少兒機器人編程展示

『壹』 少兒編程和機器人編程區別是什麼，如何為孩子做選擇

一、編程方式不同
1、機器人編程：為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。
2、少兒編程：是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
二、內容不同
1、機器人編程：包括示教、編輯和軌跡再現，可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現。由於示教方式實用性強，操作簡便，因此大部分機器人都採用這種方式。
2、少兒編程：在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
三、特點不同
1、機器人編程：最流行的編程語言有BASIC/Pascal;工業機器人編程語言;LISP;硬體描述語言(HDLs);Assembly;MATLAB;C#.NET;Java;Python;C/C++。
2、少兒編程：正式作為體制內考試科目出現在學校的課程體系之中，重要性將隨時間逐步增加，甚至有進入必修科目的可能。

『貳』 為什麼6歲兒童就要學習機器人編程

圖形類編程
圖形類編程顧名思義，不同於傳統編程那樣，是一種通過圖形化的方式將編程展現在小朋友的面前，目前國內最受歡迎的就是Scratch語言，Scratch採用了簡單的圖形、可視化編程方式，孩子通過滑鼠拖動來實現程序邏輯、積木式編程。小孩子就像積木一樣，可以很容易的完成動畫、游戲等設計。制定程序的過程，利用塗鴉、錄音、找圖這些有趣的動作，通過一個個游戲或戲劇製作，讓孩子們自己逐漸潛移默化地掌握程序思維。
代碼類編程
代碼類的少兒編程是在傳統編程的基礎上，針對的年齡段一般在10~17歲之間的孩子研發的編程，這類編程語言和傳統編程比較相似，都是利用代碼的方式讓孩子們接觸編程，比如Python語言，Python發明於1989年，第一個公開發行版本於1991年，是一種面向對象的解釋型編程語言。Python具有豐富的和強大的庫，就是現成的已經寫好的優秀的程序集，你可以隨便使用，不用重復造輪子，經常被稱為膠水語言，能夠把其他編程語言的模塊輕松的粘合在一起。Python由於語言的簡潔性，易讀性以及可擴展性，在國外經常被用作科學計算研究。Python的設計哲學是「優雅」，「明確」，「簡單」。所以Python非常適合編程初學者使用。

『叄』 機器人編程和少兒編程有什麼區別

側重點不同

機器人編程課程的目的是讓學生通過給定的零件，進行組裝，搭建，然後通過編寫程序，實現對機器人的控制。

課程會涉及硬體和軟體相關知識，而更偏重於硬體知識。編程知識往往受限於機器人本身，因此，開展的編程教學都是以讓機器人運作起來而已。

少兒編程課程的目的是讓孩子能夠通過系統的學習編程，結合所學的各科知識，重新認識世界，通過編程解決一些實際的問題，通過創作作品來表達自己的想法。而最新的少兒編程課程也會結合一些智能硬體，讓孩子在系統學習編程的同時也一樣鍛煉了動手能力。

『肆』 為什麼要學兒童機器人編程，這位家長給了最標準的答案

由於國內的兒童編程還沒有像國外那些發達國家一樣普及（在歐美等教育發達國家，編程已經被列入中小學必修課【歐盟已有15國將編程列為必修課】），所以很多家長對少兒編程教育並不理解，經常存在一些誤區。
不當程序員為什麼要學兒童編程？
一聽到兒童編程，很多家長的第一反應就是：編程是以後要當程序員的人才學的。其實，兒童編程教育與成人職業IT教育的重點不同，絕不是單純的以學會運用編程語言，開發程序為目的，而是教孩子學習一種新的思維方式，帶給孩子的是一種思維層面的變化。學習編程能讓孩子將解決問題的思路、方法和手段轉化為計算機理解的形式，並通過設置合理順序的指令讓計算機根據指令一步步工作，從而完成某項特定的任務。學習編程的過程中，能夠培養孩子形成高效縝密的邏輯性思考能力，也就是所謂的編程思維。這種思維方式不但能夠提升研究和創造、創新力，更能提升孩子的專注力，自律能力以及學習效率。
所以家長應該明白，今天讓孩子學習編程，並不是為了成為程序員或為從事計算機行業做准備，更多的是學習編程思維，培養能力。
編程很難，孩子學得會嗎？
許多家長可能覺得編程很難，在他們的印象中編程就是通過一組組枯燥、難懂的代碼組成的。其實，兒童編程與家長理解的編程不同，兒童編程從一開始就不是學敲寫英文代碼，開發程序這類的知識，而是從圖形化編程開始。比如，在妙小程，低年齡層的孩子從Scratch圖形化編程語言開始學習。Scratch由美國麻省理工學院（MIT）研發，小碼教育團隊基於中國孩子的學習需求做了很多優化，更適合中國孩子。
孩子不需要書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯順序，通過拖拽積木模塊等簡單操作，就可以進行編程，這種方式大大降低了孩子學習難度。當孩子對編程有了一定的興趣和基礎後，再進行系統化的學習，此時可以開始嘗試學習代碼編程語言，如Python和C++。
學兒童編程會不會影響孩子的主課？
有些家長會覺得，小學課堂中不要求學少兒編程，課外班報的也不少，再學編程會影響孩子的主課。其實，學少兒編程不但不會影響主課，還會對其他學科有幫助。以數學為例，數學是有兩個重要的能力構成的，一個是運算能力，一個是解題能力。中國的孩子普遍會有強大的運算能力，但是他們的解題能力通常不夠。
這是因為不少孩子通過刷題或背題將很多復雜的運算變成了不需要運算過程的平滑運算，解題的時候更多是生

