linuxshell編程藝術

Ⅳ linux操作系統 課程標准

—、計算機操作系統課程設計方案 課程概況 計算機操作系統是中央電大計算機科學與技術專業（本科）的一門統設必修課。課程教學總學時72，4學分，開設一學期。前修課程為計算機組成原理、面向對象程序設計和數據結構。 計算機操作系統課是計算機專業的重要課程之一，通過學習使學員掌握計算機操作系統的設計基本原理及組成；計算機操作系統的基本概念和相關的新概念、名詞及術語；了解計算機操作系統的發展特點和設計技巧和方法；對常用計算機操作系統（dos、windows和unix或linux）會進行基本的操作使用。 課程主要內容 主要內容包括：計算機操作系統概述、作業管理、文件管理、存儲管理、輸入輸出設備管理、進程及處理機管理、操作系統結構及程序設計。 二、教學內容體系及教學要求 第一章 操作系統概述 教學內容： 操作系統定義及發展；操作系統的形成和五大類型；操作系統的五大功能；表徵操作系統的屬性；操作系統的配置、「生成」概念 教學要求： 熟練掌握：什麼是操作系統；知道操作系統有五大類型和五大功能； 掌握：至少掌握一種實際攬操作系統的安裝、使用和維護； 了解：初步了解如何認識、熟悉和解剖操作系統 第二章 人機交互界面、任務、作業管理 教學內容： 人機交互界面的發展特點；第一、二、三代界面開發特點；基本的鍵盤命令和系統調用操作系統shell語言；作業調度演算法； 教學要求： 熟練掌握：能進行一些人機介面界面的設計； 掌握：掌握操作系統人機介面界面的基本設計思想； 了解：操作系統傳統的介面界面 第三章 文件管理 教學內容： 文件管理的任務與功能；文件的結構與分類；文件的物理結構和邏輯結構；文件的目錄結構；文件的存取控制和安全機制；文件系統與模型結構； 教學要求： 熟練掌握：文件的基本存取控制和系統管理； 掌握：文件系統的目錄分類管理特點； 了解：文件系統的編程設計 第四章 內部存儲管理 教學內容： 內存的分區、分頁、分段管理概念；物理地址與邏輯地址；內存「擴充」技術；頁式存儲管理；段式存儲管理；內存的分配演算法 教學要求： 熟練掌握：內存管理中基本分配和調度方法； 掌握：掌握內存管理中各種分區、分頁和分段方法的特點； 了解：內存空間的有效利用 第五章 輸入輸出設備管理 教學內容： 輸入輸出設備功能與分類；獨享、共享、虛擬設備的管理特點；輸入輸出設備處理程序；輸入輸出設備的管理策略； 教學要求： 熟練掌握：掌握輸入輸出設備的管理特點； 掌握：掌握輸入輸出設備的分類設計方法； 了解：輸入輸出設備處理程序的編程要點 第六章 低級處理機管理 教學內容： 操作系統核心功能；「進程」概念；進程的並發與並行；進程的基本狀態與轉換；進程調度演算法；進程的同步與互斥；進程的p—v操作；「死鎖」概念； 教學要求： 熟練掌握：操作系統核心運行與「進程」的基本概念； 掌握：「進程」的基本轉換狀態與應用特點； 了解：進程調度演算法的程序編制 第七章 操作系統程序結構 教學內容： 操作系統的層次、模塊結構；操作系統的設計與檢測； 教學要求： 本章教學基本要求：了解現代計算機操作系統的基本設計思想與方法 三、課程教學媒體說明 本課程使用的教學媒體主要有：文字教材、錄像教材和網上教學輔導。 1. 文字教材 《計算機操作系統》（第2版）吳企淵著清華大學出版社 註：課程實驗含在主教材中。 文字教材為該課程的主媒體。文字教材的編寫既保持了學科體系的先進性、科學性，又兼顧操作系統的理論、技術、實現三方面的融合，並強調能力的培養。 2. 錄像教材 該課程已經製作16講課程錄像，每講50分鍾，講授課程的重點、難點、課程總結。幫助學生理解，建立操作系統的整體概念和思想，由吳企淵教授主講。 課程錄像與文字教材相對應，注意發揮錄像教材藝術表現力、形象化教學的作用。 3．