電氣可編程式控制制原理與應用第二版

1. 請問清華大學電氣工程及其自動化專業 用的是哪些教材 哪個出版社的

清華大學電氣工程及其自動化專業所用的部分課程教材及出版社信息具體如下：

1、C語言結構化程序設計：《C語言程序設計教程》譚浩強 張基溫 唐永炎編 高等教育出版社 1992年。

2、工程制圖：①《畫法幾何及工程制圖》 鞏永齡主編 中國鐵道出版社出版 2003年；②《畫法幾何及工程制圖習題集》 鞏永齡主編 中國鐵道出版社出版 2003年。

3、電路：①《電路》第四版 邱關源主編 高等教育出版社 2003年。

4、數字電子電路及實驗：《電子技術基礎（數字部分）》 康華光主編 高等教育出版社 2003年。

5、電力電子技術：《電力電子技術》 第一版 王兆安 黃俊 西安交大 主編 機械工業出版社 2003年 。

6、自動控制原理：《自動控制原理》吳麒主編 清華大學出版社。

7、信號分析與處理：《信號分析與處理》 姜常珍主編 天津大學出版社。

8、電機學：《電機學》 湯蘊璆 史乃主編 科學出版社 2003年。

9、電力拖動自動控制系統 ：《電力拖動自動控制系統》 陳伯時主編 上海工業大學。

10、微機原理與介面技術：《計算機硬體技術教程——微機原理與介面技術》 賈智平等編 中國水利水電出版社 1999年。

11、電氣CAD：《電氣工程CAD》 劉增良主編 中國水利水電出版社 2004年。

12、專業英語：《電氣自動化專業英語》李久勝主編 哈爾濱工業大學出版社 2003年。

13、工廠供電：《供電工程》 翁雙安主編 機械工業出版社 2004年第1版。

14、Matlab語言與系統模擬 ：《MATLAB語言與自動控制系統設計》 魏克心等編 機械工業出版社。

15、電力系統分析：《電力系統分析》（上、下冊） 何仰贊等編 華中理工大學出版社。

(1)電氣可編程控制原理與應用第二版擴展閱讀：

電氣類專業一直在高院工科專業中占據十分重要的地位，而電氣工程及其自動化又是其中不可或缺的專業之一。對於理科生來說，這個專業具有很強的吸引力，每年全國畢業生規模在6萬人左右。那麼，這個專業將來培養什麼樣的人才，它的發展空間又如何呢？

1、專業對數學基礎要求比較高

浙江大學電氣工程學院潘再平教授說，這個專業簡單說起來，是培養電氣工程師的專業，從事的行業基本上和電有關，比如電子設備設計製造、電力工程等。

潘教授說，浙大電氣工程及其自動化專業，每年大約招收160位學生，再加上竺可楨學院來的同學及特長生，每年大概有180多位學生。

近三年，畢業生中讀研、出國的佔一半以上，就業的同學多數去了電力系統等大型國有企業，還有去西門子、上海電氣等電氣設備製造公司的，剩下的小部分同學去了研究所、政府部門等單位。

潘教授說，這個專業對數學基礎要求較高，課程學習負擔較重。有些課程比較抽象，要求學生具有較強的想像能力和邏輯思維。電機學、工程電磁場和模擬電子技術等課程有一定的難度。其實，在掌握高等數學、大學物理、電路原理等基礎課程的前提下，學好這些課程並不難。

華中科技大學電氣工程及其自動化專業很牛，在教育部公布的名單中，僅次於清華大學。電氣與電子工程學院輔導員陳老師說，電氣工程及其自動化專業確實是學校的王牌專業，每年的錄取分數線也很高，在全校所有專業中僅次於臨床醫學（八年制）專業。

陳老師說：「在我們學校，電氣工程及其自動化專業有個『兩百』的說法，每年針對這個專業的畢業生有一百多場招聘會，來的企業都是電力行業的龍頭企業，畢業生的就業情況也很不錯；還有就是每年有一百萬獎學金，用來獎勵成績優秀的學生。

