A. 求java語言程序設計作業答案
3、C；4、A；6、A；7、A；8、D；12、A；13、B；14、B；17、A；18、D；19、D；20、A；
4題：A很明顯是錯誤的，java程序在運行前需要編譯成位元組碼文件，才能運行。
14題：在Java語言中，標識符是以字母、下劃線或美元符開頭，由字母、數字、下劃線或美元符組成的字元串。標識符區分大小寫，長度沒有限制。除以上所列幾項之外，標識符中不能含有其他符號，也不允許插入空格。
17題：向main方法傳入的是三個參數接收後args[]={"aaa","bb","c"}
int k1=args.length;//得到數組元素個數，為3
int k2=args[1].length();//得到數組中下標為1的元素字元數（即第二個元素）
18題：String s1="AbcD"; String s2=s1.toLowerCase(); 作用是把字元串全部轉為小寫，所以選D
19題：函數重載定義 1：保持相同的功能，並且有相同的函數名
2、重載方式為：返回值類型不同，形參個數不同同，形參類型不同。
在滿足一的前提下，二中三個條件任意一個，或其中多個的任意組合都是重載
20題：BB繼承了AA並且重寫了Show()方法。父類AA實例化了a，所以a.Show()調用的是父類中的Show方法，顯示：我喜歡Java！子類BB實例化了b，所以b.Show()調用子類BB中的Show方法，顯示：我喜歡C++！
B. java語言程序設計(第3版)清華大學出版社 譚浩強主編 課後題答案
第四章：
1.設計一個Array類，添加一個整形數組，添加構造方法對數組賦初值。
2.為Array類添加數組求和方法，添加返回求和值的方法。
3.變成利用Array計算數組的求和值並輸出。
public class TestAry{
public static void main(String arys[]){
int[] intAry ={1, 2, 3, 4, 5, 13};
Array ary = new Array(intAry);
System.out.println("Sum of the Ary is: " + ary.calcSum());
}
}
class Array {
private int[] intAry;
public Array() {
}
/**
* Constructor for Array
*/
public Array(int[] ary) {
this.intAry = ary;
}
public int calcSum(){
int sum = 0;
for(int i = 0; i < intAry.length; i++){
sum += intAry[i];
}
return sum;
}
}
建議提具體點的問題。
C. java語言程序設計(第三版)清華大學出版社答案
1.5請參照本章例題，編寫一個C程序，輸出以下信息：
**************************
Very Good!
**************************
解：
mian()
{printf(「**************************」);
printf(「\n」);
printf(「Very Good!\n」);
printf(「\n」);
printf(「**************************」);
}
1.6 編寫一個程序，輸入a、b、c三個值，輸出其中最大值。
解：
mian()
{int a,b,c,max;
printf(「請輸入三個數a,b,c:\n」);
scanf(「%d,%d,%d」,&a,&b,&c);
max=a;
if(max<b)
max=b;
if(max<c)
max=c;
printf(「最大數為：「%d」,max);
}
第三章
3.6寫出以下程序運行的結果。
main()
{char c1=』a』,c2=』b』,c3=』c』,c4=』\101』,c5=』\116』;
printf(「a%cb%c\tc%c\tabc\n」,c1,c2,c3);
printf(「\t\b%c %c」,c4,c5);
}
解：
aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc
AㄩN
3.7 要將"China"譯成密碼，解碼規律是：用原來字母後面的第4個字母代替原來的字母．例如，字母"A"後面第4個字母是"E"．"E"代替"A"。因此，"China"應譯為"Glmre"。請編一程序，用賦初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五個變數的值分別為，』C』、』h』、』i』、』n』、』a』，經過運算，使c1、c2、c3、c4、c5分別變為』G』、』l』、』m』、』r』、』e』，並輸出。
解：
#include <stdio.h>
main()
{ char c1=』C』,c2=』h』,c3=』i』,c4=』n』,c5=』a』;
c1+=4;
c2+=4;
c3+=4;
c4+=4;
c5+=4;
printf("密碼是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);
}
運行結果：
密碼是Glmre
3.9求下面算術表達式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4
設x=2.5,a=7,y=4.7
（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y
設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5
（1）2.5
（2）3.5
3.10寫出程序運行的結果。
main()
{int i,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf(「%d,%d,%d,%d」,i,j,m,n);
}
解：
9，11，9，10
3.12 寫出下面表達式運算後a的值，設原來a=12。設a和n都已定義為整型變數。
（1）a+=a （2） a-=2 （3） a*=2+3 （4）a/=a+a
（5） a%=(n%=2)，n的值等於5
（6）a+=a-=a*=a
解：
(1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0
第四章
4．4若a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765，c1=』a』，c2=』b』。想得到以下輸出格式和結果，請寫出程序（包括定義變數類型和設計輸出）。
a=_3_ _b=_4_ _c=_5
x=1.200000,y=2.400000,z=-3.600000
