輔助編程的前景

Ⅰ 編程現在前景怎麼樣

我國少兒編程教育發展備受重視

2014-2019年我國少兒編程政策相繼發布，國家已經意識到了信息化教育的重要性，出台了不少相關的政策鼓勵、支持編程教育、信息化教育的不斷發展，推動編程教育在國家基礎教育層面的普及深化進程。政策覆蓋了浙江省、山東省、江蘇省、天津市、重慶市等重點省市。

以上數據來源及分析請參考於前瞻產業研究院《中國少兒編程教育行業市場前瞻與投資規劃分析報告》。

Ⅱ 編程行業的發展前景怎麼樣

市場很大，但是做程序的也很多。軟體開發這個行業20年內還是沒有問題的。再久可能就會面臨ai編程，導致編程人數減少而且門檻變高。

Ⅲ 想學編程，這個行業的前景如何呢

IT人才市場已經飽和了?

不，根本不是，尤其是高中層次的人才。很多技術落後，學習能力差，缺乏基本框架思維的技術員進入市場，導致市場飽和幻覺。而事實上，他們並沒有強大的競爭力。

隨著信息產業的迅猛發展，行業人才需求量也在逐年擴大。據國內權威數據統計，未來五年，我國信息化人才總需求量高達1500萬—2000萬人。其中「軟體開發」、「網路工程」、「UI設計」等人才的缺口最為突出。

IT行業的發展前景都是很樂觀的，如果我們真的能用心、努力地學好這門技術，那我們職業的發展也是前途無量的。

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Ⅳ 現在學編程前景怎麼樣

我覺得會越來越好，因為現在可以說不管是哪行哪業都離不開編程這個事情，真正的計算機人員需要學習編程；業余的會計人員要學習編程；教師要學習編程等等，總之基本上掌握一些基本的編程語言基本成為了每個人的必備技能。
這也是很正常的事情，想想現在周圍有什麼東西不是軟硬結合的體現？家居用品也好、電燈也好、電腦也會，這些都離不開編程，要說不同的話可能只是每個領域對於編程的要求都不一樣罷了。可是學習編程的前景必然是明朗的。
想想當下熱門的人工智慧領域，這也離不開編程，雖然這當中可能還要學習各種各樣的晶元、硬體知識等等，可是最終它還是要和代碼結合才成就了這個機器人的存在。
當然，如果你想要往編程方面發展，就一定要記住凡事要往底層鑽，如果只是停留在表面的代碼，那麼就只能是完成一些最簡單的工作罷了，就真的只會寫代碼了，相反學習它們的思想和底層原理，這才是編程的大好前景。

Ⅳ 學習編程的前景

程序人生－－一個程序員對學弟學妹建議(轉)

我始終認為，對一個初學者來說，IT界的技術風潮是不可追趕。我時常看見自己的DDMM們把課本扔了，去賣些價格不菲的諸如C#, VB.Net 這樣的大部頭，這讓我感到非常痛心。而許多搞不清指針是咋回事的BBS站友眉飛色舞的討論C#裡面可以不用指針等等則讓我覺得好笑。C#就象當年的ASP一樣，「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，結果許多學校的信息學院成了「Web 學院」。96,97級的不少大學生都去做Web 了。當然我沒有任何歧視某一行業的意識。我只是覺得如果他們把追趕這些時髦技術的時間多花一點在基礎的課程上應該是可以走得更遠的。

幾個誤區
初學者對C#風潮的追趕其實也只是學習過程中經常遇到的幾個誤區之一。我將用一些實際的例子來說明這些現象，你可以按部就班的看看自己是不是屬於其中的一種或者幾種：

認為計算機技術等於編程技術:

有些人即使沒有這個想法，在潛意識中也有這樣的沖動。讓我奇怪的是，許多信息學院的學生也有這樣的念頭。認為計算機專業就是編程專業，與編程無關的，或者不太相關課程他統統都不管，極端的學生只要書上沒帶「編程」兩個字他就不看。

