⑴ 樂高啟蒙課程介紹
1. 啟蒙積木好還是樂高好
支持啟蒙，樂高對啟蒙實行反傾銷，之前啟蒙外銷的版本在歐美比樂高原版賣得都好，原因是性價比高（可以不誇張的說，樂高買一個100片的錢可以買啟蒙1000片了），質量也不比樂高差。樂高能做的，啟蒙也能做（除了授權的電影系列），啟蒙能做的樂高沒有，啟蒙的軍事系列（現代軍事和二戰系列）基本是國內原創的，樂高在軍事類還是空白，官方沒有出過軍事系列。
樂高的編程機器人值得一提（機器人的相關組件被樂高注冊壟斷），除了這個，基礎零件都可以用啟蒙替代
2015年11月完善我的回答：在2014年前的啟蒙還是不錯的，今年啟蒙全面改版，價格大幅提高，已經失去了對於樂高的價格優勢，而且啟蒙質量也沒以前好了，目前國內此類市場在啟蒙全面改版的帶動下變得很混亂，還是建議大家多花點錢去買樂高，總之現在的啟蒙已經墮落了。
2. 早教啟蒙樂高是干什麼
基礎認知
一套樂高/美高積木拿到手，寶寶還不會搭，束之高閣就太可惜了，拿出來做個基礎認知也非常棒哦！
一、顏色
每個顏色拿出一塊，擺在一起，教教寶寶顏色是最基礎的。等寶寶有了基本的認知了，還可以讓寶寶找一找，把相同顏色的都找出來。還可以通過媽媽說顏色，寶寶來對應的小游戲，考考寶寶有沒有掌握顏色的分類。
二、形狀
積木的形狀有很多，也是做形狀認知的好機會，各種形狀都擺出來，讓寶寶感受其中的差別。
平面、曲面、斜面，都可以讓寶寶來用小手摸一摸，感受這種觸覺上的差別，從而更好的理解這些積木的形狀變化。
還可以翻過來看看有什麼發現，原來還有一個個洞洞，小手指伸進去感受一下深度，深淺還不同哦。
三、大小
取出同一個顏色的積木，讓寶寶觀察一下積木的大小變化，看看哪個最大，哪個最小。瓜瓜小時候，我們經常玩找最大的游戲，每次找到最大的，瓜瓜都咯咯笑。小朋友的笑點有時候就是這么迷，不過開心的樣子真迷人（老母親的星星眼）。
數學啟蒙
說起數學，很多媽媽覺得離小寶寶還遠得很，還有的媽媽覺得學數學太早了吧，學數學就是學加減乘除吧。
其實根據近代兒童心理學家讓·皮亞傑的認知發展理論，寶寶的思維認知和數學邏輯發展有一個過程。
0-2歲已經是思維萌芽的感知預算階段，寶寶通過感知和動作反應來熟悉認識環境，所以早一點引入數學啟蒙會更利於寶寶的大腦發展。2歲開始則是前運算階段，以象徵思維為主，可以引入一些數學的基本概念了。
用樂高/美高積木做啟蒙也非常簡單，我們一起來學一學吧。
一、認識數量關系
每一塊積木上都有凸起的定位點，數一數這些定位點，寶寶就會真切的感受到具體的數量的變化。
寶寶一邊用小手點著數，媽媽一邊說出數字，「1,2,3,4」，數過幾次，寶寶就能模仿出來。
我們還可以擺上各種不一樣的積木，讓寶寶通過點數，來找到積木的小夥伴，比如2個凸點的放在一起，4個凸點的放在一起。讓寶寶明白，雖然顏色不同，但因為形狀和凸點數都一樣，因此它們也屬於一類。
二、量一量
將積木搭高後，標上數字，就是一個最簡單的尺子，拿來量一量哪個東西最長呀。
量的過程中，寶寶就能明白長與短、多與少的概念，也是一次將抽象聯繫到具象的數量認知過程。
三、找規律
在顏色的認知做完後，就可以試試讓寶寶做一個顏色的組合，比如兩個顏色交替出現，或者加大難度，3-4個顏色的循環出現。
除了拼起來，還可以擺一擺，擺出有規律的形態。色彩的搭配，居然看出了條紋的美。
四、數位關系
在早期的數學啟蒙中，邏輯關系是最基礎的，除了找規律，還有數位關系的變化邏輯，上下左右的方位關系可以讓寶寶認識起來。藉助樂高底板，可以讓寶寶明白不同的定位點的位置差別。
