java面向對象編程教程

1. 北大青鳥java培訓：面向對象編程思想

封裝：1.定義：隱藏對象的屬性和實現細節，僅對外公開介面,控制在程序中屬性的讀和修改的訪問級別。
2.封裝的目的是：增強安全性和簡化編程，使用者不必了解具體的實現細節，而只是要通過外部介面，一特定的訪問許可權來使用類的成員。
3.封裝的基本要求是:把所有的屬性私有化，對每個屬性提供getter和setter方法，如果有一個帶參的構造函數的話，那一定要寫一個不帶參的構造函數。
在開發的時候經常要對已經編寫的類進行測試，所以在有的時候還有重寫toString方法，但這不是必須的。
繼承：1.目的：實現代碼的復用。
2.介紹：當兩個類具有相同的特徵（屬性）和行為（方法）時，可以將相同的部分抽取出來放到一個類中作為父類，其它兩個類繼承這個父類。
繼承後子類自動擁有了父類的屬性和方法，但特別注意的是，父類的私有屬性和構造方法並不能被繼承。
另外子類可以寫自己特有的屬性和方法，目的是實現功能的擴展，子類也可以復寫父類的方法即方法的重寫。
子類不能繼承父類中訪問許可權為private的成員變數和方法。
子類可以重寫父類的方法，及命名與父類同名的成員變數。
有時候我們需要這樣的需求：我們需要將某些事物盡可能地對這個世界隱藏，但是仍然允許子類的成員來訪問它們。
這個時候就需要使用到protected。
多態：1.概念：相同的事物，調用其相同的方法，參數也相同時，但表現的行為卻不同。
2.Java實現多態有三個必要條件：繼承、重寫、向上轉型。
繼承：在多態中必須存在有繼承關系的子類和父類。
重寫：子類對父類中某些方法進行重新定義，在調用這些方法時就會調用子類的方法。
向上轉型：在多態中需要將子類的引用賦給父類對象，只有這樣該引用才能夠具備技能調用父類的方法和子類的方法。
只有滿足了上述三個條件，我們才能夠在同一個繼承結構中使用統一的邏輯實現代碼處理不同的對象，從而達到執行不同的行為。
3.多態的實現方式：（1）基於繼承實現的多態基於繼承的實現機制主要表現在父類和繼承該父類的一個或多個子類對某些方法的重寫，多個子類對同一方法的重寫可以表現出不同的行為。
（2）基於介面實現的多態繼承是通過重寫父類的同一方法的幾個不同子類來體現的，那麼就可就是通過實現介面並覆蓋介面中同一方法的幾不同的類體現的。
在介面的多態中，指向介面的引用必須是指定這實現了該介面的一個類的實常式序，在運行時，根據對象引用的實際類型來執行對應的方法。
繼承都是單繼承，只能為一組相關的類提供一致的服務介面。
但是介面可以是多繼承多實現，IT培訓http://www.kmbdqn.cn/認為它能夠利用一組相關或者不相關的介面進行組合與擴充，能夠對外提供一致的服務介面。
所以它相對於繼承來說有更好的靈活性。

2. 比較好的Java學習課程有哪些

首先是Java技能的核心和基礎JavaSE，這一階段會接觸到Java基礎語法、面向對象編程思維、Java常用API、多線程並發編程、數據結構/集合結構、IO/網路編程/反射/設計模式。這一階段往往也是最重要的，後邊許多知識和結構的使用都是根據這一基礎來的。學完這一部分，做一些簡略的桌面使用程序設計沒有問題。

接下來Java的進階課程中，要用到的便是資料庫（MySQL）和JDBC。在之後，要學習到的是JavaWeb開發技能。學完可以具有開發個人網站和企業網站的知識技能。

最後，接下來便是Java課程最重要的部分把學到的Java技術知識應用到實戰項目了，一般實戰項目會占整個課程的少半時間，從淺入深，會接觸到大小型企業內各種真實實戰項目。 比方內容辦理體系（CMS）、智能商貿體系、盛行結構使用、B2C/商城項目等。完結這些項目，你對市面上大多數web使用開發、辦理體系開發、運用前沿技能開發都得心應手。

java學習路線圖：

3. 作為初學者 學習JAVA 我需要先了解什麼

如果你是零基礎入門的話我建議你先跟著視頻教程學習，畢竟視頻更加具有靈活性，能夠將詳細的知識點靈活展現，而不是單純的死記硬背。Java 也類似，下面整理了一些 Java 學習路線以及視頻，希望對各位有幫助。

