程序員用的貓的軟體叫啥

1. 有人了解編程貓嗎

產品宣傳

看來是比較低調的一個團隊，網上的信息不多，主要集中在官微和知乎。整體感覺年輕活力，很有「編程」的極客范，比如下圖這樣的。

人人都是程序員：初識《編程貓》
萌死人不償命

官網

濃濃的卡通風，相信比較吸引主要受眾——小朋友。不過整體來說，畫面質感還有提升空間（可以考慮天天愛消除這種風格）。

人人都是程序員：初識《編程貓》
官網首頁

官網內容當然是以「編程教學」為核心，分為以下板塊：

首頁
創作：進入編程貓的代碼世界（需先登錄），這里是我最喜歡的一部分，下文再具體介紹。
代碼島：類似於「我的世界」的一個頁面，但是沒有任何介紹，目前沒去研究如何使用。
編程貓熱點：即最近的新聞。
公開課：編程貓系統使用的常規操作，也是我收獲最大的一部分，下文具體介紹。
精選作品、小說、部落、活動、最近作品：UGC內容的推薦。

人人都是程序員：初識《編程貓》
官網小說推薦.png

創作：同上
發現：主要是作品（用戶發布的編程作品）和部落（即編程社區）。
網路：問題討論、官方角色資料，還包括漫畫和小說。
素材：這里提供了一些可以用到編程中的素材，比如背景、角色、道具等。
學校：與學校合作的一些介紹與接入。
下載：相關APP以及chrome的下載（系統運行需要chrome內核）
個人中心：用戶的主頁與信息，還包括代碼、小說等作品的管理。
一個建議

編程貓官網應該歸類到內容（代碼/小說/漫畫）+學習社區，那麼主要用戶就是兩類：

創作者：主要需求是通過平台創造內容，提升自己、收獲粉絲。偶爾需要學習知識，以及收集素材。
消費者：主要需求是消費這些內容（小游戲/小說/漫畫）。偶爾需要泡社區、與創作者互動。
當然，對於真實用戶，是完全可以在兩種角色之間切換的。
基於以上兩點，再次整理如下：

