① 幼兒編程課是什麼樣的
兒童編程,通常指的是兒童編程教育。兒童編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。兒童編程教育並不是要培養未來的程序員,而是讓孩子能掌握新科技並運用新科技表達自己,由科技時代的消費者轉變為創造者,同時,兒童編程是培養小朋友思維能力的理想載體。
未來社會是人工智慧的時代,大規模推廣人工智慧需要大量的高科技人才,而人工之智能的底層邏輯就是程序和演算法,例如在未來的價值互聯網、智能製造、區塊鏈、物聯網等領域需要大量的懂程序和演算法的人才。有人斷言「代碼才是未來世界的通用語言」,我們的教育一定要滿足未來社會發展的需要,最近幾年,國家出台了《新一代人工智慧發展規劃》和《教育信息化2.0》直接推動了編程教育的發展,兒童編程教育越來越受重視。
針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育,現在,最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程,少兒編程教學可以大致分為兩類:
一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。
另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽、聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執行代碼操作,適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
② 少兒編程教育都學什麼呢
少兒編程語言知識可以學習Scratch,Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及,2013預計在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認知水平,以及對於界面的喜好,MIT 做了相當深入研究和頗具針對性的設計開發。不僅易於孩子們使用,又能寓教於樂,讓孩子們獲得創作中的樂趣。
少兒編程培養孩子的「計算思維」。少兒編程的核心不是編程,而是「計算思維」。同時,也不是讓孩子從小學習C語言、JavaScript等工業級開發語言。而是教授一種名為「Scratch」的少兒編程語言,通過把一段段代碼變成一個個「積木塊」,讓編程像搭積木一樣簡單,做出屬於自己的動畫、游戲,這種可視化、趣味性游戲化教育方式很容易吸引孩子。不難看出,學習編程並不代表孩子以後一定要當程序員,就像學習繪畫並不是為了孩子將來成為畫家,而是教他們學習一種「計算思維」。現在計算機技術已無處不在,學習編程不僅可以幫助孩子迅速了解計算機、機器人的運作方式,也能激發其學習興趣,對自我探索、設計思維都有提升,從而了解和適應這個快速更迭的社會,甚至適應現在還不存在、未來會出現的職業和領域。
選擇編程,受益一生。愛編程,會學習。
③ 編程課程培訓機構排名
編程課程培訓機構排名:
1、童程童美少兒編程培訓學校網校
童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經驗,專注3-18歲青少兒編程教育及服務,形成了以少兒編程、少兒手機編程、創意啟蒙課程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、編程數學等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的青少兒教育平台。
2、極客晨星
極客晨星隸是新東方投資的少兒編程教育機構,於2016年8月由海外知名計算機專業人士創辦,擁有海外高端名師團隊,致力於為中國兒童提供優質的編程教育服務,創意的漸進式學習方法,讓孩子有逐步由興趣向實戰代碼自然進階。極客晨星,深受大眾的歡迎。
3、樂博樂博少兒編程
樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智慧啟蒙、SCRATCHJR、Scratch、Python、C++等課程。全國有近1000家校區。
4、碼高少兒編程
碼高教育專注於3-18歲青少年機器人教育與少兒編程教育培訓,通過提供成體系化機器人課程和少兒編程課程,打造機器人+少兒編程教育的教育科技企業。
5、HelloCode