x+y=_3.600_ _y+z=-1.20_ _z+x=-2.40
c1=ˊaˊ_or_97(ASCII)
c2=ˊbˊ_or_98(ASCII)
main()
{int a=3,b=4,c=5;
long int u=51274,n=128765;
float x=1.2,y=2.4,z=3.6;
char c1=』a』,c2=』b』;
printf("a=%2d b=%2d c=%2d\n",a,b,c);
printf("x=%f,y=%f,z=%f\n",x,y,z);
printf("x+y=%5.2f y+z=%5.2f z+x=%5.2f\n",x+y,y+z,z+x);
printf("u=%6ld n=%9ld\n",u,n);
printf("%s %s %d%s\n","c1=』a』","or",c1,"(ASCII)");
printf("%s %s %d%s\n","c2=』a』","or",c2,"(ASCII)");
}
4．7用scanf下面的函數輸入數據，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=ˊAˊ，c2=ˊaˊ，問在鍵盤上如何輸入？
main()
{
int a，b；float x，y；char c1c2；
scanf（"a=%d_b=%d"，&a，&b）；
scanf（"_x=%f_y=%e",&x，&y）；
scanf（"_c1=%c_c2=%c"，&c1，&c2）；
}
a=3_b=7
_x=8.5_y=71.82
_c1=A_c2=a
4．8設圓半徑r=1.5，圓柱高h=3，求圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數據，輸出計算結果，輸出時要求文字說明，取小數點後兩位數字。請編程序。
main()
{float r,h,C1,Sa,Sb,Va,Vb;
scanf("%f,%f",&r,&h);
C1=2*3.14*r;
Sa=3.14*r*r;
Sb=4*Sa;
Va=4*3.14*r*r*r/3;
Vb=Sa*h;
printf("C1=%.2f\n",C1);
printf("Sa=%.2f\nSb=%.2f\nVa=%.2f\nVb=%.2f\n",Sa,Sb,Va,Vb);
}
4．9輸入一個華氏溫度，要求輸出攝氏溫度。公式為
c=5(F-32)/9
輸出要求有文字說明，取位2小數。
main()
{float F,c;
scanf("%f",&F);
c=5*(F-32)/9;
printf("c=%.2f",c);
}
4．10編程序，用getchar函數讀入兩個字元給c1、c2，然後分別用函數和函數輸出這兩個字元。並思考以下問題：（1）變數c1、c2應定義為字元型或整形？抑二者皆可？（2）要求輸出c1和c2值的ASCII碼，應如何處理？用putchar函數還是printf函數？（3）整形變數與字元變數是否在任何情況下都可以互相代替？如：
char c1，c2；
與
int c1，c2；
是否無條件的等價？
#include"stdio.h"
main()
{char c1,c2;
c1=getchar();c2=getchar();
putchar(c1);putchar(』\n』);putchar(c2);putchar(』\n』);
}
#include"stdio.h"
main()
{char c1,c2;
c1=getchar();c2=getchar();
printf("c1=%d c2=%d\n",c1,c2);
printf("c1=%c c2=%c\n",c1,c2);
}
第五章
5.1 什麼是算術運算？什麼是關系運算？什麼是邏輯運算？
解：略。
5.2 C語言中如何表示「真」和「假」？系統如何判斷一個量的「真」和「假」？
解：設有一個邏輯表達式，若其結果為「真」，則以1表示；若其結果為「假」，則以0表示。但是判斷一個邏輯量的值時，以0代表「真」，以非0代表「假」。例如3&&5的值為「真」，系統給出3&&5的值為1。
5.3 寫出下面各邏輯表達式的值。設a=3，b=4，c=5。
(1) a+b>c&&b==c
(2) a||b+c&&b-c
(3) !(a>b)&&!c||1
(4) !(x=a)&&(y=b)&&0
(5) !(a+b)+c-1&&b+c/2
解：
(1) 0
(2) 1
(3) 1
(4) 0
(5) 1
5.4 有3個整數a、b、c，由鍵盤輸入，輸出其中最大的數。
解：
方法一
#include <stdio.h>
main()
{ int a,b,c;
printf("請輸入3個整數：");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
if(a<b)
if(b<c) printf("max=%d\n",c);
else printf("max=%d\n",b);
else if(a<c) printf("max=%d\n",c);
else printf("max=%d\n",a);
}
方法二：使用條件表達式，可以使程序更加簡明、清晰。
程序如下：
#include <stdio.h>
main()
{ int a,b,c,temp,max;
printf("請輸入3個整數：");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
temp=(a>b)?a:b; /* 將a和b中的大者存人temp中 */
max=(temp>c)?temp:c; /* 將a和b中的大者與c比較，取最大者*/
printf("3個整數的最大數是%d\n」,max);
}
5.5 有一函數：
寫一程序，輸入x值，輸出y值。
解：
#include <stdio.h>
main()
{int x,y;
printf("輸入x：");
scanf("%d",&x);
if(x<1) /* x<1 */
{ y=x;
printf("x=%3d, y=x=%d\n",x,y);
}
else if (x<10) /* 1≤x-10 */
{ y=2*x-1;
printf("x=%3d, y=2*x-1=%d\n",x,y);
}
else /* x≥10 */
{ y=3*x-11;
printf("x=%3d, y=3*x-11=%d\n",x,y);
}
}
5.6 給一個百分製成績，要求輸出等級』A』、』B』、』C』、』D』、』E』。90分以上為』A』，80~90分為』B』，70~79分為』C』，60分以下為』D』。
解：
程序如下：
#include <stdio.h>
main()
{ float score;
char grade;
printf("請輸入學生成績：");
scanf("%f",&score);
while(score>100||(score<0)
{ printf("\n輸入有誤,請重新輸入：");
