A. 少兒編程等級證書有用嗎
1、增強邏輯思維
學習還是工作邏輯思維非常重要,孩子要想擁有良好的邏輯思維能力要從小鍛煉。在編程培訓過程中孩子學會如何把代碼合理的安排在整個程序當中,讓程序流暢地運行輸出這個過程就會讓孩子的邏輯分析能力得到提升和鍛煉。參加過少兒編程培訓班的孩子和沒有參加過培訓的孩子其邏輯思維方面就有很大的差距。尤其是在後期的學習中對孩子的智力開發也是一種有益的鍛煉。
2、培養專注度
大部分孩子都不能做到坐下來靜心做一件事,幾乎幾分鍾之後就會離開座位四處跑動。這種情況會隨著年齡的增長而改變,但依然有一部分孩子無法很好的控制住自己,這就需要家長和老師注意鍛煉孩子的專注度。少兒編程培訓在幫助孩子學習少兒編程的時候,針對的就是孩子的這種特性。會採用寓教於樂的方式讓孩子在游戲中學習,讓孩子能夠專注手中的學習內容同時還不會產生反感。
3、促進智力發育
學編程也能促進智力發育,兒童編程是繼兒童閱讀、寫作、算術之後,第四項必須被掌握的技能。在國內一線城市少兒編程課程也已經從小學發展到了幼兒園,有的甚至三歲就開始學習。學習編程不僅能鍛煉孩子的思維能力和創造能力,同時還能促進孩子智力發育,如果孩子在上學之前能夠對科學技術掌握一定的基礎知識不僅有助於學習還可以讓孩子比同齡孩子更加優秀。學齡前學過編程的孩子比其他的孩子更容易完成復雜事情,同時還有很好的邏輯思維能力。
B. 孩子通過了NCT全國青少年編程能力等級測試,這個證書具體有什麼用
證書代表孩子了編程能力技能的情況,和其他興趣愛好的證書一樣。NCT青少年編程能力等級測試由中國軟體行業協會主辦,IEEE Computer和《麻省理工科技評論》為NCT國際測評支持單位。
NCT青少年編程能力等級測試不僅是對《青少年編程能力等級》標准意義的踐行,更是對國務院印發的《新一代人工智慧發展規劃》、教育部印發的《2019教育信息化和網路化安全工作要點》等通知中關於推動青少年編程教育普及發展這一重要部署的積極落實。
報考對象
一、面向人群
年齡為18 歲以下在校小學、初中、高中生、中專、高職、技校學生、線上線下培訓機構學員。
二、面向機構
中國30餘萬所中小學校、中小學階段線上線下社會培訓機構、各地電教館、少年宮、科技館。
考試內容
考試類型:幼兒信息素養能力測評,青少年圖形化編程、Python編程、C++ 編程、機器人編程。
考試組織:全國統一命題,統一考試時間、統一考務管理、統一證書頒發。
C. 核桃編程的考級證書有用嗎
證書可以證明編程能力,但是升學是用不到的。
青少年學習編程一般有兩個目的:技能和升學。
對升學有用的只有NOI獲得名次。
D. 孩子今年考過了青少年人工智慧編程水平測試,這個YCL等級考試證書具體有什麼用
在編程式控制制游戲人物的過程中,是訓練空間思考能力一個很棒的方式。孩子彷彿自己就是在高低起伏中,尋找迷宮出口的那個游戲角色,手腦一同運轉起舞,左轉、右轉、跳上、跳下,置身於程式的世界中,在游戲之中學習,明白方向感以及立體的空間感。
當父母的一定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎麼也坐不住,就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機當做游戲機,孩子的注意力就瞬間被拉了回來,開始安靜坐在位置上玩。我們的課程,就是運用這種特性,讓孩子在游戲中學習,但這一次他們不只會玩到游戲,還會懂得一個游戲是怎麼被設計出來的。
強化邏輯思考力
寫程序最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。
增加抽象思考能力
其實學寫編程,就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通,學寫編程就是學習怎麼跟電腦溝通。有趣的是,你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中,更需要一種把抽象化為具體的能力,好讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。
E. 機少兒器人編程考級有何用處
少兒機器人編程考級用處如下:
對於青少年來說,參加等級考試的收獲遠不止收獲一張證書那麼簡單。通過備考和現場考試檢驗,有助干全面提升孩子的科學素養,動手能力及創新精神。通過一個個真實的項目,能讓青少年在編程的過程中關注生活,引導青少年領會科學的本質,培養對電子信息技術的熱愛和探究,從而為高校輸送電子信息技術方面的人才。科學數據顯示,學會編程能讓孩子的學習成績整體提高百分之二十,由此可見編程教育對於孩子的重要性。編程的奇妙之處就在於,能讓孩子由游戲的使用者變成游戲的開發者,從數據理解、分析中發現問題並解決問題。塑造編程思維的過程,對於孩子的成績乃至思考模式、做事方法都有非常大的幫助。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
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F. 編程比賽證書小學六年級有用嗎
