程序員面試題擴展閱讀：

特點：

1.根據工作分析的結構設計面試問題。

在結構化面試中，面試的目的是要將對職位更合適的應考者選拔出來， 這種面試方法需要進行深入的工作分析，以明確在工作中哪些事例體現良好的績效，哪些事例反映了較差的績效，由執行人員對這些具體事例進行評價，並建立題庫。

2.向所有的應聘者採取相同的測試流程。

在結構化面試中，不僅面試題目對報考同一職位的所有應考者相同，而且面試的指導語、面試時間、面試問題的呈現順序、面試的實施條件都應是相同的。這就使得所有的應考者在幾乎完全相同的條件下接受面試，保證面試過程的公正、公平。

提問的順序結構通常有幾種：

（1）由簡易到復雜的提問，逐漸加深問題的難度，使候選人在心理上逐步適應面試環境，以充分地展示自己。

（2）由一般到專業內容的提問。

3.面試評價有規范的、可操作的評價標准

從行為學角度設計出一套系統化的具體標尺，每個問題都有確定的評分標准，針對每一個問題的評分標准，建立系統化的評分程序，能夠保證評分一致性，提高結構有效性。

針對每一個測評要素，結構化面試有規范的、可操作的評價標准。從而使每位考官對應考者的評價有統一的標准尺度。應考者的面試成績最終是經過科學方法統計出來的(即對每個要素去掉眾多考官評分中的最高分和最低分，然後得出算術平均分，再根據權重合成總分)。

Ⅲ 黑馬程序員和其他機構相比，優勢是什麼

26歲的我，初中學歷，之前在家人的安排下做秘書的工作，對學習沒有興趣。做了一段時間的秘書，工作真的很乏味，沒有什麼技術含量，每天重復著同樣的內容，感覺一下就看到了未來。在某一天突然覺得自己需要改變，知道學編程工資高，從網上了解了黑馬程序員和尚矽谷，因黑馬程序員口碑比較好，教學時間也比較長，選擇了北京黑馬，學習C++。
曾經的我還擔心自己的學歷不夠，不懂數學和英語，可能跟不上，基礎班上的格外認真。後來發現，這些都不是問題，助教真的很負責任，因為有他的存在，讓我覺得哪怕自己真的跟不上，也有人在背後默默的輔導著我，因為助教老師真的不只一次在晚上給我補課了！工作後也常有聯系，遇到什麼難題還會請教他。
黑馬的學習氛圍非常的好，下課後會有自習，晚自習，你看著大家認真學習的態度，你都不好意思不學，這在一定程度上也培養了我的自製力。可能大家會覺得，學編程肯定很枯燥乏味，但是我體會的不是這樣的，老師很幽默有趣，從現實給我們舉例，讓我了解知識更透徹，學習也是循序漸進的，從最開始的基礎，到C基礎，到C提高，再到一個完整的項目，都是慢慢講解的。而且老師不僅僅給我們講書本上的知識，還講一些比較大的公司需要用到的技術，以及比較流行的技術，這對我的面試有很好的幫助。
面試的時候，只面試了兩家就拿到了offer，而且是兩家都拿到了。面試非常考驗臨場發揮及知識儲備，在此要說一下，可以在網上下載真實場景的面試錄音，可以邊聽邊思考，如果是我，應該怎麼回答！
在黑馬，最讓我印象深刻的是班主任老師，她在我最需要幫助的時候從天而降，那一刻她是一個天使！因為之前租的房子是公寓，檢查之後不讓住了，把我趕了出來，當時在北京自己一個人，感覺很無助，班主任看我沒有去上課給我打電話，知道了這事情後，讓我帶著行李箱先去了學校，讓我繼續學，她幫我去看附近的房子，等我下課後，在一一去之前她去看過覺得合適的房子，當時真的是非常的感動， 也特別感謝班主任，覺得自己遇到了真是負責的學習機構！
學習真的可以改變命運，當我在黑馬學習的時候，也有迷茫和困惑的時候，但是想想我來這里的原因和目的，加上身邊對我認真負責的助教、班主任，我就繼續堅持了下去，當然，我也不負自己及他人，畢業找到了工作，月薪10K！

Ⅳ 雙元是什麼意思

問題一：黑馬程序員的雙元模式是什麼意思 雙元只有上黑馬基礎班的才能進，上了基礎班肯定能深入了解。
雙元就是老師在場講課，但是聽課的主要知識內容是看經典的視頻，視頻被截成一個知識點一個知識點的視頻。播放完後在場老師會再根據學生的問題，給予解答與指導。

問題二：雙元是什麼意思 是一種老家打牌中的，分大小雙元

問題三：雙元班級是啥意思 不管你想報雙元就業班,還是面授就業班,會統一來一次筆試加面試(二者一樣),黑馬會留大約25個吧給面授班,其餘的基本上都是視頻班就業班,如果你...

