『壹』 實訓心得範文精選五篇
實訓，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與時間相結合。下面由我來給大家分享實訓心得，歡迎大家參閱。
實訓心得1
大一暑假來臨，我來到民生銀行實訓。對於一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作，並需要進行相關演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區別以及網銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。銀行實訓內容 總結 如下：
由於在學校的專業課程學習中較多地接觸了金融方面的知識，同時出於修金融雙專業的緣由，因此，本著一種希望能將課本與實踐相結合的思想以及一種曾經想以後在銀行工作的憧憬，本人開始了在民生銀行的實訓生活。
實訓第一天，內心懷著忐忑與新奇，以一身干凈的著裝踏入了銀行，然而卻在服裝上被老師提出了嚴重的批評。作為銀行工作人員，要求有統一的著裝，即上身需穿白色襯衫，下著西裝黑褲外加黑色皮鞋。男性需帶領帶，而女性的皮鞋要求前不露腳趾，後不露跟。簡而言之，需保持一種干練，整潔的形態。作為實訓生，雖不具有完全一致的服飾，但也需要穿跟行業服裝顏色相近的衣服，以保持銀行的整體形象。在受到熏陶後，下午變換上了一身職業裝回到銀行，在外在上儼然有了點工作的樣子。
縱觀整個實訓生活，我的實訓工作可被分成兩部分，即：擔任臨時客服經理及學習對公業務。
原以為客服經理只是一種引導作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業部里大大小小各個方面，即需要了解所有業務的情況，包括普通的對公對私業務的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業務的部分指導等，要有一種處理全局，解決突發狀況的頭腦以及良好的交流能力。
以一個下午的時間學習了民生銀行客服經理准則以及廳堂服務標准，接觸了各種表格的填寫、幫助還貸、網上銀行開通及使用、查詢機的使用等。每日准時上班，一天一站就是6個多小時。
表格的填寫方面，由於民生銀行作為較小的商業銀行，有別於中、農、工、建、交以及農村信用合作社。它與其他小銀行如寧波銀行，光大銀行等方面有一定的優惠政策，即：由於它們之間運用的是銀聯清算系統(大銀行之間使用的為人民銀行支付清算系統)，在民生銀行存取在寧波銀行卡上的錢時無需交手續費，此費用由銀行替客戶進行支付。此外，同城轉賬若轉到5大國有銀行，則需填寫同城通存通兌單(但現今民生銀行沒有通兌業務);若為異地轉賬，則需填寫異地轉賬單;同為民生銀行間轉賬則無需填寫表格。至於其他，如借記卡辦理業務，密碼掛失及解鎖等均需填寫相關表格。而指導客戶填寫表格以及幫客戶取號成了我工作組成的一部分。
網上銀行業務的開通及使用對於一個不曾接觸過的我來說起初有點困難。需教客戶如何操作，並需要進行相關演示。要回答客戶u寶和瀏覽器證書的區別以及網銀申請時對單筆和累計額度的限制等問題。
實訓心得2
我靜靜的回想了一下過去的十幾天所發生過的一切，顯得很蒼白，點點星星，零零碎碎。我也模糊了。我該怎麼寫，才不會顯得造作，才不會顯得虛偽。思緒在這一刻有點停滯。。
洛陽，一個一直都在我生活之外的城市，曾經離我是那麼的遙遠。可這次，我確確實實腳踏過那片土地。並剛從那裡回來。對於洛陽，本來就沒有多大的興趣。可對於系裡面的安排，我相信有其道理。雖然沒有激情，但也積極配合。先不說這次有多大收獲。從一些小事，一些生活細節中就能體現人在不同時期對事物的不同感知。
洛陽之行給我最大感受是，不要老是埋怨環境的不好，我們應該調理好自己的想法。因為對於沒法改變的事情，除了接受沒有更好的 方法 。要學會改變自己，讓自己適應環境才是生存之道。
在洛陽，我學的到不僅僅是機械方面的知識，說真的，如果我現在說對專業知識方面受益匪淺，我會覺得自己很虛偽。為了寫心得而寫心得。那與我個人初衷相差太遠了。上大學以來，我一直都不是個好學生。。在不同場合，不同時間總帶著愚昧跟虛偽的笑容。我早已經習慣放縱的生活。洛陽之行，大家都說是去實習，在我看來根本就是去旅行。每天每個人臉上總洋溢著笑容。。絲毫感覺不到這是在實習。。
感覺不到是實習還有 其它 原因。在洛陽。很多簡單想法都不約而同的浮現在我腦間。比如，我們該去哪裡吃飯。。比如晚上我們去哪裡逛街。又比如明天休息，我們去哪裡遊玩。而不是在思考，今天我看到了些什麼設備，什麼工序。我該如何來消化它，如何弄清它的原理。。這些都沒有。有也是每天晚上寫 日記 時候在腦間一帶而過，僅僅這樣。。
這個假期，我是自己一個人乘車過來洛陽，買的是卧鋪。絲毫感覺不到坐車的勞累。因此第一天，當大部隊到達時候，看著個個人臉的的憔悴。以及談話間透露的憤怒。我絲毫感覺不到。因為沒有經歷。沒有親身經歷就沒發言權。於是每個同學訴苦，我只是淡淡微笑。一切看似他人生活。與我無關。在洛陽期間。其實有很多感受。有些深刻，有些膚淺。都在我沒來的及紀錄時候消失的無影無中。。
所以現在寫心得總結也是僅憑一點記憶綜合此刻所想所思隨意紀錄下來。也許現在寫的這些文字，已經偏離主題。已經與我初衷相差萬里。可這也沒關系了。。如果說與專業知識偏差太遠。我也認啦。
來來我對機械就沒有很多的感性。每次寫到機械腦子就顯得有些呆板。個人也發覺機械很枯燥。可事實上，我現在離不開機械。至少現在不行。。在洛陽，在一拖，從齒輪廠，熱處理廠，一拖精密鑄造廠到第一裝配廠，在到最好的發一廠，其實我都及其的失望。我甚至在埋怨。為何要千里迢迢的來的洛陽。。因為在我看來，這些廠房的管理，設備沒有多大的先進。在廣東都能看到。甚至比這好很多。
最好一天，當我們參觀中信重工之後。我的看法改變了。看到前兩年老師口總的重工業，大型機械。當時還頗為震撼。比如巨型齒輪，軸承。至少讓我感到很新鮮。。加上每台大型數控機械設備旁邊都邊著一個個「最」。不得不讓我感嘆加些須佩服。
機械性的敘述完有關機械方面的感受。下面我還想對這個古都吃住方面。留一點點字元。
話說我們是住在一間三星級的酒店裡。我真不想去寫有關它的一切。可又掩飾不了心中的憤怒。借用同學的幾個字。爛，垃圾。垃圾中的垃圾。
我想這已經代表我們大部分人的心聲了。酒店不讓我們走前門。第一次走過後面小門。看到門口一個標記牌，隱約看到上面寫著「大學生與狗通道」。那個憤怒啊。後來才看清是「大學生與員工通道」。才恍過神來。我們有員工般待遇。居住的十幾天里。
不過還好，一切都過去了。都過去啦。我回到天堂了。回到學校宿舍。已經遠離那個地獄，那個所謂三星級酒店。