scanf("%f",&score);
}
switch((int)(score/10))
{ case 10:
case 9: grade=』A』;break;
case 8: grade=』B』;break;
case 7: grade=』C』;break;
case 6: grade=』D』;break;
case 5:
case 4:
case 3:
case 2:
case 1:
case 0: grade=』E』;
}
printf("成績是%5.1f，相應的等級是%c。\n",score,grade);
}
說明：對輸入的數據進行檢查，如小於0或大於100，要求重新輸入。(int)(score/10)的作用是將 (score/10) 的值進行強制類型轉換，得到一個整型值。
5.7 給定一個不多於5位的正整數，要求：① 求它是幾位數；② 分別列印出每一位數字；③ 按逆序列印出各位數字。例如原數為321，應輸出123。
解：
#include <stdio.h>
main()
{ long int num;
int indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand,place;
/*分別代表個位、十位、百位、千位、萬位和位數*/
printf("請輸入一個整數（0~99999）：");
scanf("%ld",&num);
if (num>9999) place=5;
else if(num>999) place=4;
else if(num>99) place=3;
else if(num>9) place=2;
else place=1;
printf("place =%d\n", place);
ten_thousand=num/10000;
thousand=num/1000%10;
hundred=num/100%10;
ten=num%100/10;
indiv=num%10;
switch(place)
{ case 5: printf("%d,%d,%d,%d,%d",ten_thousand,thousand,hundred,ten,indiv);
printf("\n反序數字為；");
printf("%d%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand,ten_thousand);
break;
case 4: printf("%d,%d,%d,%d",thousand,hundred,ten,indiv);
printf("\n反序數字為：");
printf("%d%d%d%d\n",indiv,ten,hundred,thousand);
break;
case 3: printf("%d,%d,%d",hundred,ten,indiv);
printf("\n反序數字為：");
printf("%d%d%d\n",indiv,ten,hundred);
break;
case 2: printf("%d,%d",ten,indiv);
printf("\n反序數字為：");
printf("%d%d\n",indiv,ten);
break;
case 1: printf("%d",indiv);
printf("\n反序數字為：");
printf("%d\n",indiv);
break;
}
}
5.8 企業發放的獎金根據利潤提成。利潤I低於或等於10萬元時，獎金可提成10% ；利潤高於10萬元，低於20萬元（100000<I≤200000）時，其中10萬元按10%提成，高於10萬元的部分，可提成7.5% ；200000<I≤400000時，其中20萬元仍按上述辦法提成（下同），高於20萬元的部分按5%提成；400000<I≤600000時，高於40萬元的部分按3%提成；600000〈I≤1000000時，高於60萬的部分按1.5%提成；I>1000000時，超過100萬元的部分按1%提成。從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數。要求：(1)用if語句編程序；(2)用switch語句編程序。
解：計算利潤時，要特別注意不同利潤的不同提成比例。例如，利潤為15萬元，其中有10萬元按10%的比例提成，另外5萬元則按7.5%提成。
(1) 用if語句編程序。
#include <stdio.h>
main()
{ long i;
float bonus,bon1,bon2,bon4,bon6,bon10;
bon1=100000*0.1; /*利潤為10萬元時的獎金*/
bon2=bon1+100000*0.075; /*利潤為20萬元時的獎金*/
bon4=bon2+200000*0.05; /*利潤為40萬元時的獎金*/
bon6=bon4+200000*0.03; /*利潤為60萬元時的獎金*/
bon10=bon6+400000*0.015; /*利潤為100萬元時的獎金*/
printf("請輸入利潤i：");
scanf("%ld",&i);
if(i<=100000)
bonus=i*0.1; /*利潤在10萬元以內按0.1提成獎金*/
else if(i<=200000)
bonus=bon1+(i-100000)*0.075; /*利潤在10萬至20萬元時的獎金*/
else if(i<=400000)
bonus=bon2+(i-200000)*0.05; /*利潤在20萬至40萬元時的獎金*/
else if(i<=600000)
bonus=bon4+(i-400000)*0.03; /*利潤在40萬至60萬元時的獎金*/
else if(i<=1000000)
bonus=bon6+(i-600000)*0.015; /*利潤在60萬至100萬元時的獎金*/
else
bonus=bon10+(i-1000000)*0.01; /*利潤在100萬元以上時的獎金*/
printf(」獎金是%10.2f\n",bonus);
}
此題的關鍵在於正確寫出每一區間的獎金計算公式。例如利潤在10萬元至20萬時，獎金應由兩部分組成：①利潤為10萬元時應得的獎金。即100000ⅹ0.1；②10萬元以上部分應得的獎金。即(num-100000)ⅹ0.075。同理，20萬～40萬這個區間的獎金也應由兩部分組成：①利潤為20萬元時應得的獎金，即100000ⅹ0.1ⅹ10萬ⅹ0.075；②20萬元以上部分應得的獎金，即(num-200000)ⅹ0.05。程序中先把10萬、20萬、40萬、60萬、100萬各關鍵點的獎金計算出來，即bon1、bon2、bon4、bon6、hon10；然後再加上各區間附加部分的獎金。
(2) 用switch語句編程序。
輸入利潤i，確定相應的提成等級branch
根據branch確定獎金值
0 獎金=i*0.1
1 獎金=bon1+(i-105)*0.075