網上教學輔導 網上教學輔導與上述媒體有機配合，有幾方面作用：（1）發布教學指導性文件、課程公告、問題咨詢、參考資料；（2）按照教學進度，發布輔導文章，刊登練習自測題；（3）在課程論壇上進行實時答疑和日常答疑；（4）開展網上的教師培訓和教學研討等工作。 文字教材是學生學習的基本依據，錄像教材是文字教材的補充，網上輔導則是教與學交互的便捷方式。總之，多種媒體的分工和搭配為學生提供較大的自學空間，便於學生自由選擇、自主學習，提高學生的自學能力。 四、教學安排建議 1. 課程主教材及課程實驗教學安排建議 教學點請根據中央電大的統一要求安排課程的面授輔導，見表1。 表1 課程主教材及課程實驗教學安排建議 周次 教學內容 建議學時 實驗內容 建議學時 一 操作系統課程教學安排概況介紹 2 二 操作系統定義、五大類型和五大功能 4 三 人機交互界面管理 2 linux實踐准備 1 四 作業管理任務調度 4 五 文件管理的任務和功能 2 linux操作命令使用 1 六 文件的邏輯結構和物理結構 4 七 存儲管理的任務和功能 2 命令解釋程序編制 2 八 分區式分配存儲管理 4 九 頁式、段式分配存儲管理 6 作業調度模擬編程 4 十 設備管理的任務和功能 2 十一 設備分配技術和管理 4 存儲管理設計 4 十二 進程的定義和特徵 4 十三 進程調度與通信 6 進程調度模擬編程 4 十四 死鎖的產生和處理 2 十五 操作系統的層次模塊結構 4 十六（總復習） 4 總計56 16 課程錄像內容，見表2。 表2 錄像教材內容 章 教學內容 課內學時 錄像學時分配 一 操作系統概述 8學時 4 二 作業管理 8學時 2 三 文件管理 8學時 2 四 存儲管理 8學時 2 五 設備管理 8學時 2 六 進程管理 10學時 4 七 操作系統程序結構 6學時 0 總計56學時 16 2、網上輔導 網上輔導內容包括課程的教學文件、課程輔導、網路課堂。充分利用網路資源，定期與不定期的在網上提供有關的課程輔導材料，根據教學需要，適當安排網上輔導和考前答疑活動。具體安排如下： 教學文件 包括課程說明、教師介紹、教學大綱、教學設計方案。 課程輔導 包括課程作業及解答、專題輔導、練習和解答、期末自測、考核說明等；網上還提供了教師講課教案，供各教學點教學使用。 網路課堂 包括直播課堂和ip課件。 網上教學活動：中央電大一般將每學期集中安排1次對學生的實時在線輔導，和1次對教師的教研活動。具體的時間安排每學期在電大在線主頁上公布。 論壇：進行課程的日常答疑。 3、直播課堂 課程首開學期，通過教育電視台直播方式，安排4次直播課堂，每次50分。前3講為對教學重點、難點，對教學過程中反映的共性問題和有代表性的問題進行輔導，後1講為復習輔導和有關考試說明。直播課堂的內容掛在課程網頁內。 4、作業 該課程有一份形成性考核冊，即課程作業冊。作業成績計入課程總成績。中央電大將不定期地抽查作業，檢查作業的評審及完成情況。 關於課程考核的具體內容，請參考中央電大「計算機操作系統課程考核說明」。 五、教學方法的建議 教學建議 （1）計算機操作系統是實踐性較強的課程。其特點是概念多、涉及面廣。要求教學輔導要由淺入深對易混淆的概念加以詳細說明，對每章的重點，管理和控制的調度演算法技巧作詳細介紹。 （2）在實驗中著重培養學員熟練使用操作系統，以及在維護操作系統工作中的分析問題和解決問題能力。 學習建議 （1）學習操作系統要從宏觀和微觀兩方面把握。在宏觀上要認識操作系統在計算機系統中的地位，清楚操作系統的整體結構；微觀方面應掌握操作系統是如何管理計算機的各種資源的（進程、處理機、存儲器、文件、設備），理解有關概念、原理及技術。 （2）操作系統是計算機技術與管理技術的結合，學習時可以聯想日常生活中熟悉的管理示例反復體會操作系統的管理方法，以加深對問題的理解。 （3）注意加強對自主學習能力和動手能力的培養，努力實現「學以致用」的目標。