對升學來看沒有什麼用,但對學生來說是一種提升。
正規的少兒編程考級證書都會明確寫出競賽結果不作為中小學招生入學依據。因此,可以看出少兒編程考級證書並不會對升學產生多大作用。對於青少年來說,參加等級考試的收獲遠不止收獲一張證書那麼簡單。青少年能從學習和考試的過程中,收獲到許多平時學不到的知識,將受用一生。
編程可以讓青少年在編程的過程中關注生活,引導青少年領會科學的本質,培養對電子信息技術的熱愛和探究,從而為高校輸送電子信息技術方面的人才。可以提高少兒的注意力和學習能力,對於構建其他學科的思維幫助特別大,孩子最終的學習收獲也會充分體現在成績上。學會編程能讓孩子的學習成績整體提高百分之三十。
G. 編程考試證書有什麼用
這個問題要分開來看,有沒有意義要看你從事的領域,認證本身的含金量,不可以輕易推翻,也沒有必要一味迷信。
如果你從事和IT管理維護比較接近的編程工作,或者是DevOP,DBA,用大公司的解決方案,比如AWS,Oracle,CISCO,VMWare等等,這些領域都有含金量和回報都很高的認證,有條件應該去考。考這些證書的目的首先當然是取得證書在市場上獲得競爭力,但更重要的是在考的過程中真正的投入到這些專業的學習充電,扎實地提升自己。經歷過考證和不經歷過考證,對於基礎知識,理論基礎的掌握程度是完全不同的,很多人說自己上機用用就都會,不用證書。但任何一份專業的工作都有品位的問題,考過高質量的證書,技術品位會高很多。
所以重視國際上大牌的,有含金量的證書是值得的。
如果編程主要從事基於開源社區工具和庫的工作,通用性大於專業性,這類證書就沒有必要,比如國內的計算機等級考在市場上的認可度就不高。
重要的是分辨證書的含金量,分析證書和自己的領域是否聯系緊密,這樣的證書才有意義。不要只為證書而考試,不要為考試而考試,把注意力放在通過考證的過程能學到什麼實際的東西上來。
H. 少兒編程考級證書有用嗎
對於青少年來說,參加等級考試的收獲遠不止收獲一張證書那麼簡單。通過備考和現場考試檢驗,有助於全面提升孩子的科學素養、動手能力及創新精神。
全國青少年電子信息等級考試採用理論考試與動手實際操作考試相結合的方式,重在考察青少年在機械結構、電子電路、軟體編程、智能控制、感測器應用等方面的知識能力和實踐能力。考試從實踐應用能力為出發點,致力於引導青少年建立工程化、系統化的邏輯思維。通過一個個真實的項目,能讓青少年在編程的過程中關注生活,引導青少年領會科學的本質,培養對電子信息技術的熱愛和探究,從而為高校輸送電子信息技術方面的人才。科學數據顯示,學會編程能讓孩子的學習成績整體提高百分之三十,由此可見編程教育對於孩子的重要性。編程的奇妙之處就在於,它能讓孩子由游戲的使用者變成游戲的開發者,從數據理解、分析中發現問題並解決問題。塑造編程思維的過程,對於孩子的學科成績乃至思考模式、做事方法都有非常大的幫助。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
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I. 樂高編程考級有用嗎
樂高編程考級有用。
1、《樂高編程等級》就是對孩子的實際編程能力進行客觀、准確、標准化的測量,為編程教學提供測評服務。類似於各位家長熟悉的英語四六級考試、鋼琴等級考試等。
2、有了編程等級證書,編程不再作為一個」純興趣「存在,以後可以在孩子」特長欄」寫:編程能力XX等級。
3、清華大學領銜制定的測評標准,能集中檢驗孩子學習成果,是對孩子編程能力的標准化、專業化測評,增強孩子自信心,增加孩子學習動力。
4、該證書含金量高,是孩子成長中素質教育水平能力的證明。作為素質測評報告的重要參考依據,對於豐富孩子簡歷、提升中高考升學等競爭力有重要影響。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
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J. 讓孩子考證考,ntc全國青少年編程有用嗎
讓孩子考ntc全國青少年編程是有用的。
證書含金量高,屬於孩子成長中素質教育水平能力的證明。作為素質測評報告的重要參考依據,對於豐富孩子簡歷、提升中高考升學等競爭力有重要影響。《青少年編程等級》就是對學生的實際編程能力進行客觀、准確。
標准化的測量,為編程教學提供測評服務。類似於各位家長熟悉的英語四六級考試、鋼琴等級考試等。有了編程等級證書,編程不再作為一個」純興趣「存在,以後可以在孩子」特長欄」寫:編程能力XX等級。
ntc全國青少年編程的介紹:
清華大學領銜制定的測評標准,能集中檢驗孩子學習成果,是對孩子編程能力的標准化、專業化測評,增強孩子自信心,增加孩子學習動力。
青少年編程能力等級測評的證書的發放單位為中國青少年宮協會,是開展校外素質教育的重要活動陣地。針對青少年編程能力培養有了科學依據,標准明確了青少年圖形化編程、Python編程能力等級及其相關能力要求,並根據等級設定及能力要求提出了測評方法。