北斗幼兒編程直播

1. 幼兒編程啟蒙課是什麼

幼兒編程啟蒙課也被稱為無屏幕編程課，是幼兒新興課程，歸類在幼兒STEAM課程，是一門將機器人作為載體，將數學、閱讀、藝術、識字結合到一起的課程。

幼兒編程課程主要分為四個階段，編程啟蒙、編程基礎、編程進階和編程高階。根據孩子的學習能力及接受程度合理分配，課程可以是中文游戲編程、兒童積木編程、人工智慧開發基礎及APP架構趣味開發、信息學奧賽特訓等相關課程。
關於如何選擇幼兒編程課程可以參考以下內容：
1、明確上編程課的目的
對於中小學年齡段的孩子，編程課的主要目的應該是啟蒙，讓孩子接觸編程知識，在編程學習中強化邏輯思考能力、組織協調能力以及系統思維能力，進而激發孩子的創造力，而不是現在就為了職業考慮，去掌握一門技能。
2、如何選擇編程課
對於中小學年齡段的孩子，首先不要去考慮編程語言，先明確課程設計是否做到兩個前提：
第一、學習編程的過程能否做到所見即所得輸入指令，立刻能夠看到效果;
第二、能否從項目式學習入手，並且建立快速反饋機制，給孩子成就感。
如果在教學設計中滿足這兩個前提，基本就可以判斷，這個課程是可以考慮的。
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2. 少兒編程在線課程哪個較好

線下學習：

線下少兒編程教學，主要以小班形式，6-8人為一個班級，有老師坐班，類似於學校上課。只要孩子有問題，老師都會第一時間趕去解答。主要優點，就是對於一些自製力差，喜歡調皮搗蛋的孩子有一定約束能力，讓孩子有心理准備。

同時，孩子在學習過程中，如果對編程有新的想法和見解也可以和老師多交流，形成良好的溝通結果，對於提升孩子編程技能及成績有顯著幫助。缺點就是，線下少兒編程教學需要家長車接車送，如果遇上雷電風雨給孩子上課帶來了難度和風險。

對於家裡比較近（比如在我們天津的五大校區），且沒有家長監督的孩子建議選擇線下上課，有助於孩子有良好的學習氛圍，更精準把控編程學習知識內容。有助於孩子在編程學習上獲得顯著提升。

線上學習：

線上少兒編程教學主要分為在線直播、錄播和一對一教學模式。直播的形式孩子比較熟悉，會玩手機就可以，但是直播不利於孩子記錄知識點，只能等到結束之後再進行寫。

錄播則是比直播多了一道工序，就是視頻剪輯，將剪輯之後的視頻放在網上。孩子可以在視頻中看到標注的知識點，便於孩子記憶，但是往往編程學習內容比較淺顯，並不利於孩子學習成長。

最後，線上一對一教學模式，給孩子制定專業的編程學習計劃，實施督促孩子學習情況，檢查學習進度，有助於孩子形成良好的學習習慣，幫助孩子進一步獲得編程能力提升，但一對一費用方面就顯得比較高了。

家長選擇線上少兒編程學習原因，主要是因為編程學習內容時在家就可，比較方便。

3. 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(3)北斗幼兒編程直播擴展閱讀：

目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。

4. 奧數停賽了，有家長建議我們家孩子去學編程，請問各位，少兒編程現在值得學么有什麼好的機構推薦么

少兒編程值得學，推薦選擇童程童美，童程童美是國內一家專注6-18歲青少兒在線學習編程的教育培訓平台；口碑非常不錯。把孩子交給該機構學習編程課程，非常靠譜。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

少兒編程不等於是培養程序員，少兒編程只是通過「編程」這個過程，來提高孩子的一個邏輯思維能力。比如，以常見的少兒編程語言Scratch為例，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以情景動畫、游戲、積木構建的形式呈現。
少兒編程教育針對6到12歲的孩子通過娛樂的方式來學習編程語言，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養動手能力、邏輯思維能力和計算能力等，學習編程來串聯各個學科，這是屬於STEAM教育的一個分支，最終讓孩子成為全科型人才。所以說，提早布局讓孩子接受編程教育是必要。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

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5. 少兒編程網課哪個好

少兒編程網課推薦童程童美少兒編程。該機構口碑好，師資力量非常雄厚，得到家長和孩子的一致好評，值得選擇。

選擇少兒編程機構的注意事項：
一、要看品牌機構實力，選大品牌才有保障。機構規模，通常一個正規的培訓機構在全國布設的教學中心越多，品牌影響力越大，會更注重自己的品牌形象，有實力才有保障。二、要看機構師資情況，要學就跟著專業老師學。老師是學校的最核心組成元素。看師資水平，主要看老師的工作背景和工作經驗；看老師是否負責，有問題能否及時回答。三、要看教學方式，孩子喜歡的才是值得選擇的。課程內容的專業性與否決定了孩子能力的培養，現在市面上有部分編程培訓機構課程設置混亂，讓孩子按照固有的模式搭建、編程，反而降低了孩子的創造能力。看機構的課程體系是否完善，要針對不同年齡階段的孩子，課程之間的關聯度與邏輯性是否強，課程的內容架構是否合理，是否能培養孩子的邏輯思維能力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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6. 幼兒園編程課是學什麼的

