編程普及活動方案

A. 讓孩子學編程有很多比較有趣味的方法，你知道哪些呢

在人工智慧時代編程是一門不可或缺的學科，與掌握閱讀、寫作和英語同等重要。那麼，孩子學習編程有什麼好處呢？讓我們用優秀的就業來看看。培養用邏輯思維解決問題的技能。計算機編程經常涉及解決問題。為什麼這么說？寫程序最重要的是如何化大為小，化小為小，最後用計算機能理解的思維方式表達出來。這個過程可以直接培養用邏輯思維解決問題的能力。

有些孩子愛發脾氣，大人能忍就忍。但是對於電腦來說，發脾氣是沒有用的；因為電腦很有趣，孩子們不能輕易停下來。所以我只能承認錯誤，改正自己。長期以來，培養毅力也大有裨益。提高溝通技巧有一種流行的觀點認為計算機程序員是書獃子。相反每個程序員都被要求具備優秀的溝通能力。這是因為大多數應用程序是由團隊而不是個人完成的。

B. 2019年國家發布少兒編程教育相關政策匯總

【導讀】隨著科技的發展，國家更加註重高科技人才的培養，認為人工智慧的培養應該從少兒時代就開始，並出台和實行了一系列的少兒編程教育政策，在未來，編程教育必將被列入基礎教育，今天為大家整理了2019年國家發布少兒編程相關政策，下面我們就來具體看看吧。

1、1月

1月19日，教育部《中小學人工智慧教育》項目發布會在北京成功舉辦，並發布了階段性四項成果。北京、廣州、深圳、武漢、西安5個城市作為第一批試點落地城市，3-8年級的學生將全面試點學習人工智慧與編程的課程.

2、3月

3月13日，教育部公布了《2019年教育信息化和網路安全工作要點》。3月21日，教育部印發《教育部關於公布2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》。確定了同意設置的備案專業、國家控制布點專業和新增目錄外專業點名單，全國共有35所高校獲首批「人工智慧」新專業建設資格。

3、4月

4月15日，北京教育考試院公布了2019年北京市中招體育傳統項目學校、藝術特色學校和科技示範學校特長生招生計劃，其中53所中學將科技特長生納入招生范疇，共計劃招生593人。

4、5月

5月7日，山西省教育廳發布《山西省教育廳關於開展中小學校創客教育的指導意見》，以點帶面，鼓勵、引導帶動更多的學校參與，形成具有山西特色的創客教育模式，培育具有創新思維和創新能力的時代新人。

5月20日，鞍山2019年中考政策出台，根據《鞍山市2019年初中畢業升學考試和普通高中招生工作意見》指出：為推動普通高中多樣化特色發展，鞍山一中作為遼寧省特色普通高中(科技特色)在2019年試點招收具有科技特長的優秀初中畢業生6名。

5、6月

6月24日，深圳教育局根據《深圳市教育局關於遴選學校參與「中小學人工智慧教育項目」實驗工作的通知》。隨著項目的推進，在教育部教育裝備研究與發展中心統一安排下，擬遴選100所學校參與
「中小學人工智慧教育項目」 實驗工作。

6、7月

7月1日，廣州市教育局發布了《關於開展人工智慧課程改革實驗區、校遴選的通知》，提出將在在全市遴選若干實驗區和100所左右實驗校，開展中小學人工智慧課程實驗。

到2022年，實現人工智慧教育覆蓋全市學校，培養適合未來適合的創新型人才。

7月1日，西安市教育科學研究所下發文件《關於「西安市中小學人工智慧教育實驗學校」遴選結果的通知》，其中，包括西工大附中、陝師大附中、西安中學等多所名校在內。

7月15日，北京市教委下發了《北京促進人工智慧與教育融合發展行動計劃》的通知，計劃提出了三個階段的發展目標。

7月30日，廣東省教育考試院發布《廣東省教育廳關於普通高中體育與健康等科目學業水平考試工作的指導意見》，明確將信息技術納入高中學業水平考試，這是繼山東、浙江後，第三個將編程納入高考的省份。

