編程貓小游戲在線玩

D. 如何利用編程貓怎麼做游戲

用編程貓製作游戲，需要用到編程貓的角色元素，場景元素，代碼積木塊，背景音樂等等，拼接代碼積木將場景角色結合到一起，完成一個游戲的製作。但是，開發一款游，光是一個人是完不成的，它是一個團隊的合作。小朋友不妨可以聽聽課程，根據老師的指導製作好玩的游戲。我們是項目式的教學，每堂課都會帶著孩子去完成一個項目或者小游戲，孩子在學習的過程中不僅收獲了編程的知識，同時也能做出一個作品，寓教於樂，讓小朋友更加有成就感。

E. 編程貓怎麼用

編程貓平台以「寓教於樂」為理念,設計了一整套適用幼兒(3-8歲)、少兒(9-13歲)學生的在線編程教育課程。學生可在編程貓平台設計游戲、軟體、動畫和故事等, 在編程過程中培養孩子的邏輯思維和動手創造能力,目標是為學生們提供科學、技術、工程、數學、藝術等方面的基礎知識學習。

與尋常理解的寫代碼不同,編程貓平台上全部使用圖形化編程模塊。孩子們在自主設計動畫游戲的過程中，培養邏輯思維,激發創造力。不用學習枯燥的代碼,就能學會編程,讓編程簡單得就像搭積木。目前編程貓平台上注冊的用戶已經超過7萬，程序作品達1萬余個。

那麼，編程貓怎麼玩呢？

安裝好以後，可以選擇使用QQ或者微信直接登陸，也可以自己注冊新的賬號。

打開編程貓，可以看到有免費課程的報名介面，點進去填入你的資料。現在很多一線城市的小學已經接入了編程貓平台，可見這套在線教育平台已經得到專業教育人士的認可。

這套軟體說到底並不是在教你生硬的代碼，而是訓練孩子的邏輯思維能力，你想讓這只小貓做什麼，你來安排它的各種行為，需要什麼動作什麼語言，別人通過什麼樣的操作可以使你的小貓動起來，把各種行為卡片拖動到動作框里，按照你喜歡的順序排列，讓別人通過操作達到你的目的，這不就是在設計游戲嗎？

F. 少兒編程Scratch第七講，貓咪收集錢袋游戲，附帶程序

游戲規則：玩家使用方向鍵控制角色的移動，盡可能多地收集錢袋。但是錢袋可不會傻傻地等著貓咪。錢袋的位置會隨機地出現在網格中。當乎枝錢袋出現後， 若玩家在3秒內沒有抓住它，它則會隨機出現在網格的其他位置。

我們從貓咪角色Player的腳本開始吧！如圖1所示。

因為在圖2中，每個網格方塊對應的就是60步。那為什麼碰到邊緣則反彈？這是為了保證角色在超出舞台後，其坐標系仍然與圖2保持一致。

你是否覺得在圖1中四段處理方向鍵的腳本非常相似呢？在之後的課程中，我們將會學習如何處理重復的腳本。

測試一下當前腳本，通過方向鍵應當能移動角色Playero如果 運行效果正常，我們開始講解角色Gold,其腳本如圖2-18所示。

錢袋的程序如圖3所示，用一個變數score來記錄貓咪收集了多少錢袋。變數在數據模塊中創建。score叫作變數，它可以保存供後續腳本使用的信息，之後課程中會詳細介紹。因為游戲開始時貓咪還未收集到錢袋，所以首先將變數score的值設置為0。然後設置20次重復執行❷，表示總共收集20個錢袋（你也可以隨意修改這個值）。每次重復執行時，錢袋會被放置到舞 台的任意位置❸，使玩家在有限的時間內控制貓咪收集錢袋❹，如果抓到錢袋，則增加變數score的值❸。

正如圖2所示，要讓跡頃昌錢袋在舞台的48個方格中隨機出現, 則其x坐標必須是下列值之一 -210, -150, -90,…，210每個數字之間相隔60步，並以-210為起點，它們滿足如下公式：

x = - 210 + (0 x 60)

x = - 210 + (1 x 60)

x = - 210 + (2 x 60)

x = - 210 + (3 x 60)

其餘的X坐標值類似。y坐標值的計算方法與之相同。要讓錢袋的x坐標隨機變化，我們可以生成一個0到7的隨機數字，乘以步數60,再加上起點-210。圖4演示了將x坐標設定 為積木的建立過程。

