少兒編程培訓scratch

『壹』 如何選擇少兒編程scratch加盟培訓機構

對於創業者而言選擇加盟培訓機構應該選擇的是課程，以及加盟支持。

首先，怪星球能提供有多種的加盟方式，以滿足創業者的不同需要。

『貳』 scratch少兒編程教育機構有哪些

時代天街c館小碼王，是專門教少兒編程的機構學校

『叄』 該不該讓孩子學習Scratch少兒編程培訓

「在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；如果他不懂，他只是使用者。」芬蘭前教育部長講述編程對於孩子的重要性。

scratch少兒編程現在那麼火，它到底是什麼？

最簡單的解釋就是：想辦法解決一個問題的過程。同樣的問題，每個孩子都會用不同的方式去達到同一個目的，當孩子開啟想像力去思考問題，列舉出實現目標步驟時，就是在運用編程演算法。scratch編程演算法其實離我們的生活並不遙遠，孩子選擇路線達到目的地是演算法，怎麼用泥巴捏出一隻兔子的步驟也是屬於演算法。

專業的說法是，學習scratch編程的核心是通過拆解步驟的角度去理解問題。更多的家長都希望自己的孩子能從學習中獲取真正的知識本領，去適應現在快速發展的社會節奏，而不希望他們只會「死讀書」，缺乏靈活思考和執行能力。

無論是教育政策的趨勢，還是時代技術的發展，所有這一切都證明，scratch編程正是未來精英的通用語言，計算思維將成為未來人才的必備素養。那些從小就能熟練掌握編程技術的孩子，起跑線比普通孩子超前了一大截，誰更有可能成功，不被社會輕易淘汰，這是顯而易見的。

作為孩子的直接監護人，身為家長的您，一舉一動都影響著孩子的前程。而緊跟政策和潮流順勢而為，讓孩子通過學習scratch編程來作為踏入中產階層甚至超越這一階層的敲門磚，無疑是最明智的途徑。

學習scratch編程，孩子會給您帶來的，遠不止邏輯思維和語數外能力的提升，還要更多滿滿的驚喜

『肆』 廈門少兒編程培訓Scratch培訓哪裡有

廈門蕉塔兒童編程機構位於廈門市思明區太平洋廣場北樓 廈門市思明區嘉禾路327號太平洋廣場北樓4層（呂厝地鐵站旁)
蕉塔兒童編程教育機構擁有線下課堂及線上直播兩種課程模式，線下課堂以傳統的講授+實踐為主，線上直播課程以一對一直播為主，教師直接遠程授課。依託於強大的科研實力，蕉塔兒童編程機構自主研發了可在「寫代碼」和「拽模塊」間轉換的工具，並將scratch語言中的代碼分解後排列組合，設計成動畫和游戲，再包裝成演算法教學，基於此開發了30餘個課程系列，從會使用scratch到以Python等語言獨立開發APP，覆蓋三個難度級別：
1）入門（趣味編程）：通過可視化模塊，理解基本邏輯結構，最終訓練出獨立寫簡單程序的能力；
2）中級：從「模塊+寫程序」結合，向「寫程序」過渡；

3）高級：可獨立製作高級應用或參加競賽。

師資團隊：

蕉塔兒童編程教育機構自成立以來，始終秉承「嚴格篩選，認真培養」的用人理念，所有任課教師均計算機專業並擁有過實際開發經驗，目前擁有專職教師20餘位，均畢業於國內外知名院校，教學經驗豐富。蕉塔兒童編程教育機構的每一位教師在進入崗位前，需要經過嚴格的培訓考核，培訓時會讓老師先學習一個學期的教學內容，包括講稿、題目、互動游戲，場景演練等，培訓過程中有專人隨時抽查考核，只有所有考核通過了才能進入試講環節，試講通過後才能成為助教老師，再經過兩個月的培訓和學習，最終才能走上教師的崗位。

『伍』 目前少兒編程的學習Scratch可以么

少兒是學習Scratch的，極客晨星對於Scratch編程課程體系的考量，擁有自主研發＋scratch，邏輯性強；獨創模塊/代碼隨時互換。自然過渡，有效銜接，從入門模塊編程到實戰代碼編程。我家孩子也在學習他們的課程。

『陸』 少兒編程的scratch是什麼

什麼是scratch？

Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。

學習Scratch可以培養邏輯思維能力。

在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數

學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐

富，創作能力也越來越強。

學習Scratch可以提高學習的主動性。

在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科

學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習慾望。

學習Scratch可以激發創造力。

Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過

程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已

有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在我

們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。

『柒』 少兒編程scratch是什麼

Scratch是一款面向少年的簡易編程工具。Scratch以積木形式進行的編程，它包含了常見的編程概念，如程序的三種基本結構：順序結構、循環結構和選擇結構，還有變數的定義和鏈表（數組）的使用等。對於初學編程的少年兒童來說，從「拖拽編程」起步是最好的選擇。可以讓孩子通過拖拽塊創建代碼，可以在不細究語言語法格式的情況之下，很容易地理解編程原理。

『捌』 少兒編程scratch到底要不要學呢

學習編程的過程就是建構知識的過程，這是編程教育獨具魅力的一面，它極大地培養了孩子的創造力。相比於其他興趣班或學科的學習過程，雖然結果都是掌握了某種技能，但掌握的過程可能需要大量機械記憶和重復動作，缺少了時刻問自己「為什麼」的反思過程，也就很難培養審辯式思維，即批判式思維。第二，編程知識是體系化的，因此學習編程也很容易培養系統思考的習慣，即A出現問題，能夠想到或許是A以外的B、C出現了問題。第三，編程能夠培養以平常心面對難題的習慣，這是非常寶貴的品質。幾乎每個人編寫的程序在運行時，都會和預期不符，這個時候就需要耐下心來仔細分析調試一番，直到和預期一致。第四，編程教育可以培養計算思維，即把解決計算問題的思考方式帶到生活中去，擴展自身解決問題的能力。
編程本質上是一門解決實際問題的學科，編程教育也應當把學習者引導到實踐的方向。所以作為老師、家長或相關從業者，我們必須要非常明確少兒編程行業的基本價值觀：編程教育的目標不是為了獲獎或升學，而是在動手實踐中思考自己的行為方式，培養實踐出真知的元意識和習慣。

『玖』 少兒編程scratch 利弊

少兒編程不涉及用程序語言寫程序，而主要是用程序模塊編程，這在哈佛麻省理工這樣的名校是同樣做法，因為這是認知問題。有點像搭積木，但程序能實現積木搭不出的效果。
如果說想讓孩子起點高點的話，3歲開始接觸就好了，並不需要太早就開始學習的。盡管大部分孩子只要接觸到Scratch編程還是會很感興趣的，但是，興趣才是最好的老師，如果孩子不喜歡編程千萬不要強迫，更不要拔苗助長。

『拾』 少兒編程培訓Scratch與C語言學哪個好

孩子如果剛開始接觸編程的話，最好是從Scratch開始，Scratch 編程語言是由麻省理工大學 MIT 和 Google 主導開發的針對 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用滑鼠，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。Scratch是很好的培養學生的創新力、系統思維和協作的工具。我幫孩子報名了和碼編程，也是用Scratch語言的，孩子能理解並且有興趣學習，對孩子的邏輯思維培養還是有好處的。