7、8月

8月13日，山東省教育廳發布《山東省教育信息化2.0行動計劃(2019—2022)》，提出：整合人工智慧、編程教育、機器人教育等創客教育資源，著力打造創客教育課程體系。建立人工智慧研究院，有條件的高校建立人工智慧實驗室，開展人工智慧研究。推進人工智慧教育試點區域和試點學校建設。

8、9月

2019年9月，青島市在100所實驗學校至少2萬名學生中，啟動實施人工智慧教育課程，實施學校數量與學生數量均位列全國前列。青島市人工智慧課程開設是為貫徹國家、省、市有關要求，落實市委關於培養一批操作型、技能型的人工智慧人才的重要舉措，通過課程的開設，落實《山東省教育信息化2.0行動計劃》，實現「人工智慧賦能教育」為目標，打造全國人工智慧實踐基地。

9月10日，廣州市教育局發布《廣州市教育局關於公布廣州市中小學人工智慧課程改革實驗區、校的通知》，明確指出荔灣區、天河區、黃埔區3個區為市人工智慧課程改革實驗區，全市147所學校為市人工智慧改革實驗校。

9月12日，福建省就已經發布了《關於福建省義務教育階段人工智慧教育實驗區和試點學校的公示》。

9月18日，廣東省教育廳發布《關於廣東省普通高中2018級、2019級學生課程開設的通知》，通知提到：信息技術學科必修學分4分，「信息技術基礎」為必修模塊，為2學分。除此之外，還要從5個選修模塊中任意選擇1個選修模塊，獲得餘下的2個必修學分。

9月24日，廈門教育局發布《廈門市教育局關於開展義務教育階段學校人工智慧教育試點工作的通知》，決定在廈門市義務教育階段學校開展人工智慧教育試點。

9、11月

11月21日，教育部發布《教育部關於加強和改進中小學實驗教學的意見》，意見指出：加強實驗教學與多學科融合教育、編程教育、創客教育、人工智慧教育、社會實踐等有機融合。

10、12月

12月5日，福建省教育廳發布《福建省義務教育階段人工智慧教育實驗區和第二批試點學校評審結果公示》，擬確定省級義務教育階段人工智慧教育實驗區2個、試點校17所。

12月7日，河南省教育廳發布《河南省教育廳關於推進中小學人工智慧教育的通知》，在全省范圍遴選 10
個(市、縣、區)作為「河南省中小學人工智慧教育實驗區」、500 所中小學校作為「河南省中小學人工智慧教育實驗校」。

少兒編程教育一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。其實，讓孩子學習編程的目的並不是讓孩子寫代碼，更多的是接觸一下比較新的技能，還能開拓邏輯思維和抽象思維，另外國家也發布了「強基計劃」，想要了解具體內容，大家可以參閱少兒編程和「強基計劃」全面解析。

C. 小學生學編程真的有必要嗎

近年來互聯網迅速發展，人工智慧快速興起，越來越多的工作被機器人取代！

AlphaGo贏了柯潔；網路無人巴士量產；京東開始啟用機器人送快遞；銀行都開啟無人模式了.....

當然，學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。

總之，學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！

D. 讓孩子學習編程怎麼樣

讓孩子學習編程越早越好！

那為什麼說要越早學越好呢？

1. 邏輯思維的培養。

孩子在6歲左右開始形成抽象思維整個6-18歲是抽象思維的形成期。

邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的。

編程正是通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現出來。

例如：演算法的運算結果、游戲中的步驟流程等等。

所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。

2.培養創新、解難、自學等能力

少兒編程課程不僅能培養孩子邏輯思維能力。

在整個編程過程中對孩子的創新能力、解決問題的能力、表達自己的能力、自學能力等方面都有很大的幫助。

而這正是今日孩子需要擁有的必備技能。美國麻省理工學院的雷斯尼克教授表示，無論是理解極其復雜的系統。

比如一個經濟體如何運轉，或是以分步驟的方式解決問題，學習編程都大有幫助。

它不僅可以訓練孩子們解決問題的能力，還可以幫助表達自己。

3.提升孩子整理信息、融會貫通的能力

程序是一堆電腦指令的組合，好比上小學時我們查字典學漢字、學成語，之後學習如何利用習得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。