以下分享的視頻教程來源於B站（嗶哩嗶哩），目前還有部分視頻及項目未整理，以後如果發現好的視頻教程也會不定期更新。

Java學習思維導圖：

java教程合集：

網頁鏈接

文章內容整理不易，勞煩點個贊吧，謝謝！

4. Java學習有哪些重點和難點

Java學習第一個重點難點——JDK開發環境安裝
首先是Java開發環境的各種版本選擇，一般情況下我們需要從JDK官網下載最新版本的JDK文件（但是還需要注意你所學習的圖書或者視頻使用的是哪個版本的JDK），根據自己電腦的系統選擇對應的安裝包。
其次在安裝過程中一定要設置環境變數的路徑，這個過程非常關鍵，會直接影響你的JDK是否可以正常使用。最終還要在「命令提示符」中驗證，是否已經真正地完成了JDK的安裝。
Java學習第二個重點難點——變數的理解
變數是入門Java開發的首個概念性的思維轉變，目前所有的編程語言都是完成人類語言到機器語言的轉變過渡方式。變數則是貫穿整個Java編程開發的核心知識點。例如變數的各種不同的類型、變數的命名規則、變數之間的轉換、變數賦值時的初始化的理解，變數的相關運算符的使用等等。
Java學習第三個重點難點——OOP面向對象編程思想
Java作為高級編程語言，最大的特點就是採用面向對象編程思想，與面向過程的編程方法相比，OOP能夠大幅度的提高代碼運行效率。在面向對象中需要重點理解類、對象、抽象類、介面、封裝、集成和多態的概念。在Java編程開發中，大部分實戰項目都是採用面向對象的思維進行開發，因此重點理解和掌握OOP是學習Java編程開發的重中之重。所以掌握面向對象的概念並且能夠熟練運用是一個Java開發工程師最基本要求。在學習過程中，應該盡可能多地去進行實操練習。
Java學習第四個重點難點——多線程
在大型項目中，多線程是眾多Java程序員的技術門檻，單純的概念理解可能並不是很困難，最重要的是要掌握多線程的核心原理以及多線程的實際應用。包括多線程的創建、現成的 生命周期、鎖的概念、線程安全等問題。在實際編程開發中，多線程是出現BUG最多的位置，而避免BUG出現的最好方法就是深刻理解多線程的原理，總結歸納多線程經常出現異常的位置，並快速響應找到對應的解決方案。
Java學習中的第五個重點難點——異常
異常是每一個Java開發者不可避免的問題。包括Error、Runtime Exception、Exception、throw自定義異常等等。之前接觸到很多同學遇到異常就會手忙腳亂，其實大部分異常都是可以通過調式解決掉，也有很多異常是由於開發者的編碼錯誤引發的，因此遇到異常首先要分析異常產生的原因，逐層去調式獲取引發異常的位置，然後不斷的總結歸納引發異常的各種原因，在學習工作中不斷的提高自己解決問題的能力。學習異常的方法有兩種，一種就是系統地去了解各種異常的種類，並理解其引發異常的原因，在實際遇到問題的時候先套用方法，然後再尋找不同的解決方案。另外一種方法就是學習中進行大量的練習，在練習過程中遇到異常後根據實際情況去排查異常產生原因並總結歸納。
Java學習中的其他重點難點
雖然在文中沒有重點提到循環、構造函數、I/O和序列化、各種設計模式等等關鍵內容。對於初學者來說，每一個新的知識點都有一個理解到運用的過程，最重要的是能在學習中掌握所學知識點的底層原理和實際應用。Java編程開發作為一門實操性非常強的技術，單純的理論知識無法支撐你的快速就業，能夠真正動手編碼並實現相應的功能才是學習Java最終的目的。

5. 雲南北大青鳥java培訓告訴你什麼是面向對象編程

一.前言

其實不管是java還是.net都是屬於面向對象程序設計語言，歸根結底，它們都離不開面向對象，所以什麼是面向對象呢，意思就是object-oriented將對數據和對數據的操作作為一個相互依賴的關系、不可分割的整體，才用信息隱蔽技術和數據抽象，更簡單地解決現實當中的問題!