有了數位的感覺，就可以讓寶寶來試試做定位游戲，先把目標圖形給寶寶看，然後讓寶寶自己搭出來。
由簡單開始，3片、4片、5片，慢慢增加難度，建立起寶寶的自信心，既可以無形中培養寶寶的方位感，又可以為之後的復雜搭建打好基礎。
還可以加大難度，擺出九宮格，讓寶寶來感受更復雜的位置關系。
還有一種玩法，媽媽先把右邊的一半圖形擺好，再讓寶寶來擺另一邊。
五、數的分合
有了前面對數字和數量的概念，我們還可以利用積木做簡單的數的分合。比如2可以分成1和1，3可以分成2和1。注意哦，這時候不需要使用「加減」的概念，只需要告訴寶寶這種拆分關系。
4可以分成1和3，也可以分成2和2。以此類推下去，為以後的加減法做准備。
空間認知
除了數學，還可以用樂高積木搭出空間感的軌道和迷宮，幫助寶寶做空間認知，建立最初對立體圖形的概念。
比如用積木擺一個迷宮出來，讓寶寶拿著小人偶在迷宮里穿行，探索正確的道路。
也可以搭一個復雜一點的場景，結合隧道和圍牆，讓寶寶感受這種空間上的差別。
用小車來穿隧道一直是瓜瓜小時候很喜歡的哦，他會嘗試各種大小的車，最後找到一輛能匹配隧道寬度和高度的小車。這種探索本身就已經超越了空間認知哦，其實是多向思維了。
搭出一條長長的積木通道來表示回家的路，引導寶寶實際生活中也來認認回家的路，都對寶寶的空間認知很有幫助呢。
英語啟蒙
除了數學啟蒙，我們也可以用積木做英語啟蒙。用積木搭出字母，就能將原本抽象的字母變得觸手可及，寶寶摸得到看得到的總是記憶得更快一點。
也可以來學習單詞，用形似字母的樣子來記憶單詞。
想像力
樂高最神奇的地方就是可以把很多實物實景用積木還原，小到一個勺子，大到一個場景，都可以做到！關鍵靠的就是拼搭者的豐富想像力，怎樣將一顆顆積木合理排放呈現出更逼真的效果。
低齡寶寶顯然是拼不出那麼多厲害的作品的，不過也可以用大顆積木拼出一些簡單的造型。
從左到右：大腳、小房子、一棵樹、一瓶牛奶
我發現瓜瓜一開始接觸這些積木的時候，並沒有完全想好要搭什麼，是一種反過來的搭法——先搭一個大致的形狀出來，再去想像像什麼，然後再去具體完善。
比如上圖中的紅色大腳（最右邊那個），他一開始搭出來告訴我是個鏟斗，我就在一旁無條件鼓掌「真的耶，好像哦，真的是一個鏟斗哦」，結果小傢伙話鋒一轉「不是鏟斗，是一隻大腳」！好吧，老母親同樣送上迷妹的盲目的愛「對的呢，更像大腳，是誰的大腳呀，好可愛哦」。
如果寶寶一開始不願意動手，媽媽可以示範先搭，跟寶寶一起過家家也是很不錯的開始哦。利用摩比小人偶，一起cosplay起來。
定製收納
其實所有的積木都一樣，不玩的時候收納起來才能還家一個整潔。
3. 啟蒙和樂高那個好
當然是樂高好，不好樂高的太貴了，一盒樂高的可以買同樣大小的好幾盒的啟蒙了。
不過還是推薦買樂高，質量很好，零件類型很多，而且玩具的系列很多很多創意。
4. 樂高類的拼插積木中啟蒙和小魯班究竟哪個真正是環保的究竟哪個質量更好
便宜質量還可以選後者，質量高端價格高端選前者
5. 樂高、啟蒙可以拿什麼做貨幣
買海盜系列 裡面有金幣 警察城市的還有紙幣
6. 啟蒙vs樂高
一、啟蒙是國產品牌，不把知識產區看得像LEGO那麼重。
二、啟蒙有很多產品是抄襲LEGO的，至少積木的拼砌方式是。
三、啟蒙本身質量劣於LEGO。
綜以上三點，啟蒙比LEGO便宜很多。
LEGO NXT的程序，部件是啟蒙抄不了的，況且現在國內用NXT的地方並不多，
啟蒙可能覺得沒有市場。
故啟蒙沒有機器人。
7. 優編城的啟蒙課程與樂高機器人（或者其它競品）有什麼優勢