來到洛陽，不得不說它的吃。雖然去年全國范圍內物價上升。但在洛陽。我似乎看到了十年前的廣東。一碗大的嚇人的面才售5大洋。這里相對來說面條比較便宜。因為知道北方人以麵食為主。可這里的米飯也不貴。每天與同學去飯館點菜。人均都是十元以內。便宜至極。這當然是相對來說。在江門每次跟朋友出去吃飯。幾乎每個人都要幾十快。
誰都知道，洛陽是一歷史悠久的城市。第一天來就聽司機所。這里每一片地方都是古跡。所以你看不到高樓。古跡文物都埋藏在地下。這個是真或假。我也不得而知。至少說明。這座城市有著它獨特的魅力。讓人不經意間會喜歡上這里。
我喜歡這里的龍門石窟，小浪底，以及這里的附近的少林寺。它們都以不同的魅力吸引著我。龍門石窟的雄偉。讓人不為之感嘆。這是何等堅毅才能完成如此大工程。以前有句話，不到黃河心不死。在這里，我看到黃河。雖然它沒有想像中的浩瀚。僅僅是緩緩的流淌。同樣喜歡。少林寺在登封市，實習期間有幸休息兩天，讓我有機會去那裡看看。以前電視中的畫面。映入眼簾。是一種很新奇感覺。少林寺，塔林，練功房。無非是最寶貴的無形資產。我喜歡這里。縱使花了一些錢。
總結，從洛陽回來，起碼不會後悔，不曾後悔。它的好，它的壞，都將成為我記憶深處的財富。。在以後的日子裡。若它不經意浮現出來。那絕對是件很好的事。
實訓心得3
我們是3月7號進入宏天實訓公司參加軟體開發實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最後獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。所以說實話，在實訓之前，軟體項目開發對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎麼分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，並在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能 說明書 、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以後的開發進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為代碼的實現所做的准備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟體開發人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性 報告 ，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返於實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態迎接明天挑戰。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什麼是「書到用時方恨少」。這就激發了學習的慾望。
「學以致用」，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!」，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟「學無止境」的含義。
經過為期兩個月的電子政務服務平台系統開發的實訓，我對Visual軟體開發平台有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server資料庫進行連接操作方面有了本質的提高。
短短的實訓結束了，為我將來的就業打下了良好的基礎，也提高了我的軟體開發的水平，今後我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創新，與時俱進，做一個優秀的軟體開發工程師。
實訓心得4
畢業 實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環節，通過實習在實踐報告中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以後進一步走向工作崗位打下堅實的基礎。
作為學生的我，開始了我的第一份煤礦實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之後，我漸漸的放鬆了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由於剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤於向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯並不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這一段時間所學到的 經驗 和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什麼事都喜歡找他們幫忙，有什麼機會也會首先想到他們。並非他們巴結或有後台。而是他們用朋友的態度相處。另一方面一個人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也願意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環。
要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什麼心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處於獨處的狀態了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。
實訓心得5
一開始到這工地我們被分到放線組，放線是建築的基礎，對於我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實。現在初春的夜晚是寒冷的，在睏乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對於我們剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對於這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。
經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建築工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫 實習報告 ，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：