「不過，目前讀這個專業的女生比較少，但從我們學院的情況來看，電氣工程及其自動化專業的女生都很優秀，我們也歡迎更多的女生報考我們專業。」

教育部公布的本專科專業就業狀況顯示，電氣工程及其自動化專業2013年全國普通高校畢業生規模在60000-65000人，近三年全國就業率區間在85%-95%之間。

2、畢業後大部分從事和「電」有關的工作

小王本科是浙大電氣工程及其自動化專業，本科畢業後直升浙大研究生，現在在某電力設計院工作，主要工作是給電廠或者變電站做一些電力設計的工作，工作還算輕松，加班也不多。

小劉說：「當年選這個專業，也是聽大家說就業比較好，而且我對這方面也感興趣，本科階段經常會有一些動手實驗，比如焊接電路板，還蠻有意思的。」

「大家都覺得我們這一行待遇好，以前還可以，但這幾年也一般了。不過相對其它專業，我們找工作還是相對容易的，工作也穩定，這也是這個專業比較吸引人的地方。

我們同學畢業後，主要就業方向有電網企業、發電企業、電力設計等單位，還有少部分去了電力設備製造企業，比如通用電氣、西門子集團，能進這些外企，非常不容易，收入也很好，但壓力相對較大。」

小劉本科畢業後，在東部城市的一所電力局工作，工作三年，現在的工作主要是電網調度。小王說：「我們日常的工作就是計劃檢修，事故情況下就需要隔離故障並且快速恢復送電。這些操作都是需要我們發令，現場人員再去執行。

我們的工作有時候壓力挺大的，負責監控電網運行，要是漏監一個信號有可能導致嚴重後果。」

小劉說，這幾年，單位新進的大學生都是要求211、985學校畢業的，要求比較高。

對高考志願填報，一位在電力系統工作了多年的員工也給了一些建議：成績特別好的同學，可以報考清華大學、浙江大學等熱點地區的綜合類高校，將來畢業後不管是找工作讀研，選擇都非常多。

成績不夠拔尖的同學，如果畢業以後想從事這方面的工作，可考慮東北電力大學、華北電力大學、上海電力學院等學校，這些學校競爭不會那麼激烈。

2. 可編程式控制制器原理及應用

可編程式控制制器（PLC）的工作有兩個要點：入出信息變換、可靠物理實現，入出信息變換主要由運行存儲於PLC內存中的程序實現。這程序既有系統的（這程序又稱監控程序，或操作系統），又有用戶的。系統程序為用戶程序提供編輯與運行平台，同時，還進行必要的公共處理，如自檢，I/O刷新，與外設、上位計算機或其它PLC通訊等處理。用戶程序由用戶按照控制的要求進行設計。什麼樣的控制，就有什麼樣的用戶程序。
可靠物理實現主要通過輸入（I， INPUT）及輸出（O， OUTPUT）電路。每一輸入點或輸出點就有一個I或O電路。而且，總是把若干個這樣電路集成在一個模塊（或箱體）中，然後再由若干個模塊（或箱體）集成為PLC完整的I/O系統（電路）。盡管這些模塊相當多，佔了PLC體積的大部分，但由於它們都是由高度集成化的，所以，PLC的體積還是不太大的。
輸入電路時刻監視著輸入點的（通、ON或斷、OFF）狀態，並將此狀態暫存於它的輸入暫存器（還可能有別的稱謂）中。每一輸入點都有一個與其對應的輸入暫存器。
輸出電路有輸出鎖存器（還可能有別的稱謂）。它也有兩個狀態，高、低電位狀態，並可鎖存。同時，它還有相應的物理電路，可把這個高、低電位的狀態傳送給輸出點。每一輸出點都有一個與其對應的輸出鎖存器。
這里的輸入暫存器及輸出鎖存器實際是PLC的I/O電路的寄存器。它們與PLC內存交換信息通過PLC I/O匯流排及運行PLC的系統程序實現。
把輸入暫存器的信息讀到PLC的內存中，稱輸入刷新。PLC內存有專門開辟的存放輸入信息的映射區。這個區的每一對應位（bit）稱為輸入繼電器，或稱軟觸點，或稱為過程映射輸入寄存器（the process-image input register）。這些位（bit）置成1，表示觸點通，置成0為觸點斷。由於它的狀態是由輸入刷新得到的，所以，它反映的就是輸入點的狀態。
輸出鎖存器與PLC內存中的輸出映射區也是對應的。一個輸出鎖存器也有一個內存位（bit）與其對應，這個位稱為輸出繼電器，或稱輸出線圈，或稱為過程映射輸出寄存器（the process-image output register）。通過PLC I/O匯流排及運行系統程序，輸出繼電器的狀態將映射給輸出鎖存器。這個映射的完成也稱輸出刷新。
PLC除了有可接收開關信號的輸入電路，有時，還有接收模擬信號的輸入電路（稱模擬量輸入單元或模塊）。只是後者先要進行模、數轉換，然後，再把轉換後的數據存入PLC相應的內存單元中。
如要產生模擬量輸出，則要配有模擬量輸出電路（稱模擬量輸出模塊或單元）。靠它對PLC相應的內存單元的內容進行數、模轉換，並產生輸出。
這樣，用戶所要編的程序只是，PLC輸入有關的內存區到輸出有關的內存區的變換。這是一個數據及邏輯處理問題。由於PLC有強大的指令系統，編寫出滿足這個要求的程序是完全可能的。