其實編程只是計算機技術應用過程中一種復雜性最低的勞動，這就是為什麼IT業最底層的人是程序員（CODER）。計算機技術包括了多媒體，計算機網路，人工智慧，模式識別，管理信息系統等等這些方面。編程工作只是在這些具體技術在理論研究或者工程實踐的過程中表達演算法的過程。編程的人不一定對計算機技術的了解就一定很高。而一個有趣的現象是，不少大師級的計算機技術研究者是不懂編程的。網上的炒作和現實中良好的工作待遇把編程這種勞動神秘化了。其實每一個程序員心裡都明白，自己這些東西，學的時候並不比其它專業難，所以自然也不會高檔到哪裡去。

咬文嚼字的孔已己作風:

我見過一本女生的《計算機網路原理》教材，這個女生像小學生一樣在書上劃滿了橫杠杠，筆記做得滿滿的，列印出來一定比教材還厚。我不明白的是，像計算機網路原理這樣的課程有必要做筆記？我們的應試教育的確害了不少學生，在上《原理》這一類課程的時候許多學生像學《馬列原理》一樣逐字背誦記憶。這乃是我見過的最愚蠢的行為。所謂《原理》，即是需要掌握它為什麼這樣做，學習why，而不是how（怎樣做）。極端認真的學生背下乙太網的網線最大長度，數據幀的長度，每個欄位的意義，IP報頭的格式等等，但是忘了路由的原則，忘了TCP/IP協議設計的宗旨。總之許多人花了大量的時間把書背得滾瓜爛熟卻等於什麼也沒學。

在學習編程的時候這些學生也是這樣，他們確切的記得C++語法的各個細節。看完了C++ 教程後看《Thinking in C++》（確實是好書），《Inside C++》，《C++ reference》，this C++, that C++……，然後是網上各種各樣的關於C++語法的奇聞逸事，然後發現自己又忘了C++的一些語法，最後回頭繼續惡補…。有個師弟就跟我說：「C++ 太難了，學了這里忘了那裡，學了繼承忘了模板。」我的回答道：「你不去學就容易了」。我並沒有教壞他，只是告訴他，死摳C++的語法就和孔已己炫耀茴香豆的茴字有幾種寫法一樣毫無意義。你根本不需要對的C++語法太關心，動手編程就是了，有不記得的地方一查MSDN就立馬搞定。我有個結論就是，實際的開發過程中對程序語法的了解是最微不足道的知識。這是為什麼我在為同學用Basic（我以前從沒有學過它）寫一個小程序的時候，只花了半個小時看了看語法，然後再用半個小時完成了程序，而一個小時後我又完全忘記了Basic 的所有關鍵字。

不顧基礎，盲目追趕時髦技術：

終於點到題目上來了。大多數的人都希望自己的東西能夠馬上跑起來，變成錢。這種想法對一個已經進入職業領域的程序員或者項目經理來說是合理的，而且IT技術進步是如此的快，不跟進就是失業。但是對於初學者來說（尤其是時間充裕的大中專在校生），這種想法是另人費解的。一個並未進入到行業競爭中來的初學者最大的資本便是他有足夠的時間沉下心來學習基礎性的東西，學習why 而不是how。時髦的技術往往容易掌握，而且越來越容易掌握，這是商業利益的驅使，為了最大化的降低軟體開發的成本。但在IT領域內的現實就是這樣，越容易掌握的東西，學習的人越多，而且淘汰得越快。每一次新的技術出來，都有許多初學者跟進，這些初學者由於缺乏必要的基礎而使得自己在跟進的過程中花費大量的時間，而等他學會了，這種技術也快淘汰了。基礎的課程，比方數據結構，操作系統原理等等雖然不能讓你立馬就實現一個linux（這是許多人嘲笑理論課程無用的原因），但它們能夠顯著的減少你在學習新技術時學習曲線的坡度。而且對於許多關鍵的技術（比方Win32 SDK 程序的設計，DDK的編程）來說甚至是不可或缺的。