通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養孩子計算思維和創新思維，更能激發孩子對互聯網程序的熱愛。通過了解編程思維，讓孩子懂得把大的問題拆分，化繁為簡的去解決。

兒童從幾歲開始學編程較合適

1、0至3歲階段：這個階段的孩子不適合學習編程。0至3歲應以啟蒙為主，重點是開始訓練孩子的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。

2、4至6歲階段：4至5歲階段的孩子正處於語言敏感期，可以先進行少兒編程語言的啟蒙，帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如BoxIsland、LightBotJr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯，而且先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。6歲時，可以接觸學習少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養。

3、7至8歲階段：7至8歲的孩子剛剛處於小學階段，已經可以嘗試讓孩子學習能夠解決各種復雜問題編程思維，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。

4、9至12歲階段：如果你想讓孩子學一門編程語言，例如當前流行的Python。它的優點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括for循環、if判斷語句等。那麼比較適合9至12歲上小學四年級有一定數學和英語基礎的孩子。

5、12+歲階段：如果你想讓孩子學習有一定難度的演算法，掌握類似遞推法、窮舉法等概念時，那麼孩子的年紀最好要在12歲以上，也就是初中一年級開始比較好。因為演算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力。

7. 幼兒編程課可以去哪個平台學習

幼兒編程可以去青豆網校學習，裡面的老師十分的專業，課程內容十分豐富，教學模式也很前沿，學起來不會很枯燥乏味。

8. 為什麼現在編程課這么火，幼兒園的孩子適合學什麼類型的編程

我認為編程火爆具體原因有以下幾點：
一、國家政策支持
今年3月中旬，我國教育部公布《2019年教育信息化和網路安全工作要點》指出，今年要對2萬名中小學生信息素養評測，推動在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
二、編程可以鍛煉孩子的思維方式。

學習編程，並不是讓每個人成為碼農，而是提高下一代的科技素養，讓孩子學習一種思路。逐漸掌握初級的編程知識、熟悉編程思維，在潛移默化中，看待問題的方式也會改變，因為在學習編程過程中，形成了將事物計算化、邏輯化的思維方式。
1、編程思維是一種邏輯思維
當面對生活的任何事情時，我們可以用編程的邏輯進分析和解決問題。比如，我們要組織一場室外燒烤，你需要分析問題：你們去哪裡、如何分工、每個參加燒烤的人都喜歡吃什麼、預算成本、時間長短、天氣等等問題。
2、編程思維是框架思維
寫一個軟體，需要搭架構；寫一段程序，需要有一個大體框架。如同建一棟樓，需要首先搭腳手架。顯然，框架思維在我們生活中廣泛存在。
3、編程思維是拆解思維
一個復雜的問題，看起來千頭萬緒沒有思路，這時需要將復雜的問題拆解成一個個簡單的問題，再各個擊破。比如，我們在考大學的時候，會先上小學、初中、高中，然後再考取大學，不會從小學就開始考大學，當然部分神童除外。
或許學習編程的價值正如喬布斯所說，它教我們如何思考：「計算機啟蒙最大的好處是可以對人的思維方式進行訓練，它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的方式。」
那孩子適合學什麼編程呢？家長可以孩子一起學一些簡單的編程，鍛煉孩子的思維。

9. 想給孩子報個編程課 編程貓怎麼樣大家有了解過嗎

scratch 介紹

網路一下：兒童編程，編程貓排在最前面。

源碼編輯器客戶端，這個我從官網上面下載了一下，應該是根據scratch改的，

其實的話變成不難，scratch我初步看了一下，還是有點意思的。

不建議報班，強烈建議家長也跟著學編程，可以從web 前端入手不一定要scratch

兒童的話可以學習演算法（雖然我也不會），演算法的話完全就是循環，可以從小打基礎，當然演算法的話，門檻還是很高的

其實孩子的成長離不開父母的教育，不一定要學編程，但是學好數學肯定沒錯

10. 哪家機構的少兒編程課好呢

這個要根據自身特點來決定。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

在快速變化的數字時代，人們有一種緊迫感和危機感。

隨著信息技術的飛速發展，人工智慧不斷被應用到社會生活的各種場景中。大量現有的勞動技能、知識方法和思維方式將被淘汰，甚至已經存在多年的職業也將被人工智慧所取代。這種劇烈的沖擊讓人們擔心如果不及時學習新技能，他們就會被淘汰。

面對未來的不確定性，中國家長的焦慮情緒正在上升。調查顯示，家長對新興的編程培訓本身並不十分了解，但認為編程是未來必不可少的技能，希望孩子能盡早掌握。

這一種「早學早有優勢」的趕超心態，「別人學了自己孩子也要學」的攀比心態，「升學加分特長項」的功利心態，表面上是可以理解的，實質上是很盲目的。