當錢袋隨機出現後，玩家只有3秒的時間(你也可以修改這個時間間隔調整游戲的難度)。為了記錄時間，腳本首先重置Scratch 的計時器，使其從0秒開始計時，姿扒然後在…之前一直等待積木會一 直等待著，腳本不再繼續向下執行，直到玩家碰到了錢袋或者計時器超過了 3秒，在…之前一直等待積木才會繼續執行下面的如果/ 那麼積木。它的創建過程如圖5所示。

Scratch內置了一個計時器。當你在瀏覽器中打開Scratch後, 計時器被設置為0,並立刻開始計時。偵測模塊中的計時器積木可以得到當前計時器的值，其前面的復選框可以將值顯示器顯示/隱 藏在舞台上。計時器歸零積木將計時器的值重置為0 （因此，若從未使用過該積木，計時器則記錄Scratch的運行時間）。項目停止運行後，計時器仍然會繼續計時。

G. 編程貓怎麼做跑酷游戲

編程貓做跑酷游戲視頻寬沒告鏈接為網頁鏈接。編程貓是中國知名少兒編程教育品牌。為全球7-16歲少兒研發了圖形化編程平台及系列編程課。通過學習，孩子們可以創作出奇妙的游戲、軟體、動畫等，全方位鍛煉邏輯慎明思維、創造力等核心素養。

2、很不錯的，編程貓先後被《人民日報》《人民政協報》專版報道過。而且挺有趣的，不止於編程，還培養孩子的綜合能力：邏輯（做作品的搭建順序邏輯）、表達（講解梳理和表達能力）、自信心，並且根據孩子的年齡特點設計課程，做到因材施教。

H. 我們的校園四年級作文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我收集整理的我們的校園四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園四年級作文 篇1

這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心裡的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家園！我的智慧校園。

校園是我成長的驛站，記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂。我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的天堂。請大家閉上眼睛，由我帶領大家一起去探索......

走進校園，我們可以看到一排整齊的小樹像威武的士兵歡迎我們來到知識的樂園；可以看見傲然挺立和明亮奪目的合歡花和月季花，它們像老師的一張張笑臉和藹可親；也可以看見神氣十足、拔地而起的小草讓校園充滿生機；還可以看見看門的伯伯種下的那些綠油油的蔬菜，嫩綠的葉子讓人心曠神怡。

走到教學樓前，映入眼簾的便是寬闊的操場了！下課後，我們像是快樂的小鳥，三五成群的來到這里，在金色的陽光下，在徐徐的微風中，跳皮筋、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家盡情地享受課間的快樂。操場中間還有一棵高大的梧桐樹，他看起來是那麼有精神，他是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，他就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來郎朗的讀書聲，有的教室傳來優美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲......

我們學校有一個藏有三萬多冊圖書的圖書館，學校全天為我們開放，我們拿著自己的學籍卡就能自由借還裡面的圖書，盡情暢游知識的海洋！每個班級給我們配備了班班通，老師們總是用豐富有趣的課件給我們上課！那些難懂的知識都被變成了有趣的視頻、歌曲、圖形等。學起來容易多了！我們還有豐富多彩的社團課，我參加的是計算機社團，我們的計算機教室可大了，有60多台電腦，計算機老師這學期教我們打字、電腦繪畫、編程小游戲！現在我也是一個電腦小能手了！有一次還幫媽媽編了一個計時器，媽媽一直誇我是個小天才！我們學校其他社團也很有意思，例如，泥團社團、烙畫社團、啦啦操社團等，下學期我體驗後再給大家講吧！

我很榮幸成為本校的一名小學生，享受著學校智慧化的教學、科研、管理、生活和服務。有種講起來就停不下來的節奏，好了，今天就講這么多吧！這就是我的智慧校園，一個充滿著驕傲與自豪的天堂。它，如雨傘，遮風擋雨；如鮮花，色彩斑斕；如大海，寬廣博大。所以，我愛他，我的智慧校園!