2 獎金=bon2+(i-2*105)*0.05
3
4 獎金=bon4+(i-4*105)*0.03
5
6 獎金=bon6+(i-6*105)*0.015
7
8
9
10 獎金=bon10+(i-106)*0.01
輸出獎金
#include <stdio.h>
main()
{ long i;
float bonus, bon1, bon2, bon4, bon6, bon10;
int c;
bon1=100000*0.1;
bon2=bon1+100000*0.075;
bon4=bon2+200000*0.05;
bon6=bon4+200000*0.03;
bon10=bon6+400000*0.015;
printf("請輸入利潤i：");
scanf("%ld",&i);
c=i/100000;
if(c>10) c=10;
switch(c)
{ case 0: bonus=1*0.1;break;
case 1: bonus=bon1+(i-100000)*0.075;break;
case 2 :
case 3: bonus=bon2+(i-200000)*0.05; break;
case 4:
case 5: bonus=bon4+(i-400000)*0.03;break;
case 6:
case 7:
case 8:
case 9: bonus=bon6+(i-600000)*0.015;break;
case 10: bonus=bon10+(i-1000000)*0.01;
}
printf("獎金是%10.2f",bonus);
}
5.9 輸入4個整數，要求按由大到小的順序輸出。
解：此題採用依次比較的方法排出其大小順序。在學習了循環和數組以後，可以有更多的排序方法。
#include <stdio.h>
main()
{ int t,a,b,c,d;
printf("請輸入4個整數：");
scanf("%d,%d,%d,%d",&a,&b,&c,&d);
printf("\n a=%d,b=%d,c=%d,d=%d\n",a,b,c,d);
if(a>b) {t=a; a=b; b=t;}
if(a>c) {t=a; a=c; c=t;}
if(a>d) {t=a; a=d; d=t;}
if(b>c) {t=a; b=c; c=t;}
if(b>d) {t=b; b=d; d=t;}
if(c>d) {t=c; c=d; d=t;}
printf("排序結果如下：\n");
printf("%d, %d, %d, %d\n",a,b,c,d);
}
5.10 有4個圓塔，圓心分別為(2，2)、(-2，2)、(2，-2)、(-2，-2)，圓半徑為1。這4個塔的高度分別為10m。塔以外無建築物。今輸入任一點的坐標，求該點的建築高度(塔外的高度為零)。
程序如下：
#include <stdio.h>
main()
{ int h=10;
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=-2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
printf("請輸入一個點(x,y)：");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d1=(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1); /*求該點到各中心點的距離*/
d2=(x-x2)*(x-x2)+(y+y2)*(y+y2);
d3=(x+x3)*(x+x3)+(y-y3)*(y-y3);
d4=(x+x4)*(x-x4)*(y+y4)*(y+y4);
if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1) h=0; /*判斷該點是否在塔外*/
printf("該點高度為%d\n",h);
}
第六章
第六章 循環控制
6.1輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數。
main()
{long m,n,i=1,j,s;
scanf("%ld,%ld",&m,&n);
for(;i<=m&&i<=n;i++)
{if(m%i==0&&n%i==0) s=i;}
if(m>=n) j=m;
else j=n;
for(;!(j%m==0&&j%n==0);j++);
printf("s=%ld,j=%ld\n",s,j);
}
6.2輸入一行字元，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其他字元的個數。
#include"stdio.h"
main()
{char c;int i=0,j=0,k=0,l=0;
while((c=getchar())!=』\n』)
{if(c>=65&&c<=90||c>=97&&c<=122) i++;
else if(c>=48&&c<=57) j++;
else if(c==32) k++;
else l++;}
printf("i=%d,j=%d,k=%d,l=%d\n",i,j,k,l);
}
6.3求Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa（有n個a）之值，其中a是一個數字。例如：2+22+222+2222+22222（n=5），n由鍵盤輸入。
#include"math.h"
main()
{int n,sum=0,i=1,s=2;
scanf("%d",&n);
while(i<=n)
{sum=sum+s;s=s+2*pow(10,i);
i++;}
printf("sum=%d\n",sum);
}
6.4 求 ，（即求1!+2!+3!+4!+5!+…+20!）
main()
{int n,i=1;long sum=0,s=1;
scanf("%d",&n);
while(i<=n) {s=s*i;sum=sum+s;i++;}
printf("sum=%ld\n",sum);
}
6.5 求
main()
{double i=1,j=1,k=1,s1=0,s2=0,s3=0,sum;
for(;i<=100;i++) s1=s1+i;
for(;j<=50;j++) s2=s2+j*j;
for(;k<=10;k++) s3=s3+1/k;
sum=s1+s2+s3;
printf("sum=%f\n",sum);
}
6.6列印出所有"水仙花數"，所謂"水仙花數"是指一個三位數，其各位數字立方和等於該本身。例如：153是一個水仙花數，因為153=1^3+5^3+3^3。
#include"math.h"
main()
{int x=100,a,b,c;
