學而思編程幾歲才可以報名

Ⅰ 孩子大概幾歲適合學習編程存不存在太晚了這個問題

由著名心理學家皮亞傑提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發展的四個階段：
· 0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；
· 3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；
· 7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；
· 12歲以後：形式運算階段，孩子思維發展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

晚肯定是不晚，其實到12歲完全可以學習python了，但具體還要看孩子的接受能力，建議家長帶孩子先學習一下體驗課，看看孩子能否接受。

Ⅱ 對於孩子來說，幾歲開始學編程更合適

我覺得得看孩子自身的情況吧！得看孩子是不是可以理解編程。
現在有很多機器人課程，裡面是有教孩子編程的。大概是從小學開始接觸。太小的小朋友，更多的是鍛煉動手能力，記憶各種零件的名稱，以及各種零件的功能是什麼。

我個人是覺得小學後開始學習編程剛剛好！總結原因有六：
1.孩子有了很強的動手能力。
2.孩子有了清晰的表達能力，可以描述出自己的想法，同時可以尋求技術上的幫助。
3.孩子有豐富的想像力和仔細的觀察能力。可以根據自己的想法進行實踐。
4.孩子也有一定的克服困難的能力。不會因為一兩次嘗試失敗而輕言放棄。
5.孩子對生活也有了一定的了解，能夠理解生活中常見物品或機械的工作原理，並動手實踐。
6.孩子有了團隊意識，同時可以很好的團隊合作。
個人想法，供參考！

Ⅲ 幾歲孩子可以學習少兒編程

其實，兒童學習編程，並不是越早越好；而且，兒童適合學習的編程課程，跟大眾印象中的編程是截然不同的，兩者不能混淆啊。

兒童認知理論

由著名心理學家皮亞傑提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發展的四個階段：

· 0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；

· 3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；

· 7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；

· 12歲以後：形式運算階段，孩子思維發展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

Ⅳ 少兒編程應當從幾歲開始學

按照美國CSTA的標准要求，結合中國的教育特點，建議如下：

作為思維訓練，在4歲以上就可以開始Codemaker軟硬體編程

2年級以前，了解基本的順序、循環和條件的應用，並能夠用可視化工具表達；

5年級以前，強化問題的分解，規劃，並靈活運用基本演算法解決問題；

7年級以前，可以掌握Python,JavaScript等高級語言的基本語法和環境；

8年級以前，開始學習NOIP的演算法和C／C++。

學編程有什麼用？

當前全世界的老師們都深信「編程是最具創造性，也是最有趣的學習方式，編程的學習內容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想像力。」

經過學習後，相當比例的孩子展現出理科邏輯思維的天賦，最明顯的轉變就是孩子們對數學課的興趣大增，這超乎所有家長的預期！

並且現在的編程就像曾經的奧數一樣，是中高考的升學利器。如果孩子能在奧賽中獲獎，對於中考，可以作為科技特長生入學，並且有保送加分政策；對於高考，清華北大和各985大學都對在比賽中獲獎的同學進行降分錄取。

Ⅳ 孩子從幾歲學編程比較好

少兒編程3-18歲的孩子開始學都比較好。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美，該機構專注於中國3-18歲青少兒編程教育，經過多年，研發出針對中國兒童的編程教育體系。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

不同年齡階段的孩子可以從少兒編程中學到不同的知識：既能培養綜合能力，也能為以後學習各種學科知識打下基礎。孩子3-4歲自我意識薄弱、表達能力較差，這個年齡階段的孩子還不怎麼會表達自己，在互動的過程中可以提高孩子的表達能力，培養孩子觀察力、手眼協調等能力。孩子在學習實踐中不僅可以學習到數學、物理，還能激發孩子繼續探索科學的熱情。
童程童美實施5S（整頓、整理、清掃、清潔、素養）管理辦法，以加強對環境的長效管理，注重科技素質教育氛圍的營造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識，讓孩子在成長中心可以舒適學習。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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Ⅵ 孩子幾歲開始學編程比較好，每個年齡段都學些什麼

