學編程的通點

A. 如何學習編程

如何學習編程，主要有自學和報班兩種途徑，至於需不需要報班，可以結合自己的實際情況來進行判斷，這里簡單介紹下。

學編程的注意點：

1、要確定好自己一定能學下去，不能是三分鍾的熱度，只是學個熱鬧，這樣永遠沒有辦法學的會。

2、一定要打好基礎，剛開始學習編程的時候可能會很慢，感覺自己沒學會啥，這可能是因為正處於打基礎的階段，只有把基礎打好，未來才可以學得更好。

3、要注意實踐操作，理論知識學得再多，如果不能實際的運用，還是等於0的。

自學還是報班：

1、如果你可以規劃好自己的學習過程，堅持一步步向前走，那麼自學當然是很好的。

2、如果你沒人監督就學不進去，也沒有自己的學習規劃，那麼還是建議你報班，可以少走冤枉路。

不管是自學還是報班，學編程的要注意的點是相差不大的，希望我的回答對你有幫助！

B. 如何學習編程

學編程的注意點：

1、要確定好自己一定能學下去，不能是三分鍾的熱度，只是學個熱鬧，這樣永遠沒有辦法學的會。

2、一定要打好基礎，剛開始學習編程的時候可能會很慢，感覺自己沒學會啥，這可能是因為正處於打基礎的階段，只有把基礎打好，未來才可以學得更好。

3、要注意實踐操作，理論知識學得再多，如果不能實際的運用，還是等於0的。

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

C. 學習編程的好處是什麼

小學生學習編程的好處:訓練邏輯思維能力、提升數學認知水平、緩解學生對電子設備的依賴。

1、編程可以非常好的訓練邏輯思維，提升學生的抽象思維能力、空間思維能力。

2、青少年編程中大量的涉及現實生活中的數學問題，青少年編程的學習可以提升學員的數學認知水平。

3、很多學生對電子設備有很高的依賴，一般是依賴於游戲和視頻，編程可以幫助學員轉移注意力，把更多的精力放在鑽研問題、甚至是開發一些小游戲而非玩游戲上。

一般學生是從小學開始學習編程，已經建立了非常成熟的學習體系，國內現在的中小學也紛紛開設編程課。

原因是，編程在鍛煉學生的邏輯思維的同時，也越來越會發展為所有學生將來不管從事任何行業的必備技能，任何行業都會離不開軟體，離不開編程。

(3)學編程的通點擴展閱讀：

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，

使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

編程：設計具備邏輯流動作用的一種「可控體系」

D. 小孩學編程有什麼好處嗎

學習少兒編程對孩子的好處如下：
1、增加孩子掌握更多的學科知識。
2、配合兒童智力發育敏感期，釋放兒童內在生命力，鍛煉動手能力、創造能力、想像能力。
3、通過趣味、系統的進階式課程，培養孩子編程思維，提高邏輯思維能力、學習能力和創新能力，讓孩子更聰明。
4、全方位鍛煉兒童的團隊協作、溝通表達、分析設計、應變抗挫、解決問題的能力。
5、通過完整、高效的解題訓練課程，增強孩子的邏輯思維能力和計算能力，促進成績提升，助力出國留學和升學考試。
學習Scratch可以培養邏輯思維能力。
在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數
學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐
富，創作能力也越來越強。
2、學習Scratch可以提高學習的主動性。
在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科
學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) , Maths(數學)等多
個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼
此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感
和學習慾望。
3、學習Scratch可以激發創造力。
Scratch軟體的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力,而在動手創作過
程中,他們的學習積極性、想像力和創造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已
有的素材,發揮自己的想像力製作游戲、動畫,還可以自己設計素材。孩子只要敢想，在
我們的指導下,就能完成他們心目中的游戲。
Scratch的編程方式又被稱為積木式編程，並且是開源免費的。它不同於VB、VC、JAVA等以編寫代碼為主的編程語言，而是針對8歲以上學生的認知水平，以及對圖形動畫界面的喜好，用類似於積木形狀的模塊實現構成程序的命令和參數。
操作相對簡單，學生只需要使用滑鼠拖動相應模塊到程序編輯欄後，再進行部分參數的設定，就可以完成程序，實現一段動畫、一個小游戲等。
另外，
如何教會孩子學習編程
教孩子學編程沒有技巧，前提是家長一定要有耐心。有些孩子對於顏色、形狀不是很敏感，家長可以通過舉例子、編故事等方式引導孩子不斷思考，激發孩子學習編程的興趣及動力。
家長是孩子最好的人生導師，所以家長一定要給孩子樹立一個良好的學習榜樣，對於新鮮的事物保持謙遜好奇的心態，站在孩子的角度去分析，解決問題的方法，教會孩子思考、分析、解決問題的思維方式，遠比家長輕松解決孩子問題來的更有效果。