一、測量放線
在工程開工前，建築物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建築物的位置首先應根據規劃院給定的建築物坐標點及坐標線、建築紅線進行定位測量，確定它的位置。
主要應注意以下幾點：
(1)以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建築物上。
(2)建築物的垂直測量。
A：建立輔助軸線控制網。
B：建立施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定牆邊線、柱邊線等施工線。
(3)建築物水平標高測量。
建築物的高程式控制制。採用分層傳遞法，根據±0。00標高線，將建築物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，並以此層向上傳遞測量。
基礎工程： 基礎工程是每個建築最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。
二、混凝土工程
(一)、模板設計
施工准備：
1.模板安裝前的基本工作：
1)放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。
2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。
(二)、混凝土工程
混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。
一 . 作業准備：
澆築前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，並經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物後再封。
二、混凝土現場攪拌：
自拌砼用於防止商品砼暫時供應不上的應急 措施 和零星砼的現場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1 根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標准。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量准確。要過稱。
2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最後裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一並加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。
3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。
4 混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整後再進行攪拌。
混凝土早期養護
實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表 面早期裂縫尤其重要。
從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求：
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使 用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。
(三)、混凝土的養護
混凝土早期養護，要目的在於保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。
從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來，所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
這些問題都是在施工事要注意的，在施工時採用何種水泥，用量都是要注意 的，還有混泥土的早期保養。
通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。
一般工程開工前，業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審，以發現並解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建築設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標准有無錯漏;總平與建築施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。
其次，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至於經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。
最後，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建築物或環境是否影響本建築物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。
對會審准備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建築上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發現一個最重要的就是剪力牆上的門洞也很容易搞錯。
實習總結 ：這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
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『貳』 對python學習的總結怎麼寫
1.Python初步
Python是一種面向對象、直譯式計算機程序設計語言。公認的特點是簡單、易學、免費、開源等等。個人覺得特別喜歡Python的地方是對字元串操作特別的靈活、採取縮進的方式簡單明了（雖然網路上把這個說成是局限）、以及簡單的語法。
Python 和c類似，是順序進行的，不想visual c++是事件觸發不同模塊進行的。操作和matlab相似，有編輯窗口，也有一個運行的窗口（互動式解釋器），可以編寫之後運行，也可以在命令行模式下一條條的完成。
2.基本語法
