貝爾編程中有哪些代碼塊

A. Markdown小知識——鏈接、代碼塊、列表

我們都希望在網頁上顯示一個網址時，它可以被直接點擊而不是需要我們手動將網址復制粘貼到瀏覽器的地址欄中。下面介紹幾種將鏈接文字轉化為可跳轉鏈接的做法。

自動鏈接就是知碧敏將地址原封不動地顯示出來，同時它也將生成該地址的超鏈接，它常用於郵箱地址和較短網址的顯示。操作方法是在該鏈接地址前後加上一對 >,可見形式如下：

它的顯示為：
  https://www..com

行內鏈接通常用於在一個段落中插入一個鏈接，同時我慧穗們希望鏈接不要突兀地顯示出來影響閱讀體驗。這時，我們可以為鏈接起一個介紹名字，將其關聯起來，讀者可以直接點擊該名字就能實現跳轉，而不用顯示冗長的鏈接地址。操作方法是在鏈接別名前後加一對[ ],將緊跟在其後面的鏈接地址用( )括起來，可見形式如下：

實現效果如下：
 點我進網路

參考鏈接通常用於在全文多處引用某個鏈接的時候，並且如果該鏈接很長，我們還像行內鏈接一樣在每次需要使用它的地方就復制粘貼一次，不僅操作很復雜，也看上去很愚蠢。因此我們可以另起一個段落專門用於放置鏈接和它的別名，然後在全文每次需要這個鏈接的時候，再對它的別名進行引用，這和論文的參考文獻引用十分類似。操作方式如下：

參考效果如下：
我需要引用網路的網址，點這里。

我們很多時候並不需要大量列出代碼，而是進行小范圍的展示搭枝，並加以文字說明。這時候最推薦使用的是行內代碼，它不僅可以插在文字當中作為代碼說明，還可以用作關鍵字等重要的高亮提示。
  使用方法是將所需要展示的代碼或者需要高亮的語句用一對 `` 括起來。這個符號是由鍵盤上數字1旁邊的鍵打出,以下是操作例子和效果顯示。
例子：

效果：
print("hello")
這是我的關鍵詞

如果我們想大范圍的展示代碼，並且使得展示的代碼根據不同的語言進行語法高亮，就要選取多行代碼塊的展示。多行代碼塊的引用方法是採用一對 ```符號將目標代碼括出，並在第一行的的符號後，寫明使用何種編程語言的高亮方法。以下是操作實例和效果顯示：

還有一些時候，我們不需要展示代碼的語法高亮，我們只想展示最原始的代碼，例如，我們在展示markdown操作語法時，不希望瀏覽器把它解碼，而僅僅是把它當成普通文本展示處理，這時候就可以用到縮進式插入。操作方法為：另起一個段落（空出一行，在行首插入Tab鍵）。

使用列表可以將我們的想法更有條理的表達出來，MarkDown中支持有序列表和無序列表。

無序列表使用*,+,-作為列表標記，其語法格式如下：

展示效果都為：

有序列表是使用數字和.來表示，比如：

在遇到需要展示二維信息的時候，往往會需要用到列表嵌套，其語法格式表現為在需要嵌套的列表前加上四個空格，例如：

展示效果如下：

B. 貝爾編程的5C1E教學模式是指什麼內容

5C是指：導入Channel、聯系Contact、構建Construct、反思Contemplate、延續Continue
1E是指：效果評價Evaluate

C. 想送小孩去學少兒編程，貝爾編程的課怎麼樣

貝爾編程是中國首批編程啟蒙的開拓者，在課程結構和知識體繫上都很科學。利用一些視頻、游戲進行知識滲透，孩子對上課很有興趣，循序漸進的引導，學習效率很高。

D. 目前少兒編程程序有哪些呢

1、Mind+

Mind+是一款擁有自主知識產權的國產圖形化編程軟體，誕生於2013年，由DFRobot開發。主要就是針對國內科技創新教育需求而開發的圖形化編程軟體，也是國內最早的圖形化編程軟體工具之一。在Scratch平台不能使用後，驚喜發現它完全可以兼容sb3格式保存的編程文件，其程序文件甚至可以一鍵導入到軟體中，實現了對Scratch功能的無縫對接。目前很多學校老師、同學很多都在使用的一款編程軟體。

4. 其他軟體

目前還有一些兒童編程替代軟體，如編程貓、kitten等，大家感興趣都可以搜索下載嘗試。

E. 貝爾編程怎麼樣 探究貝爾編程的優點和缺點

貝爾編程，又稱為貝爾方法，是一種面向對象的編程方法，它的核心思想是將問題分解為一系列的子問題，貝爾編程是一種高效的編程方法，它能夠使程序員更加專注於解決問題，

1. 學習曲線較陡峭

貝爾編程，又稱為貝爾方法，是一種面向對象的編程方法，它的核心思想是將問鍵慶題分解為一系列的子問稿困握題，貝爾編程是一種高效的編程方法，它能夠使程序員更加專注於解決問題，

2. 可能會導致過度設計

2. 可能會導致過尺辯度設計

F. 貝爾編程主要課程是少兒編程，加盟的話需要自身有編程經驗嗎

不用啊，編程課程有智能AI教，線下輔導老師會有專業培訓，而且少兒編程並不是真的讓他們去寫代碼寬檔，是教他們一種邏氏輪輯殲巧信思維和思考方式。

G. 貝爾編程怎麼樣

貝爾編程是貝爾機器人2018年開始研發的新項目，貝爾機器人之前主要是以樂高機器人搭建為主的西南地區主要的機器人教育品牌，後續將貝爾機器人剝離出來成立瑪酷機器人，貝爾機器人實行總部直營，瑪酷機器人為加盟品牌，瑪酷2018年發展和拓展確實非常迅速，在快速的拓展下，難免遇到一些發展過程中的問題，目前具體情況，可以到各個加盟校詳細了解。
貝爾編程和其他在線編程，應該是沒有太大的區別，好與不好在於孩子的接受和熱愛程度，不好直接評價，建議可以讓孩子體驗，目前編程課程都是可以免費體驗的。另外編程教育是一門新新科目，很多家長在不了解編程的實際教育體系和模式的情況下，會考慮給孩子選擇性價比相對較高，也相對方便的線上編程課程，實際上是很難體驗到編程教育的樂趣的，編程教育作為STEAM教育的細分體系，主要通過寓教於樂的形式呈現多元教育和情景教育的內容，另外也有項目合作的展現，所以線上和線下的結合實際是編程教育最好的呈現形式，線上有相對較專業的老師進行在線授課，線下有專門的老師進行輔導還有和孩子的互動，對孩子來說會更能體會到編程教育的樂趣，也更容易在老師的引導下掌握更多的知識，同時和其他同學的互動中能發現自己的特點，增強孩子學習的自信。
貝爾編程作為西南地區最早進行機器人教育的品牌是可以值得考慮和體驗以及嘗試的，另外西瓜編程也在成都，主要是以線上錄播課程為主，莘迪編程也是成都的本土品牌，線上+線下，軟體+硬體的結合編程，各有各的優勢，可以綜合對比和參考。祝您好運！！！