目前市場大部分機構從Scratch編程（積木模塊拼接）開始學習，孩子在課後會按老師所教方法進行製作，但是所涉及的編程知識不太清晰，不懂為什麼要這么拼接。
8. 鯊魚公園兒童大學的課程和樂高啟蒙有什麼區別嗎
有區別的，樂高是在stem課程教育理念下誕生的一種教育模式，只是其中的一部分，具體的可以去他們的stem課程上去了解的。
9. 想去樂高（啟蒙等國內積木公司也可以）公司工作需要學什麼專業
必須：考個好大學，樂高總工廠在丹麥，你要會英語
如果不會英語，買樂高就很貴，國內不免稅，國外很便宜
還要玩樂高MOC比較厲害
可以去lego吧看看
10. 啟蒙和樂高積木哪個好，啟蒙積木好還是樂高好
各有各的好處，啟蒙積木有屬於自己的獨特零件，屬於國產貨。價格便宜。而樂高有很多稀有零件，還有貼紙【個人認為不怎麼好】有些人仔還是雙印刷的~但是樂高並非國產，所以價錢特別貴，一般人買不起！
⑵ 什麼是鯊魚公園
鯊魚公園是一家為3-18歲兒童提供科學學習的專業教育機構。形成了覆蓋廳、廳、戶三大場景的產品體系，包括3-6歲拉比盒子、7-11歲鯊魚盒子、12-15歲鯊魚少年、16-18歲鯊魚。課程涵蓋科學、技術、工程、數學和藝術。
說白了，鯊魚公園是一所兒童大學，是一項面向社會的教育事業，創始團隊和股東背後的資源，使得鯊魚公園在成立之初就是素質教育領域的明星企業。經過三年的發展，鯊魚公園的產品和商業模式與當初的規劃完全不同。在完成學生作業的同時，也會對孩子起到很好的引導作用。
⑶ 鯊魚公園課程體系
『壹』 大家覺得鯊魚公園科學課程體系怎麼樣想要給孩子報名啊
安排的不錯啦！改變了傳統填鴨式教育，能夠激發孩子的主動思考能力和動手能力，讓孩子在學習中建立邏輯思維能力，更加的優秀！
『貳』 鯊魚公園兒童大學的課程和樂高啟蒙有什麼區別嗎
有區別的，樂高是在stem課程教育理念下誕生的一種教育模式，只是其中的一部分，具體的可以去他們的stem課程上去了解的。
『叄』 鯊魚公園兒童大學的stem課程的特色是什麼
無論是酷愛科技、注重素養、文理雙優、還是學習無方，沉迷游戲、懼怕問題、依賴父母、沉默寡言的孩子，都可以到
『肆』 鯊魚公園的課程設計是多長時間一節課孩子會不會很累
我們以前上過鯊魚公園線下的課，在機構裡面上課的，後來這個線下的課程取消了，剩下的回沒上完的課程就答轉了線上。
線上的話，我記得應該是一個半小時的課程，是一對四的吧，其實我覺得應該不會很累，因為本身這種科學課，經常要動手要用到裡面的器材的。一邊聽老師講課分析原理，有時候呢，輪流回答問題或者是組隊，再加上動手去操作，所以時間過得很快的。
『伍』 鯊魚公園STEM在線的課程有什麼
他們是不一樣的，樂高只是在stem課程理念指導下的一個課程探索模式，具體一點可以去他們的stem課程去了解一下。
『陸』 鯊魚公園兒童科學課程，都在教孩子什麼
我家孩子這周學了宇宙大爆炸，星球的誕生是靠吸引力吸引宇宙塵埃，學習了宇宙、銀河系、太陽系之間的關系以及恆星、行星、矮行星... ...看了視頻做了實驗玩了游戲，下完課又是不肯走的節奏。
『柒』 鯊魚公園STEM在線的stem課程是什麼
TEM是科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，數學(Mathematics)四門學科英文首字母的縮寫,STEAM，是一種更具有創意性的教育方式。
『捌』 鯊魚公園兒童大學的課程和樂高是不是一樣的
是不一樣的 ，樂高屬於一種狹義的范圍。
『玖』 鯊魚公園科學課堂介紹有嗎
