喜歡學編程的小孩

Ⅰ 小學生迷上學習編程，這該支持嗎

如果小孩子喜歡上學習編程的話當然要選擇支持了，因為學習編程對於孩子的幫助非常大。首先當今這個時代本身就是一個大數據的時代，如果說能夠將編程學好的話，那麼對於孩子的幫助是非常可觀的。孩子在很小的時候就開始學習編程，那麼孩子在成長的過程當中，編程的實力會變得越來越強，這樣在上大學的時候也可以選擇相關的專業進行系統的學習，這一切都會讓孩子變得越來越優秀。

但同樣的在孩子學習編程的同時爸爸媽媽也要注意孩子對於專業知識的學習，像正常的學習還是需要繼續的。不要覺得孩子學習了編程以後就萬事無憂了，於是就不讓孩子繼續學習了，這樣的教育方式存在著很大的問題，如果說爸爸媽媽有了這樣的想法的話，那麼孩子很有可能也會放棄自己的學業，這是非常不理智的。

Ⅱ 12歲男孩學編程好嗎編程到底是學什麼的，有什麼好處

12歲男孩學編程好，編程就是通過學習並利用計算機語言，編制計算機應用程序的過程。編程涉及的學科除計算機語言外還涉及方方面面的知識。12歲的孩子學習編程難度較大，但如果對計算機編程有濃厚的興趣，也是一個不錯的選擇。

從就業的角度來看，很多程序員的編程技能都是在大學學會，在工作的第一年開始逐漸完善。很多在大學前沒有任何編程經驗的人，經過系統培訓後一樣可以勝任程序員的崗位。這就意味著從小就開始學編程，並不一定就是未來從事相關行業的必要條件。

編程

就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

以上內容參考：網路-編程

Ⅲ 為什麼很多孩子從小就學編程呢

、時代的趨勢

人工智慧的發展是大勢所趨，它是互聯網的下一個風口。未來所有行業都將隨著人工智慧而帶來升級與變革。對於孩子的教育需要緊跟時代潮流，畢竟我們現在培養的孩子，要考慮10年-20年後的工作和競爭格局。

2、*的政策

*對普及編程教育的態度非常明確：

1、浙江省，已經將編程納入高考的選考項目中，而國務院要推廣編程教育，可能會有更多地區高考將涉及編程。

2、國務院強調在中小學階段設置人工智慧相關課程，普及創客教育。

3、早在2014年，江蘇省就已經將編程納入小學必修課程，並且逐步加深難度與廣度。

4、教育*舉辦的各項創客比賽火熱且頗具規模，獲獎證書也是孩子以後擇校的籌碼。

3、能力的提升

學習編程需要良好的邏輯思維能力，學習編程也能提升孩子的邏輯思維能力。

邏輯思維能力是一個人智力的核心部分，它不僅是學好數學必須具備的能力，也是學好其它學科，處理日常生活問題所必須的能力。

Ⅳ 為什麼小孩子學編程

對於少兒編程的學習內容，不同的機構有不同的課程體系。經過兩年的發展，「scratch、python、C++」等編程體系已經逐漸統一了這個行業。編程的意義不在於傳授一種技能，而在於傳授一種思維方式。如需學習少兒編程，推薦選擇童程童美。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

少兒編程主要鍛煉兒童的邏輯思維能力、創造力、專注力、耐心、抽象思維能力、創新力、界面卡通化、積木式、易學性。少兒編程從來不是學習技術，更多的是培養孩子的邏輯思維能力為核心，激發孩子的想像力，創造力和探索能力，是為了給孩子一個看世界的新視角，當遇到問題時候可以用程序思維去分析問題，形成一個嚴謹且專注的思維方式。因此，少兒編程教育是培養孩子面對未來的能力，而不僅僅是學習一門技術。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

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Ⅳ 8歲孩子開始學scratch編程，這種少兒編程是否真適合小孩學

隨著歷史進程的不斷推進，越來越多的家長開始重視自己孩子的學習問題，對於很多的家長來說，他們除了重視自己的孩子的學習問題，還想讓自己的孩子能夠擁有一個興趣特長可以讓自己的孩子在未來的道路上走得更加輕松，然而對於很多的家長來說，他們的孩子都非常的喜歡學一些編程，其實少兒編程還是比較適合小孩來進行學習的，因為他們可以鍛煉孩子的思維邏輯，可以讓孩子的頭腦變得更加清晰，而且也可以培養孩子們對於編程的興趣，可以讓他們掌握更多的計算機知識，下面給大家解釋一下。