我們的校園四年級作文 篇2

我的學校叫伊河路小學，位於中原區伊河路上，我想大概就是因為她在伊河路上的緣故，所以才這樣給她命名的。

每天上學時，首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學。學校的大門是個自動門，每當我們去上學的時候，她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們，讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的保安叔叔們為了我們的安全，不管風吹日曬，總是面帶笑容，盡心盡責地為我們站崗，保護我們進出校園的安全。

走進校園，第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕，屏幕每天都在滾動播放著不同的信息，有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往裡走就看到了升旗台，到了周一，就會有高年級的哥哥姐姐喊著「1、2、1」，邁著整齊的腳步，到升旗台上進行升國旗儀式。每次看到這里，我都非常激動，想像著什麼時候自己也能站在升旗台上聽著庄嚴的國歌升國旗。

走進教室，辛勤的老師正在調試「班班通」整理課件，課件內容有音頻、視頻、還有動畫和圖片，有了這些智慧因素的存在，使得我們上課內容更加生動、有趣，同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的文化知識，我們還增加了許多有意思的課程，比如新增加的電腦課，我們在老師的幫助下，學會了什麼是「最大化」和「最小化」，怎麼切換中英文，通過「編程貓」學會了簡單的編程，自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節校本課，一定會有人問「校本課」是學什麼的呢？我給大家解釋一下，「校本課」是由多門課程所組成，包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內容組成，同學們可以根據自己的喜好進行網上報名選課，我今年選擇了「金話筒」，通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。

從去年開始，我們學校開展了校園足球聯賽，我們利用中午上課前的時間進行比賽，每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊，我很高興成為其中一員。經過大家一個學期的努力，我們班取得了不錯的成績。足球聯賽不僅增強了同學們的體質還增強了我們班的凝聚力。

這就是我的智慧校園，我在智慧的校園里學習豐富多彩的知識，努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。

我們的校園四年級作文 篇3

我們的校園是一個美麗且豐富多彩的一個大校園。

我們學校坐落於繁華的濱江，走在濱和路上，你便能遠遠地望見一塊巨石橫卧於學校門口，上面清楚的寫著「杭州江南實驗學校」。待你走近時，一座獨特的學校大門矗立在你的面前。兩個碧色池子分布在大門兩側，中間小河連通，兩座木質拱橋橫跨在小河之上，遠遠望去猶如「雙虹卧波」，六根粗大的柱子立在大門外側，像哨兵似的駐守著。

聽著潺潺水聲，慢慢走過木橋，便進入了我的校園，校園內那真是「五步一景，十步一典故」。

在你的右手邊就是我們學校最大美景之一「群賢啟夢」，好多名人的雕像矗立在綠地之上，他們有偉大的革命家孫中山先生、現代文學家魯迅爺爺和冰心奶奶、助人為樂的雷鋒叔叔和舍己為人的賴寧，他們神態各異，栩栩如生般或站著或坐著，好似一直在激勵我們為了夢想而不斷努力前行。

漫步來到學校的操場上，抬頭便能看到那一座大鍾，大概10層樓那麼高，猶如巨大的火箭一般，十分引人注目。那時針、分針每一刻的走動，都在提醒著我們珍惜我們寶貴的時間。

大鍾樓的右手邊，有一塊鬱郁蔥蔥的山坡，一張白色風帆張立著，遠遠望去猶如一張巨帆在碧波中起航，同學們在這艘大船中，迎著風浪，無畏前行。這里便是我們學校又一大風景地之一—「揚帆起航」。

我們校園中這樣的景色還有很多，我們的學習生活也因此而豐富多彩。我愛我的校園。

我們的校園四年級作文 篇4

「渦陽二小」的全稱就是渦陽縣城關鎮第二小學，而我就在那裡上學，那裡環境秀美。

春天，學校的梧桐樹都在努力地發芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學們下課的時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風吹過來，樹叢的樹葉就「沙沙」地響。

夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的校園中，就是一個遮陽的神器，同學們和教師們都會在下面乘涼。

秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉，一會往那邊轉，然後再完美降落。又來了一陣風，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。

冬天，大雪下個不停，把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂「禿頂帽」，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進了仙境一般。

我愛我的校園——城關二小！

我們的校園四年級作文 篇5

我從小就是個十足的.書迷。但是在我看過的眾多如雲的書中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童話書。這本書是我今年在託管書架上找到的。這本書原是這里一個學生的，因託管老師見這本書內容精彩、引人入勝、詞句優美，而且內容也是一些教我們如何做人的道理，於是就把這本書選在了書架上，讓大家欣賞，我也看了這本書，的確不假。我剛看到這本書的時候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術魅力的字體，那栩栩如生的畫面……

掀開第一頁，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺得這本書與眾不同、非同凡響。再掀開第二頁，你就可以把這本書里的故事看個透，那一個個故事名取的真是別具一格，讓你看了就想一飽眼福。

