軟體編程圖形化4級升學有幫助嗎

㈠ 學習少兒編程，對孩子升學有幫助嗎

有用。
學習編程對孩子的幫助很大，可以歸納為以下10點：
（1）強化孩子的邏輯思維能力。
編寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。
編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
（2）培養孩子的專注力和細心度。
在編寫程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個「差不多」先生。
（3）提高孩子的耐心。
編寫游戲和玩游戲的很大區別在於編寫游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高耐心，從編寫游戲，到玩游戲，是需要經歷一個比較長的過程。同時學會編寫游戲的小朋友，會在游戲過程中融入更多的思考，游戲視角會有明顯變化。
（4）增加孩子的抽象思考能力。
學習程序就是為了跟計算機溝通。這意味著孩子在學習的過程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想像的方式運行，這是集思廣益的過程。讓孩子發揮無限想像並動手實踐，讓不懂得思考的電腦也能了解與表達抽象的事物。
（5）提升孩子整理信息、融會貫通的能力。
程序是一堆電腦指令的組合，程序中的基本指令就像是漢字，寫成可重復利用的方法或對象就像是成語。最終要完成項目，就必須融會貫通、學以致用，確保程序在執行中不會出現不可預期的錯誤。
（6）提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。
編程語言已然成為一種重要的溝通工具，不但可以跟電腦溝通，還可以跟所有運用電腦的人溝通，這將會是他們面對國際和未來競爭的核心能力。
（7）讓孩子學會團隊合作和共同學習。
在適當的教學課程設計下，學寫程序就像玩游戲闖關一樣，同學彼此討論破關攻略。結對編程，你不會，我教你；我卡關，你幫忙；我設計，你闖關。同時，在互動中增進情誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。比起老師在講台上單方面的講課，同學之間的探討更容易提高學習效率。
（8）訓練孩子的空間思考能力。
在編程中控制游戲人物的過程是訓練空間思考能力的一個很棒的方式。彷彿孩子自己在高低起伏中身陷迷宮，在闖關角色中置身於編程世界，在游戲中學習，明白方向感和立體的空間架構。
（9）增進孩子解決問題的能力。
面對一道道關卡的挑戰，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到闖關的目的。一旦養成這樣的習慣，在碰到生活中或其他課業問題時，自然也會試著自己解決。父母只要給予適當的工具和提示，讓孩子自己動手、動腦去完成。
（10）Learn to code，code to learn。
學習編程，訓練編程的思考方式，父母再也不用逼著孩子學習數學，因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數學的技巧，讓孩子在編程的同時自主學習。另外，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目（如音樂、藝術、文學等）一樣可以運用在編程的過程中，也就是我們所說的code to learn。

㈡ 學編程對孩子升學有用嗎

有啊，之前我朋友圈都被「新課標」刷屏了，我就去了解了一下，才知道孩子上課用的教材都是以新課標為準的。現在信息技術編程要納入升學機制了，所以編程對於孩子來說真的就很重要了。當時我就很慶幸我孩子還小，才一年級，所以就趕緊給孩子報了編程課，頗有生怕孩子落下的架勢。我家孩子在學校上課的時候總是東張西望的，但是在西瓜創客上編程課就沒有，我就覺得很神奇！而且上了大半年了都還是興致勃勃的。最近老師也給我反饋孩子現在變化很大，上課比較認真了，作業也完成的不錯。以前老師都是給我說孩子又怎麼調皮了、不交作業了這種，我都不敢聽老師語音的∞現在突然感覺心裡有那麼一絲慰藉了！希望孩子能繼續這樣保持下去！

㈢ 孩子學編程對升學究竟有多大幫助

首先少兒編程自帶科技屬性，現在從國內乃至國際范圍來說，熱度都比較高，那麼是誰將少兒編程推上風口浪尖的呢，正是時代的發展和政策的導向。

學少兒編程對孩子升學有哪些幫助呢？

1、編程競賽受到眾多高校自主招生認可

隨著信息學學科的迅速普及，越來越多的名校在中、高考階段的自主招生中將信息學成績作為重要指標進行考察，這一情況值得學生和家長引起重視。而少兒編程教育作為孩子入局「科技特長生」的重要賽道，即將成為越來越多家長的選擇。

2、升學考試加分

國家目前一直有信息學奧賽自主招生的通道，學習編程的孩子均有機會通過參加信息學奧賽的方式獲得國內知名大學的自主招生資格，走自主招生通道進入國內名校。

學習少兒編程，1年級左右開始，推薦從Scratch入門，培養興趣，訓練邏輯思維，接觸經典演算法，為代碼編程學習打好基礎；

從4、5年級開始，逐步過渡到代碼語言編程，可以選擇Python或者C++繼續學習。如果孩子已經是高年級但還沒有接觸過編程，建議也從Scratch入門，切不可因為年級高，就從高級別或者代碼編程開始學習，一旦讓孩子的興趣或信心受挫，得不償失