HelloCode課程設計通過游戲化互動式教學的形式,從根源上減少孩子對編程的陌生感。創新的主題游戲、易於掌握的學習方法能夠讓孩子在輕松愉悅的學習環境中快速掌握編程知識、提高學科學習能力。
④ 兒童編程是什麼課程
編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程。
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
一般來說,針對6到18歲的少年兒童開展的編程教育,現在,最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。
⑤ 天津哪裡有合適小學生學習少兒編程的培訓課程
天津新東方有小學生少兒編程培訓課程。
用一張圖帶你走進天津新東方斯林姆steam課程:
對於不同年齡段有不同的課程設置、學習目標和學習內容:
6~7歲:孩子的年齡段適合學習我們課程的第三階段,主要培養孩子的動手能力以及邏輯思維能力,學習工程機械相關原理知識。
8~12歲:孩子適合學習第4階段開始學習更高級的樂高EV3編程,重點學習智能機器人的程序控制,並且會涉及到大量的實驗探究,可直接向國際上的WRO和FLL大賽;
初中生:學習VEX金屬機器人的搭建及編程,學習RobotC語言編程,讓孩子深入學習到機器人程序的代碼編寫,邏輯更強,難度更深;
另外,我們還設有體驗課:
① 通過體驗課,孩子能自己運用搭建方法以及所學知識完成一個獨立項目,並知道學習機器人編程後可以做什麼;
② 體驗課可以讓家長看到我們的機器人課程與其他機構的區別,課程內容對孩子的幫助有哪些,並幫助家長更好地了解課程方向。
希望可以幫到你~(望採納,謝謝~)
⑥ 青少年學習編程有那些課程
青少年編程課程有哪些?童程童美青少年編程課程從Scratch圖形化編程製作動畫和游戲,到Python編寫爬蟲,開發網站,到教演算法,讓孩子參加全國信息學奧林匹克競賽,這樣的課程設置有助於提高孩子的計算機水平,培養學生的軟體開發能力.同時,童程童美還開設了智能機器人編程課程,從WeDo到EV3,提升孩子的硬體操作和動手實踐能力.
中國青少年編程教育品牌童程童美,美國上市公司出品,6000多名員工,年產值超10億元,近20年編程教學經驗,專注3-18歲青少年編程教育及服務,打造適合中國孩子的專業的青少年編程課程.
經過編程訓練的孩子,可能會養成下面這些的思維習慣。
自動化思維
近幾年很火的人工智慧,本質上就是一種自動化。為了讓自己在繁瑣而重復的任務中解脫出來,有編程思維的小朋友會進行更高層思考和設計,利用工具和腳本讓自己解脫出來,猶如工廠的流水線設計。
抽象思維
抽象就是去掉與計算無關的部分,用規約的方法還原到問題的本質。所謂本質即把初始問題轉換為一個或幾個可以使用計算機描述並解決的問題,進一步講也就是轉換為在演算法上可計算的一個或幾個問題。它的本質是利用計算機的能力。
系統思維
系統思維就是選擇、改善或構建「框架」,以更、更全面、更深入地系統思考和表達的思維方式,可以理解為系統就是框架與邏輯的綜合體。它能夠幫助你更有效地理解一個較復雜的系統。
由於編程的核心是演算法,有些家長就認為數學不好的孩子,學編程/計算機科學會很吃力,這其實也是一個誤區。
不可否認,數學和計算機科學是相互影響的,計算機中的計算原理處處都包含著數學思想,同樣計算機的高速運算能力也大大地推動了數學的發展。
編程實際上是求解某個問題的過程。這個過程也可看做是設計演算法到實現演算法的過程,因此可以看出編程離不開數學原理的支持,沒有良好的數學思維就很難編寫出高質量的程序。
但是,會基本的加減乘除四則運算,就可以應對比較基礎的編程學習。高等數學,只有在機器學習,數據壓縮等中才用得上。VIPCODE編程的課程設計也會充分考慮孩子們的數學能力和思維水平。
同時,編程能夠幫助孩子理解數學抽象概念。對於許多孩子來說,數學概念太抽象、離生活太遠,不好理解。但是在編程的過程中,抽象的數學概念可以被轉化為看得見的、具體的圖像。
比如,在編程的過程中,孩子對於小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置,屏幕上的物體的大小就會發生巨大的變化。孩子可以因此可以將抽象的小數和分數的概念變成鮮活的圖形,印到腦子里。
另一方面,編程就是把實際問題轉換成計算機能夠理解的數學問題,對數學能力也是一種強化。
拋開學習的深度來講難易,其實沒有價值。從入門的角度來說,學編程並不比數學難。可為什麼很多家長還是覺得編程很難,擔心孩子學不會呢?