程序中的基本指令就像是漢字，寫成可重復利用的方法或對象就像是成語。

最終要完成項目，就必須融會貫通、學以致用，確保程序在執行中不會出現不可預期的錯誤。

4、提高國際性的溝通能力和競爭力

在美國，大約有500萬青少年在學編程。

全球有超過6000萬的孩子接觸過少兒編程。

孩子從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業的編程語言。

各種夏令營或編程科創活動也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。

如果不想跟世界脫軌，那麼最好盡早了解程序或編程是怎麼一回事，這將會是他們面對國際競爭的有力武器。

E. 編程社團怎麼開展活動

問問以前干過這個事情的人么,

F. 國家對少兒編程的政策

只是普及編程教育，沒有其他的獎勵政策。

國務院發布的《新一代人工智慧發展規劃》中明確指出：要在中小學階段設置人工智慧相關課程、逐步推廣編程教育。《規劃》明確我國人工智慧「三步走」：到2020年人工智慧總體技術和應用與世界先進水平同步；到2025年人工智慧基礎理論實現重大突破，部分技術與應用達到世界領先水平；到2030年人工智慧理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智慧創新中心。

G. 什麼是編程，編程主要用來干什麼

編程（biān chéng）是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

(7)編程普及活動方案擴展閱讀：

編程的語言：

1、機器語言

在計算機系統中，一條機器指令規定了計算機系統的一個特定動作。一個系列的計算機在硬體設計製造時就用了若干指令規定了該系列計算機能夠進行的基本操作，這些指令一起構成了該系列計算機的指令系統。

2、匯編語言

在匯編語言中，每一條用符號來表示的匯編指令與計算機機器指令一一對應；記憶難度大大減少了，不僅易於檢查和修改程序錯誤，而且指令、數據的存放位置可以由計算機自動分配。

3、匯編程序

使用匯編語言編寫計算機程序，程序員仍然需要十分熟悉計算機系統的硬體結構，所以從程序設計本身上來看仍然是低效率的、繁瑣的。

但正是由於匯編語言與計算機硬體系統關系密切，在某些特定的場合，如對時空效率要求很高的系統核心程序以及實時控製程序等，迄今為止匯編語言仍然是十分有效的程序設計工具。

4、高級語言

高級語言是一類接近於人類的自然語言和數學語言的程序設計語言的統稱。按照其程序設計的出發點和方式不同，高級語言分為了面向過程的語言和面向對象的語言。

H. 課本是iPad和機器人小學生第一堂編程課學什麼

每年的12 月4 日到10 日期間，被稱作「計算機科學教育周」。在全球各地的Apple Store 里，每年這個時候都會開設數千場免費的「編程一小時」（Hour of Code）活動。

「編程一小時」是一個全球性的活動，在180 多個國家展開，將會有數千萬的學生參與。目前，「編程一小時」活動的課程已經支持超過40 種語言。不需要經驗，4 歲以上即可參與。

12 月4 日，廣州沙面小學的10 名10 歲小學生們來到Apple 天環廣場零售店參與「編程一小時」，他們將迎來一項全新的挑戰——在一個小時里，通過學習編程的基本原理，讓SPRK+ 機器人動起來，並操控機器人來達成任務目標，從而了解編程的基本原理。

不知道，你不是叫他Tim 嗎？

I. 青少年編程怎麼樣未來趨勢如何

現在開辦青少年編程教育的學校很多。我認為這也是未來的一個發展方向。你們現在在的互聯網高度發達。學好編程就能夠成為互聯網方面的高端人才。對未來的就業是非常有利的。

J. 少兒編程是什麼

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

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