「發現」中的「作品」是給消費者的（發現好作品），而「部落」又是給創作者的（發現好社區）。

「網路」中的「討論中心」是給創作者的（提問/答問），而「漫畫/圖書館」又是給消費者的（看漫畫/小說）。

「素材」是給創作者，「學校」是面向學校，這些都比較清晰。

所以不妨基於兩類用戶的特點，對板塊進行重新劃分。

面向消費者：主欄目是「發現作品」，下設子欄目：游戲、漫畫、小說，每個欄目可以加上「我要創作」，來引導其成為創作者。

面向創作者：主欄目是「源碼社區」，下設子欄目：熱門源碼、討論、部落、素材。

（PS：網路中的「資料圖鑒」目前還未了解，暫不討論。）

公開課

這部分是我「入門」編程貓的關鍵，17個短視頻，看完你也能輕松學會在編程貓「寫代碼」。

人人都是程序員：初識《編程貓》
編程主界面

每個視頻也是一個小故事，比如《編程貓初見阿短》，「編程貓」就告訴「阿短」如何在屏幕內移動（設置「碰到邊緣即反彈」）

下面貼出我印象比較深的幾點：

1、初見阿短

動作—移到滑鼠指針：角色跟隨滑鼠移動

動作—面向滑鼠：使角色面向滑鼠方向

動作—碰到邊緣就反彈：使角色不再會走到屏幕之外

2、重復執行

控制—重復執行：使角色不斷重復執行某個動作

3、坐標

動作—移動到（X,Y）：可以改變角色的坐標

4、廣播

很有意思的功能，可以理解為傳參，或者全局變數，可以讓一個角色的動作對另一個角色造成影響。

比如示例中通過點擊「禮帽」觸發動作「廣播：1」。然後對「動物」設置動作當收到「廣播：1」時，將自己設為可見。實現的是玩家點擊禮帽「變」出動物的效果。

位置在：」事件—當收到廣播/收到廣播時「。

5、如果

這里演示了經典的if-else的寫法。整個函數在一個循環體「重復執行」中。

游戲很像前幾年流行的Flip Bird（哈哈當年我玩到過200多分）,玩家按下滑鼠時，角色往上跳一下，然後慢慢下落。

那麼角色就包括3個動作，對應if的三個情況：

飛行/下落：滑鼠按下時移動12px，否則向下移動3px
碰到障礙物：游戲結束，停止腳本
碰到南瓜怪：闖關成功，退出循環

人人都是程序員：初識《編程貓》
經典的If-else

6、外觀

基本是結合之前幾課，實現了「人物進入飛船、飛船飛走」的動作。

拆解如下：燈光在1秒內亮起，並發送廣播」進艙「——人物接收到」進艙「，在1秒內隱藏，並發送廣播」出發「——飛碟收到廣播」出發「後閃燈、變小、改變坐標值

人人都是程序員：初識《編程貓》
Paste_Image.png

Tips：圖層順序是右側覆蓋左側

7、聲音

為角色添加造型與聲音（三頭龍的5個造型對應著5種不同的血量）

添加聲音很簡單，這里一個新方法是：兩個角色之間的信息交互是用另一個的造型編號觸發，而沒有用「廣播」。

人人都是程序員：初識《編程貓》
三頭龍與勝利動畫

人人都是程序員：初識《編程貓》
利用角色編號來傳遞信息

8、畫筆

這里提供了一個簡單的畫筆工具，可以直接將屏幕變為一個畫板。

代碼不復雜，重點是起筆/落筆的設置，如下

人人都是程序員：初識《編程貓》
畫筆設置

9、變數

本章稍微復雜，需要實現的效果是：鯉魚在河道不斷左右運動，玩家點擊後消失，並計分+1。

鯉魚的運動，可以這樣寫（注意碰到邊緣反彈，是可以設置旋轉模式的）：

人人都是程序員：初識《編程貓》
呆鯉魚的運動

得分的計算，可以這樣寫（初始設置為0，每次點中呆鯉魚+1）：

人人都是程序員：初識《編程貓》
得分計算

最後這里有一個鏈表。它設定了游戲時間只有6秒鍾，根據玩家得分數來返回一個「擊敗80%玩家」的信息。當然也是用於結束游戲（腳本）的計時器。

人人都是程序員：初識《編程貓》
結束腳本與返回結果

10、克隆

這一part，需要的效果是：在一個固定高度，每秒在水平任意位置出現一個飛鏢，並依此落下。使用的方法是「克隆」，代碼的解析如下。

設置角色「飛鏢」，將其隱藏，
每秒創建一個自己的克隆體，克隆體移動到Y=500，X=隨機的位置
作為克隆體啟動時，不斷下落、旋轉
Tips：注意最後加上「如果碰到下邊緣就刪除自己」，相當於釋放內存，不然瀏覽器會悲劇。

人人都是程序員：初識《編程貓》
飛鏢的運動

練習作品

目前我在上面做了一個飛機大戰，踩了幾個坑，不過也算是完成了。已實現的需求：

玩家鍵盤控制飛機的移動、發射子彈；

敵方飛機隨機從上空出現；

擊落敵機，得分+1；

被敵機撞到，生命值-1，獲得3秒無敵狀態回屏幕中央；

生命值將為0，游戲結束。

人人都是程序員：初識《編程貓》
飛機大戰

一些思考

圖形化界面，很容易上手。但是完成這個小作品也是非常有成就感（像程序員一樣創造世界）。
代碼思維：比如「面向對象」的思維（將飛機、子彈、場景都視為對象），比如「清理內存」思維（克隆體一定要有刪除機制），相信這些對小朋友的思維也很有啟發作用。
遇到困難的時候，我是回到公開課去看的，因為「網路」和社區（包括我加入了QQ群）能了解到的信息不多，就像FCC推崇的「Read-Search-Ask「，這部分的內容其實也有待完善。
比如作為新手，我需要的信息包括：編程界面各個功能的使用說明，常見場景（Read）；能搜到一些常見錯誤的解答（Search）；可以學習和討論其他人的優秀作品（Ask）。這三點做好以後，相信能吸引更多人在這里創作。
其實做為一個開發者，有一個學習的氛圍跟一個交流圈子特別重要這里我要推薦c++交流群：「648778840」，不管你是小白還是大牛歡迎入住，大家一起交流成長。小編會在群中不定期分享干貨源碼，包括我精心整理的一份c++零基礎教程。歡迎各位感興趣的的小夥伴。

學習思路：

人人都是程序員：初識《編程貓》
學習資料：

2. 深圳一程序員2天做出貓咪情緒識別軟體，這一軟體利用了什麼原理

深圳的一個程序員，因為太過於關心自己家的貓咪，所以就開發出了一個情緒識別軟體，這個軟體開發利用的原理其實比較簡單，就是捕捉這個貓咪的動態動作以及他的聲音，然後進行分析和類比最後在用代碼進行編程，這樣一個軟體就完成了。今天我們就來探討一下這個軟體到底好不好用，以及是否能夠起到相應的效果。