從六歲、七歲開始孩子開始接觸編程教育比較好，孩子學編程最佳年齡大概是六歲到成人之間的時間段。

注意事項：

1、學習編程可以提升孩子的細心度。編程是需要一個個填入代碼的，如果一個代碼的順序填錯，或代碼編號填錯的話，就會讓整個的編程功虧一簣。這樣的失敗經歷會讓孩子馬虎的習慣得到改正。

2、學習編程可以提高孩子融會貫通，整理信息的能力。所謂的程序代碼其實就是在字典里躺著的一個個的字詞，需要孩子去查閱，去記住。孩子利用字典學習寫作的過程，其實就是孩子用這些代碼去填寫程序的過程，只有孩子將所有的信息整理好，然後再融會貫通，才能編出好程序。

Ⅶ 幾歲的孩子可以開始接觸少兒編程女生能學嗎

幾歲的孩子可以開始接觸少兒編程？女生能學嗎？

答案是當然呀！

選擇編程，受益終生。熱愛編程學習。

Ⅷ 少兒編程從幾歲開始學比較好

人工智慧的時代，少兒編程已經開始進入孩子的世界，很多家長也很贊成孩子學習編程，甚至停掉孩子的興趣班也要讓孩子學習編程。

那麼，即便知道學好編程很重要，但是「超前」的編程教育真的有必要嗎？答案是「不僅必要，而且非常重要！」

學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！

Ⅸ 少兒編程課到底幾歲開始學給9歲的孩子報核桃編程的課可以么

兒童認知理論由著名心理學家皮亞傑提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發展的四個階段：

0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；

3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；

7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；

12歲以後：形式運算階段，孩子思維發展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

各年齡段的孩子如何學編程

0~2歲

這個階段的孩子還是以啟蒙為主，多培養一些好奇心就可以了，至於編程就沒有太大的必要接觸了。這個時候的重點是開始訓練寶寶的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。

4~6歲

國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習第二語言是收效最好的，這對少兒編程語言的學習尤其如此。

3-5歲的兒童可以先進行少兒編程語言啟蒙，可以帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯。而且，先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。

6歲時，可以接觸學習少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養。

7~8歲

7~8歲的孩子剛剛處於小學階段，已經可以嘗試讓孩子學習能夠解決各種復雜問題「編程思維」，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。正是因為這個原因，在許多像貝爾機器人活動中心之類的兒童機器人培訓機構，才會在孩子8歲左右開始正式教授他們學習編程的。

9~12歲

9~12歲的孩子，可以讓孩子學一門簡單的編程語言，例如當前流行的Python。它的優點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括for循環、if判斷語句等。

12歲+

12歲以上的孩子，通過前期的學習，已經具備了一定的編程代碼基礎和較強的邏輯思維。他們已經可以學習有一定難度的演算法，例如稍微復雜的遞推法、窮舉法等概念，也可以適當地學習些高級點地Python，甚至C++程序開發了。

綜上可以看出，孩子最佳的學習年齡是在7——12歲，而如果想讓孩子起點高點的話，3歲開始接觸就好了，並不需要太早就開始學習的。

最後想說的是，盡管大部分孩子只要接觸到Scratch編程還是會很感興趣的，但是，興趣才是最好的老師，如果孩子不喜歡編程千萬不要強迫，更不要拔苗助長。

Ⅹ 少兒編程幾歲可以學

感謝邀請～

孩子在7-12歲期間學習編程是最好的年齡階段。

首先，認知心理學的角度來講：

7-12歲是孩子「邏輯思維」的重要形成期，也是「編程思維」的黃金培養期。

近代最具有影響力的瑞士兒童心理學家 讓·皮亞傑（1896-1980），把少年兒童的認知發展按照年齡劃分為了4個階段，而這同時，也構成了我們課程設計所對應的理論依據。

針對7-12歲的兒童，Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數學的概念，同時避免過早的接觸到「形式運算階段」之後才能理解的抽象的演繹推理。

其次，從孩子發展的實際狀況來看：

7-12歲不僅從教育心理學來看，是最適合孩子學習編程的時期，從孩子學習生活的實際情況來看，也是最為合適的。

小學期間，孩子在學校所學習的課程相對基礎，課業壓力也相對輕松。如果錯過這一階段，等到中學學科難度加深，時間、精力、財力上的消耗都增長好幾倍。