其實對於很多的家長來說，讓自己的孩子學習一些少兒編程是一件非常好的事情，因為他可以培養孩子對於編程的興趣，可以讓孩子在編程當中學習到很多的計算機知識，而且也能夠打發自己孩子無聊的時間，並且可以讓自己的孩子在未來找工作的時候可以變得更加輕松。

各位看官，以上就是我對“8歲孩子開始學scratch編程，這種少兒編程是否真適合小孩學？”的回答，如果您還有更好的想法，歡迎在下方的評論區留言。

Ⅵ 小學生學編程的好處與壞處是什麼

小學生學編程的好處：

1、小學生學習編程可以強化孩子的邏輯思考力。

小學生必須去思考如何把代碼合理的安排在整個游戲程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2、培養孩子的專注力和耐心。

大概家長都會遇到這樣的情況，孩子坐不住，總是跑來跑去，孩子學習編程游戲可以培養孩子的耐心何專注力，在寫程序的過程過，是必須要求高度專業，不允許出錯的，在孩子的專注力和觀察力方面都能得到鍛煉。

3、小學生學習編程還可以提高學習的主動性。

在編程課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品，不僅能提高孩子的各學科知識同時也獲得了成就感和滿足感，定期課堂上回有作品分享會，讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲，互相提出改進方法方式，這個過程激勵了孩子的成就感和學習慾望。

小學生學編程的壞處：

1、拔苗助長

說到編程家長就容易聯想到程序員及高深莫測的代碼，家長了解孩子知道孩子幾斤幾兩，所以潛意識里認為孩子並沒有到學習編程的年齡，過早的學習相當於拔苗助長。

有的孩子本身學習能力差，接受能力慢，書本知識還沒有掌握就開始學習編程，無形中給孩子增添了不少壓力。讓孩子過早承受這個年級不應該承受的重量。

2、耽誤學業

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。

部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

編程一些崗位的前程：

1、軟體編程：

前途大好，好多軟體開發單位都需要這樣的人才，經驗和能力很重要，作息時間比較混亂，加班常有，但薪水也高，不用擔心失業和飯碗問題。

2、硬體、網路工程：

適合網管和技術支持，同樣經驗和能力很重要，更要敬業，比較辛苦，而且反應力要好，如果網路或硬體出了問題，能馬上找到症結並快速解決，前途看好，薪水還不錯。

3、作圖、設計：

對藝術鑒賞力和創造力要求較高，有成功案例作品，創意好，視覺效果好，可以從事網頁製作、網站維護、廣告設計等平面的、立體的設計策劃工作。

Ⅶ 孩子學編程有什麼好處

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

Ⅷ 孩子學編程的好處和壞處是什麼

孩子學編程的好處鍛煉孩子的邏輯思維。

編程是實現人與機器交流對話的過程。這個過程必須遵循一定的規則，才能讓機器識別人的意圖，進而實現復雜的功能。這就意味著，編程對人的邏輯思維能力要求很高，而邏輯思維對孩子的理科類成績的提升是很有幫助的。

孩子學編程的壞處容易玩游戲上癮。

家長認為少兒編程學習內容就是製作編程游戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始製作游戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及游戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。

簡介

編程技術的更新換代特別快，快到連職業程序員也不敢保證能完全跟上技術發展的節奏，必須在工作之餘時刻保持自我學習。編程不像是樂器、語言等技能，無時無刻不在變化。

這就意味著，孩子從小學的編程知識，可能很快就被淘汰了。可能孩子費了很大力氣學會的一門編程語言，轉眼間就被另外一種新的語言代替了。如果孩子以後就是一門心思想進入這個行業，那可以要求孩子繼續學習。但如果孩子的培養計劃有變，那等於是浪費了大量的時間和精力。

Ⅸ 越來越多的孩子開始學習編程，這是怎麼回事

你好，我自己也是一個程序員，但我開始從大學學習。根據你提到的問題，我也有很深的經驗。為什麼？因為我現在是一個枷鎖，我希望我的孩子學習編碼。對我來說，幼兒學習編程的意義現在是整個環境的大變化，因為現在我們已經進入了信息時代，掌握編程可能大大成為後它將成為一種必要的技能，唉，孩子學習作為一個孩子，他們可能會為以後的競爭而添加項目。而編程，作為一種發展兒童邏輯能力，發展兒童智力的技能，也是非常有幫助的。

他們缺乏的是從小就培養的抽象邏輯思維能力。邏輯是非常抽象的，難以用語言表達。編程就是通過可見的代碼、工具、運行結果，不斷梳理抽象的邏輯思維，然後通過動手實踐把抽象的思維體現出來。例如，演算法的計算結果、游戲中的步驟、機器人的指令等等，所以編程是培養抽象邏輯思維最合適的方法。

Ⅹ 孩子學編程有那些好處

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。