一個活生生的例子是我和我的一個同學，在大一時我還找不到開機按紐，他已經會寫些簡單的匯編程序了。我把大二的所有時間花在了匯編，計算機體系結構，數據結構，操作系統原理等等這些課程的學習上，而他則開始學習HTML和VB，並追趕ASP的潮流。大三的時候我開始學習Windows 操作系統原理，學習SDK編程，時間是漫長的，這時我才能夠用VC開發出象模象樣的應用程序。我曾一度因為同學的程序已經能夠運行而自己還在學習如何創建對話框而懊惱不已，但臨到畢業才發現自己的選擇是何等的正確。和我談判的公司開出的薪水是他的兩倍還多。下面有一個不很恰當的比方：假設學習VB編程需要4個月，學習基礎課程和VC的程序設計需要1年。那麼如果你先學VB，再來學習後者，時間不會減少，還是1年，而反過來，如果先學習後者，再來學VB，也許你只需要1個星期就能學得非常熟練。

幾個重要的基礎課程

如果你是學生，或者如果你有充足的時間。我建議你仔細的掌握下面的知識。我的建議是針對那些希望在IT技術上有所成就的初學者。同時我還列出了一些書目，這些書應該都還可以在書店買到。說實在的，我在讀其他人的文章時最大的心願就是希望作者列出一個書單。

大學英語－不要覺得好笑。我極力推薦這門課程是因為沒有專業文檔的閱讀能力是不可想像的。中文的翻譯往往在猴年馬月才會出來，而現在的許多出版社乾脆就直接把E文印刷上去。學習的方法是強迫自己看原版的教材，開始會看不懂，用多了自然熟練。吃得苦下得狠心絕對是任何行業都需要的品質。

計算機體系結構和匯編語言－關於體系結構的書遍地都是，而且也大同小異，倒是匯編有一本非常好的書《80x86匯編語言程序設計教程》（清華大學出版社，黑色封面，楊季文著）。你需要著重學習386後保護模式的程序設計。否則你在學習現代操作系統底層的一些東西的時候會覺得是在看天書。

計算機操作系統原理－我們的開發總是在特定的操作系統上進行，如果不是，只有一種可能：你在自己實現一個操作系統。無論如何，操作系統原理是必讀的。這就象我們為一個晶元製作外圍設備時，晶元基本的工作時序是必需了解的。這一類書也很多，我沒有發現哪一本書非常出眾。只是覺得在看完了這些書後如果有空就應該看看《Inside Windows 2000》(微軟出版社，我看的是E文版的，中文的書名想必是Windows 2000 技術內幕之類吧)。關於學習它的必要性，ZDNET上的另一篇文章已經有過論述。

數據結構和演算法－這門課程能夠決定一個人程序設計水平的高低，是一門核心課程。我首選的是清華版的（朱戰立，劉天時）。很多人喜歡買C++版的，但我覺得沒有必要。C++的語法讓演算法實現過程變得復雜多了，而且許多老師喜歡用模塊這一東西讓演算法變得更復雜。倒是在學完了C版的書以後再來瀏覽一下C++的版的書是最好的。

軟體工程－這門課程是越到後來就越發現它的重要，雖然剛開始看時就象看馬哲一樣不知所雲。我的建議是看《實用軟體工程》（黃色，清華）。不要花太多的時間去記條條框框，看不懂就跳過去。在每次自己完成了一個軟體設計任務（不管是練習還是工作）以後再來回顧回顧，每次都會有收獲。

Windows 程序設計－《北京大學出版社，Petzold著》我建議任何企圖設計Windows 程序的人在學習VC以前仔細的學完它。而且前面的那本《Inside Windows 2000》也最好放到這本書的後面讀。在這本書中，沒有C++，沒有GUI，沒有控制項。有的就是如何用原始的C語言來完成Windows 程序設計。在學完了它以後，你才會發現VC其實是很容易學的。千萬不要在沒有看完這本書以前提前學習VC，你最好碰都不要碰。我知道的許多名校甚至都已經用它作為教材進行授課。可見其重要。