while(x>=100&&x<1000) {a=0.01*x;b=10*(0.01*x-a);c=x-100*a-10*b;
if(x==(pow(a,3)+pow(b,3)+pow(c,3))) printf("%5d",x);x++;}
}
6.7一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為"完數"。例如，6的因子為1、2、3，而6=1+2+3，因此6是"完數"。編程序找出1000之內的所有完數，並按下面格式輸出其因子：
6 its factors are 1、2、3
main()
{int m,i,j,s;
for(m=6;m<10000;m++)
{s=1;
for(i=2;i<m;i++)
if(m%i==0) s=s+i;
if(m-s==0)
{printf("%5d its fastors are 1 ",m);for(j=2;j<m;j++) if(m%j==0)
printf("%d ",j);printf("\n");}
}
}
或
main()
{int m,i,j,s;
for(m=6;m<1000;m++)
{s=m-1;
for(i=2;i<m;i++)
if(m%i==0) s=s-i;
if(s==0)
{printf("%5d its fastors are 1 ",m);for(j=2;j<m;j++) if(m%j==0)
printf("%d ",j);printf("\n");}
}
}
6.8有一分數序列：
求出這個數列的前20項之和。
main()
{int i=1,n;double t,x=1,y=2,s,sum=0;
scanf("%ld",&n);
while(i<=n) {s=y/x;sum=sum+s;t=y;y=y+x;x=t;i++;}
printf("%f\n",sum);
}
6.9一球從100米高度自由下落，每次落地後返回原高度的一半，再落下。求它在第10次落地時共經過多少米？第10次反彈多高？
main()
{int i,n;double h=100,s=100;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{h*=0.5;if(i==1) continue;s=2*h+s;}
printf("h=%f,s=%f\n",h,s);
}
6.10猴子吃桃問題。猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不過癮，又多吃了一個。第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃一個。以後每天早上都吃了前一天剩下的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘多少桃子。
main()
{int i=1,sum=0;
for(;i<=10;sum=2*sum+1,i++);
printf("sum=%d\n",sum);
}
6.11用迭代法求 。求平方根的迭代公式為：
要求前後兩次求出的得差的絕對值少於0.00001。
#include"math.h"
main()
{float x0,x1,a;
scanf("%f",&a);
x1=a/2;
do
{x0=x1;x1=(x0+a/x0)/2;}
while(fabs(x0-x1)>=0.00001);
printf("%.3f\n",x1);
}
6.12 用牛頓迭代法求方程在1.5附近的根。
main()
{double x,y;x=1.5;
do{y=2*x*x*x-4*x*x+3*x-6;
x=x-y/(6*x*x-8*x+3);}
while(y!=0);
printf("x=%.3f\n",x);
}
6.13用二分法求方程在(-10，10)之間的根
main()
{double x1,x2,y1,y2;x1=-10;x2=10;
do{y1=2*x1*x1*x1-4*x1*x1+3*x1-6;
x1=x1-y1/(6*x1*x1-8*x1+3);}
while(y1!=0);
do
{y2=2*x2*x2*x2-4*x2*x2+3*x2-6;
x2=x2-y2/(6*x2*x2-8*x2+3);}
while(y2!=0);
printf("x1=%.3f,x2=%.3f\n",x1,x2);
}
6.14列印以下圖案
*
* * *
* * * * *
* * * * * * *
* * * * *
* * *
*
D. java語言程序設計課後答案 郞波 第二版 清華大學出版社
我有
Java面向對象程序設計
清華大學出版社
（編著 耿祥義 張躍平）
習題解答
建議使用文檔結構圖
（選擇Word菜單→視圖→文檔結構圖）
習題1
1．James Gosling
2．
（1）使用一個文本編輯器編寫源文件。
（2）使用Java編譯器（javac.exe）編譯Java源程序，得到位元組碼文件。
（3）使用Java解釋器（java.exe）運行Java程序
3．Java的源文件是由若干個書寫形式互相獨立的類組成的。
應用程序中可以沒有public類，若有的話至多可以有一個public類。
4．系統環境path D\jdk\bin;
系統環境classpath D\jdk\jre\lib\rt.jar;.;
5． B
6． Java源文件的擴展名是.java。Java位元組碼的擴展名是.class。
7． D
8．（1）Speak.java
（2）生成兩個位元組碼文件，這些位元組碼文件的名字Speak.class 和 Xiti8.class
（3）java Xiti8
（4）執行java Speak的錯誤提示
Exception in thread "main" java.lang.NoSuchMethodError: main
執行java xiti8得到的錯誤提示
Exception in thread "main" java.lang.NoClassDefFoundError: xiti8 (wrong name: Xiti8)
執行java Xiti8.class得到的錯誤提示
Exception in thread "main" java.lang.NoClassDefFoundError: Xiti8/class
執行java Xiti8得到的輸出結果
I'm glad to meet you
9．屬於操作題，解答略。
習題2
1． D
2．【代碼1】 【代碼2】 錯誤 //【代碼3】更正為 float z=6.89F;
3．float型常量後面必須要有後綴「f」或「F」。
對於double常量，後面可以有後綴「d」或「D」，但允許省略該後綴。
4．public class Xiti4{
public static void main (String args[ ]){