『伍』 少兒機器人課程內容有哪些

少兒機器人課程主要分為：入門，編程，搭建，參加機器人比賽。運用自己豐富的思維來不斷的創新自己的作品的這些過程。

入門機器人課程是指：讓學生了解機器人原理，了解每個零件的作用性，然後通過了解編程是什麼，怎麼通過編程讓機器人完成相對應的動作，最後是搭建機器人，孩子可以帶著自己心愛的機器人戰車去參加全國，乃至全世界的機器人比賽。

『陸』 機器人編程學什麼

機器人編程課程主要包括兩個方面：硬體搭建和軟體編程
硬體搭建說得俗一點，就是用零件搭建出一個機器人。
用到的零件種類非常多，有開關、感測器、LED燈、馬達等等。
在組裝搭建過程中，會涉及物理、數學、機械結構、工程結構上的知識。一旦搭錯一步，機器人就不會工作，非常鍛煉孩子的動手能力。

軟體編程呢，就是通過編寫程序，讓已經搭建好的機器人動起來。
在具體操作過程中，兒童需要想像機器人的行為動作，並通過編輯相應的指令來實現機器人的運行。
這個過程非常鍛煉孩子的抽象邏輯思維。
在機器人編程學習課程中，編程和搭建是相輔相成的兩個部分，缺一不可，學習重點就是機器人和程序的協調性。
這就讓機器人編程和市面上同樣火熱的少兒編程有了本質區別。

『柒』 機器人編程是學什麼的有什麼用

機器人編程涉及的學科很多，集成應用（機器人編程和生產工藝）、機器人研發、電子電氣、軟體、機械、減速機、感測器等等。

作用：機器人其實融合了包括數學、物理在內的很多學科，學習機器人最大的好處是，其它學科學到的知識能得到一個現實中應用的地方，這樣理論聯系實踐也能幫助孩子加深知識點的理解和記憶。

(7)少兒機器人編程展示擴展閱讀

機器人編程，首先拼的就是動手能力，雖說機器人的核心是程序控制，但其實機器人最主要的模塊就兩個，一個是輸入，另外一個就是輸出。

輸入模塊的話，有開關，有距離感測器，有移動感測器等等；而輸出模塊的話，有LED燈，有馬達的轉動，有聲音等等。而這么多的部件，是需要電線連接的，一根線連錯了，機器人就不會工作。因此玩機器人需要孩子得有極強的動手能力。

機器人編程最重要的事情是開拓的」編程思維」，而不是精通一種特定的編程語言。從很多方面來說，從哪種編程語言開始學習真的無關緊要。學習的每種語言提升了編程思維，擁有了這種思維，去學習一種新編程語言的時候會容易不少。

『捌』 少兒機器人編程與少兒編程有什麼區別

Part 1：少兒編程和機器人編程是什麼？
機器人編程教育：通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力的一種教育方式。可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現教學目的。
兒童編程教育：根據不同年齡的兒童，分階段、系統性地教授兒童編程語言，從最開始的邏輯思維和抽象思維的培養，再到教會孩子學會運用「編程思維」，最後利用演算法設計去解決實際問題的教育方式。
總的來說，機器人編程只是通過機器人教會學生認識編程，而少兒編程教育則是通過培養兒童本身的動手能力以及邏輯思維方式的培養，自己學會編程，最終可以自身解決實際問題。

Part 2：少兒編程和機器人編程有何不同？

1、學習內容不同

機器人編程教育
是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。
少兒編程教育
是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、演算法、語法和結構。
這樣看來，少兒編程的學習內容雖然比機器人編程復雜一點，但是卻是學習到本質，可以讓學生更加透徹的了解編程語言。2、學習工具不同

機器人編程課程一般都會採用自己開發的機器人編程軟體，往往學會這個機器人編程軟體，換另外一種機器人之後，還需要重新學習，工具的通用性相對會弱一些。

少兒編程課程會採用一些通用的編程軟體，編程語言也是全球通用的，因此孩子想實現各種奇思妙想，不再被工具所束縛。而另一方面，無論參與競賽還是未來的就業，所使用的工具都是一樣的，因此少兒編程所採用的工具是沒有局限性的，而且不會花時間重復學習。3、運用場所有不同

機器人編程教育
應用范圍僅限於機器人本身，一旦脫離了這個機器人，孩子所學的編程知識可能就無用武之地。簡單的機器人編程教育存在學習瓶頸，所學的編程知識是基於機器人硬體設計的課程內容。
少兒編程教育
學習是基於軟體項目開發設計的課程，其中會有一部分涉及到與硬體的交互，這里就和機器人有些類似，但是編程的高度是沒有限制的，孩子可以系統掌握各種語言，選擇范圍更廣。