這其中的本質原因在於家長沒學過,對於自己不熟悉不了解的東西,人們傾向於放大它的難度。
我們教孩子學編程,和教他們學數學一樣,都是期望孩子掌握一個更有效的工具,目標不是成為偉大的程序員或數學家。
計算機科學進化到今天,較難的底層編程已經比較完善了,孩子們直接調用前人的演算法成果即可,就像你要學習使用excel,學習的是每個功能怎麼用,並不需要知道每個功能是怎麼做出來的。從這一點上來說,二者沒有區別。
總結下,數學和編程都能鍛煉思維,區別是前者對腦力的要求更高。如果數學不好,那就建議孩子先試試編程課,沒准兒能重新找回自信呢!數學棒棒的孩子,也不妨嘗試下編程,計算機科學也有高峰等著你去攀登呢!
⑦ 杭州編程培訓一般要多少錢,學多久
杭州的編程培訓也分很多種,課程不一樣相應的課時也不同,大部分是在4個月到6個月左右,低於4個月的不建議去。價格也是因課程而異的,一般一萬三到兩萬五不等。而且不同的教學模式相應的價格也是不一樣的,比如說面授的課程就普遍要比視頻授課更貴一些。課程、時長、費用這些可以多向不同的培訓機構了解清楚,對比一下。
⑧ 少兒編程培訓班哪個好
比較好的少兒編程培訓班:
機構一:童程童美
童程童美凝聚美國上市公司達內17年編程教學經驗,專注6-18歲少兒編程教育及服務,形成了以創意啟蒙課程、人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平台。
十幾年經驗積累、強大IT精英團隊,其實力毋庸置疑。
⑨ 小學生編程課主要學什麼
小學生編程課主要學以學習和做小游戲為主。以建立興趣和學習思路為主,語言本身沒有什麼實際產品的構建能力。和下面其他語言不一樣,Scratch是專門為了教孩子而創造出來的編程語言教孩子而創造出來的編程語言,而其他語言都是在工業界各自領域雄霸多年的。
學習的好處其實還是非常的多的,但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規靠譜的機構,這樣各方面才能有一個好的效果。
小學生編程課的作用
1.編程對學習成績提高了,提高數學成績:很多孩子在學習數學時感到吃力和枯燥,這是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的,考驗了孩子們的邏輯推理能力,還考驗了孩子們思維的縝密性。
而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念,讓他們將數學運用到現實世界中,讓數學變得有趣和有創意。
2.編程對寫作能力提高了,提高寫作能力:在編寫代碼的過程中,流程圖必不可少,孩子們的腦中需要提前形成流程框架,把復雜的文章內容歸納成一個清晰的流程圖的過程,非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。
孩子們經過長期的閱讀積累,將閱讀內容進行總結,寫作時提前梳理寫作框架,從而提高寫作能力。
3.編程對創造力提高了,提高創造力:發散思維是一個創造者最重要的思維。發散思維就是通過一個或幾個已知條件,能夠推導出多個答案的能力,也叫求異思維,這種能力通過鍛煉和系統訓練能夠鍛煉出來。孩子們通過實驗學習,在編碼時加強他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創造力。
4.編程對自信心提高了建立自信心:在編程過程中,孩子們會不斷遇到問題,遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力,同時對於自信心的建立也起著極大的作用。
5.編程對專注力和細心度的改變:培養專注力和細心度:當孩子們需要編寫更復雜的代碼時,他們會自然的提高自己的注意力,防止出現錯漏現象,因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行,因此孩子們必須保持高度的專注力,細心排查,避免馬虎誤事。
⑩ 小學生學編程都學什麼內容啊
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。