char ch1='你',ch2='我',ch3='他';
System.out.println("\""+ch1+"\"的位置:"+(int)ch1);
System.out.println("\""+ch2+"\"的位置:"+(int)ch2);
System.out.println("\""+ch3+"\"的位置:"+(int)ch3);
}
}
5．數組名字.length
6．數組名字.length
7． 【代碼1】A,65
【代碼2】-127
【代碼3】 123456.783,123456.78312
8．
【代碼1】false
【代碼2】true
【代碼3】false
【代碼4】3
【代碼5】4.4
【代碼6】8.8
習題3
輸出110
if-else語句書寫的不夠規范，復合語句缺少大括弧「{}」，代碼不夠清晰。
2．你好好酷!!
3．
public class Xiti3_3
{
public static void main (String args[ ]){
int startPosition=0,endPosition=0;
char cStart='а',cEnd='я';
startPosition=(int)cStart; //cStart做int型轉換據運算，並將結果賦值給startPosition
endPosition=(int)cEnd ; //cEnd做int型轉換運算，並將結果賦值給endPosition
System.out.println("俄文字母表：");
for(int i=startPosition;i<=endPosition;i++){
char c='\0';
c=(char)i; //i做char型轉換運算，並將結果賦值給c
System.out.print(" "+c);
if((i-startPosition+1)%10==0)
System.out.println("");
}
}
}
4．
public class Xiti4
{ public static void main(String args[])
{ double sum=0,a=1;
int i=1;
while(i<=20)
{ sum=sum+a;
i++;
a=a*i;
}
System.out.println("sum="+sum);
}
}
5．
class Xiti5
{ public static void main(String args[])
{ int i,j;
for(j=2;j<=100;j++)
{ for(i=2;i<=j/2;i++)
{ if(j%i==0)
break;
}
if(i>j/2)
{ System.out.print(" "+j);
}
}
}
}
6．
class Xiti6
{ public static void main(String args[])
{ double sum=0,a=1,i=1;
while(i<=20)
{ sum=sum+a;
i++;
a=(1.0/i)*a;
}
System.out.println("使用while循環計算的sum="+sum);
for(sum=0,i=1,a=1;i<=20;i++)
{ a=a*(1.0/i);
sum=sum+a;
}
System.out.println("使用for循環計算的sum="+sum);
}
}
7．
public class Xiti7
{ public static void main(String args[])
{ int sum=0,i,j;
for(i=1;i<=1000;i++)
{ for(j=1,sum=0;j<i;j++)
{ if(i%j==0)
sum=sum+j;
}
if(sum==i)
System.out.println("完數:"+i);
}
}
}
8．方法之一
import java.util.Scanner;
public class Xiti8
{ public static void main (String args[ ]){
System.out.println("請輸入兩個非零正整數，每輸入一個數回車確認");
Scanner reader=new Scanner(System.in);
int m=0,n=0,temp=0,gy=0,gb=0,a,b;
a=m = reader.nextInt();
b=n = reader.nextInt();
if(m<n)
{ temp=m;
m=n;
n=temp;
}
int r=m%n;
while(r!=0)
{ n=m;
m=r;
r=m%n;
}
gy=n;
gb=a*b/gy;
System.out.println("最大公約數 ："+gy);
System.out.println("最小公倍數 ："+gb);
}
}
8．方法之二
import java.util.Scanner;
public class Xiti8 {
public static void main (String args[ ]){
System.out.println("請輸入兩個非零正整數，每輸入一個數回車確認");
Scanner reader=new Scanner(System.in);
int m=0,n=0,t=0,gy=0,gb=0;
m = reader.nextInt();
n = reader.nextInt();
if(m>n){
t=m;
m=n;
n=t;
}
for(int i=1;i<=m;i++){
if(m%i==0 && n%i==0){
gy=i;
}
}
gb=m*n/gy;
System.out.println(m+","+n+"的最大公約數為 "+gy);
System.out.println(m+","+n+"的最小公倍數為 "+gb);
}
}
9．
public class Xiti9
{ public static void main(String args[])
{ int n=1;
long sum=0,t=1;
t=n*t;
while(true)
{ sum=sum+t;
if(sum>9999)
break;
n++;
t=n*t;
}
System.out.println("滿足條件的最大整數:"+(n-1));
}
}// 1至7的階乘和是sum=5913.0 // 1至8的階乘和是sum=46233.0
習題4
1．用該類創建對象時。
2．所謂方法重載是在一個類中可以有多個方法具有相同的名字，但這些方法的參數必須不同，即或者是參數的個數不同，或者是參數的類型不同。構造方法可以重載。
3． 可以。不可以。
4．不可以。
5．成員變數又分為實例變數和類變數，用static修飾的變數是類變數。那麼類變數和實例變數有什麼區別呢？一個類通過使用new運算符可以創建多個不同的對象，不同的對象的實例變數將被分配不同的內存空間；如果類中的成員變數有類變數，那麼所有對象的這個類變數都分配給相同的一處內存，改變其中一個對象的這個類變數會影響其它對象的這個類變數。也就是說對象共享類變數。
