家長跟風編程

A. 紹興男孩連續兩年進萬人編程決賽，男孩家長平時的教育方式是怎樣的

望子成龍，望女成鳳，這是每個父母對自己孩子的期望。紹興男孩連續兩年進萬人編程決賽，男孩家長平時的教育方式是怎樣的？這位男孩的父母平時的教育方式是保持鼓勵和支持的態度，鼓勵孩子去學習自己感興趣的事情，當孩子遇到困難的時候，告訴孩子不要輕言放棄。

B. 為什麼要讓兒童學習編程兒童編程學什麼

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

C. 教育部建議家長不跟風報班，報班為何會跟風不報班會輸在起跑線上嗎

其實家長跟風報班，只是怕自己的孩子落後於別人，但其實不給孩子報輔導班也不一定就會輸在起跑線上。

其實報課外輔導班不一定會讓孩子成功。因為很多家長在報輔導班的時候根本沒有考慮到孩子的感受，沒有考慮過孩子是否喜歡上這門課、是否需要上這門課，只是根據自己的意願報班，這樣既浪費了錢財，也浪費了孩子的時間，甚至有可能讓孩子討厭學習。而與之相反，如果不給孩子報輔導班，讓孩子根據自己的興趣自由發展，或許他會成長得更好。

總而言之，家長可以在與孩子商量的情況下，為孩子選擇適合他的輔導班，不要盲目跟風，否則只會浪費錢財。

D. 教育部最新表態：編程教育或將納入中小學課程，為何家長不樂意

面對中考高的升學壓力，家長現在基本上反對一切阻礙考試的科目，這就會導致每個人的想法都不一樣，英語好的學生反對降低英語分數，理化好的同學反對降低理化的分數。那麼現在有人提議將編程教育納入基礎教育體系，而教育部表態會根據需要來實施，自然也會遭到一部分家長的反對。

據媒體報道，12月9日，教育部官網公布了一份提案答復的函，主要是針對有專家提出的要將編程教育納入基礎教育體系，培養數字化人才的提案。

所以，要想普及和推動編程教育納入基礎教育，學校編程教育師資力量必須要有100%的保證，能讓學生都能公平地享受到學習的機會，而不用再花錢去社會上學，否則由此帶來的機會不均等，會繼續帶來教育不公平現象的發生。

教育的創新和變革需要繼續推動，但切不可操之過急，師資力量培養必須要先行，這樣才能平穩過渡，讓學習和教育變得更加公平。家長也一定會樂於支持孩子參與編程教育學習，畢竟這是未來社會發展的新趨勢。

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E. 為什麼現在學校裡面教的編程，都是入門級別。大學裡面也是

因為學校更注重的是基礎教育。這兩年少兒編程非常火，火到你去到一個商場的培訓中心，肯定有一間課室是培訓少兒編程的。有時候打開一個公眾號，裡面也有文章是在說少兒編程。一時間，彷彿全民在學少兒編程，彷彿再不讓孩子去學習少兒編程，就要輸在起跑線上。確實現在越來越多的家長跟風讓孩子去學習編程，然而還是有很多的人，選擇繼續觀望，因為少兒編程的發展還不完善。學校的教育，目的在於教書育人。所教育的都是淺顯易懂又實用的課程。比如歷史，科學等課程。這些課程都是經過了多年的實踐證明，對學生的身心教育有幫助。少兒編程是一個新課程，這個課程帶來的影響是未知的，所以適合作為一個課外的學習，而不適合學校裡面教這門課程。就像人的特長一樣，是一個加分項，而不是必選項。如果在學校裡面開立這門課程，勢必要減少其他課程的時間，這樣對於目前的教育體系來說，是不科學的。目前的教育體系雖然有缺點，但是總體上是比較完善的。再者，如果學校新開這門課程，就需要相關的培訓老師，這不是一朝一夕就可以實現的。無論是加入課程，還是選取老師，都需要一個長期的過程。少兒編程在目前來說只適合當一門課外課程來學習。有條件的家庭可以參加輔導班，讓孩子接觸編程，接受編程的學習。而沒有條件的家庭，則可以不用理會。考試內容並不包括這門課程，並不會因為不學這門課程就會考試考不好，上不了好的學校。
學校里一般都只教基礎課程，學習編程需要一定的基礎和天分，並不是每個人都適合。編程是一門系統的學科，需要長時間的學習，現在學生的課業負擔本就很重，如果再加上編程的話，就會讓他們不堪重負。
眼下越來越多的家長會讓孩子學習編程。因為掌握一些計算機知識更容易適應這個時代的發展，而且還可以提高孩子的邏輯和思維能力。可是為什麼學校裡面沒有課程呢？首先學習編程需要電腦，很多學校目前還達不到這個實力。不過現在沒有不等於未將來也沒有，這應該會成為一個趨勢。遲早有一天學校也會普及的。
隨著人工智慧不斷發展進步，編程也逐漸趨向於低齡化，早期學習編程有利於發揮創造力，以及提高適應能力，學校沒有課程不代表以後沒有，目前編程已經成為高中的必修課。
作為去初中學校上過編程課的老師，我告訴你吧，因為，學校的微機室太差了，學校哪有錢更新微機室，當然這是客觀原因。編程要是想真的學點東西，也是需要足夠的課時的，就初中來說，要不是體育也算分，學校巴不得把體育課都裁掉，而且，編程學到一定階段是需要數學基礎的，等數學基礎夠了，至少都該中考了，更沒時間學了。總之，原因就是，不入中高考的東西，學校是不會關心的，就算有也是為了搞形象工程。我還見過教育部在發就初中開設人工智慧方面的課程，我只想說，不管是貝葉斯還是矩陣還是復變等啥都沒學，搞個屁的人工智慧。