Ⅳ 麻煩給完整編程

print('\n'.join(input('請輸入多種水果名稱：').strip().split()))

Ⅵ 小白，想入門程序員，應該從什麼開始學，順序是什麼

小白想要成為程序員，首選是選擇一門合適的語言，比如說：Python、Java、C、C++、GO語言等；其次，選擇合適的學習方式，比如培訓，周末班、脫產班還是網路班。
如果完全沒有編程基礎，建議大家學習Python，Python入門簡單、語法清晰、通俗易懂，非常適合零基礎人員。

Ⅶ Linux 下Shell編程使用while 時為什麼會提示參數太多 第7行: [ : 參數太多

你在while[xxx]之前將while中括弧內的東西(xxx)列印一下看就明白了：
echo xxx
可能原因是其中有參數帶有特殊字元，如」[」、「]「等，你可以這樣引用參數：
while [ ${var} = ${var2} ]
do
...
如果還可能有空串的話，這樣萬無一失：
while [ 」X${var}「 = "X${var2}" ]
do
...
X是隨便拼上去的一個字元，目的就是保證你那個串不會是空的

Ⅷ 關於linux學習路線的問題 請教前輩

很多同學接觸Linux不多，對Linux平台的開發更是一無所知。而現在的趨勢越來越表明，作為一 個優秀的軟體開發人員，或計算機IT行業從業人員，掌握Linux是一種很重要的謀生資源與手段。下來我將會結合自己的幾年的個人開發經驗，及對 Linux，更是類UNIX系統，及開源軟體文化，談談Linux的學習方法與學習中應該注意的一些事。
就如同剛才說的，很多同學以前可能連Linux是什麼都不知道，對UNIX更是一無所知。所以我們從最基礎的講起，對於Linux及UNIX的歷史我們不做多談，直接進入入門的學習。
Linux入門是很簡單的，問題是你是否有耐心，是否愛折騰，是否不排斥重裝一類的大修。沒折騰可以說是學不好Linux的，鳥哥說過，要真正了解Linux的分區機制，對LVM使用相當熟練，沒有20次以上的Linux裝機經驗是積累不起來的，所以一定不要怕折騰。
由於大家之前都使用Windows，所以我也盡可能照顧這些「菜鳥」。我的推薦，如果你第一次接觸Linux，那麼首先在虛擬機中嘗試它。虛擬機我推薦Virtual Box，我並不主張使用VM，原因是VM是閉源的，並且是收費的，我不希望推動盜版。當然如果你的Money足夠多，可以嘗試VM，但我要說的是即使是VM，不一定就一定好。付費的軟體不一定好。首先，Virtual Box很小巧，Windows平台下安裝包在80MB左右，而VM動輒600MB，雖然功能強大，但資源消耗也多，何況你的需求Virtual Box完全能夠滿足。所以，還是自己選。如何使用虛擬機，是你的事，這個我不教你，因為很簡單，不會的話Google或Bai都可以，英文好的可以直接看官方文檔。
現在介紹Linux發行版的知識。正如你所見，Linux發行版並非Linux，Linux僅是指操作系統的內核，作為科班出生的你不要讓我解釋，我也沒時間。我推薦的發行版如下：
UBUNTU適合純菜鳥，追求穩定的官方支持，對系統穩定性要求較弱，喜歡最新應用，相對來說不太喜歡折騰的開發者。
Debian，相對UBUNTU難很多的發行版，突出特點是穩定與容易使用的包管理系統，缺點是企業支持不足，為社區開發驅動。
Arch，追逐時尚的開發者的首選，優點是包更新相當快，無縫升級，一次安裝基本可以一直運作下去，沒有如UBUNTU那樣的版本概念，說的專業點叫滾動升級，保持你的系統一定是最新的。缺點顯然易見，不穩定。同時安裝配置相對Debian再麻煩點。
Gentoo，相對Arch再難點，考驗使用者的綜合水平，從系統安裝到微調，內核編譯都親歷親為，是高手及黑客顯示自己技術手段，按需配置符合自己要求的系統的首選。
Slackware與Gentoo類似。
CentOS，社區維護的RedHat的復刻版本，完全使用RedHat的源碼重新編譯生成，與RedHat的兼容性在理論上來說是最好的。如果你專注於Linux伺服器，如網路管理，架站，那麼CentOS是你的選擇。