6．C，D
7．【代碼1】，【代碼4】
8．sum=-100
9．27
10. **20
##100
習題5
1． 如果子類和父類在同一個包中，那麼子類自然地繼承了其父類中不是private的成員變數作為自己的成員變數，並且也自然地繼承了父類中不是private的方法作為自己的方法。繼承的成員或方法的訪問許可權保持不變。如果子類和父類不在同一個包中，那麼子類繼承了父類的protected、public成員變數做為子類的成員變數，並且繼承了父類的protected、public方法為子類的方法，繼承的成員或方法的訪問許可權保持不變。如果子類和父類不在同一個包里，子類不能繼承父類的友好變數和友好方法。
只要子類中聲明的成員變數和父類中的成員變數同名時，子類就隱藏了繼承的成員變數。
子類中定義一個方法，這個方法的類型和父類的方法的類型一致或者是父類的方法的類型的子類型，並且這個方法的名字、參數個數、參數的類型和父類的方法完全相同，子類如此定義的方法稱作子類重寫的方法。子類通過方法的重寫可以隱藏繼承的方法。
2．不可以。
3．abstract類。
4．假設B類是A類子類或間接子類，當我們用子類B創建一個對象，並把這個對象的引用放到A類的對象中時，稱這個A類對象是子類對象的上轉型對象。
5．可以把實現某一介面的類創建的對象的引用賦給該介面聲明的介面變數中。那麼該介面變數就可以調用被類實現的介面中的方法。
6．A，C，D
7．15.0
8.0
8．98.0
12
9．
class A
{ public final void f()
{ char cStart='a',cEnd='z';
for(char c=cStart;c<=cEnd;c++)
{ System.out.print(" "+c);
}
}
}
class B extends A
{ public void g()
{ char cStart='α',cEnd='ω';
for(char c=cStart;c<=cEnd;c++)
{ System.out.print(" "+c);
}
}
}
public class Xiti9
{ public static void main (String args[ ])
{ B b=new B();
b.f();
b.g();
}
}
10．
class A
{ public int f(int a,int b){
if(b<a)
{ int temp=0;
temp=a;
a=b;
b=temp;
}
int r=b%a;
while(r!=0)
{ b=a;
a=r;
r=b%a;
}
return a;
}
}
class B extends A
{ public int f(int a,int b)
{ int division=super.f(a,b);
return (a*b)/division;
}
}
public class Xiti10
{ public static void main (String args[ ])
{ A a=new A();
B b=new B();
System.out.println("最大公約數 ："+a.f(36,24));
System.out.println("最小公倍數 ："+b.f(36,24));
}
}
習題6
1．仍然有效。
2．可以。
3．不可以。
4．大家好，祝工作順利！
5． 96
乘數超過99
習題7
1．
（1）Strategy是介面。
（2）Army不是抽象類。
（3）Army和Strategy是關聯關系。
（4）StrategyA, StrategyB、StrategyC與Strategy是實現關系。
2．
3．
4．例子13的設計符合開-閉原則。
5．例子17的設計符合開-閉原則。
習題8
採用新增的策略為選手計算得分。
增加新的具體策略StrategyFour。StrategyFour類將double computeScore(double [] a)方法實現為去掉數組a的元素中的一個最大值和一個最小值，然後計算剩餘元素的幾何平均值。
import java.util.Arrays;
public class StrategyFour implements ComputableStrategy {
public double computeScore(double [] a) {
if(a.length<=2)
return 0;
double score=0,multi=1;
Arrays.sort(a);
int n=a.length-2;
for(int i=1;i<a.length-1;i++) {
multi=multi*a[i];
}
score=Math.pow(multi,1.0/n);
return score;
}
}
2．
(1)策略（Strategy）PrintCharacter.java
public interface PrintCharacter{
public abstract void printTable(char [] a,char[] b);
}
(2) 具體策略
PrintStrategyOne.java
public class PrintStrategyOne implements PrintCharacter {
public void printTable(char [] a,char[] b) {
for(int i=0;i<a.length;i++) {
System.out.print(a[i]+",");
}
for(int i=0;i<b.length;i++) {
System.out.print(b[i]+",");
}
System.out.println("");
}
}
PrintStrategyTwo.java
public class PrintStrategyTwo implements PrintCharacter {
public void printTable(char [] a,char[] b) {
for(int i=0;i<a.length;i++) {
System.out.print(b[i]+","+a[i]+",");
}
}
}
（3）上下文 PrintGame.java
public class PrintGame {
PrintCharacter strategy;
public void setStrategy(PrintCharacter strategy) {
this.strategy=strategy;
}
public void getPersonScore(char[] a,char[] b){
if(strategy==null)
System.out.println("sorry!");
