數模不會編程

㈠ 數學建模需要怎樣的編程水平

其實，負責編程的同學，並不是說比誰代碼寫得長，誰代碼寫得好，而是應該為建模的同學提供一個結果（只從數模拿獎（功利的角度出發）無論結果的好壞，甚至是否有結果，在比賽即將結束的時刻，都應該給建模隊友一個所得過去的「答案」），所以可以在做一些數模問題的時候，用一些較為「傻瓜」的軟體，比如SPSS，這個軟體可以解決統計學中的很多問題，比如2012年的國賽葡萄酒評價問題，這道題就是使用SPSS的代表。所以說，以其說是會編程，不如說是應該會使用相關軟體，讓所建模型輸出一個不錯的結果。還有作圖軟體Origin，在進行一些簡單的作圖時候，可以使用Origin而沒有必要去使用Matlab進行畫圖，一般情況下，在問題不太復雜的時候，是沒有必要使用Matlab的。還有一款軟體叫做Visio，這款軟體是畫流程圖的利器，比如說寫完一段程序附上程序框圖，或者用系統動力學解決一個問題時畫的系統流圖，得到的效果都是非常棒的（PS：初次學習建模的同學，無論如何一定要在Matlab上面下一點功夫，即使沒有辦法掌握，也需要知道如何修改別人的優秀程序，為我所用）。

㈡ 有個哥們參加數學建模大賽，他們那組編程多不怎麼會，他想到時候叫我幫他編寫程序，我從來沒用過matlab

如果是為了參加比賽，只要掌握matlab的基本入門，和微分方程的求解即可。因為遇到其他問題可以用別的軟體來解決。如（非）線性規劃問題，用lingo顯然比matlab好。matlab主要運用在矩陣的運算上。所以，遇到問題，只要能求出答案就好，MATLAB沒必要學的很深

㈢ 大學生數學建模容易嗎是否要用C語言來編程序，要是需要那如何編

大學生數學建模不是很容易,需要有較強的數學功底
以及編寫程序的能力
用C語言建模的話,一般要具體問題具體分析,舉個例子:求二元一次方程的根
一般是用MATLAB,數學專用建模工具

㈣ 數學建模需要掌握哪些編程語言和技術

數學建模需要掌握MATLAB、Python、SAS、Lingo等編程語言。
數學建模：就是通過計算得到的結果來解釋實際問題，並接受實際的檢驗，來建立數學模型的全過程。
當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。
數學模型（Mathematical
Model）是一種模擬，是用數學符號，數學式子，程序，圖形等對實際課題本質屬性的抽象而又簡潔的刻劃，它或能解釋某些客觀現象，或能預測未來的發展規律，或能為控制某一現象的發展提供某種意義下的最優策略或較好策略。
數學模型一般並非現實問題的直接翻版，它的建立常常既需要人們對現實問題深入細微的觀察和分析，又需要人們靈活巧妙地利用各種數學知識。這種應用知識從實際課題中抽象、提煉出數學模型的過程就稱為數學建模（MathematicalModeling）。
不論是用數學方法在科技和生產領域解決哪類實際問題，還是與其它學科相結合形成交叉學科，首要的和關鍵的一步是建立研究對象的數學模型，並加以計算求解（通常藉助計算機）；數學建模和計算機技術在知識經濟時代的作用可謂是如虎添翼。

㈤ 數學建模必須自己編程嗎從網上下載的可以用嗎我們不會編程啊！

學習數學建模，編程知識是必不可少的，即使你從網上下載了相關代碼，實際運行調試的時候還是會經常出問題的，如果你不懂編程，出錯了都不知道在哪。
所以如果真的想學好數學建模，現在就去學學編程知識吧！先看看譚浩強版的C語言

㈥ 數學建模需要怎樣的編程水平

會使用matlab簡單編程和出圖就可以。

本人有幸參加過三次數學建模的比賽，國賽、亞太地區競賽和Mathorcup競賽幾乎都是僅用到了Excel和matlab等工具做一些繪圖操作，通過模擬演算法的實現去解決問題，所以對於編程水平的要求一般。

但是對於工具的使用要求就比較高了，一定要勤加練習，畢竟只有三天的時間去比賽，熟練的出圖可以節省很大的時間。

在小組賽中，負責編程的同學，主要是把建模同學的思想給生產出結果，也就是輸出一定的東西，可以是圖，可以是表也可以是數據。對於編程水平來說，其實就是可以速度的出一個結果而已，當然如果你有較好的編程水平，肯定可以提高整隊的實力水平，可以更快更准確的提供結果論證。

數學建模，就是根據實際問題來建立數學模型，對數學模型來進行求解，然後根據結果去解決實際問題。當需要從定量的角度分析和研究一個實際問題時，人們就要在深入調查研究、了解對象信息、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述來建立數學模型。

數學建模是一種數學的思考方法，是運用數學的語言和方法，通過抽象、簡化建立能近似刻畫並「解決」實際問題的一種強有力的數學手段。參加數學建模也可以提高團隊的協作能力，也可以把課本中的演算法運用於實踐之中。

以上內容參考網路-數學建模

㈦ 數學建模需要掌握哪些編程語言和技術

數學建模需要掌握MATLAB、Python、SAS、Lingo等編程語言。

㈧ 如何提高數學建模中的編程能力

就拿數學建模來說，建模的過程是要將一個實際的問題簡化為一個可以用數據和很簡短的語言能表示出來的問題，然後通過數學工具解決這個問題，比如說概率，微積分，等等。當然數學裡面還有很多可以解決實際問題的演算法，比如說線性規劃、擬合、回歸等等很多。因為實際問題的數據可能會比較復雜，按照某個演算法用人腦一步步求解往往會很麻煩。
因此通過計算機編程可以編出來演算法的程序，直接給數據，計算機就可以算出來。說白了就是人來建立模型，然後編程演算法用計算機來計算模型中的答案，比如最優解。要想自己編程序需要對這個演算法有足夠深的認識。事實上很多演算法前人都寫好了c或c++的源程序，當然用matlab會更省事一些。
數學建模與編程關系：
1、數學建模更像是從現實世界到數學抽象的過程。要經歷把現實問題理想化的步驟，其間必須要決定舍棄哪些影響甚微的多餘因素，好簡化問題；只有簡化了問題才能提出模型。
2、編程更像是在抽象空間本身提出問題，解決問題。這么說來，編程問題反而更像「純粹」的數學問題。因為程序世界本身就是基於0、1建立起來的抽象世界，編程更像是在抽象世界裡，解決抽象問題。所以它一般不需要考慮對哪些因素作取捨。
3、在這二者分別發展的情況下，它們各自的觸角越伸越廣泛，相互的邊界也是日漸模糊的。比如圖像處理、圖像識別等等，雖然是編程問題，但它距離現實已比「一步之遙」還要近了。或者從另一個角度說，像這種問題是數學建模和編程通力合作解決的。

㈨ 數學建模大賽到底是干什麼的一定要會編程嗎

我曾參加過數學建模競賽。全國大學生數學建模大賽目的是培養大學生能夠在學習知識的同時，學會運用知識解決實際問題，學會將實際問題轉化成數學問題，用數學知識來解決實際問題。並且，培養小組團結合作精神。必須是三人一組，不過最好可以是不同專業的三個人，這樣知識面廣，好解決問題，分工合作。最好會編程，但是不會的話，也可以求助會的人，比如求助你的老師或者會編程的同學。希望我的回答對你有幫助，也希望你能參加，這個大賽很能鍛煉人。

㈩ 不會編程不會數學參加數學建模競賽可以嗎15天能學會嗎

首先，你可以參加，但建議你跟另外兩個隊員組成一個三人組，一個人負責數學，一個人負責計算機編程，而你則負責文筆。
其次，上述說法，並不代表你可以不補習數學和計算機編程。如果這兩方面你一竅不通，那麼你所寫的文章並不能反映其他兩人的工作的要點，因此，你們的工作會打折扣。
因此，建議你全程參加數學建模的培訓，一般的學校培訓在10-15天左右，你要參加。
第三，你參加建模培訓的目的。你的目的不是將所有的數學和計算機知識學透，而是要懂的每一種方法的大致思路和步驟，尤其是精要之處。這樣將來你在組織論文和撰寫論文時，就可以將主要的要點體現出來。
祝你成功參賽，運氣好，再得一個獎！