python周末習題

① python練習題

#!/usr/bin/env/python
#coding:utf-8
#


deffibonacci(n):
"""
.Foryourinformation,:
0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233,...

Thatis,,
twonumbersthatprecedeit.Forexample,
secondnumber,,andsoon...

,thenyourprogramshouldprint/outputinone
linetheFibonaccisequenceupton.
Forexample,ifnis100,yourprogramshouldoutput0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,
Ifnis8,yourprogramshouldoutput0,1,1,2,3,5,8,
"""
def__iter__(n):
a,b=0,1

yielda
ifn==0:
return

yieldb
ifn==1:
return

whilea+b<=n:
a,b=b,a+b
yieldb

returnlist(__iter__(n))if__name__=="__main__":
printfibonacci(35)

② Python習題（急！！！）

#-*-coding:utf-8-*-
N={0:'零',1:'壹',2:'貳',3:'叄',4:'肆',5:'伍',6:'陸',7:'柒',8:'捌',9:'玖'}
M=['億','仟','佰','拾','萬','仟','佰','拾','元']
H=['角','分']

classPrint:

def__init__(self,a,a1,a2,N):
self.a=a
self.a1=a1
self.a2=a2
self.N=N

defInt(self,M,S=''):
self.M=M
self.S=''
iflen(str(self.a1))>10:
print('輸入的金額超限（超出長度）')
else:
b=abs(int(self.a1))
New=[]
forstinstr(b):
ifint(st)inself.N.keys():
New.append(self.N[int(st)])
L=self.M[-len(New):]
for(x,y)inzip(New,L):
self.S+=x+y
returnself.S

defFloat(self,H,S1=''):
self.H=H
self.S1=''
a3=int(100*self.a2)
New1=[]
forst1instr(a3):
ifint(st1)inself.N.keys():
New1.append(self.N[int(st1)])
L1=H[-len(New1):]
for(x,y)inzip(New1,L1):
self.S1+=x+y
returnself.S1if__name__=="__main__":
whileTrue:
a=float(input('請輸入金額（不超過10億元）:'))
a1=int(a)
a2=round((a-a1),2)
P=Print(a,a1,a2,N)
ifa2==0.0:
P.Int(M)
print(P.S+'0角0分')
break
else:
P.Float(H)
print(P.Int(M)+P.S1)
break

③ python習題（演算法）

這個就是循環2n次呀。先是讓x=x+c,在把c更新一下c=c+b，最後讓b=b+a，這就完成一次循環了。
不過你給的程序不完整。

④ python練習題請教

腳本從左向右執行：
ls[2] = [10, "LIST"]
ls[2][-1] = "LIST" 就是 [10, "LIST"][-1] 就是 "LIST"
ls[2][-1][1] 就是 "LIST"[1] 就是 "LIST" 的第二個字元，就是 I
所以 ls[2][-1][1] = "I"

⑤ python練習題

首先range是reversedword在這里你可以理解為python保留詞彙也就是說你給一個變數賦值時不能命名其為range因為你下載的python里已經有了range的用法和相關操作規則wiki中的定義為areservedword()i

⑥ python練習題求助

chars=[chr(i+ord('a'))foriinrange(26)]
print(chars)

result=[]

index=0
count=0
order=1
whileTrue:
ifcount==26:
break
ifchars[index].isalpha():
iforder%5==0:
result.append(chars[index])
chars[index]='0'
count+=1
order+=1
index=(index+1)%26

print(result)

⑦ 笨方法學python習題43

按照你說的
Map是一個類，scene_map是一個類實例

scene_map.opening_scene()是調用scene_map類實例的opening_scene方法
_不是特定格式，看具體你起的變數名以及方法名，其中的.是特定格式。

⑧ Python習題求解答

重復讀取數據寫個while循環就行了

代碼為：

arr=[]
num=0
sum=0
while1:
val=input('請輸入一個數')
try:
ifval=='done':
foriinarr:
sum=sum+float(i)
print('總和為：'+str(sum))
print('輸入個數為：'+str(num))
print('平均數為：'+str(sum/num))
exit()
else:
float(val)
arr.append(float(val))
num=num+1
except(ValueError):
print('這不是一個數字')
print(ValueError)
pass