這里的每一個故事都被作者用生動的語句寫的與眾不同、引人入勝。那一個個優美的詞句，讓我感覺受益匪淺，好想這些事就出現在自己身邊一樣……

就因為這本書，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……

它可是我看過的最精彩的一本書，讓我們一起來分享吧！

我們的校園四年級作文 篇6

我在新惠第二小學上學，我的學校在新中街南端。我有一個美麗的校園。

進了學校的大門，往右走，映入眼簾的是教學樓。教學樓是藍白相間的，有五層呢！教學樓有三個門，兩個小門，中間一個大門。有十二根大圓柱，要三個人拉手才能圍起一個。教學樓的正中掛著校徽，校徽兩邊分別寫著四個大字：「團結友愛」、「活潑向上」

從教學樓中門走出來，正中央是升旗台，升旗台上聳立著旗桿，旗桿上隨風飄揚著五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪，那裡花開得繁茂，五彩繽紛；草長得茂盛，翠綠迷人；周邊還栽著大松樹，飽經風霜日曬，長得蒼翠欲滴，像一個個粗壯的巨人，守衛著我們美麗的校園。

從升旗台一直往前走，就是操場。操場很寬大，操場前面迎面的是藝術牆，那兒畫著各式小朋友的運動圖案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打網球的，有跳繩的，有跳皮筋的……

藝術牆左邊是乒乓球台，乒乓球台左邊是一些運動器材，再往左走，一幅美麗的風景畫展現在眼前，這不是真的風景，可是有哪一個地方的風景能比得上這幅畫里的美景呢？

我的校園美，我愛我的校園！

I. 怎麼用編程貓製作夜空

相信很多小朋友都曾經在自己的內心想像過，如果自己擁有翅膀或者超能力，能夠像小鳥和超級英雄們一樣，自由的在天空飛翔，那是多麼美妙的一件事情。

今天貓叔就教大家利用Scratch軟體中現有的素材，做一隻會飛行的「喵咪」，幫大家實現童年時的小願望，怎麼樣啊

本節內容
本節課動畫

思路：

通過畫面大家可以看出，咱們今天的故事其實就是通過建築物、大樹、雲朵快速向後移動，讓小貓看起來像在向前飛翔。

演出道具：

演出背景：

（可自行調整顏顏色）

貓叔邏輯分析時間
第一步：搭建舞台背景，請出演出道具。點擊按鈕，選擇一個系統自帶的純色背景和貓咪形象。

第二步：讓小貓動起來，並說出「飛行時間」。


這里想要讓小貓動起來，就需要我們選擇至少兩個不同的小貓造型。

然後編寫小貓的代碼讓小貓動起來，並說出「飛行時間」。

如果你想要將「飛行時間」這個聲音加入游戲視頻中，只需要先錄好音頻並上傳到軟體庫中，最後在程序中加入播放聲音的程序就可以了哦。

第三步：加入房子、大樹、白雲等移動的背景物，讓小貓的飛行看起來更真實。

這些素材都在角色庫中，大家像添加小貓時一樣，點擊按鈕選擇對應形象就可以了。

不過比較贊的是，Scratch軟體中有將這些角色統一打包的造型，咱們只需選擇一個，就獲得了一套的使用素材，無需一個一個進行添加！

下面咱們就開始讓房子向後動起來：

房子的程序

大樹和白雲的運動軌跡和房子同理，所以咱們只需要在將房子的程序分別復制到大樹和白雲上，然後根據實際情況調整具體數值和位置就可以了哦！

大樹的程序

白雲的程序

但是在編寫程序之前，我們會發現大樹和白雲的形象在畫面中可能會過大，所以需要調整他們的大小：在造型中選中該造型進行適當的縮小就可以了。

第四步：加入音樂，使視頻播放起來更加舒服。

大家可以先下載好自己想要的音樂直接上傳，然後在任一角色添加以下程序就可以了。

當這些都做完之後，咱們的小貓就已經可以在空中飛起來了！試著運行一下吧：

今日重點
咱們今天的課程，需要明確知道scratch的知識點：舞台的坐標系。掌握scratch舞台中坐標的最大值與最小值 X（-240，240） Y（-180，180）。

J. 手機編程貓怎麼做切水果游戲

• 程序運行過程。

  水果和炸彈做自由落體運動，滑鼠控制小刀去切水果。

  

• 最終游戲效果。

  點擊「綠色旗子」開始游戲，移動滑鼠。

  當碰到水果時，點擊滑鼠，則游戲加分。

  當碰到炸彈時，點擊滑鼠，則游戲結束。