編程小孩自律視頻

Ⅰ 少兒編程都學什麼內容幼兒園的孩子真的能學會嗎

你覺得復雜的東西都是有內在邏輯的，說白了都是常識，只要進行拆分，都可以理解。
幼兒階段的編程更偏向於建構和邏輯思維的培養，去看幾節課就知道不復雜。

Ⅱ 小學生自學編程的視頻竄紅網路，少兒編程到底有什麼用

對於這些小孩子來說，提早的學習編程知識，能夠為他們在早期培養一種計算機思維，因為對於我們每一個人來說，我們的日常思維和計算機思維是非常不一樣的，尤其是對於編程這門語言來說，他是非常強調邏輯性和思維性的的，所以說對於少兒來說，如果能夠提前學習相應的編程語言的話，那麼對於他們前期的思維發育是非常有利的。

而且對於大多數的家長來說，如果能夠讓自己的孩子自學一些編程知識的話，那麼對於這些孩子也能夠培養他們的自學習慣和自學思維，因為對於未來的知識肯定是在自學中不斷前進的，如果僅僅依靠老師的講解是很難學習一些比較深奧和先進的知識的。

Ⅲ 少兒編程是學什麼的

少兒編程教學可以大致分為兩類：

一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽／聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

可以鍛煉孩子的：

（1）自律性每一門編程語言都有自己的規則，程序的運行也將會完全按照規則進行執行。而編程通過嚴謹的邏輯判斷和程序規則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如：如果小孩想玩一款自己腦海里的游戲，需要先進行分析－製作－測試，然後才能進行游戲。這個過程可以很好延遲滿足感。所以說編程學習可以鍛煉孩子的自律性。

（2）自主學習能力自主學習能力主要表現在兩方面：一是主動學習，二是高效的學習。這也是從自律性說起的，一個自律的人可以很好的做到主動學習，但配合比較好的學習方法，才能達到高效。

在我們生活中，很多這樣的教育路徑：孩子在幼兒園、小學、初中、高中一直都有家長的督促，老師的管理，並且學習壓力和負擔也是逐漸上升。而在大學沒有了老師嚴格的管理，大學生活成了放鬆的天堂，這樣的學業規劃並不合理。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學習能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。

（3）表達力編程訓練非常注重團隊協作，鍛煉溝通協調能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創造的好游戲或者好項目更容易激發分享欲，通過這個的激發，讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣，在不知不覺中不斷提升表達力。

（4）創造力孩子的想像力是無窮的，編程可以將孩子的想法結合音樂、圖畫、代碼一同表達出來。創新意識就會在孩子不斷將內心想法實現和表達的過程中得到很好的鍛煉，不斷的創新，不斷的思考。

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少兒編程在中國開始崛起,成為越來越多孩子的課外學習選擇,不過卻一半是火焰一半是冰水。中國有著獨具特色的教育體系、生源和理念,因此不能直接將美國的少兒編程體系照搬,不論是編程語言、編程套件還是編程課程,都要因地制宜。

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小孩學python,根據孩子的邏輯思維能力,讓孩子從小掌握編程思維,發現孩子編程才能贏在起跑線,少兒編程定製課程,激發孩子學習中的機會 。