⑴ 什麼是少兒編程
少兒編程的好處:加強邏輯思維、培養專注和細心、提高耐性、提高抽象思維、幫助孩子組織信息,吸收融合技能。
1、加強邏輯思維
編寫程序最重要的是如何把大問題分解成小問題。有必要考慮如何在整個程序中合理安排代碼,使程序流程的處理可以輸入、計算、直到輸出,使孩子分析事物邏輯的能力有了極大的提高。
2、培養專注和細心
出錯是每個編寫程序的人必須的經歷的事,成人還是小孩都不例外。有時候,它只是少打了一個等號,或者一行末尾的分號,就可能引起程序大亂,更不用說在邏輯分析問題時忽略某些條件的陷阱了。
3、提高耐性
帶著孩子去吃飯,孩子們怎麼也坐不住,到處亂跑,到處玩。這時,如果拿出手機給他們玩,孩子的注意力就會立刻被拉回來,然後開始安靜地坐著玩手機。編程的課程就是用這個特點讓孩子們在游戲中學習,但這不僅僅是要他們玩游戲,還讓他們懂得游戲是如何被設計出來的。
4、提高抽象思維
在學習編程的過程中,孩子們需要一種抽象具體的能力,讓不懂思考的電腦也能理解和表達抽象的東西。
5、幫助孩子組織信息,吸收融合技能
編寫程序說白了就是一組計算機指令的組合。例如,我們小學時候查字典學漢字和學成語。然後我們學習了如何使用所學的漢字和成語造句、寫文章。程序中的基本指令就是漢字,編寫可重用的函數或模塊就像寫成語。
⑵ 少兒編程是學什麼的
少兒編程教學可以大致分為兩類:
一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。
在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。
另一類是基於python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執行代碼操作,適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
可以鍛煉孩子的:
(1)自律性每一門編程語言都有自己的規則,程序的運行也將會完全按照規則進行執行。而編程通過嚴謹的邏輯判斷和程序規則可以幫助孩子不斷的提升自律性。比如:如果小孩想玩一款自己腦海里的游戲,需要先進行分析-製作-測試,然後才能進行游戲。這個過程可以很好延遲滿足感。所以說編程學習可以鍛煉孩子的自律性。
(2)自主學習能力自主學習能力主要表現在兩方面:一是主動學習,二是高效的學習。這也是從自律性說起的,一個自律的人可以很好的做到主動學習,但配合比較好的學習方法,才能達到高效。
在我們生活中,很多這樣的教育路徑:孩子在幼兒園、小學、初中、高中一直都有家長的督促,老師的管理,並且學習壓力和負擔也是逐漸上升。而在大學沒有了老師嚴格的管理,大學生活成了放鬆的天堂,這樣的學業規劃並不合理。這就需要我們的孩子提前具備自律性和自主學習能力。才能在這樣的路徑下成為佼佼者。
(3)表達力編程訓練非常注重團隊協作,鍛煉溝通協調能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創造的好游戲或者好項目更容易激發分享欲,通過這個的激發,讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣,在不知不覺中不斷提升表達力。
(4)創造力孩子的想像力是無窮的,編程可以將孩子的想法結合音樂、圖畫、代碼一同表達出來。創新意識就會在孩子不斷將內心想法實現和表達的過程中得到很好的鍛煉,不斷的創新,不斷的思考。
⑶ 少兒編程是做什麼的呀, 有了解嗎
少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式,把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的,去不斷梳理抽象的邏輯思維,在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現出來,然後以指令化,模塊化方式讓游戲,情景動畫,積木構件的形式呈現。學習少兒編程推薦選童程童美,該機構國內口碑值得信賴。【童程童美少兒編程體驗課,點擊可免費報名試聽】
學習少兒編程的好處:
1、鍛煉孩子的邏輯思維能力。少兒編程是跨學科整合知識的最好途徑,可以讓孩子慢慢學會如何取組織和完善自己的想法,把自己的想法努力變成一個生動和完整的作品,以此來增強孩子的自信心。
2、輔助學習。隨著大數據技術的發展,未來的學習過程將更加智能化,更多的智能體將以教育的形式走進人們的生活,而編程語言是與這些智能體進行交流的重要方式之一,所以掌握編程語言對於學習也有重要意義。
3、方便生活。隨著5G的落地應用,未來在生活場景中會有越來越多可編程的智能體,掌握編程技術可以更加方便的按照自己的需求進行各種個性化的設定。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!】
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⑷ 少兒編程是什麼,怎麼學
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
少兒編程學習年齡段:
4-6歲:少兒編程小游戲
這一階段不必刻意學習,可以玩一些不含字母的編程小游戲,比如用指令控制一個角色到達終點,繞過障礙物,用循環來完成重復任務等等。
7-9歲:可視化少兒編程學習
這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展,家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃,但還是要以興趣為主,讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務,比如Scratch少兒編程、App Inventor等。
10+歲:代碼編程語言學習
10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言,比如Python,初步學習演算法、數據結構、面向對象編程,嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程,比如用Arino做個小機器人等等。
(4)寒假少兒編程是什麼擴展閱讀:
目前,全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課,我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見,編程學習低齡化,正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民,電子產品深入影響著這些少兒的日常生活,學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中,孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。
不可否認,時下的少兒編程行業有待規范,但這並非編程本身的錯,關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索,多一些由易到難的課程設置,必將有更多孩子進入編程的大門。
⑸ 兒童編程學什麼內容