else
strategy.printTable(a,b);
}
}
應用以上策略:
public class Application {
public static void main(String args[]) {
char [] a=new char[26];
char [] b=new char[26];
for(int i=0;i<=25;i++){
a[i]=(char)('a'+i);
}
for(int i=0;i<=25;i++){
b[i]=(char)('A'+i);
}
PrintGame game=new PrintGame(); //上下文對象
game.setStrategy(new PrintStrategyOne()); //上下文對象使用策略一
System.out.println("方案1:");
game.getPersonScore(a,b);
game.setStrategy(new PrintStrategyTwo()); //上下文對象使用策略二
System.out.println("方案2:");
game.getPersonScore(a,b);
}
}
3．參照本章8.3.3自主完成。
習題9
1．A，B，D
2． Love:Game
3．13
abc夏日
4．13579
5．9javaHello
6．
public class Xiti6 {
public static void main (String args[ ]) {
String s1,s2,s3,t1="ABCDabcd";
System.out.println("字元串原來是這個樣子: "+t1);
s1=t1.toUpperCase();
System.out.println("字元串中的小寫字母變成大寫是這個樣子: "+s1);
s2=t1.toLowerCase();
System.out.println("字元串中的大寫字母變成小寫是這個樣子: "+s2);
s3=s1.concat(s2);
System.out.println("大寫字元串連接小寫字元串是這個樣子: "+s3);
}
}
7．
class Xiti7
{ public static void main(String args[ ])
{ String s ="中華人民共和國";
char a=s.charAt(0);
char b=s.charAt(6);
System.out.println("第一個字元: "+a);
System.out.println("最後一個字元: "+b);
}
}
8．
import java.util.*;
class Xiti8
{ public static void main(String args[]){
int year,month;
System.out.println("請輸入年份和月份，每輸入一個數回車確認");
Scanner reader=new Scanner(System.in);
year= reader.nextInt();
month= reader.nextInt();
String [] day=new String[42];
System.out.println(" 日 一 二 三 四 五 六");
Calendar rili=Calendar.getInstance();
rili.set(year,month-1,1);//將日歷翻到year年month月1日,注意0表示一月...11表示十二月
int 星期幾=rili.get(Calendar.DAY_OF_WEEK)-1;
int dayAmount=0;
if(month==1||month==3||month==5||month==7||month==8||month==10||month==12)
dayAmount=31;
if(month==4||month==6||month==9||month==11)
dayAmount=30;
if(month==2)
if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||(year%400==0))
dayAmount=29;
else
dayAmount=28;
for(int i=0;i<星期幾;i++)
day[i]="";
for(int i=星期幾,n=1;i<星期幾+dayAmount;i++){
if(n<=9)
day[i]=String.valueOf(n)+" " ;
else
day[i]=String.valueOf(n);
n++;
}
for(int i=星期幾+dayAmount;i<42;i++)
day[i]="";
for(int i=0;i<星期幾;i++)
{ day[i]="**";
}
for(int i=0;i<day.length;i++)
{ if(i%7==0)
{ System.out.println("");
}
System.out.print(" "+day[i]);
}
}
}
9．
import java.util.*;
class Xiti9
{ public static void main(String args[]){
int year1,month1,day1,year2,month2,day2;
Scanner reader=new Scanner(System.in);
System.out.println("請輸入第一個日期的年份 月份 日期 ，每輸入一個數回車確認");
year1= reader.nextInt();
month1= reader.nextInt();
day1= reader.nextInt();
System.out.println("請輸入第二個日期的年份 月份 日期 ，每輸入一個數回車確認");
year2= reader.nextInt();
month2= reader.nextInt();
day2= reader.nextInt();
Calendar calendar=Calendar.getInstance();
calendar.set(year1,month1,day1);
long timeYear1=calendar.getTimeInMillis();
calendar.set(year2,month2,day2);
long timeYear2=calendar.getTimeInMillis();
long 相隔天數=Math.abs((timeYear1-timeYear2)/(1000*60*60*24));
System.out.println(""+year1+"年"+month1+"月"+day1+"日和"+
year2+"年"+month2+"月"+day2+"日相隔"+相隔天數+"天");
}
}
全部都給你
希望那個可以幫助到你 祝你學習成功