F. 讓眾多家長追捧的少兒編程，真的適合所有孩子嗎

人工智慧技術受到了很多高端產業的應用，並且隨著編程語言越來越成熟和技術人員研發越來越深奧，未來人工智慧的應用只會更加廣泛。這是一個國家大力支持的大趨勢。

於是很多家長紛紛將孩子送往少兒編程班，去讓孩子們學習編程語言。希望能對孩子的未來產生積極影響。但是對於無數家長跟風的“少兒編程”在網上也是爭論紛紛。有的網友便是支持。但是有的網友認為這樣做抑制了孩子的各項能力發展。少兒編程是否真的適合所有孩子？

每一個做家長的都希望給孩子最好的東西，也不希望他們輸在起跑線上。所以孩子要根據家庭情況和孩子的興趣去決定是否報名少年編程班。

未來的編程語言一定會起到至關重要的作用，所以為孩子打下基礎很有必要。

G. 孩子沒有夢想時，家長該如何激發他的興趣呢

其實現在的家長在培養孩子的過程中發現了一件事情，就是自己的孩子沒有夢想，總是說干什麼都可以，但是真正去做的時候，會發現孩子對什麼事情都沒有興趣。那麼這種時候家長應該如何培養自己孩子的興趣呢？

可以考慮在孩子興趣愛好方面，找一個非常出色的老師，因為有的時候，孩子的經歷沒有辦法長時間集中，思維也比較活躍，有一個有耐心的老師，會有著事半功倍的效果。

H. 為什麼越來越多的家長讓孩子學習少兒編程

因為越來越多的家長呢，已經意識到讓孩子呢學習上編程呢，可以提高兒童的思維性，而且呢，還可以提高他的各種能力，所以說現在這少兒編程特別火，覺得呢，孩子也特別感興趣，很適合孩子學習的。

I. 為什麼越來越多的家長選擇讓孩子學習少兒編程

是覺得編程能鍛煉孩子邏輯思維，孩子學完之後邏輯思維確實好了很多，而且現在也是人工智慧時代了，孩子多學點這方面的知識對孩子來說還是好的

J. 少兒編程培訓為什麼這么火

1、勢頭迅猛：家長跟風、資本跟進
據了解，少兒編程課程分為兩類，一類是面向6歲以下孩子的簡單機器人拼搭式教育;一類面向6歲以上小學階段的兒童，以圖形化、模塊化的編程語言在編程軟體里創作情景動畫。少兒編程課花費不菲。以7歲孩子每周上1節課為例，線下課程一般一年1萬到2萬元，線上課程一年多在5000元左右。在天眼查上檢索顯示，360餘家公司的經營范圍里含有「少兒編程」，其中，在一年內注冊的公司有190餘家。
2、政策導向、資本驅動、機構販賣焦慮
中國人民大學信息學院院長文繼榮認為，人工智慧教育是加快建設創新型國家和世界科技強國、讓青少年適應數字化時代的戰略需要。2017年7月國務院頒布《新一代人工智慧發展規劃》，規劃明確提出「在中小學階段設置人工智慧相關課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟體、游戲的開發和推廣。」目前，北京、重慶、廣州等地教育部門都出台了人工智慧課程逐步進校園的規劃。近兩年，少兒編程培訓行業每年投入的營銷費用據估計超過10億元，一些機構通過「製造焦慮」來刺激家長付費。