問題四：我想知道雙元是什麼意思 《現代漢語詞典》和《漢語大詞典》都未收此詞。不知此提法出處在哪裡。

問題五：文言文里雙元怎麼解釋 元的意思：第一，居首位。
雙元，應該就是兩個第一。究竟哪兩個第一，要看上下文而定。
如：【明】費瀛《大書長語》
宋淳v間，三衢郡守楊彥瞻，為狀元留夢炎、省元徐霖建雙元坊，且貽書二公，明己揭匾之意，不同於俗人之見。
這里雙元就是指：狀元和省元兩個第一名

問題六：黑馬程序員新型雙元模式是什麼意思 一個是看事先錄好的視頻，一個是老師上課。昨天去黑馬咨詢給我說的。你也要去培訓嗎？

問題七：企業文化的雙元性是什麼 「雙元制」是德國的叫法，是它作為一種職業教育，而我們進行的校企合作定位的是一種模式，這種模式是學校跟企業也是聯合，是一種聯合度比較高的形式。內涵分幾個方面，「雙元制」教學合作的內涵不是指德國「雙元制」的內涵，「雙元制」的實際內涵有幾個特點。第一個企業參與招生，這是第一個特點。第二個特點企業跟學校一起，由企業為主制訂人才培養方案和課程標准裡面的實踐部分。第三個特點，「雙元制」校企合作，學生的實踐部分，就是在教學裡面的實踐部分，90%以上在企業完成，師資設備場地都應該在企業完成。第四個特點，學生到企業去分成兩種實踐內容，一種是模擬實踐一種是頂崗實踐。模擬都是企業給學生一定的報酬，尤其是頂崗實踐。第五個，企業參與招生，學生到企業以後，學生就跟企業簽訂就業協議，這個不是假的，一旦學生成績合格就可以，當然成績不合格，沒有達到標准，也沒有符合要求肯定給不了，但是如果達到就業標准，企業必須要，在招生的時候就業協議就簽了，如果要加的話，我們學校努力，如果學生成績合格，企業又要，學生到企業工作了，要負責把學生學費給交了，這是我個人，也是我們「雙元制」校企合作的內涵。

問題八：德國雙元制是什麼意思 雙元制說白了是學校和企業共同培養人才，學生在職業學校學到知識後到相關企業里實習，這無疑鞏固了所學的知識。中國首推雙元制的是北方教育集團。他的旗下有汽修 廚師和醫護專業。聊城就有一家分校。

問題九：什麼叫做雙元多頭金融監管體制? 美國實行的是雙元多頭（也稱雙線多頭）金融監管體制，即中央和地方對銀行都有監管權，同時每一級又有若干機構共同行使監管職能。聯邦制國家因地方權力較大往往採用這種模式。美國聯邦和各州都有權對銀行發照注冊並進行監管，從而形成雙元多頭的銀行管理體制。在聯邦這一元上，有最主要的三個監管機構：聯邦儲備體系（負責管理在州注冊的、屬於會員銀行的商業銀行）；聯邦存款保險公司（簡稱FDIC，負責管理在州注冊的、屬於非會員銀行的商業銀行）；聯邦貨幣監管局（負責管理在聯邦注冊的國民銀行）。在州這一元上，50個州各有各的金融法規，各有各的銀行監督管理官員和管理機構。美國的雙元多頭監管體制形成對某一家銀行的多頭重復監管。美聯儲、聯邦存款保險公司、司法部、證券交易委員會、期貨交易委員會、儲蓄機構監督辦公室、國家信用合作管理局、聯邦交易委員會、州保險監督署、甚至聯邦調查局等機構也都從各自的職責出發對商業銀行進行監督和管理。