初中編程課程圖片

㈠ 什麼是少兒編程

說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，典型形象就是每天碼代碼的程序員。所以很多人想當然地以為少兒編程，同樣也是寫代碼，編程序，只是主體換成了小孩子。如果這么想，那就大錯特錯了。在這里給大家詳細講解下，什麼是少兒編程。

1Why 從小學編程，才能發揮最大優勢

編程屬於實現想像力和創造力的學科，這些能力會隨著年齡的增長不斷減弱。孩子在幼兒期開始學習編程，能發揮最大優勢。並且，編程相比於畫畫、圍棋等傳統課程，更加有趣味性，更能讓人有成就感，可以幫助孩子堅持學習下去。很多科技大佬，如：特斯拉創始人Elon Musk、微軟公司創始人Bill Gates、Facebook 創始人Mark Zuckerberg都是從小就開始學編程，打下了扎實的基礎。

2市場對編程人才的需求增大

人工智慧已經到來，越來越多的依靠勞動和經驗積累的工作將會被人工智慧所取代。為了應對人工智慧時代的競爭，未來對人的素質以及綜合能力的要求越來越高，市場對於編程人才的需求在逐年增大。編程相關職位的需求，不僅僅是在科技行業，傳統的金融行業、製造業也在不斷吸納編程人才。可想而知，再過5年、10年、甚至20年，與編程相關的職業會變得越來越普遍，市場對於編程人才的需求將十分巨大。

假如你的孩子有編程相關的技能，那麼到那時，即便他面對激烈競爭的就業環境，也可以無所畏懼。

3人人都需要培養編程思維

在這個人工智慧高速發展的時代，不誇張地講，編程思維是每個人都需具備的基本技能之一。

早在2006年，卡內基梅隆大學的Jeannette Marie Wing教授，就已經提出「人人都需要培養編程思維」這一看法。

2013年，斯坦福大學教育學院網站上的一篇文章「Learning to code isn't enough」（「只學寫代碼是不夠的」），強調不僅僅是要學寫代碼，更重要的是培養孩子編程思維。

什麼是編程思維？實際上，編程思維是指如何有序的解決問題，養成這種思維方式，孩子可終身受益。在易編玩的課堂上，老師引導學生通過「理解問題-找出路徑-形成演算法」的學習路徑培養孩子的思維方式。通過動手實踐進一步鞏固孩子的邏輯思維。

4學習編程，培養終身受用的能力

學習編程的目的，並不是把孩子培養成為一名程序員，而是將編程作為一種特殊的工具，培養孩子的邏輯思維能力、創新和創造能力、解決復雜問題的能力。即使你的孩子長大後想做一些計算機科學以外的事情，他們從編程中培養的思維和技能也可以運用的其他各個領域當中。具有編程能力的孩子，會從被動者變為創新者。

在他們眼裡，每一個事物都不僅僅是玩具，而是需要解決的問題或一個等待被創造的事物。

編程就是這樣，你永遠無法想像它能給孩子帶來什麼，但它帶來的遠比你想像的更多。它會伴隨孩子的一生，使孩子終身受益。

㈡ 初中的計算機課程就學些什麼呀

初中的電腦課程主要是學以下一些東西：電腦簡史（電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和超大規模集成電路計算機）。視窗操作（包括Windows 7的啟動、退出、桌面的組成）。滑鼠的使用（滑鼠指針、移動滑鼠、單擊滑鼠、右鍵的單擊操作、滑鼠的雙擊操作、滑鼠的拖拽操作，有些軟體，如Word 2007軟體，還有雙擊滑鼠左鍵的操作，在電腦上玩紙牌游戲）。鍵盤的使用（打字鍵區，功能鍵區、編輯鍵區和小鍵盤區，用鍵盤打字的方法）。寫字板的使用。資源管理器的使用以及文件的概念。Windows 媒體播放機的使用。Internet Explorer的使用。用Word 2007寫文章（包括打開文件、保存文件、編輯文檔、查找和替換、移動文本，插入藝術字、插入圖片和文本框等操作）。 學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

想要學更多，可以去學編程。初中開始學可以說基本上都是零基礎學習，如果完全靠自學的話，學起來可能比較吃力，所以建議去報一個培訓班，系統的學習一下編程的基礎知識，先把基礎打牢，後面學習更深層次的知識才可能做到游刃有餘。