鯊魚公園兒童大學設有三個本科年級和研究生院，按STEM + AS學科體系，設立了生命科學內、容地球與宇宙科學、物質科學與物理和技術與工程科學四大學院，並依此開設了動物與微生物、植物、人體科學、天文、地理、電子、力學、光學、分子、化學、新能源、機械等十二個專業，數學和人文學科培養穿插其中。
『拾』 鯊魚公園的編程課購買後可以看多久
鯊魚編程老師是小班課直播教學，課程購買後有一年的回放期的。
⑷ 什麼是鯊魚公園
鯊魚公園是一家面向3-18歲的孩子們提供科學學習的專業教育機構，已經形成覆蓋廳、堂、戶三個場景的產品體系，包括適齡3-6歲的拉比盒子、適齡7-11歲的鯊客盒子、適齡12-15歲的鯊魚少年客、適齡16-18歲的鯊入名校，課程涵蓋科學、技術、工程、數學、藝術和社會六大領域專業內容，未來有望轉變成集文化、教育、科技為一體的產業鏈集團。
⑸ 孩子准備上鯊魚公園STEM在線，這個學校的評價怎麼樣
在這個學校上學的孩子的家長的評價都不錯的，學校注重素質教育，主要培養孩子的興趣，所以還是很不錯的。
⑹ 鯊魚公園科學課：讓孩子在生活中感受科學的魅力
2017年2月15日，我們參加了滬江美麗鄉村課堂的開學典禮。
2月21日，第一節鯊魚公園課正式與孩子們見面，我也認真看了。自那以後，孩子們真正愛上科學課了。每次鯊魚公園課，都是在我們學校的第一節課和課間操之間上課，為了讓孩子們享受科學帶來的快樂，每次科學課，我都要和主管體育的副校長打招呼，他雖然不樂意，但看到我為孩子的堅持，還是同意了。
在鯊魚公園課里，有用碟片講的圓周運動，也有用2B、3B等鉛筆畫導線使燈泡發亮的實驗，還有DNA等高端的知識，每一次孩子們都是用心的學習和感悟。記得有一次做燈泡發亮的實驗，由於實驗材料的局限性，只有我在做，當我用2B鉛筆畫出的導線讓燈泡亮的時候，全班的孩子們都沸騰了，說：「老師，這太不可思議了！」「老師，我也想做實驗！」
每一個孩子，心中都有一個探索未來的夢想。雖然身在農村學校，科普條件落後，但求知的夢想卻沒有改變。鯊魚公園科學課，又一次刺激孩子探索奧秘世界的心。其實每一次實驗的材料都非常簡單，上完課之後，他們都會用力去找材料，然後在家做實驗，不是還會拿到教室和同學們去炫耀。
牛頓發現萬有引力是一個蘋果的落地，或許不完全是，但它確實生活中細心的觀察和思考。鯊魚公園科學課，他其實就是一個引子，把孩子們的探索夢想的心帶向科學的遠方！
⑺ 現在報班的那麼多，大家覺得給孩子報的哪個興趣班最值
要我說，啥啥班也不去上。
放學了就是讓孩子撒歡兒去玩。
因為，國家教育部規定，小學初中不允許布置家庭作業。目的就是為了讓孩子們有自由自在的活動空間和玩耍時間。
他們正值身體發育期，小腦瓜小骨骼，小關節小肌肉，都需要大量運動才能順利健康發育成長。
實在感覺孩子無所事事，那麼：
根據大人的時間
根據家庭情況
根據孩子意願和性格
再結合考慮輔導班遠近。
最後確定一個班（不要兩個以上）。
⑻ 什麼是鯊魚公園
鯊魚公園是中國青少年科技教育知名領先品牌機構，是一家專注於青少年科學啟蒙及分階教育的企業。
每個年齡段的課程包含十二個科學專業:動物、植物、人體、天文、地理、電子、力學、光學、分子、化學、新能源、機械等。一年12個主題，每個年齡段每年主題都不一樣，讓孩子通過拓展知識、學習面，搭建邏輯思維能力，提升動手能力、合作能力，為未來數理化奠定基礎。以獨特的教學方式，培養具有探究精神的創新人才。同時課程通過全學科教育、職業模擬讓孩子更早接觸並了解各專業特點，為未來就業、擇業奠定基礎。
鯊魚公園兒童大學被譽為「孩子人生第一所大學」。