2.1表達式、數字、/(整除)、%（取余）、**(冪)、#注釋；
2.2長整形（後面加L）；十六進制和八進制（和c一樣0x和0）；
2.3變數賦值（x=2）、語句、輸入輸出（input（「哈哈」）、x=input（」」））；
2.4 函數：abs()、round()四捨五入
2.5 模塊：importmath
3.字元串
3.1 單引號和轉義字元
Python中單引號和雙引號的作用基本上是一致的，用雙引號一般是在所引用的字元串中包含單引號，為了加以區分所以使用雙引號。另一個方式就是用/來轉義。轉義即把後面的一個字元不按照它自身的功能處理而作為普通字元。
3.2 字元串表示
字元串拼接用『+』，例：x=『a』 y=』b』 z=x+y
字元串表示：str：把值轉換為合理形式的字元串，以便用戶理解
repr或『x』:創建一個字元串，以合法的Python表達式的形式來表示值。
長字元串： 如果字元串太長，可以用三個引號來代替普通的引號。或者在每行末用/轉義換行符。
原始字元串：r『』不會對/做轉義處理，會保持字元串內所有字元的原始書寫。
3.3 字元串格式
這個和c類似，用格式化操作符（%）來規定諸如長度、精確位、對齊等。
3.4 字元串方法
字元串方法和序列方法類似：對象.方法。常用的有以下幾種：
find:在字元串中查找子字元串，返回子字元串所在位置最左端索引，沒有則返回-1。
>>>title=』I am achinse』
>>>title.find(『chi』)
>>>8
註：還可以指定范圍：title.find(『』,0,16),即為從第一個到第16個。
join:在隊列中添加元素。
>>>sep=」+」
>>>seq=[『1』,』2』,』3』,』4』,』5』]
>>>sep.join(seq)
>>>』1+2+3+4+5』
lower:返回字元串的小寫版
>>>』I am aChinese』.lower()
>>>I am aChinese
replace:返回某字元串的所有匹配項均被替換之後得到的字元串。
>>>』This is atest』.replace(『is』,』eez』)
>>>』theez eez atest』
split:join的逆方法，用來將字元串分割成序列
>>>』1+2+3+4』.split(『+』)
>>>[『1』,』2』,』3』,』4』]
strip:返回去除兩側（不包括內部）空格的字元串：
>>>』 hh di hh 』.strip()
>>>』hh dihh』
注:還可指定要去除的字元，列為參數即可，注意只去除兩側，中間有也不會去除。
translate：與replace相似，但是只處理單個字元，優勢在於可以同時進行多個替換。
3.5 字元串與序列
字元串可以通過list函數轉換為序列，序列的操作見下一部分。唯一與標准序列不同的是不可變，不能x[2]=』c』
4.序列
4.1 通用序列操作
索引：如c的下標
分片：[3（起始）:6（去除分片後剩餘部分的第一位）] [-3:-1] [0:10:2(步長)]
序列相加、相乘：+ *
in：是否在序列中，返回布爾值
長度、最大（小）值：len() max()min()
4.2 列表
4.2.1基本列表操作
元素賦值、分片賦值（很有意思的操作）
4.2.2 列表方法
對象.方法（參數）
append：用於在列表末尾追加新對象
count：統計某個元素在列表中出現的次數
extend：可以在末尾一次性追加另一個序列中的多個值
index:用於從列表中找出某個值第一個匹配項的索引位置
insert：用於將對象插入到列表中
pop：移除列表中的一個元素（默認是最後一個），並返回該元素的值
remove：用於移除列表中某一個值的第一個匹配項
reverse：將列表中的元素反向存放
sort：在原位置進行排序
===============================================================================================
這個假期在學校實驗室實習，需要用到python，不過要求不高，需要用python編的程序其實很簡單，加上之前有了c語言和delphi的基礎，只是大體看了看python的書，這里很想說的是有的時候邊學邊用，邊用邊找的學習方式非常有效率！！
python給我最大的感受就是靈活，簡單。語法非常貼近自然語言的習慣，而且對於尤其是字元串的處理非常強大，不需要自己再絞盡腦汁像准備ACM那時候那麼痛苦，非常喜歡python！！
『叄』 Python精選5篇教學心得
Python是一種跨平台的計算機程序設計語言，是一種面向對象的動態類型語言，越來越多被用於獨立的，大型項目的開發，已被逐漸廣泛應用於系統管理任務的處理和Web編程。下面給大家帶來一些關於Python 學習心得 ，希望對大家有所幫助。
python學習心得1
最近這段時間我們學習了很多內容，增長了很多關於Python的知識，萬事萬物是相通的，正如學習新的知識就像吃飯一樣。
吃多了就會消化不良，反映到學習上也是一樣，不知各位最近的感覺怎樣，反正學記是需要一些時間好好消化，掌握到手中，為下一步的知識補齊缺口。
接下來，學記和大家一起回顧一下最近學習的內容，循序漸進，循序漸進。
分支結構
分支結構就像上圖一樣，是用來選擇道路的。
所用的關鍵字是
If elif else
這三個詞的意思分別是
如果 否則如果 其他的
分支語句的寫法需要將與關鍵字與關鍵字對齊
循環結構
循環結構應用於一些重復的進程
通常我們只接觸兩種循環
for-in循環 和 while循環
for-in循環適用於
確切的知道到底循環幾次
while循環適用於
不知道到底有幾次循環
此時要搭配bool 來進行
即 True 和 Flase
關鍵字
關鍵字的熟練運用對於今後的開發工作
有非常重要的作用，但這么多關鍵字我們不能去死記硬背
只有在一個一個代碼的驗證當中去熟悉去掌握
那樣是最可靠的
def 設置模組
len 計算字元串長度
capitalize 獲得字元串首字母大寫的拷貝
upper 獲得字元串變大寫後的拷貝
find 從字元串中查找子串所在位置
index 與find類似但找不到子串時會引發異常
startswith 檢查字元串是否以指定的字元串開頭
endswith 檢查字元串是否以指定的字元串結尾
center 將字元串以指定的寬度居中並在兩側填充指定的字元
rjust 將字元串以指定的寬度靠右放置左側 填充指定的字元
isdigit 檢查字元串是否由數字構成
isalpha 檢查字元串是否以字母構成
isalnum 檢查字元串是否以數字和字母構成
append 添加元素
remove 刪除元素
clear 清空元素
sorted 排序
大家可能會有些疑惑，學習這些東西真的有用嗎?這些隨處可見的基礎方面的知識真的有用嗎?