㈣ 圖形化編程證書有用嗎

對升學會有有一定的幫助，但是要能通過較高等級的考試，只是入門的一級感覺作用不大

㈤ 小孩子學編程對升學真的有幫助嗎

當家長幫孩子選擇編程培訓班時，無論您是上網搜索了解，還是帶孩子去上線上或線下的體驗課，都會被商家提到一個作為家長肯定動心的理由-孩子學編程，對升學有非常大的幫助。

您看那誰誰就是因為編程學的好，小升初入的某某知名中學，初升高入的某某知名高中，高考自主招生免試或降分被某知名大學錄取，種種之類的話語您肯定特別熟悉。因為商家吃准了家長讓孩子升名校的心理，所以會在升學方面，著重強調，甚至過分誇大宣傳，以此實現招生的目的。

先來看下基礎性數據，2018年，鄭州市區小學畢業生6.6萬人。今年鄭州市區初中招生計劃1397個班，比2017年增加46個班。其中，公辦初中1029個班，民辦初中368個班。今年，鄭州市區公辦初中依然堅持免試、相對就近入學的原則。

從這兩份代表性招生方案中可以看出，科技後備生的招生范圍是全市的，也就是說，6.6萬小學畢業生中遴選出80人。將未參與過相關培訓的學生除外，鄭州市初步統計機器人及各類創客培訓機構有五六十所，加上各校內的相關社團，保守估計大約6000人左右，80個名額，權貴因素除外，和諧點兒估算按60人。科技特長生入學的概率大約為1%。

同時，各招錄學校要求學生小學階段綜合素質評定要優秀等級以上，所以，科技特長是錦上添花，核心還是文化課和綜合素養。當然考慮到少兒編程教育在各地的開展差異，政策支持力度不同，家長可以參考我的思考框架，因地制宜的思考自身區域的情況。

目前來看，少兒編程作為非剛需的素質教育類新增品類，其本質在於通過編程這個媒介培養孩子的編程思維，是培養邏輯思維的方式之一。家長們不必沉溺於其升學作用，重點關注編程思維的培養是如何在教學環節體現的即可。

㈥ scratch四級證書有用嗎

有用

Scratch四級考試證書有用，該考試是由中國電子學會發起的面向青少年機器人軟體編程能力水平的社會化評價項目。 中國電子學會是工業和信息化部直屬事業單位，是中國科學技術協會的團體會員單位。 Scratch等級考試屬於全國青少年軟體編程等級考試。

而且通過系統的機器人編程課程學習、針對性的考前集訓、專業化的機器人技術考核，孩子們在機械結構、電子電路、軟體編程、智能硬體應用、感測器應用等方面的實踐能力將得到全方位的提升。

Scratch等級考試屬於全國青少年軟體編程等級考試。全國青少年軟體編程等級考試設有獨立的標准工作組、教材編寫組和考試服務組，考試採用在線計算機考試的方式。考試標准汲取國內外高校的人才選拔標准，支持創客教育的實踐與工程化理念。

全面考察青少年在軟體編程的知識能力和實踐能力，是青少年邁向人工智慧應用領域的基礎准備。等級考試分為圖形化級（Scratch1-4級）和代碼級（C/C++1-10級Python1-6級），全國青少年軟體編程等級考試不採用硬體器材。

㈦ 學習編程對升學是否有幫助

當然了。前途可以 看目前形勢來說 軟體業的工資比較高如果你有興趣 並且能持之以恆 有一定天賦 編程出來的牛人 還是不少的現在我們在電腦上所有給我們生活帶來便利的功能實現都屬於軟體的結果.不過程序員也是一門青春飯，因為較為辛苦，以後隨著年齡大是不容易頂住這份辛苦。所以一般經過多年的技術積累，最基礎的編寫代碼的程序員會轉向中層項目管理。主要從基礎的語言知識和基本的硬體基礎原理學習,熟悉軟體如何在硬體上實現的基礎原理和熟悉邏輯控制。當對程序設計這些邏輯方面較為熟悉，可以接觸和熟悉一下數據結構及演算法。最後嘗試從簡單軟體開始設計，編寫代碼，調試，編譯，發布。

㈧ 圖形化創意編程比賽對升學有幫助嗎

有幫助。
參加比賽的成績對義務教育和高中階段直接幫助不大，但是學編程的孩子綜合素養比較高，動手能力特別強，學習和做任何事情都十分專注，還有編程的基礎知識，對於他未來學習數學、物理、編程等學科都有巨大的幫助。
兩會期間，全國政協委員、網易公司CEO丁磊圍繞促進數字中國高質量發展，高標准實施數字新基建再次建言獻策。丁磊建議將少兒編程納入學業水平考試，作為綜合素質評價重要內容；加強少兒編程教師人才培養。當下和未來社會，是互聯網及人工智慧時代，編程是每個人都應該懂的，未來社會不會編程的人，約等於文盲，競爭力不強。