第三，如何看待這樣的行為。

不管怎麼說，能夠通過自己所學到的一些知識，跟日常生活相結合，也算是學以致用，最起碼對大多數人而言，想要開發這樣一個程序，還是比較困難的。而且在接受采訪的時候，我們也可以看到這個開發人員本身就是比較喜歡學習的，同時對貓也非常熱愛，她也表示在接下來將會對這個軟體持續的更新，收集更多的數據。

3. 深圳一位程序員2天做出貓咪情緒識別軟體，你覺得這個軟體有用嗎

我覺得這個軟體還是有用的。

這名程序員是貨拉拉的一名程序員，也是一名資深的貓奴。家裡有很多隻小貓，但是他一直想知道自己的小貓每天在想什麼。

隨著人們技術的進步，這樣就可以讓人們在日常生活中有了更多的便利，也從這件事可以看出現在的年輕人還是很有趣的，而且要學藝精湛，這樣才能在自己的專業只能發揮特長，讓自己的興趣愛好更有趣。

這款軟體是不是真的有用其實並不是那麼重要，只要各位貓主人覺得有趣就可以。

4. 編程貓這個軟體好用嗎

好用，編程貓對於學習編程很有好處，編程貓培訓機構具有高質量的課件、一流的師資、完善豐富的樹狀課程體系等教學優勢，對於不同年齡段的學生學習編程具有極大的優勢。
1、優質課件質量:全視頻課件製作，採用先進的視頻和音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，在各種網路環境中都能享受沉浸式教學效果。許多老師講課生動、有趣、系統，幫助你輕松獲取知識。
2. 一流的教師:課程內容由國內一流的教師程序員貓團隊最新開發。公務員考試具有不同於其他考試的鮮明特點，中國公共教育對公務員考試大綱、出題規則、命題特徵等方面進行了深入的研究。
3.完善豐富的「樹」課程體系:中國公共教育根據多年的教學經驗，總結出一套先進、科學、高效的課程體系。該系統包括基礎(深度)、點沖刺、模型測試預測、專項突破等課程。它是為各種候選者的不同情況量身定製的，就像一棵巨大的知識樹。
編程貓是深圳市電茂科技有限公司注冊品牌，為4-16歲兒童提供在線教育。編程貓以「工具+內容+服務」產品的形式培養孩子的邏輯思維、計算思維和創造性思維，提高孩子的綜合學習能力。編程貓為幼兒提供編程教育，課程類型包括幼兒小火箭編程、月球探索手機編程、編程貓小班定製等。
編程貓獨立開發圖形化編程語言Kitten，其工具矩陣包括源代碼編輯器Kitten、Turtle編輯器Turtle、代碼島Box、移動編程工具Nemo、小火箭編程Kids等。編程貓構建了「工具+課程+平台」的兒童編程教育體系。累計編程貓數量3147萬只，入駐國內外11500多所公立學校，吸引了800多名一線教學科研教師。
拓展資料
未來的教室編程貓未來課堂是面向學校、機構和教育權威機構的編程教學管理和課程資源集成雲平台。提供多種編程工具、課程教材、全面統計教學數據，創建在線課堂，幫助教師解決「教、學、練、測、評、管、析」七大教學問題。
編程貓賽跑系統編程貓大賽系統作為兒童編程比賽的一站式服務管理平台，支持自定義比賽官網建設、在線報名、作品上傳、作品展示投票、評委評審等比賽流程，快速為企業及相關教育部門舉辦不同層次的競賽，打通「以賽促學」的編程學習閉環。
編程學科在線考試系統編程在線考試系統是專門針對兒童編程的在線考試系統，包括考試分類管理、考試發布、考試通知、在線考試、成績查詢導出等功能。
編程貓AI雙老師課堂人工智慧雙資質課堂是針對學校在設置編程課堂中遇到的教師、內容、教與學評價等問題而開發開發的一種智能編程課堂。採用ai輔助+在線教師+課堂教師模式，為學校提供個性化教學服務，為無專業編程教學條件的地區提供遠程編程教學支持。