我可以非常肯定地告訴大家
有用的!
這些知識就像是建築工地隨處可見的磚石，不管這些磚石怎樣的不起眼，但是沒有一幢建築可以離開磚石，學習的過程是枯燥的，不過這也正符合非常現實的一條規律。
學如逆水行舟，不進則退!
也正是因為它枯燥苦悶，學習有難度，才保證了，我們學習了這些知識以後，可以靠它們為生，在這個知識時代闖出自己的一片天!
不要放棄，絕對不要放棄!
黎明之前是最黑暗的!
為了自己的未來好好堅守吧!
青年學記 陪伴著各位青年
python學習心得2
python是一門非常有潛力的高級語言，歷經多年的發展，其在編程上發揮著越來越大的作用。在這學期中，通過選修python課上的基礎知識學習，我對python也有了一定的認識。而且，在字元串上的處理，python相對於c語言也是給程序員極大的便利。而python不僅如此，它的庫也很多，正因為它強大的庫，讓編程變得不再艱難。但是，我認為python雖然在許多方 面相 對於c語言比較方便，但也有其相對於弱一點的方面，比如說for循環等方面。雖然一學期下來，我對python的學習也僅僅只是它的基礎方面，但python的強大，也是足足地吸引著我，希望自己能夠在不斷地學習中，將python學習的更加好。
python是一門非常有潛力的高級語言，歷經多年的發展，其在編程上發揮著越來越大的作用。在這學期中，通過選修python課上的基礎知識學習，我對python也有了一定的認識。
在學習python的第一節課上，其對我的最初的印象就是，相較於我學習過的c語言編程，它更加的簡潔。所有的變數都不需要像c語言編程那樣需要提前去定義，這樣給了編程者很大的自由空間與方便。如x=2，即可同時完成變數的定義與賦值。對於簡化程序的代碼，起到了許多的作用。而且，在字元串上的處理，python相對於c語言也是給程序員極大的便利。在c語言中，只能用字元類的數組對字元串進行相應的操作，步驟也是相對於比較繁瑣的，而在python中，當我們需要創建一個字元串的時候，只需要在創建字元串的時候用「s=」就可以了。而python不僅如此，它的庫也很多，正因為它強大的庫，讓編程變得不再艱難。我們只需要調用庫中的函數，而對於函數的具體實現，也沒有特殊的需求。
但是，我認為python雖然在許多方面相對於c語言比較方便，但也有其相對於弱一點的方面，比如說for循環等方面。不過也依然不會影響到python的強大，而隨著近幾年來的發展，python的受歡迎度也越來越高，而它的運用的領域也是越來越多，比如人工智慧和大數據等領域，python都是在其中扮演者重要的角色。雖然一學期下來，我對python的學習也僅僅只是它的基礎方面，但python的強大，也是足足地吸引著我，希望自己能夠在不斷地學習中，將python學習的更加好。
python學習心得3
由於我是自學Python，非科班出生，所以只能分享一些關於我的學習心得，如果有不對地方歡迎指正。
不過非科班出生雖然是一個痛點，但是在工作上，我其實不輸給我其他同事，這點我倒是很有自信，而且我也統一一句話「目前互聯網上的免費編程課程，足夠讓你成為一個合格的碼農」。
編程入門
我剛開始學習編程，主要是因為自己想動手做個網站，但是由於技術原因，再加上朋友都比較忙，最後抱著「求人不如求己」的想法，乾脆自學。
編程難不難?