上面的概念比較抽象，這里涉及到一個類的問題，通俗地說，就是把一個事物抽象出來成為類，而這個類的實例就是對象，類跟對象的關系其實就相當於設計圖紙跟實物之間的關系，面向對象其實就是面向於類的!

面向對象的三大特性：封裝、繼承、多態!

二.基本概念

1.封裝

封裝的意思其實很簡單：就像你使用優盤一樣，優盤被封裝在一個盒子裡面，你根本不需要知道它是怎麼工作的，你只要知道怎麼用它就行了，當然用的時候是使用USB介面，對封裝的類進行調用的時候也是用特定的介面進行調用的!

2.繼承

繼承是指一個對象從另一個對象中獲得屬性的過程.是面向對象程序設計的三大原則之二,它支持按層次分類的概念.例如,波斯貓是貓的一種,貓又是哺乳動物的一種,哺乳動物又是動物的一種.如果不使用層次的概念,每個對象需要明確定義各自的全部特徵.通過層次分類方式,一個對象只需要在它的類中定義是它成為唯一的各個屬性,然後從父類中繼承它的通用屬性.因此,正是由於繼承機制,才使得一個對象可以成為一個通用類的一個特定實例.一個深度繼承的子類將繼承它在類層次中的每個祖先的所有屬性.

繼承與封裝可以互相作用.如果一個給定的類封裝了某些屬性,它的任何子類將會含有同樣得屬性,另加各個子類所有得屬性.這是面向對象程序在復雜性上呈線性而非幾何增長的一個重要概念.新的子類繼承其所有祖先的所有屬性.子類和系統中的其他代碼不會產生無法預料的交互作用.

3.多態

多態是指一個方法只能有一個名稱,但可以有許多形態,也就是程序中可以定義多個同名的方法,用"一個介面,多個方法"來描述.可以通過方法的參數和類型引用.

三.封裝、繼承、多態之間的關系

下面我給你講一個封裝、繼承、多態組合起來的例子：

在由封裝，繼承,多態所組成的環境中,程序員可以編寫出比面向過程模型更健壯,更具擴展性的程序.經過仔細設計的類層次結構是重用代碼的基礎.封裝能讓程序員不必修改公有介面的代碼即可實現程序的移植.多態能使程序員開發出簡潔,易懂,易修改的代碼.例如:汽車

從繼承的角度看,駕駛員都依靠繼承性來駕駛不同類型(子類)的汽車,無論這輛車是轎車還是卡車,是賓士牌還是菲亞特牌,駕駛員都能找到方向盤,手剎,換檔器.經過一段時間駕駛後,都能知道手動檔與自動檔之間的差別,因為他們實際上都知道這兩者的共同超類:傳動裝置.

從封裝的角度看,駕駛員總是看到封裝好的特性.剎車隱藏了許多復雜性,其外觀如此簡單,用腳就能操作它.發動機,手剎,輪胎大小的實現對與剎車類的定義沒有影響.

從多態的角度看,剎車系統有正鎖反鎖之分,駕駛員只用腳踩剎車停車,同樣的介面可以用來控制若干種不同的實現(正鎖或反鎖)

這樣各個獨立的構件才被轉換為汽車這個對象的.同樣,電腦培訓http://www.kmbdqn.cn/認為可以通過使用面向對象的設計原則,程序員可以把一個復雜程序的各個構件組合在一起,形成一個一致,健壯,可維護的程序。

6. Java學習路線

java的學習內容很多，涵蓋較多方面，這里大致分為幾個階段提供給你參考。
一、預科學習：
HTML5：HTML5標簽入門、HTML5表格、表單
CSS3：CSS3選擇器和簡單屬性、CSS3定位和布局、CSS3復雜選擇器和高級屬性
資料庫：mysql資料庫安裝和數據操作、約束和簡單查詢、復雜查詢、資料庫設計、oracle的安裝與數據操作、oracle與mysql的對比學習

二、JavaSE
Java語言基礎、程序邏輯：環境配置和第一個語言程序-HelloWorld 變數運算符 條件和循環 方法和數組
Java面向對象：面向對象入門 面向對象應用_管理系統類 Java常用類、String相關、演算法相關 面向對象深入（重載、this、static ）繼承（重寫、super、初始化順序） 多態（抽象類和介面、final、克隆和比較介面 設計模式、對象和類的生命周期）
API：異常、日誌 集合 集合工具類和泛型 IO JDBC基礎線程 網路編程 反射 NIO Junit
Java面向對象思想：設計模式 面向對象原則
Java底層理論：集合底層 性能監控工具 反編 JUC

三、Java web
web基礎：TOMCAT/WEB程序結構/HTTP協議 Servlet基礎入門、servlet作用域（cookie、session、ServletContext）、 Cookie和Session 、Servlet的交互/JSP原理及運用、 JavaBean/EL/JSTL/MVC思想 、JSP+Servlet+JDBC綜合練習、Session購物車案例/驗證碼/防止表單重復提交、監聽器過濾器
第三方工具包：連接池、事務、分頁、文件上傳下載、Dom4j/Log4j/Log back
JavaScript和jQuery框架技術：JS入門和DOM基礎 、DOM模型深入 、jQ基礎、 jQ操作DOM
MVC動態Web開發技術：自定義MVC框架、DAO框架、前端框架（layUI）
Web開發高級運用：tomcat server伺服器配置 、nginx使用、 jetty配置
網路編程：網路原理、HTTP協議基礎、Linux操作系統、雲服務搭建

四、SSM框架
Spring框架、SpringMVC框架、MyBatis框架：mybatis入門、 配置文件詳解和動態sql的使用、 mybatis管理關系映射和延遲載入、 查詢緩存和逆向工程 、Spring入門和集成、myBatis SpringMVC入門 、SSM集成、 Spring配置詳解 、Spring AOP、 Spring事務配置 、SpringMVC高級功能 、SpringMVC原理

五、前沿技術
高可用、高並發、高擴展：Spring Boot 、緩存 、分布式 、全文索引、 服務中間件、 myCat、 雲服務 、人臉識別 、語言識別 、JVM底層+優化

希望能夠幫到你！！！

7. 在Java面向對象的編程當中的為什麼要封裝什麼叫封裝

java面向對象編程中所謂封裝，就是通過定義類並且給類的屬性和方法加上訪問控制來抽象事物的本質特性。
封裝就是定義一個類，然後給該類的屬性(成員變數)和方法加上訪問控制修飾詞(public，private， protected，默認包訪問許可權)，使得該類的屬性和方法對於類外部來說，想可見的可見，不想可見的隱藏。就是把數據和行為結合在一起在一個包中，並對對象使用者隱藏數據的實現過程。Java用3個關鍵字來設置邊界，從而進行對數據的隱藏。Public(共有)的定義任何人都可使用.private（私有）意味著除你自己，類型創建者及那個類型的內部函數成員可以訪問外其他任何人使用都會產生錯誤。Friendly（友好）
意味在包(package)中是可以訪問的.

8. Java培訓班一般都教什麼內容

1、Java基礎

初識Java：Java入門，Java基礎，Java使用技巧

面向對象編程：Java面向對象編程理論與應用，集合框架與數據結構，Java文件操作與網路編程

資料庫理論與應用：數據存儲的概念及理論，資料庫技術及產品的發展史，當下流行資料庫MySQL和Oracle資料庫的使用

互聯網網站及信息系統的開發與應用：網站頁面及效果設計，互動式網站開發技術及開發流 程，網站開發框架及簡單企業開發應用

2、java中級

企業團隊項目協同開發與維護：協同開發概述，協同開發技術原理與應用

商業項目模塊化基礎與應用：軟體項目自動化構建概述，自動化構建原理，自動化構建技術與應用

軟體項目測試與實施：軟體測試概述，軟體測試流程及測試工具使用，測試檔案及測試用例編寫，測試報告分析

企業主流開發框架應用與優化：框架技術概述，框架技術發展史，主流框架介紹，主流框架的使用，整合多個框架綜合開發項目

3、java高級

網站及信息管理系統的視覺美化：網站前端視覺美化概述，網站前端UI概述，網站前端UI框架概述，主流網站前端UI使用

網站及信息管理系統性能調優：分布式系統概述，數據緩存概述，分布式數據緩存技術及工具的使用

網站及信息管理系統業務個性化定製：企業定時任務與郵件發送業務，企業統計報表及網路服務業務，企業搜索引擎業務

4、java資深

分布式項目管理與項目構建：分布式概述，分布式特點與問題，分布式項目開發工具概述與使用

Java前沿框架解析：Java前沿框架概述，Java前沿框架優勢與未來趨勢，Java 前沿框架的使用與項目整合

藍鷗OA：企業真實項目實戰：項目概述，團隊項目開發流程概述與實施，項目開發工具使用，項目流程與質量控制，項目測試與項目發布，項目實施與項目維護

9. Java使用面向對象編程思維編寫圖書管理系統:增加,查詢,修改,刪除,退出，怎麼寫

package com.bms;

import java.util.ArrayList;
import java.util.List;
import java.util.Scanner;

// book對象
public class Book {
private String bId; // 編號
private String bName; // 書名

// getset方法

public String getbId() {
return bId;
}

public void setbId(String bId) {
this.bId = bId;
}

public String getbName() {
return bName;
}

public void setbName(String bName) {
this.bName = bName;
}

//構造方法
public Book() {
}

public Book(String bId, String bName) {
this.bId = bId;
this.bName = bName;
}

/*
* 增加
* */
public static List<Book> add(List<Book> list) {
Scanner sn = new Scanner(System.in);
System.out.print("請輸入編號:");
String bid = sn.next();
System.out.print("請輸入名稱:");
String bName = sn.next();
Book book = new Book(bid, bName);
for (Book b : list) {
if (b.bId.equals(book.bId)) {
System.out.println("編號重復，請重新輸入！");
return list;
}
}
list.add(book);
System.out.println("添加成功！");
return list;
}

/*
* 查詢
* */
public static void query(List<Book> list) {
System.out.println("編號\t書名");
for (Book b : list) {
System.out.println(b.getbId() + "\t" + b.getbName());
}
}

/*
* 修改
* */
public static void update(List<Book> list) {
query(list);
Scanner sc = new Scanner(System.in); // 鍵盤輸入的對象
System.out.print("請輸入編號:");
String s = sc.next();
Integer id = null;
for (int i = 0; i < list.size(); i++) {
id = list.get(i).getbId().equals(s) ? i : null;
}
if (id == null) {
System.out.println("輸入的編號不存在，請重新選擇！");
return;
}
System.out.print("請輸入新的書名:");
String newName = sc.next();
list.get(id).setbName(newName);
System.out.print("修改成功！");
}

/*
* 刪除
* */
public static void del(List<Book> list) {
query(list);
Scanner sc = new Scanner(System.in); // 鍵盤輸入的對象
System.out.print("請輸入編號:");
String s = sc.next();
for (int i = 0; i < list.size(); i++) {
if (list.get(i).getbId().equals(s)) {
list.remove(i);
return;
}

}
System.out.println("輸入的編號不存在，請重新選擇！");
}

}

/*
* 測試*/
class Test {
public static void main(String[] args) {
List<Book> bookList = new ArrayList<>(); // 存放所有圖書的列表
bookList.add(new Book("1", "Java 基礎")); // 圖書的列表添加一本圖書
System.out.print("歡迎進入圖書管理系統,");
boolean b = true;
while (b) {
System.out.print("請選擇：\n1.增加\n2.查詢\n3.修改\n4.刪除\n5.退出\n(輸入序號):");
Scanner sn = new Scanner(System.in); // 鍵盤輸入的對象
String select = sn.next();
switch (select) {
case "1":
System.out.println("您選擇了增加");

Book.add(bookList);
break;
case "2":
System.out.println("您選擇了查詢:");
Book.query(bookList);
break;
case "3":
System.out.println("您選擇了修改");
Book.update(bookList);
break;
case "4":
System.out.println("您選擇了刪除");
Book.del(bookList);
break;
case "5":
System.out.println("您選擇了退出");
b = false;
System.out.println("退出程序！");
break;
default:
System.out.println("輸入錯誤的序號，請重新輸入");
break;
}
}

}
}