報班可以選擇童程童美。童程童美成立於2015年，經過近六年的發展，打造出適合三到18歲，中國孩子的科技素質教育解決方案。形成以創意編程啟蒙、人工智慧編程、機器人創新工程教育、科技美育教育等課程為核心的課程體系，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維事業。他是每個孩子可信賴的科技素質教育專家，也是每個家庭可信賴的科技素質教育夥伴。。目前童程童美有少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

㈢ 小學生編程課主要學什麼

小學生編程課主要學以學習和做小游戲為主。以建立興趣和學習思路為主，語言本身沒有什麼實際產品的構建能力。和下面其他語言不一樣，Scratch是專門為了教孩子而創造出來的編程語言教孩子而創造出來的編程語言，而其他語言都是在工業界各自領域雄霸多年的。

學習的好處其實還是非常的多的，但是家長們需要注意的是要給孩子選擇正規靠譜的機構，這樣各方面才能有一個好的效果。

小學生編程課的作用

1.編程對學習成績提高了，提高數學成績：很多孩子在學習數學時感到吃力和枯燥，這是因為數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的，考驗了孩子們的邏輯推理能力，還考驗了孩子們思維的縝密性。

而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數學運用到現實世界中，讓數學變得有趣和有創意。

2.編程對寫作能力提高了，提高寫作能力：在編寫代碼的過程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復雜的文章內容歸納成一個清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。

孩子們經過長期的閱讀積累，將閱讀內容進行總結，寫作時提前梳理寫作框架，從而提高寫作能力。

3.編程對創造力提高了，提高創造力：發散思維是一個創造者最重要的思維。發散思維就是通過一個或幾個已知條件，能夠推導出多個答案的能力，也叫求異思維，這種能力通過鍛煉和系統訓練能夠鍛煉出來。孩子們通過實驗學習，在編碼時加強他們的大腦求異思維，使他們擁抱自己的創造力。

4.編程對自信心提高了建立自信心：在編程過程中，孩子們會不斷遇到問題，遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力，同時對於自信心的建立也起著極大的作用。

5.編程對專注力和細心度的改變：培養專注力和細心度：當孩子們需要編寫更復雜的代碼時，他們會自然的提高自己的注意力，防止出現錯漏現象，因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行，因此孩子們必須保持高度的專注力，細心排查，避免馬虎誤事。

㈣ 初中生編程入門先學什麼

學編程自然要先選一門編程語言當入口。語言都是工具，選工具前你要明確自己做什麼東西，然後找什麼語言適合做。例如後端編程學Java、Python；做前端應用學HTML5、UI；伺服器、系統、底層驅動學C/C++。

如果未來計劃進入IT互聯網行業發展，可以從Java語言開始學起，一方面Java開發崗位的人才需求量比較大，另一方面Java開發崗位的人才需求類型也比較多元化，更有利於實現就業。

如果未來想在傳統行業發展，想從事數據分析等崗位，可以從Python語言開始學起，相對於Java語言來說，Python語言在傳統行業的應用更加廣泛，而且也比較簡單易學。

選擇好編程語言僅僅是第一步，接下來還需要制定學習計劃，學習計劃的制定要結合自己的發展規劃，要選擇一個具體的主攻方向。從當前大的技術發展趨勢來看，可以重點關注一下大數據方向，可以按照大數據開發崗位，或者是大數據分析崗位的要求來制定具體的學習計劃。

編程的就業前景：

隨著我國經濟的不斷升級發展，移動互聯產業在全國范圍內得到了大力推廣，智能手機終端、移動應用等技術領域人才需求嚴重供不應求，IT從業人員的嚴重短缺促使IT行業薪資、福利各方面水漲船高，普遍高於其他行業同經驗人員。

從就業薪資來看，2018年全行業中信息傳輸、軟體和信息技術服務業薪資待遇最高，全部就業人員平均年工資超14萬；2019年發布的全國平均工資的數據中顯示，有6個行業的平均工資超過了10萬，IT行業以161,352元位居第一。由此可見IT行業未來的發展前景還是十分廣闊的。