這個問題我覺得所有認真學過的人，都一定會肯定告訴你編程不難，但是精通那是相當困難的。
如果你還沒去學習，就覺得編程一定很難，那麼其實你是沒有資格說這句話的，任何事情一定是要去嘗試後，才能這么說。
編程其實很像堆積木，然後根據需求，把東西造出來，可以是房子，也可以是橋梁。
學習編程無非運用這些積木，來創造你要的東西。
編程語言選擇
這邊說個題外話，關於當時編程語言的選擇，很多時候我覺得不是你選擇編程語言，而是編程語言選擇你，也就是你的「本命編程語言」。
人的性格會影響你適合的編程語言，比如你做事有條理，喜歡定期清理房間，那麼可能C語言很適合你;如果你不喜歡打掃房間，實在受不了，才打掃一次，可能你適合Java。
哈哈，開個玩笑，不過確實有這種很玄的存在。
我當時在編程語言的選擇上，用了一個笨 方法 。
我跑到w3cschool上面，把所有編程語言的第一章都去試了一遍，看看自己喜歡哪個語言，然後就選哪個語言，如果你不知道選哪門語言，可以用我的方法試試看。
至於編程語言，沒有高低之分，因為無論你學習哪門語言，你都非常有市場，而且你都能夠拿到高薪，關鍵是哪門語言適合你，並且能夠讓你有興趣學下去，能學好，這個很關鍵。
興趣是學習編程最大的驅動力!
為什麼是Python
說下為什麼選擇Python?
因為簡單，Python是公認的最容易入門的編程語言，而且也是公認有發展前景的編程語言，適用於機器人、大數據、人工智商等未來高科技。
基於以上的原因，我選擇Python來作為自己的入門語言，而且我覺得我適合Python這么語言。(因為我很懶)
之前有個梗，大概就是其他編程語言在討論某個問題，怎麼解決，而Python的程序員已經下班了，由此可見Python的效率。
總結 ：Python的語言特點就是「一氣呵成，痛快如拉稀」。
學習心得
由於我是自學的，所以參考的網站比較多，小夥伴可以按照我的學習路線，一般來說不會出現什麼問題。
基礎：教程+視頻
進階：視頻+實踐
進階pro：視頻+實踐+書籍+交流
基礎
剛開始學習的時候，我比較推薦w3cschool和菜鳥教程這兩個網站。
w3cschool-學編程，從w3cschool開始www.w3cschool.cn!
菜鳥教程 - 學的不僅是技術，更是夢想!www.runoob.com
這兩個網站在我看來，是編程自學的福音。
w3cschool這個網站手冊非常棒，另外這個網站的編程微課以及編程實戰對新手來說非常友好!
我當時就是靠這兩個，引發我學習的樂趣，不然對著枯燥的代碼，說實話，很無聊的。
菜鳥教程，這個網站的實例是最棒的，很多時候，你不僅僅要自己看教程，還要去看看為什麼，而菜鳥教程的實例就能夠讓你清晰的知道，為什麼，並且會原來如此。
總的來說，這兩個網站就像新手村剛出來的劍和盾!是新手入門絕對不能少的，尤其是w3cschool，強烈推薦。
還有一個就是視頻，視頻我是在慕課網上面看的，我很喜歡慕課網這個網站，網站風格很棒，而且視頻也很清晰。
也可以在阿里雲上面看Python的視頻，也很不錯，並且是免費的。
進階
進階結束後，代表你是個初級工程師。
這一步實踐非常重要，你要自己動手，做一些小玩意，實踐才是最重要的，在實踐中發現問題，那是學習最快並且效率最高的時刻。
你可以先給自己定下一個目標，比如我要做一個簡單的頁面，或者我要做一個簡單的小程序。
然後就開始動手去實踐，這步很重要。
同時還是要多看書籍。
進階pro
到這一步，我建議務必買書，你需要書籍幫你反向梳理你的知識，這決定了你以後的高度，而不是這個也懂，那個也懂，但是東西就是做不出來。
我記得當時我買完書，看完後的第一感受就是：原來這個世界是這樣的!
書會非常系統性的幫你梳理你自己學過的知識!
這里只推薦兩本書：《Python入門手冊》和《Python核心編程》
小夥伴可以自己去亞馬遜購買。
然後就是和身邊的小夥伴交流!
