A. C語言程序設計實驗報告完整版
這個題目很簡單！
你可以把我這個程序的輸出部分修改一下（不修改也可以）
程序如下：
#include <stdio.h>
#define STU_NUM 10//學生數目
#define SCORE_NUM 3//課程數目
typedef struct /*定義結構體數組*/
{
char num[20]; /*學號*/
char name[20]; /*姓名*/
float score[SCORE_NUM]; /*成績*/
float total;//總分
float average;//平均分
} Student;
Student stu[STU_NUM];
//輸入學生信息
void input()
{
int i,j;
printf("請輸入%d個學生的信息：\n",STU_NUM);
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
printf("學號：");
scanf("%s",stu[i].num);
printf("姓名：");
scanf("%s",stu[i].name);
for(j=0;j<SCORE_NUM;j++)
{
printf("科目%d的成績：",j+1);
scanf("%f",&stu[i].score[j]);
}
}
}
//輸出學生信息
void output(void)
{
int i,j;
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
printf("學生的信息如下：\n");
printf("學號：%s\n",stu[i].num);
printf("姓名：%s\n",stu[i].name);
for(j=0;j<SCORE_NUM;j++)
{
printf("科目%d的成績：%f\n",j+1,stu[i].score[j]);
}
printf("總分：%f\n",stu[i].total);
printf("平均分：%f\n",stu[i].average);
}
}
//計算總分和平均分
void process()
{
int i,j;
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
stu[i].total=0;
for(j=0;j<SCORE_NUM;j++)
{
stu[i].total+=stu[i].score[j];
}
stu[i].average=stu[i].total/SCORE_NUM;
}
}
//按總分進行排序（冒泡法）
void sort()
{
Student tStu;
int i,j;
for(i=0;i<STU_NUM;i++)
{
for(j=STU_NUM-1;j>i;j--)
{
if(stu[j].total>stu[j-1].total)
{
tStu=stu[j];
stu[j]=stu[i];
stu[i]=tStu;
}
}
}
}
main()
{
input();
process();
sort();
output();
}
B. C語言程序設計實驗報告怎麼寫啊
只是個例子，不可照抄。
實驗內容與要求：
[實驗內容]
1、 通過本試驗初步培養計算機邏輯解題能力。熟練掌握賦值語句和if語句的應用；掌握switch多路分支語句和if嵌套語句的使用
2、 將前期所學習到的基本數據類型、運算符和表達式等程序設計基礎知識運用於具體的程序設計。
3、 進一步熟練掌握輸入輸出函數scanf, printf和getchar的使用，熟悉math.h中常用數學函數的使用方法
4、 掌握循環語句的應用方法。
5、 了解隨機數生成函數。
[實驗要求]
在規定期限獨立完成實驗內容
1、 提交實驗報告（電子版）
2、 提交相應源程序文件（文件名 EX6_x姓名.c， 如EX6_1彭健.c）
3、 要求從簡單到復雜，後面的要求均在前面的基礎上進行修改，前六題,每題均需要保留各自的程序，六題以後，每題均在前一題基礎上修改，保留最後一個程序即可（如做到第九題，則保留EX6_9姓名.c，做到第11題，則保留ex6_11姓名.c）
二、實驗原理和設計方案：
1、函數頭的選則，while循環語句，switch（case）語句，條件表達式，if else條件語句，自增運算符，設置復雜變數，輸出隨機操作數。
2、 變數要有分數變數和等級變數，要有選擇演算法題數的變數和計算正確與否的變數，要有隨機輸出的兩個操作數變數和自己按運算符號輸入結果的變數，最後還有判斷是否要進行的變數字元。中間結果有選擇運算符的switch()和分數等級的switch()和錯題對題的自增和選擇運算符計算的自增。
3、 問題的分析方法：先考慮設置整形變數和字元變數，考慮到要不斷循環計算，選擇用while語句來循環。在循環體中，將前面的輸出提示運算符，和自行選擇運算符、答案及輸出隨機操作數完成。再用switch語句對選擇的運算符進行判斷，並用變數進行自增運算，計算出錯題於對題個數和選擇了那種運算符號。在循環體最後用if else語句來判斷是否繼續執行還是跳出循環。最後根據自增計算的結果和公式進行分數計算，並用switch語句來是想等級的制定。
三、源代碼
#include
#include
#include
void main()
{
..........
}
四、試驗結果和啟發
因為輸入y要繼續循環，所以選擇用while語句。在while語句中要結合前面的按提示計算，並嵌套switch語句並用條件表達式，來計算結果正確與否，計算的題型是什麼。最後再用switch語句來完成分數等級的判斷。
五、實驗體會：
描述自己在編程或程序編譯運行中遇到的難點和問題及解決的辦法。
C. c語言編輯器怎麼用手機版
如何在手機上編寫c程序？
ZZ8524次瀏覽2020.10.24
如何在手機上編寫c程序？今天小編為大家講解一下。
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操作方法
01
打開手機，找到應用商店，點擊並進入，如圖所示。
02
進入之後，搜索「C語言編譯器」，將其下載安裝到手機上面，如圖所示。
03
下載好之後，打開「C語言編譯器」，如圖所示。
04
進入之後，即可對C語言進行編譯，如圖所示。
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