⑨ Python練習題求助

其實我一直很困惑的，畢竟一門語言就是這樣，給你一本書，你也許就會了，但是真的就能馬上活學活用嗎？成為一個框架設計人員在美國至少是40歲，在中國35歲就可以，有的人認為IT行業掙錢多，但是自己是否真的喜歡這個東西，自己就不得而知了。中國人以前是不注重軟體安全的，可能許多的WARMING就被我們無視了，但是這些警告或許就是致命的錯誤。偶然的機會，看到了網上這樣一篇文章，拿來和大家共勉。尤其是不要浮躁，雖然我有時候也浮躁。
1.把C++當成一門新的語言學習（和C沒啥關系！真的。）；
2.看《Thinking In C++》，不要看《C++變成相》；
3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object
Model》,不要因為他們很難而我們自己是初學者所以就不看；
4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞彙所迷惑——他們都是集成開發環境，而我們要學的是一門語言；
5.不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題——他們往往並不那麼簡單，或者可以引伸出很多知識點；
6.會用Visual C++，並不說明你會C++；
7.學class並不難，template、STL、generic
programming也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺餘力的博覽群書；
8.如果不是天才的話，想學編程就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的C++水平並沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學C++是為了編游戲的；

9.看Visual C++的書，是學不了C++語言的；
10.浮躁的人容易說：XX語言不行了，應該學YY；——是你自己不行了吧！？
11.浮躁的人容易問：我到底該學什麼；——別問，學就對了；
12.浮躁的人容易問：XX有錢途嗎；——建議你去搶銀行；
13.浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！——不行？學呀！
14.浮躁的人容易問：XX和YY哪個好；——告訴你吧，都好——只要你學就行；
15.浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；只學而不堅持的人；
16.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心裡；
17.C++不僅僅是支持面向對象的程序設計語言；
18.學習編程最好的方法之一就是閱讀源代碼；
19.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了；
20.請閱讀《The Standard C++ Bible》(中文版：標准C++寶典)，掌握C++標准；
21.看得懂的書，請仔細看；看不懂的書，請硬著頭皮看；
22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什麼——請看第二遍、第三遍；
23.請看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；
24.不要停留在集成開發環境的搖籃上，要學會控制集成開發環境，還要學會用命令行方式處理程序；
25.和別人一起討論有意義的C++知識點，而不是爭吵XX行不行或者YY與ZZ哪個好；
26.請看《程序設計實踐》，並嚴格的按照其要求去做；
27.不要因為C和C++中有一些語法和關鍵字看上去相同，就認為它們的意義和作用完全一樣；
28.C++絕不是所謂的C的「擴充」——如果C++一開始就起名叫Z語言，你一定不會把C和Z語言聯系得那麼緊密；
29.請不要認為學過XX語言再改學C++會有什麼問題——你只不過又在學一門全新的語言而已；
30.讀完了《Inside The C++ Object Model》以後再來認定自己是不是已經學會了C++；
31.學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；
32.請留意下列書籍：《C++面向對象高效編程（C++ Effective Object-Oriented Software
Construction）》《面向對象軟體構造(Object-Oriented Software
Construction)》《設計模式（Design Patterns）》《The Art of Computer
Programming》；
33.記住：面向對象技術不只是C++專有的；
34.請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光碟中有源代碼；
35.把在書中看到的有意義的例子擴充；
36.請重視C++中的異常處理技術，並將其切實的運用到自己的程序中；
37.經常回顧自己以前寫過的程序，並嘗試重寫，把自己學到的新知識運用進去；
38.不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完並記錄下解題思路；
39.C++語言和C++的集成開發環境要同時學習和掌握；
40.既然決定了學C++,就請堅持學下去，因為學習程序設計語言的目的是掌握程序設計技術，而程序設計技術是跨語言的；
41.就讓C++語言的各種平台和開發環境去激烈的競爭吧，我們要以學習C++語言本身為主；
42.當你寫C++程序寫到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手；請盡快將餘下的部分粗略的完成以保證這個設計的完整性，然後分析自己的錯誤並重新設計和編寫（參見43）；

43.別心急，設計C++的class確實不容易；自己程序中的class和自己的class設計水平是在不斷的編程實踐中完善和發展的；
44.決不要因為程序「很小」就不遵循某些你不熟練的規則——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的；
45.每學到一個C++難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點並讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了；
46.記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點；
47.請不斷的對自己寫的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本號會變成Version 100.XX；
48.保存好你寫過的所有的程序——那是你最好的積累之一；
49.請不要做浮躁的人；
50.請熱愛C++!

⑩ Python中基礎練習題

法一:利用set()函數的去重功能，去重後再使用list()函數將集合轉換為我們想要的列表
list1 = [11,22,33]
list2 = [22,33,44]
list3 = list(set(list1 + list2))
list3.sort()
print(list3)
-------------
法二：利用if和for,先遍歷list1所有元素追加到list3中，然後遍歷list2,條件判斷list2中當前元素是否在list3中，如果不在則追加到list3中
list1 = [11,22,33]
list2 = [22,33,44]
list3 = []
for ele1 in list1:
list3.append(ele1)
for ele2 in list2:
if ele2 not in list3:
list3.append(ele2)
print(list3)