多看看別人的代碼，自己多敲敲代碼，是必經之路，也是一定要做的。
以上，希望對想入門Python的小夥伴能夠提供一點點幫助。
python學習心得4
017年11月，一群編程零基礎的小夥伴們成立了Python學習小組，12名學員從此夜以繼日地奔赴學習的征程。一個月過去了，從在屏幕上用最簡單的語句列印出「Hello, Python; Hello, World」開始，我們逐步地學習Python語法，學習操作列表、字典，學習For，While，If語句，現在遇到了第一個難點：類。通過研讀、練習、交流、討論，作為程序界的小白，我們逐步地理解了類的概念，明白了面向對象與面向過程編程的差異，以下是我們的小小心得，與大家分享：
編程基本思想
現實世界中，每個復雜的事務都可以拆分為多個組成部分，其中的每一部分就可稱之為對象。比如要實現一個很大很復雜的項目，我們可以把項目拆分成不同的組成部分，然後分別對不同部分通過編程實現，最終再把各個部分組裝起來完成整個項目。這讓我們能夠從整體上來控制項目，從而讓程序開發更有效。
比如汽車製造，汽車廠所做的僅僅是各個部件的組裝和匹配，而各個部件的生產是由相對專業的廠商完成。如果需要研發新型號汽車，整車廠所考慮的是如何對各個新式的零部件進行新的組裝和匹配，而不是從頭到尾重新生產一輛汽車。
面向對象的編程
VS
面向過程的編程
面向過程編程是針對一個需求的具體實現過程，但是對於大型項目的復雜需求，一步一步的做，這種編程效率顯然是低下的。
面向對象編程則是對項目進行拆分後(一般按照功能拆分)，分別實現，再將各個對象組裝起來。因此簡單的小程序使用面向過程方法編程更適合。面向對象的編程特性是易維護(可讀性高)，效率高，質量高(重用性)，擴展性好(高內聚,低耦合)。
對象
通俗的講，對象就是事物，一個公司、一個部門、一個人，甚至一本書都可以是一個對象，程序員可以自由決定把什麼作為對象。
比如eHR系統，需要對組織架構，員工進行管理，所以使用的對象可能是公司，部門，崗位，員工，等等。對象可大可小，可復雜也可簡單，如果僅僅是做一個考勤系統，員工這個對象一定要比eHR系統中的員工對象簡單。
類
現實世界中，類代表一組有共同特性的事物，把不同對象之間的共性抽象出來，就形成類的概念。比如說男人、女人可以抽象成人這個類;處長、秘書可以抽象成員工類。至於類如何去抽象，粒度的粗細，這是一個需要在學習和實踐中摸索的過程。
實例
以下是一個實例，大家體會一下：
1. 定義父類：
class Employee:
def __init__(self, name, age): #抽象員工共性(名字，年齡)
self.name = name
self.age = age
def signON(self):
print(self.name+" sign on.") #抽象簽到的動作
def work(self):
print(self.name + " on work.") #抽象工作的動作
2. 繼承出子類：
class MEmployee(Employee): #繼承父類的共性
def __init__(self, name, age):
super().__init__(name, age)
def work(self): #重寫子類的方法(抽象出從事管理崗位工作的動作)
print(self.name + " on manager_work.")
3. 繼承出第二個子類：
class TEmployee(Employee):
def __init__(self, name, age, devLanguage): #繼承父類的共性，增加語言的屬性
super().__init__(name, age)
self.devLanguage = devLanguage
def work(self): #重寫子類的方法(抽象出從事技術崗位工作的動作)
print(self.name + " on technology_work.")
def showLanguage(self): #增加子類的方法(抽象出會某種編程語言的動作)
print("use "+self.devLanguage+" language.")
在上面的程序中，我們先定義了一個父類：包含員工的姓名、年齡等一般特性，可以執行簽到、工作這兩類動作。在第一個子類中，管理層在前面一般特性的基礎上，執行管理工作;在第二個子類中，作為一般員工在前面一般特性的基礎上，執行技術工作，從事編程。
python學習心得5
1、定義方法
關鍵字 def 是方法定義的標志。接下來緊跟方法名和被圓括弧所包圍的參數列表。方法的主
體語句將在下一行開始並且必須縮進。
方法主體的首句可選擇性地是一句字元，用來說明方法的主要功能
例如：
"""print a finabo series up to n."""