LFS，終極黑客顯擺工具，完全從源代碼安裝，編譯系統。安裝前你得到的只有一份文檔，你要做的就是照文檔你的說明，一步步，一條條命令，一個個軟體包的去構建你的Linux，完全由你自己控制，想要什麼就是什麼。如果你做出了LFS，證明你的Linux功底已經相當不錯，如果你能拿LFS文檔活學活用，再將Linux從源代碼開始移植到嵌入式系統，我敢說中國的企業你可以混的很好。
你得挑一個適合你的系統，然後在虛擬機安裝它，開始使用它。如果你想快速學會Linux，我有一個建議就是忘記圖形界面，不要想圖形界面能不能提供你問題的答案，而是滿世界的去找，去問，如何用命令行解決你的問題。在這個過程中，你最好能將Linux的命令掌握的不錯，起碼常用的命令得知道，同時建立了自己的知識庫，裡面是你積累的各項知識。
再下個階段，你需要學習的是Linux平台的C/C++開發，同時還有Bash腳本編程，如果你對Java興趣很深還有Java。同樣，建議你拋棄掉圖形界面的IDE，從VIM開始，為什麼是VIM，而不是Emacs，我無意挑起編輯器大戰，但我覺得VIM適合初學者，適合手比較笨，腦袋比較慢的開發者。Emacs的鍵位太多，太復雜，我很畏懼。然後是GCC，Make，Eclipse（Java，C++或者）。雖然將C++列在了Eclipse中，但我並不推薦用IDE開發C++，因為這不是Linux的文化，容易讓你忽略一些你應該注意的問題。IDE讓你變懶，懶得跟豬一樣。如果你對程序調試，測試工作很感興趣，GDB也得學的很好，如果不是GDB也是必修課。這是開發的第一步，注意我並沒有提過一句Linux系統API的內容，這個階段也不要關心這個。你要做的就是積累經驗，在Linux平台的開發經驗。我推薦的書如下：C語言程序設計，譚浩強的也可以。C語言，白皮書當然更好。C++推薦C++ Primer Plus，Java我不喜歡，就不推薦了。工具方面推薦VIM的官方手冊，GCC中文文檔，GDB中文文檔，GNU開源軟體開發指導（電子書），匯編語言程序設計（讓你對庫，鏈接，內嵌匯編，編譯器優化選項有初步了解，不必深度）。
如果你這個階段過不了就不必往下做了，這是底線，最基礎的基礎，否則離開，不要霍霍Linux開發。不專業的Linux開發者作出的程序是與Linux文化或UNIX文化相背的，程序是走不遠的，不可能像Bash，VIM這些神品一樣。所以做不好乾脆離開。
接下來進入Linux系統編程，不二選擇，APUE，UNIX環境高級編程，一遍一遍的看，看10遍都嫌少，如果你可以在大學將這本書翻爛，裡面的內容都實踐過，有作品，你口頭表達能力夠強，你可以在面試時說服所有的考官。（可能有點誇張，但APUE絕對是聖經一般的讀物，即使是Windows程序員也從其中汲取養分，Google創始人的案頭書籍，扎爾伯克的床頭讀物。）
這本書看完後你會對Linux系統編程有相當的了解，知道Linux與Windows平台間開發的差異在哪？它們的優缺點在哪？我的總結如下：做Windows平台開發，很苦，微軟的系統API總在擴容，想使用最新潮，最高效的功能，最適合當前流行系統的功能你必須時刻學習。Linux不是，Linux系統的核心API就100來個，記憶力好完全可以背下來。而且經久不變，為什麼不變，因為要同UNIX兼容，符合POSIX標准。所以Linux平台的開發大多是專注於底層的或伺服器編程。這是其優點，當然圖形是Linux的軟肋，但我站在一個開發者的角度，我無所謂，因為命令行我也可以適應，如果有更好的圖形界面我就當作恩賜吧。另外，Windows閉源，系統做了什麼你更本不知道，永遠被微軟牽著鼻子跑，想想如果微軟說Win8不支持QQ，那騰訊不得哭死。而Linux完全開源，你不喜歡，可以自己改，只要你技術夠。另外，Windows雖然使用的人多，但使用場合單一，專注與桌面。而Linux在各個方面都有發展，尤其在雲計算，伺服器軟體，嵌入式領域，企業級應用上有廣大前景，而且兼容性一流，由於支持POSIX可以無縫的運行在UNIX系統之上，不管是蘋果的Mac還是IBM的AS400系列，都是完全支持的。另外，Linux的開發環境支持也絕對是一流的，不管是C/C++，Java，Bash，Python，PHP，Javascript，。。。。。。就連C#也支持。而微軟除Visual Stdio套件以外，都不怎麼友好，不是嗎？