5. 有人了解編程貓嗎

產品宣傳

看來是比較低調的一個團隊，網上的信息不多，主要集中在官微和知乎。整體感覺年輕活力，很有「編程」的極客范，比如下圖這樣的。

人人都是程序員：初識《編程貓》
萌死人不償命

官網

濃濃的卡通風，相信比較吸引主要受眾——小朋友。不過整體來說，畫面質感還有提升空間（可以考慮天天愛消除這種風格）。

人人都是程序員：初識《編程貓》
官網首頁

官網內容當然是以「編程教學」為核心，分為以下板塊：

首頁
創作：進入編程貓的代碼世界（需先登錄），這里是我最喜歡的一部分，下文再具體介紹。
代碼島：類似於「我的世界」的一個頁面，但是沒有任何介紹，目前沒去研究如何使用。
編程貓熱點：即最近的新聞。
公開課：編程貓系統使用的常規操作，也是我收獲最大的一部分，下文具體介紹。
精選作品、小說、部落、活動、最近作品：UGC內容的推薦。

人人都是程序員：初識《編程貓》
官網小說推薦.png

創作：同上
發現：主要是作品（用戶發布的編程作品）和部落（即編程社區）。
網路：問題討論、官方角色資料，還包括漫畫和小說。
素材：這里提供了一些可以用到編程中的素材，比如背景、角色、道具等。
學校：與學校合作的一些介紹與接入。
下載：相關APP以及chrome的下載（系統運行需要chrome內核）
個人中心：用戶的主頁與信息，還包括代碼、小說等作品的管理。
一個建議

編程貓官網應該歸類到內容（代碼/小說/漫畫）+學習社區，那麼主要用戶就是兩類：

創作者：主要需求是通過平台創造內容，提升自己、收獲粉絲。偶爾需要學習知識，以及收集素材。
消費者：主要需求是消費這些內容（小游戲/小說/漫畫）。偶爾需要泡社區、與創作者互動。
當然，對於真實用戶，是完全可以在兩種角色之間切換的。
基於以上兩點，再次整理如下：

