大西瓜編程圖解

A. C語言編程序:有1020個西瓜，第一天賣一半多兩個，以後每天賣剩下的一半多兩個，問幾天以後能賣完

＃include「stdio．h」

main（）

｛

int i，a＝1020；

for（i＝1；a；i＋＋）

a＝a－（a／2＋2）；

printf（＂％d＂，i）；

getch（）；

｝

(1)大西瓜編程圖解擴展閱讀：

for循環小括弧里第一個「;」號前為一個為不參與循環的單次表達式，其可作為某一變數的初始化賦值語句, 用來給循環控制變數賦初值； 也可用來計算其它與for循環無關但先於循環部分處理的一個表達式。

執行的中間循環體可以為一個語句，也可以為多個語句，當中間循環體只有一個語句時，其大括弧{}可以省略，執行完中間循環體後接著執行末尾循環體。

執行末尾循環體後將再次進行條件判斷，若條件還成立，則繼續重復上述循環，當條件不成立時則跳出當下for循環。

B. 西瓜創客的少兒編程課程怎麼樣

西瓜創客的少兒編程課程還可以，但更加推薦童程童美的課程，教學質量更好，在國內的口碑值得信賴。

少兒編程課程是適合孩子學習的編程教育，並不是教孩子像大人一樣敲代碼，而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養孩子計算思維和創新思維，激發孩子對互聯網程序的熱愛。少兒編程是小孩子學習的，年齡界限一般在6—18歲，小朋友學習編程採用的編程軟體，代碼已經進行了圖形化，對於小朋友來說會更加友好並且更加具有趣味性，就像是玩積木一樣，通過代表著不同指令的編程模塊按照一定的邏輯來進行組合，更容易讓小朋友理解和接受。孩子從小學編程可以提高孩子的專注力和解決問題的能力，還可以提高邏輯思維等，另外學習編程還可以參加競賽，例如：信息學奧賽，比賽成績優異的孩子有利於升學，現在很多中小學已經陸續開通了少兒編程課程，將來也會是孩子必備的知識。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

想要了解更多關於少兒編程的詳情，推薦咨詢童程童美。童程童美推出「童程在線」學習平台，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，線下現場互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平台。線上開設小班直播課，真人老師互動教學，激發孩子興趣，培養孩子主動創造能力，構建孩子面向未來的科技素養。目前童程童美的在讀學員數為13萬多名。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

C. 西瓜創客的編程課怎麼樣，知道的說一下吧

西瓜創客的編程課還可以，更推薦選擇童程童美，童程童美依託故事化、可視化、游戲化的學習方式，採用自主研發的雲平台編程環境，讓學生在雲端操作即可運行出結果。同時，還可實現老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

少兒編程教育：根據不同年齡的青少年兒童分年齡、分階段、系統性地教授兒童編程語言，從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用「編程思維」，最後利用演算法設計去解決實際問題的教育方式。除了教孩子編寫代碼，更多的是讓孩子學會運用「編程思維」解決問題。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！

想了解更多關於少兒編程課的相關內容，推薦咨詢童程童美。2018年童程童美推出「童程在線」學習平台，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現場互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平台。目前童程童美的在讀學員數為13萬多名；線上開設小班直播課，真人老師互動教學，激發孩子興趣，培養孩子主動創造能力，構建孩子面向未來的科技素養。

D. 西瓜創客的少兒編程課程要學習什麼內容

我們的少兒編程課程並非高等教育那樣學習如何寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力。

例如學生在製作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"並行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念。

我們體系科學，趣味性強，提供個性化在線輔導，價格平易。每周 2 節課，在家就能學，零基礎入門也能會。

E. 用c++編程 有1020個西瓜，第一天買一半多兩個，以後每天賣剩下的一半多兩個，玩幾天買完 要程序框圖

#include<iostream>

using namespace std;

int main(){

int total= 1024;

int day = 0; // calculate days

for(int i = 0;;i++){

total = (total/2 - 2); // every data seal half and two more

day++; // count sealing day

if(total == 0)break; // if nothing to seal, stop for loop

}

cout<<day<<endl; //display the day asking

return 0;

}

F. 用C語言編程,共有1024個西瓜,每天賣一半多一個問多少天能賣完

#include<stdio.h>

main()
{
int i=0,n=1024;
do{
n=n/2;
i++;
}while(n!=0);
printf("%d",i);
}

G. C語言編程_分西瓜

自己的作業要自己做的
從條件可知這個數肯定是個整數
你可以考慮用一個從1到100得for循環，在循環中將滿足條件的數printf

H. 大家怎樣看待西瓜創客的編程課

西瓜創客是我姐姐給我推薦的，我姐給孩子報了，我就想著讓我兒子跟她小孩一起上課聽聽，看他願不願意上。他願意上之後我才給報名的。西瓜課程體系是很完善，裡面的老師都具有豐富、成功的編程實戰經驗，對編程應用和編程教育有深刻的認知，所以我還是很放心孩子跟著老師一起學習。西瓜也很注重思維能力的培養，我家孩子學了兩個月之後在思維上有了很明顯的改變，希望孩子之後能更加努力學習⌄，爭取最大的進步！而且這個是AI在線互動課，更能吸引孩子的注意力，孩子在學習起來也會更加有勁，超級棒！

I. 數控畫家

可以考慮文泰
直接輸入圖片轉
生成刀路

也可以考慮北京精雕
不過精雕的話要找一個代碼的破解
精雕走的是自己的代碼不是g代碼

J. 用c語言編寫這道題的程序

#include<stdio.h>
intmain(void){
intnum=1020,days=0;
while((num=num/2-2)>0)
++days;
printf("%ddays
",days);
return0;
}