2、默認參數值
默認值僅被設置一次，這與以前默認值為可變對象(如列表、字典和多數類實
例時)有很大的區別。
例如：
i=5
def f(arg=i):
print(arg)
i=6
f()
將會輸出 5
3、關鍵字參數
可以通過形式關鍵字參數調用方法
在方法調用中，關鍵字參數必須遵循位置參數。 所有的關鍵參數必須符合方法接受的參數
其中之一。但是他們的次序不重要，這包含非選擇的參數。沒有參數可以多次接受一個值。
當最後一個形參是__ name 時，它可以接受包含除了形式參數之外的所有關鍵字的字典，
_ name 必須在__ name 之前出現
4、可變參數列表
正常來說，這些可變參數常常放在正式參數列表的後面，因為它們會包攬所有傳遞給該方法
的剩餘輸入參數。任何出現在_ args 參數後低的正式參數會被認為是關鍵字參數，意味著它
們只能當關鍵字使用而不是位置參數。
>>> def concat(_ args,sep="/"):
...returnsep.join(args)
...
>>> concat("earth","mars","venus")
』earth/mars/venus』
>>> concat("earth","mars","venus", sep=".")
』earth.mars.venus』
5、拆分參數列表
當參數已經存在列表或者元組中，但是需要分拆以供要求分離位置參數調用的方法，如果單獨
分開它們無法使用，就需要寫一個方法用 _ 操作符來調用實現分拆列表或者元組中的參數。
同樣的使用形式，字典可以用__ 操作符實現關鍵字參數。
6、形式
lamdba a,b:a+b 該函數表示兩個數的和，像內嵌函數
7、代碼風格
對於 python，PEP8 作為許多項目應該遵守的編碼指導書而做的。 它提出了一種可讀而悅
目的編碼風格。 每位 python 開發者應該讀它。這里抽出一個重要的事項與你分享 ：
? 用四個空格代替 tab 鍵
? 每行不要超過 79 個字元。
? 用空行分離方法和類，大塊代碼中的方法。
? 必要的時候為每行添加註釋。
? 用文檔字元串
? 在操作符兩邊用空格
? 用統一的風格命名自定義的方法和類
? 如果你的代碼打算用在國際環境中，請不要用想像的字元編碼。Python 默認的是
utf-8,在任何情況下可以用 Ascii .
? 同樣的，即使有很少機會讓說不同語言的人們讀代碼或者維護代碼，但在定義中不
要用非 ASCII 編碼字元。
『肆』 python實驗總結
#!/usr/bin/env python # Filename: appui.py """ .. moleauthor:: .... .. test mole of Tkinter """ from Tkinter import * import tkMessageBox root = Tk() root.geometry('850x40+80+80') #設置窗體高寬與窗體相對屏幕左上角位置 class...
『伍』 python編程的第一步感想是什麼
當然，我們可以使用 Python 完成比二加二更復雜的任務。例如，我們可以寫一個生成 菲波那契 子序列的程序，如下所示:
>>> # Fibonacci series:
... # the sum of two elements defines the next
... a, b = 0, 1
>>> while b < 10:
... print(b)
... a, b = b, a+b
這個例子介紹了幾個新功能。
第一行包括了一個 多重賦值：變數 a 和 b 同時獲得了新的值 0 和 1 最後一行又使用了一次。
在這個演示中，變數賦值前，右邊首先完成計算。右邊的表達式從左到右計算。
條件（這里是 b < 10 ）為 true 時， while 循環執行。在 Python 中，類似於 C，任何非零整數都是 true；0 是 false。條件也可以是字元串或列表，實際上可以是任何序列；
所有長度不為零的是 true，空序列是 false。示例中的測試是一個簡單的比較。標准比較操作符與 C 相同： < ， > ， == ， <=， >= 和 !=。
循環 體 是 縮進 的：縮進是 Python 組織語句的方法。Python (還)不提供集成的行編輯功能，所以你要為每一個縮進行輸入 TAB 或空格。
實踐中建議你找個文本編輯來錄入復雜的 Python 程序，大多數文本編輯器提供自動縮進。互動式錄入復合語句時，必須在最後輸入一個空行來標識結束（因為解釋器沒辦法猜測你輸入的哪一行是最後一行），需要 注意的是同一個語句塊中的每一行必須縮進同樣數量的空白。
關鍵字 print() 語句輸出給定表達式的值。它控制多個表達式和字元串輸出為你想要字元串（就像我們在前面計算器的例子中那樣）。
字元串列印時不用引號包圍，每兩個子項之間插入空間，所以你可以把格式弄得很漂亮，像這樣: