編程少兒編程教育

❶ 小孩編程教育有前景嗎

全世界正在興起一個全新的教育熱潮——計算機編程的培訓班。家長們也開始意識到科技教育對於孩子未來的重要性。那麼對於這類新興教育培訓，要不要從娃娃那抓起呢？

喬布斯曾說過「人人都應該學習一門計算機語言，因為它將教會你如何思考」。在美國的Hour of Code Week（ 全民學編程周）中，總統奧巴馬為了號召美國人民編程，還親自寫了一段java代碼，同時表示向美國學校資助40億美元用於計算機科學教育。英國也將2014年設立為"Year of Code"，規定所有5-16歲的學生都必須學習計算機編程。

由此可以看出，讓孩子學習計算思維在美國、英國法定教學大綱之計算機部分中佔有重要的地位。

孩子在學習計算機啟蒙中能收獲到什麼？

在早年對喬布斯的訪談中，似乎讓大家更清楚的認識到計算機啟蒙最大的好處是可以對人的思維方式進行訓練，這種訓練是對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的方式。

由此看出，無論以後是否從事計算機行業，都應該具備這種基本素養，才能更好的適應社會。

然而我們並不是為了編程而學編程，不是為了敲代碼在屏幕上畫線。更重要的是學習編程中的思維和邏輯，也就是真正的計算機原理：信息是怎麼存儲在計算機裡面的，演算法是怎麼讓計算機工作的，在計算機運行的程序中究竟包含些什麼思想，在網路中計算機是如何用密碼來保證自身信息安全的，在人與計算機交互時應該考慮到那些界面設計原理，這些最基本的計算機原理才是一切編程的基礎，是孩子在現階段最應該學習的東西。由此來開發孩子的計算機思維，這不僅為下一步學習編程打下了良好的基礎，這種思維還將伴隨孩子一生，有益於他高效率的解決生活中的各種問題。

❷ 什麼是少兒編程教育

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程[1]。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

❸ 少兒編程教育為什麼這么火

鍛煉學生邏輯思維能力、打下成為人才的基礎，考試加分等等，鯨橋少兒編程學習的，老師教的不錯

❹ 少兒編程教育未來前景如何我想加入少兒編程這行。

市場概況：

從2019年3月，教育部發布了《2019年教育信息化和網路安全工作要點》，要求中小學逐步推廣編程教育。掛鉤自國務院，教育部將變成納入課堂教學及大學考試後，全國主要省市已經陸續完成落地，深圳部分省市還將變成和升學掛鉤。

浙江省將信息技術學科，含編程納入高中生的必學科目，納入高考的考試科目；
江蘇明確在小學階段開設信息技術課程，南京甚至將編程列入中考特招生的范疇，
天津政府招生辦發布的《2018年天津科技特長生招生計劃》中，將信息學奧賽，信息技術，人工智慧等納入了招生范疇。
重慶，山東，北京等省市陸續把編程納入小學及高中課程；
隨著人工智慧技術在生產、生活、娛樂等領域的廣泛應用，可以預見，我們已經踏入一個由計算機與機器人主導的人工智慧的時代。
任何人工智慧的實現都離不開編程，編程將成為人工智慧時代中一種基礎的、核心的技能。編程不僅受到國家的重視，還逐漸與升學掛鉤，更是人工智慧時代的必備技能，孩子早學早受益。
學習編程，選擇好的編程課程很重要！

❺ 近來有好多孩子學習編程，少兒編程教育是不是要被重視起來了

近些年隨著人工智慧、中國製造2025等詞彙的大火，少兒編程這一關乎整個時代未來的教育，也受到了越來越多人的關注，其實編程真的是越早學越有利於孩子的智力開發，邏輯思維能力的鍛煉，傳言是以後高考可能會增加編程這一板塊，所以能學就學吧，多多益善，不過也不能盲目選培訓機構，其實極客晨星還算可以。

❻ 少兒編程教育培訓有必要嗎

未來20年，我們的下一代最大的機會在哪裡？

2017年浙江作為新高考試點省，將信息技術納入7選3的科目中。信息技術的考試范圍包括編程、資料庫處理等，且考試方式以上機操作為主。

在國務院發布《新一代人工智慧發展規劃》就明確提出：「在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣scratch編程教育。」以為未來人工智慧的發展，進行人才升級儲備。

微博@共青團中央牽頭，在六一兒童節當天，聯合多位著名影視演員合拍主題視頻，推廣scratch少兒編程。

無論是教育政策的趨勢，還是時代技術的發展，所有這一切都證明，scratch編程正是未來精英的通用語言，計算思維將成為未來人才的必備素養。那些從小就能熟練掌握編程技術的孩子，起跑線比普通孩子超前了一大截，誰更有可能成功，不被社會輕易淘汰，這是顯而易見的。

作為孩子的直接監護人，身為家長的您，一舉一動都影響著孩子的前程。而緊跟政策和潮流順勢而為，讓孩子通過學習scratch編程來作為踏入中產階層甚至超越這一階層的敲門磚，無疑是最明智的途徑。

學習scratch編程，孩子會給您帶來的，遠不止邏輯思維和語數外能力的提升，還要更多滿滿的驚喜！

1、培養孩子的邏輯思維與綜合素養

編程是一個強調「邏輯思維」的學科：當我們面對復雜繁瑣的步驟頭疼不已時，編程鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是編程不僅被廣泛應用到各行各業，還進入了中小學課堂的原因。

學習編程更重視對孩子綜合素養的培養：學編程不僅意味著孩子學會代碼，更重要的培養孩子的自律性，創造力和自主學習能力。

學好編程，讓孩子的成長事半功倍。

2、促進數學英語的學習，還幫孩子戒掉游戲癮

少兒編程的學習天然融合多學科知識，能在潛移默化中促進孩子數學和英語的學習。

在學少兒編程的過程中，孩子通過項目建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。

同時，也學會在英文操作界面中發出命令，能顯著提高孩子對英語的學習及應用能力。

這些，都是其他課程單獨教育，死記硬背完全無法比擬的。

同時，孩子在編程學習中，從以前的「玩游戲」變成「製作游戲」，掌握游戲背後成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。

3、讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障

馬斯克說：「在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智慧而失業。」

李開復更狠地說：「10-15年之後，50%人類的工作將會部分或全部被人工智慧取代。」

飛速發展的時代下，未來的孩子們正面對著越來越大的挑戰。面對人工智慧時代，學會少兒編程是孩子們必備的技能。

學習少兒編程，讓孩子面對未來，不成為被淘汰的50%。

❼ 少兒編程教育到底是什麼和大學的編程課是一樣的嗎

少兒編程網路

少兒編程教育的定義是：少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程，因為代碼的書寫充滿樂趣，也會稱之為碼趣少兒編程教育。英文是kid coding，泛指5~18歲青少年兒童教育。

少兒編程的趨勢

在美國的中小學，越來越多的學校推進程序設計課程，使之迅速成為學校的一門必修課，美國孩子就這樣從小被重視培養成富有創造力的人。奧巴馬說：「如果我們想讓美國保持領先地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術，它將改變我們所有的做事方式。」
少兒編程教育逐漸成為如今少兒教育培訓的主流，但對於大多數家長來說，

對於少兒編程的了解可能還有很多疑問，究竟什麼是少兒編程呢？

少兒編程，你知道為什麼大家都在學嗎？
​
www.hu.com
圖標
作為從業者來說，我梳理了「少兒編程」有關，希望對你有用。

少兒編程網路

少兒編程教育的定義是：少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程，因為代碼的書寫充滿樂趣，也會稱之為碼趣少兒編程教育。英文是kid coding，泛指5~18歲青少年兒童教育。

少兒編程的趨勢

在美國的中小學，越來越多的學校推進程序設計課程，使之迅速成為學校的一門必修課，美國孩子就這樣從小被重視培養成富有創造力的人。奧巴馬說：「如果我們想讓美國保持領先地位，就需要年輕一代的美國人掌握這種工具和技術，它將改變我們所有的做事方式。」

同期，英國把圖形化編程納入了5歲以上小朋友的必修課；在法國，編程被納入了初等義務教育的選修課程；在北歐國家如芬蘭、愛沙尼亞也把編程作為了一門非常重要的義務教育學科。

在我國2017年的「兩會」上，人工智慧再一次成為關鍵詞。教育部的「新課改」也是直指新工科，會成為未來最火，最有「錢途」的大學專業。南京市教育部門表示，未來將以校本課程模式在全市小學分批次、全面推廣少兒編程。會編程的孩子更能在人工智慧時代游刃有餘，因為他們懂得如何與計算機來溝通。

少兒編程真正的起源來自於Logo語言之父、構造主義(Constructionism)學習理論的提出者——西蒙·派珀特（SeymourPapert）教授。派珀特教授專門為孩子發明了自己的LOGO語言，應用到了教育領域，這樣就可以讓孩子可以通過編程的方式讓計算機程序變得看得見，摸得著。

少兒編程究竟是學什麼？

少兒編程並不是讓他們成為程序員，而是要學會編程思維(ComputationalThinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節，抽象定義問題，通過收集數據，從而解決問題。

編程思維的核心是通過分析問題最終解決問題

不管面對多麼復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。

少兒編程為什麼如此重要？

編程教會孩子如何思考

計算思維實際上包括了數學思維和工程思維，其中最重要的是抽象分析能力和邏輯思考能力。在編寫程序時，首先需要把一件事情抽象出來，再用邏輯化的方法表達出來，所以編程的過程就是鍛煉抽象思維和邏輯表達能力的過程。
根據多元智能理論，學習編程可不僅培養孩子的邏輯思維，而且對數學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創造力的培養都有很大幫助。
人工智慧時代，國內外都重視編程教育

人工智慧的時代，編程是通往未來社會最重要的技能。全球有超24個國家，包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，這些國家很重視已經將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。例如，在美國，兒童編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術這三項基本能力外所需要掌握的第四項必備技能；英國要求5歲以上的孩子必須學習編程。
我國於2017年7月印發人工智慧發展規劃，鼓勵學校在相關課程中推動編程教育。在近期教育部召開的發布會中，詳細介紹了新課程改革的有關情況，在此次的「新課改」中，正式將人工智慧、物聯網、大數據處理正式劃入新課標。
編程對孩子升學的影響

不少學校在錄取學生時，會將編程作為考量孩子能力的重要標准之一。若孩子有去美國留學的打算，而且在編程方面有特長，那麼申請留學時將占優勢。
浙江省最新的新高考方案已將信息技術（含編程）納入高考科目，修訂版本的方案中，把高中學習內容分成了必修課、選擇性必修課和選修課。在將來會有更多省市高考將涉及編程內容。

❽ 少兒編程教育對孩子有什麼好處

少兒編程教育可以培養小孩的計算機學習興趣，為以後學習更深層次的編程打下基礎。

❾ 創客機器人編程教育與少兒編程教育之間的區別是啥

未來將是一個人工智慧時代，和互聯網一樣，人工智慧將會對所有行業將產生深遠的影響。而編程作為人工智慧實現的基礎技能，越來越多的家長們開始讓孩子接觸學習編程。但是，目前很多家長都在疑惑，孩子學習編程的兩種課程：機器人編程和少兒編程，究竟有什麼區別，又如何選擇呢？請看這里......
1、課程側重點不同

機器人編程課程的目的是讓學生通過製作的零件，進行組裝，搭建，然後通過編寫程序，實現對機器人的控制。通過創作作品來表達自己的想法。結合所學的各科知識，重新認識世界，通過編程解決一些實際的問題，而最新的機器人編程課程也會結合一些智能硬體，讓孩子在系統學習機器人編程的同時也一樣鍛煉了動手能力。
少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統的學習編程，課程會涉及硬體和軟體相關知識，而更偏重於硬體知識。編程知識往往受限於本身，因此，開展的編程教學都是以讓孩子學會編程而已。
機器人編程和少兒編程有什麼區別？

2、課程適合年齡段和深度
機器人編程課程一般都採用圖形化的編程方式為主，從低齡的階段的圖形化編程開始培養孩子的邏輯和編程思維，到小學高年級階段代碼式語言，到初高中年級數據結構與演算法的學習，知識深度都是按照孩子的認知能力設計的，因此適合各個年齡層次，也同時保證了各個年齡層次學習的深度。因為現實中的機器人設備，均採用代碼化編程，而製作搭建其實還需要具備很強的電子學和機械學知識，
3、課程的系統程度不同
機器人編程課程的目的其實主要還是讓機器人包含的各種功能模塊動起來，應用生活中，而編程課程其實是為了滿足機器人功能的前提而設計的，因此編程知識連貫性和系統性會更全面。
不管是少兒編程還是機器人編程，它們都有自己的優點，而家長在選擇的時候，根據自身的需求來選擇即可，沒有必要糾結於到底該選哪個，因為二者是互補的，兩者相結合來學習才能達到學習效果最大化的結果。望採納~