上面的幾門課程我認為是必學的重要課程（如果你想做Windows 程序員）。

對於其它的課程有這樣簡單的選擇方法：如果你是計算機系的，請學好你所有的專業基礎課。如果不是，請參照計算機系的課程表。如果你發現自己看一本書時無法看下去了，請翻到書的最後，看看它的參考文獻，找到它們並學習它們，再回頭看這本書。如果一本書的書名中帶有「原理」兩個字，你一定不要去記憶它其中的細節，你應該以一天至少50頁的速度掌握其要領。盡可能多的在計算機上實踐一種理論或者演算法。

你還可以在CSDN上閱讀到許多書評。這些書評能夠幫助你決定讀什麼樣的書。

日三省乎己

每天讀的書太多，容易讓人迷失方向。一定要在每天晚上想想自己學了些什麼，還有些什麼相關的東西需要掌握，自己對什麼最感興趣，在一本書上花的時間太長還是不夠等等。同時也應該多想想未來最有可能出現的應用，這樣能夠讓你不是追趕技術潮流而是引領技術潮流。同時，努力使用現在已經掌握的技術和理論去製作具有一定新意的東西。堅持這樣做能夠讓你真正成為一個軟體「研發者」而不僅僅是一個CODER。

把最多的時間花在學習上

這是對初學者最後的忠告。把每個星期玩CS或者CS的時間壓縮到最少，不玩它們是最好的。同時，如果你的ASP技術已經能夠來錢，甚至有公司請你兼職的話，這就證明你的天分能夠保證你在努力的學習之後取得更好的收益，你應該去做更復雜的東西。眼光放長遠一些，這無論是對誰都是適用的。

Ⅵ 學編程前景怎麼樣

隨著大數據，雲計算，物聯網，人工智慧的火熱發展，需要大量的從業人員，軟體編程薪資待遇一直比較高，而且剛過完年，京東，阿里又要招聘相關從業人員，而且凡是進入這個行業的開發人員工資都是水漲船高，有個幾年年的工作經驗的反而會更好找工作，薪資會越來越高

編程算是一個門檻比較高的職業了，長期以來都是供不應求的，而且從這么多年看來，需求量始終不減，工資一直都是比較高的，即使之後學編程的人越來越多，只要是屬於前20%的，何愁應聘時工資會降低呢

從個人角度來看，編程從現在以及隨後幾十年間都是一個非常有前景的行業，除非到了市場非常飽和，程序員遍地都是的情況，但目前顯然不是，去任何一個公司招聘人員上看，互聯網行業都算是比較火爆的行業，招錄程序員的不在少數，工資比一般水平要高很多，即使像文科出身的，都想要在業余時間學編程，但可惜自學難度太高，又沒有系統的時間去報班學習，實在是一大遺憾

那麼，我們來聊聊編程難嗎？
很多時候，做的事情其實沒有我們想像的那麼難，只是我們把他想難了，舉個例子，我們都知道要學好一個技術做好一件事，必須要掌握一萬小時定律，其實這個觀點說對也對，說錯也對，怎麼講呢？一萬小時定律是需要成為專家級別的人語言奮斗的時間，而真正學習一門技術，如果只是入門，其實僅僅只需要二十小時，如果每天花兩小時來建議，那麼入門也就十天就可以搞定，編程也是如此，如果我們僅僅只是入門，其實真的在我看來找准方法，十天半個月足夠了，當然如果說要找到工作，那估計要四個月到半個月的每天學習努力

怎麼學習？
重視基礎，這個不是喊口號，很多人學習編程眼高手低，覺得自己能看懂，能隨便寫點東西就算學會了，問了一些基礎東西一問三不知，還不服氣說會編程就好，要懂那些做什麼，這是最大的錯誤，基礎很重要，例如，你不知道面向對象的編程語言特點，你如何去做方法的封裝？如何去做類的繼承和如何能明白別人寫這段代碼的時候為什麼要這么處理？這些都是基礎能告訴你的

編程是個手腦並用的活，光看懂明白是沒有用的，如果不用手去敲一下代碼永遠不知道自己會飯什麼錯，我曾經因為一個空指針問題排查了一個小時，也因為一個地方沒寫分號找了半天，這些都不是看書就能得來的經驗，在我煩了這些錯誤之後我會總結，記下來，作為我自己的經驗，然後下次再遇到就知道自己曾經在這里犯錯了，就會小心不在犯錯