如果你看完APUE的感觸有很多，希望驗證你的某些想法或經驗，推薦UNIX程序設計藝術，世界頂級黑客將同你分享他的看法。
現在是時候做分流了。 大體上我分為四個方向：網路，圖形，嵌入式，設備驅動。
如果選擇網路，再細分，我對其他的不是他熟悉，只說伺服器軟體編寫及高性能的並發程序編寫吧。相對來說這是網路編程中技術含量最高的，也是底層的。需要很多的經驗，看很多的書，做很多的項目。
我的看法是以下面的順序來看書：
APUE再深讀 – 尤其是進程，線程，IPC，套接字
多核程序設計 - Pthread一定得吃透了，你很NB
UNIX網路編程 – 卷一，卷二
TCP/IP網路詳解 – 卷一 再看上面兩本書時就該看了
5.TCP/IP 網路詳解 – 卷二 我覺得看到卷二就差不多了，當然卷三看了更好，努力，爭取看了
6.Lighttpd源代碼 - 這個伺服器也很有名了
7.Nginx源代碼 – 相較於Apache，Nginx的源碼較少，如果能看個大致，很NB。看源代碼主要是要學習裡面的套接字編程及並發控制，想想都激動。如果你有這些本事，可以試著往暴雪投簡歷，為他們寫伺服器後台，想一想全球的魔獸都運行在你的伺服器軟體上。
Linux內核 TCP/IP協議棧 – 深入了解TCP/IP的實現
如果你還喜歡驅動程序設計，可以看看更底層的協議，如鏈路層的，寫什麼路由器，網卡，網路設備的驅動及嵌入式系統軟體應該也不成問題了。
當然一般的網路公司，就算網路級別的也該毫不猶豫的僱用你。只是看後面這些書需要時間與經驗，所以35歲以前辦到吧！跳槽到給你未來的地方！
圖形方向，我覺得圖形方向也是很有前途的，以下幾個方面。
Opengl的工業及游戲開發，國外較成熟。
影視動畫特效，如皮克斯，也是國外較成熟。
GPU計算技術，可以應用在瀏覽器網頁渲染上，GPU計算資源利用上，由於開源的原因，有很多的文檔程序可以參考。如果能進火狐開發，或google做瀏覽器開發，應該會很好 。
嵌入式方向：嵌入式方向沒說的，Linux很重要。
掌握多個架構，不僅X86的，ARM的，單片機什麼的也必須得懂。硬體不懂我預見你會死在半路上，我也想走嵌入式方向，但我覺得就學校教授嵌入式的方法，我連學電子的那幫學生都競爭不過。奉勸大家，一定得懂硬體再去做，如果走到嵌入式應用開發，只能祝你好運，不要碰上像Nokia，Hp這樣的公司，否則你會很慘的。
驅動程序設計：軟體開發周期是很長的，硬體不同，很快。每個月誕生那麼多的新硬體，如何讓他們在Linux上工作起來，這是你的工作。由於Linux的兼容性很好，如果不是太低層的驅動，基本C語言就可以搞定，系統架構的影響不大，因為有系統支持，你可能做些許更改就可以在ARM上使用PC的硬體了，所以做硬體驅動開發不像嵌入式，對硬體知識的要求很高。可以從事的方向也很多，如家電啊，特別是如索尼，日立，希捷，富士康這樣的廠子，很稀缺的。
LDD – Linux驅動程序設計與內核編程的基礎讀物
深入理解Linux內核 – 進階的
Linux源代碼 – 永無止境的
當然你還的看個方面的書，如網路啊什麼的。

Ⅸ 請問linux shell腳本如何編寫一個選擇菜單

#!/bin/sh
echo 1.選項1(@)
echo 2.選項2(#)
echo 3.選項3(&)
echo Please choose:
read -n 1 M
#下面一行是換行
echo
#echo M=$M
if [ "$M" = "@" ]
then
echo 選項1
elif [ "$M" = "#" ]
then
echo 選項2
elif [ "$M" = "&" ]
then
echo 選項3
else
echo Error
fi

==========
上面已經測試過了，注意有一些地方的空格。
中括弧前後都有一個空格
等號前後也有一個空格。