E. 孩子學編程有什麼好處

孩子學編程的好處：

1.編程對學習成績提高了

提高數學成績：很多孩子在學習數學時感到吃力和枯燥，這是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。

它是抽象的，考驗了孩子們的邏輯推理能力，還考驗了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數學運用到現實世界中，讓數學變得有趣和有創意。

2.編程對寫作能力提高了

提高寫作能力：在編寫代碼的過程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復雜的文章內容歸納成一個清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。

孩子們經過長期的閱讀積累，將閱讀內容進行總結，寫作時提前梳理寫作框架，從而提高寫作能力。

3.編程對創造力提高了

提高創造力：發散思維是一個創造者最重要的思維。發散思維就是通過一個或幾個已知條件，能夠推導出多個答案的能力，也叫求異思維，這種能力通過鍛煉和系統訓練能夠鍛煉出來。孩子們通過實驗學習，在編碼時加強他們的大腦求異思維，使他們擁抱自己的創造力。

4.編程對自信心提高了建立自信心：在編程過程中，孩子們會不斷遇到問題，遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。

孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力，同時對於自信心的建立也起著極大的作用。

5.編程對專注力和細心度的改變

培養專注力和細心度：當孩子們需要編寫更復雜的代碼時，他們會自然的提高自己的注意力。

防止出現錯漏現象，因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行，因此孩子們必須保持高度的專注力，細心排查，避免馬虎誤事。

6.編程對團隊的提升

提升團隊協作能力：一個人的能力是有限的，只有共同努力才能更好的達成目標，孩子們相互協作相互幫助在互動中增進友誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。

7.編程對溝通能力的提升

提升溝通能力：學編程的孩子對溝通而言無疑是重要的，他們需要同編碼進行邏輯溝通，將自己的思考及問題表達出來，此過程能讓孩子們增強口頭表達能力和書面技能。

8.編程為未來鋪平了道路

提前准備高考：2017年，浙江、山東等地把編程正式升級為高考科目，2018年江蘇卷出現了涵蓋編程思維的考題，此外編程學的好的孩子，可以享受重點大學降分錄取或者自主招生的面試資格。

9.編程掌握生活技能

10.編程對職業的幫助

F. 學習編程有什麼好處

好處：

1、掌握一門技能。

2、培養意志。

3、解決數學運算，記錄檔案數據，查詢數據等問題。

4、鍛煉邏輯思維。

壞處：

身體不好。

電腦輻射對身體不好，而且長時間地坐在電腦前容易導致近視，眼疲勞。

編程是編定程序的簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

(6)學編程的通點擴展閱讀：

編程的執行原理

1、計算機對除機器語言以外的源程序不能直接識別、理解和執行，都必須通過某種方式轉換為計算機能夠直接執行的。

2、這種將高級程序設計語言編寫的源程序轉換到機器目標程序的方式有兩種：解釋方式和編譯方式。

3、解釋方式下，計算機對高級語言書寫的源程序一邊解釋一邊執行，不能形成目標文件和執行文件。

4、編譯方式下，首先通過一個對應於所用程序設計語言的編譯程序對源程序進行處理，經過對源程序的詞法分析、語法分析、語意分析、代碼生成和代碼優化等階段將所處理的源程序轉換為用二進制代碼表示的目標程序。

然後通過連接程序處理將程序中所用的函數調用、系統功能調用等嵌入到目標程序中，構成一個可以連續執行的二進制執行文件。調用這個執行文件就可以實現程序員在對應源程序文件中所指定的相應功能。

G. 學編程需要什麼基礎知識

學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：
（1）數學基礎 從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數學基礎，出學者有高中水平就差不多了。
（2）邏輯思維能力的培養 學程序設計要有一定的邏輯思維能力，「邏思力」的培養要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。
（3）選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應按什麼樣的順序學呢？程序設計工具不外乎如下幾類： 1）本地開發 應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台開發 開發工具如 Java 等。 3）網路開發 對客戶端開發工具如：Java Script 等；對伺服器開發工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的環境下幾種開發工具中 VB 法簡單並容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。
希望對您有幫助。