兒童編程學習:邏輯思維、可視化編程、機器人編程、編程。
邏輯思維
編程班
少兒編程是很綜合的學科。學習少兒編程是探究編程語言的本質,一層一層把模塊打開,學習模塊內部核心的邏輯、演算法、語法和結構。接受兒童編程教育的孩子能夠系統掌握編程語言,從Scratch到Python,選擇范圍很廣,也可以操控機器人。主要學習的是邏輯思維和編程思維。
可視化編程
可視化編程簡而言之就是用可視化的操作取消難懂晦澀的語言,一般來說國內很多品牌都有自己的可視化軟體,通過學習該軟體可以輕松製作游戲、視頻等。
機器人編程
機器人編程教育是指通過設計、組裝、編程、運行機器人,激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
技術融合了機械原理、電子感測器、計算機軟硬體及人工智慧等眾多先進技術,為學生能力、素質的培養承載著新的使命。一般來說學習這方面的會寫命令來操作機器,比如著名的樂高機器人。
編程
一般學習編程的孩子和大人們學習的語言其實是一樣的,C語言、C++、python等都是可選擇的學習語言,不過有一些比較高深的技術和應用可能沒有講到。
⑹ 什麼是少兒編程
少兒編程是主要是學習可視化圖形編程軟體的使用、簡單的編程知識,以及解決問題的能力。如需學習少兒編程培訓,推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課,點擊可免費報名試聽
少兒編程顧名思義就是適合孩子學習的編程教育,少兒編程沒有想像中的那麼難,並不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養孩子計算思維和創新思維,更能激發孩子對互聯網程序的熱愛。通過了解編程思維,讓孩子懂得把大的問題拆分,化繁為簡的去解決。
少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
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⑺ 什麼是少兒編程(什麼叫編程編程課是指什麼)
1、什麼是少兒編程教育。
2、什麼是少兒編程。
3、什麼叫編程?編程課是指什麼?。
4、什麼叫少兒編程課。
1.少兒編程是將成人編程中復雜的語言代碼轉換成圖形和動畫,以模塊化、指令化、和游戲化的方式讓孩子們學習編程思維,幫助提高少兒想像力、邏輯思維能力、問題解決能力、空間思維能力、創造力等方面的培養。
2.少兒編程並不是讓孩子成為程序員,而是要學會編程思維應用在日常的學習生活中。
3.編程思維是計算機科學解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,忽略問題細節,抽象定義問題,通過收集數據,從而解決問題。
4.就像在生活中解決問題的辦法不止一種,孩子們通過編程思維可以找到自己的解決方案,也可以檢查別人的代碼並添加他們自己的調整,使結果更加完整和優秀。
⑻ 兒童編程學什麼
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學,以培養興趣、鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里,可以創造屬於自己的動畫,故事,音樂和游戲,這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外,還有機器人編程,也就是搭建機器人,通過運行程序讓它動起來,著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等,或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
⑼ 少兒編程是學什麼的
少兒編程學習是把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化指令化模塊化的方式,讓游戲,情景動畫,積木構件的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養:觀察力,想像力,創造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調試操作能力。
少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式,把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的,以指令化,模塊化方式讓游戲,情景動畫,積木構件的形式呈現學習。旨在孩子九大能力的培養:觀察力,想像力,創造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調試操作能力。
少兒編程並不是讓他們成為程序員,而是要學會編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,忽略問題細節,抽象定義問題,通過收集數據,從而解決問題。
不管面對多麼復雜的問題都能分解成一個個小問題,找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯,從而想辦法將問題逐一解決,在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要,這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。
在今天的數字時代,知道如何編碼可以比作能夠閱讀。當我們教孩子們閱讀和寫作,加減時,我們正在教他們與周圍世界互動的方式。
考慮到我們的世界變得越來越數字化,充滿了智能設備,讓我們在回家前 15 分鍾打開燈或在我們離開時鎖定我們的前門,學習編碼將幫助孩子更好地理解和控制他們的世界。
現實是,任何人都可以學習編碼。編碼只不過是告訴你的計算機用計算機理解的語言做什麼。我們越早接受這一點,我們就能越早為孩子們配備合適的工具。
作為家長和老師,我們應該努力為孩子提供最好的教育和工具,使他們能夠在創業和創新主導的社會中茁壯成長。
⑽ 少兒編程是什麼誰能詳細的講解一下
少兒編程學習是把復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化指令化模塊化的方式。
1、少兒編程學習是讓游戲,情景動畫,積木構件的形式呈現。旨在孩子九大能力的培養:觀察力,想像力,創造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調試操作能力
2、少兒編程並不是讓孩子成為程序員,而是要學會編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式,能幫助我們理清思維過程,忽略問題細節,抽象定義問題,通過收集數據,從而解決問題。
3、不管面對多麼復雜的問題都能分解成一個個小問題,找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯,從而想辦法將問題逐一解決,在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要,這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。