「發現」中的「作品」是給消費者的（發現好作品），而「部落」又是給創作者的（發現好社區）。

「網路」中的「討論中心」是給創作者的（提問/答問），而「漫畫/圖書館」又是給消費者的（看漫畫/小說）。

「素材」是給創作者，「學校」是面向學校，這些都比較清晰。

所以不妨基於兩類用戶的特點，對板塊進行重新劃分。

面向消費者：主欄目是「發現作品」，下設子欄目：游戲、漫畫、小說，每個欄目可以加上「我要創作」，來引導其成為創作者。

面向創作者：主欄目是「源碼社區」，下設子欄目：熱門源碼、討論、部落、素材。

（PS：網路中的「資料圖鑒」目前還未了解，暫不討論。）

公開課

這部分是我「入門」編程貓的關鍵，17個短視頻，看完你也能輕松學會在編程貓「寫代碼」。

人人都是程序員：初識《編程貓》
編程主界面

每個視頻也是一個小故事，比如《編程貓初見阿短》，「編程貓」就告訴「阿短」如何在屏幕內移動（設置「碰到邊緣即反彈」）

下面貼出我印象比較深的幾點：

1、初見阿短

動作—移到滑鼠指針：角色跟隨滑鼠移動

動作—面向滑鼠：使角色面向滑鼠方向

動作—碰到邊緣就反彈：使角色不再會走到屏幕之外

2、重復執行

控制—重復執行：使角色不斷重復執行某個動作

3、坐標

動作—移動到（X,Y）：可以改變角色的坐標

4、廣播

很有意思的功能，可以理解為傳參，或者全局變數，可以讓一個角色的動作對另一個角色造成影響。

比如示例中通過點擊「禮帽」觸發動作「廣播：1」。然後對「動物」設置動作當收到「廣播：1」時，將自己設為可見。實現的是玩家點擊禮帽「變」出動物的效果。

位置在：」事件—當收到廣播/收到廣播時「。

5、如果

這里演示了經典的if-else的寫法。整個函數在一個循環體「重復執行」中。

游戲很像前幾年流行的Flip Bird（哈哈當年我玩到過200多分）,玩家按下滑鼠時，角色往上跳一下，然後慢慢下落。

那麼角色就包括3個動作，對應if的三個情況：

飛行/下落：滑鼠按下時移動12px，否則向下移動3px
碰到障礙物：游戲結束，停止腳本
碰到南瓜怪：闖關成功，退出循環

人人都是程序員：初識《編程貓》
經典的If-else

6、外觀

基本是結合之前幾課，實現了「人物進入飛船、飛船飛走」的動作。

拆解如下：燈光在1秒內亮起，並發送廣播」進艙「——人物接收到」進艙「，在1秒內隱藏，並發送廣播」出發「——飛碟收到廣播」出發「後閃燈、變小、改變坐標值

人人都是程序員：初識《編程貓》
Paste_Image.png

Tips：圖層順序是右側覆蓋左側

7、聲音

為角色添加造型與聲音（三頭龍的5個造型對應著5種不同的血量）

添加聲音很簡單，這里一個新方法是：兩個角色之間的信息交互是用另一個的造型編號觸發，而沒有用「廣播」。

人人都是程序員：初識《編程貓》
三頭龍與勝利動畫

人人都是程序員：初識《編程貓》
利用角色編號來傳遞信息

8、畫筆

這里提供了一個簡單的畫筆工具，可以直接將屏幕變為一個畫板。

代碼不復雜，重點是起筆/落筆的設置，如下

人人都是程序員：初識《編程貓》
畫筆設置

9、變數

本章稍微復雜，需要實現的效果是：鯉魚在河道不斷左右運動，玩家點擊後消失，並計分+1。

鯉魚的運動，可以這樣寫（注意碰到邊緣反彈，是可以設置旋轉模式的）：

人人都是程序員：初識《編程貓》
呆鯉魚的運動

得分的計算，可以這樣寫（初始設置為0，每次點中呆鯉魚+1）：

人人都是程序員：初識《編程貓》
得分計算

最後這里有一個鏈表。它設定了游戲時間只有6秒鍾，根據玩家得分數來返回一個「擊敗80%玩家」的信息。當然也是用於結束游戲（腳本）的計時器。

人人都是程序員：初識《編程貓》
結束腳本與返回結果

10、克隆

這一part，需要的效果是：在一個固定高度，每秒在水平任意位置出現一個飛鏢，並依此落下。使用的方法是「克隆」，代碼的解析如下。

設置角色「飛鏢」，將其隱藏，
每秒創建一個自己的克隆體，克隆體移動到Y=500，X=隨機的位置
作為克隆體啟動時，不斷下落、旋轉
Tips：注意最後加上「如果碰到下邊緣就刪除自己」，相當於釋放內存，不然瀏覽器會悲劇。

人人都是程序員：初識《編程貓》
飛鏢的運動

練習作品

目前我在上面做了一個飛機大戰，踩了幾個坑，不過也算是完成了。已實現的需求：

玩家鍵盤控制飛機的移動、發射子彈；

敵方飛機隨機從上空出現；

擊落敵機，得分+1；

被敵機撞到，生命值-1，獲得3秒無敵狀態回屏幕中央；

生命值將為0，游戲結束。

人人都是程序員：初識《編程貓》
飛機大戰

一些思考

圖形化界面，很容易上手。但是完成這個小作品也是非常有成就感（像程序員一樣創造世界）。
代碼思維：比如「面向對象」的思維（將飛機、子彈、場景都視為對象），比如「清理內存」思維（克隆體一定要有刪除機制），相信這些對小朋友的思維也很有啟發作用。
遇到困難的時候，我是回到公開課去看的，因為「網路」和社區（包括我加入了QQ群）能了解到的信息不多，就像FCC推崇的「Read-Search-Ask「，這部分的內容其實也有待完善。
比如作為新手，我需要的信息包括：編程界面各個功能的使用說明，常見場景（Read）；能搜到一些常見錯誤的解答（Search）；可以學習和討論其他人的優秀作品（Ask）。這三點做好以後，相信能吸引更多人在這里創作。
其實做為一個開發者，有一個學習的氛圍跟一個交流圈子特別重要這里我要推薦c++交流群：「648778840」，不管你是小白還是大牛歡迎入住，大家一起交流成長。小編會在群中不定期分享干貨源碼，包括我精心整理的一份c++零基礎教程。歡迎各位感興趣的的小夥伴。

學習思路：

人人都是程序員：初識《編程貓》
學習資料：

6. 在線少兒編程有用嗎編程貓可信嗎

編程貓也可信，但在線學習少兒編程培訓，更推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

少兒編程的作用：
1、邏輯思維能力：
所謂編程，就是將人類的想法按照一定的規則編輯成計算機可以識別的語言，因此編程肯定要具有很強的邏輯性，必須要邏輯通暢才能達到正常運行。因此在學習編程的過程中肯定會接觸到大量的邏輯判斷和處理問題，而在一步一步解決這些問題的時候也能逐步提升孩子邏輯思維能力和演算法能力。
2、試錯能力：
傳統教育中很難給孩子試錯的機會，通常都是讓孩子知道到底什麼是對的，然後就向著對的做即可。但是也因此導致孩子容易產生心理脆弱，不能正確地面對和處理挫折與失敗。但是在編程教育中犯錯卻是一種常態，能讓孩子在潛移默化中將內心變得更加強大，能夠以更加平和的心態去面對挫折和失敗。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

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