Ⅶ 學習編程有前途嗎

學習編程是非常優質的選擇。只要學的精通，勤學，就能在這個行業有很好的收獲。

自從「互聯網+」這一概念普及以來，擁抱互聯網就成為新常態，互聯網從業人員的薪資也水漲船高，技術崗位更是分分鍾過萬，其中佼佼者年薪百萬也很常見。而且就現在來講，中國每年的IT人才缺口在 20 萬左右，且實際需求還遠遠大於這個數字，在可預計的將來，IT人才都將處於供小於求的狀態。所以就職業「錢」景來講， 學習編程是非常優質的選擇。現在可以說不管是哪行哪業都離不開編程這個事情，真正的計算機人員需要學習編程；業余的會計人員要學習編程；教師要學習編程等等，總之基本上掌握一些基本的編程語言基本成為了每個人的必備技能。

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Ⅷ 學編程有前途嗎

有人說，學IT的人35歲以後就沒有什麼用了，對這種說法，其實一個稍微內行一點的人就可以堅決的否定他。舉個例子說;科學家、藝術家年紀大了都可以繼續做，為什麼IT人就不行呢？所以這是偏見。在國內，從事IT的人確實年輕人居多，這是因為我國IT起步很晚，最早從事IT的人還沒老。但在美國，50歲、60歲的IT人很多，而且做得非常好，很多人成為資深人士，在很重要的崗位工作。
其實，作為一名IT人，我們可以有以下三條路去走：首先我們要以一名22歲大學畢業生為例，為IT人總結發展之路。
一個人22歲如果讀碩士，畢業時25歲，到32歲左右時，在IT業已經工作了七八年，這時在職業之路上想再一次提升，可以有3種考慮：
1、如果這個人性格比較內向，不太喜歡與人打交道，就喜歡與計算機打交道，那麼可以繼續做技術，發展為資深的軟體開發師或咨詢師。
2、如果這個人有才華，又懂管理，可以作部門經理或項目經理。但是，一個公司里不可能有那麼多經理，所以，很多有才華又善於管理的IT人作了軟體構架師。
3、開發人員做到一定階段，年齡增長了，比如40多歲了，他們有技術有經歷，很多公司會考慮不讓他們再做開發，而去做系統管理員或資料庫管理員，這兩個崗位工作是外松內緊型，工作量不大，但是責任重大，工作壓力大。他們的工作就像消防員，不僅要救火，更重要的是要防火。
如此看來IT人的發展前景還是很樂觀的，只是這與我們本身懷揣著的技術有關，技術越專業越精深的人在這個行業走的也就越遠！
那麼，還有很多年輕人也許並沒有22歲讀研的運氣，他們或者高中畢業就出去打工，或者大學畢業就走上了工作崗位，可是如果我們希望進一步的提高自己的話還是可以選擇IT的。
但是，時不我與，我們需要在有限的時間裡面把一門技術學到專業化水平，那麼我們需要的是過硬的硬體設施，尖端的技術支持，經驗豐富的老師和足夠的實際訓練。據了解湖南長沙一度就是一家集以上優勢於一身的以誠實可信的口碑聞名於業內的，以不要門門通只要一門精專注只做Java的教育理念獨立於整個湖南IT行業的Java軟體培訓中心。有人曾經說一度教育的這種追求卓越，專業專一的教育理念是孤注一擲，但事實毫無疑問的證明了，社會在IT軟體行業中對於專業型人才的需求遠遠大於供應。而Java語言的廣泛應用和企業對J2EE軟體工程師的高薪聘請也足以說明，一度教育對當前就業形勢分析的正確性。

Ⅸ 編程專業怎麼樣，有沒有前途啊

近些年來，社會發展越來越需要科技的發展，而編程專業是科技發展的重要力量。學習編程能夠鍛煉人的邏輯思維，對於各種素質的發展都有幫助，也是有很大的發展前途的。