3. 電氣控制與可編程序控制器應用技術第二版課後答案

第一題：指液

(3)電氣可編程式控制制原理與應用第二版擴展閱讀

這部分的內容主要考察的是控制線路的知識點：

用來描述控制電路和控制過程的語言。在控制線路圖中，包含著各種控制邏鉛李輯，只有熟悉各種控制符號,具備讀圖能力,才能破譯其中的邏輯關系。

設計優良的控制線路圖，即便是與電路設計毫不相乾的控制工程師也可以輕易讀懂。要理解控制電路的工作原理，首先必須熟悉控制過程所需要的各種不同操作及機械設備,這對於控制電路設計同等重要。

接線圖根據各元件的物理連接關系以及在控制板上的實際位置繪制，電路元件用標注符號表示，各元件符號皆有相應的連接端子,兩個接線端子之間的連線用直線表示。

接線圖真實地反映了控制面板上各電器元件的接線情況，換句話說，接線圖就是設備和接線在控制面板或相應設備上的真實連接情況。接線圖對於控制線路的原始布線極為重要,也對查找線路故障提供了有力幫助。

4. 可編程式控制制器原理與應用的內容簡介

《可編程式控制制器原理與應用(第2版)》內容新穎，深入淺出，語言通俗易懂，注重理論聯系實際，通過實例詳細介紹了PLC在不同行業中的具體應用。在編寫形式上，注重理論與實踐的結合，不但在各章節適時插入實例，使讀者加深理解和掌握具體內容，而且以PLC控制系統的解決方案作為第7章的內容，以便於讀者參考，以提高其綜合應用可編程式控制制器的能力。
《可編程式控制制器原理與應用(第2版)》可作為高等院校機電一體化專業、自動化專業、電氣技術專業及其他相關專業的教材，也可作為廣大工程技術人員的參考用書。

5. 浙江水利水電學院的辦學條件

截至2015年12月，共有教職工790餘人，專任教師470餘人，其中高級職稱教師215人，占專任教師總數的42.89%，研究生學歷占專任教師總數的71.58%，全國模範教師1人，全國水利職教名師6人，全國水利職教教學新星2人，享受國務院特殊津貼1人，浙江省優秀教師2人，浙江省教學名師4人，浙江省教壇新秀5 人，浙江省水利廳「325拔尖人才工程」9人， 浙江省「151人才工程」人選12人，中華水文化專家委員會專家1人，有省級教學團隊2個， 浙江省五水共治技術服務團技術專家5人。
全國模範教師（1人）：閆彥
中國機械工程學會先進工作者：丁明明
全國水利職教名師（6人）：高健、孫平、沈堅、劉學應、趙紅、張海波
全國水利職教教學新星（2人）：郭曉梅 、徐高歡
浙江省優秀教師（2人）：潘鐵軍、梁曦
浙江省教學名師（4人）：閆彥、王英華、李東風、梁曦
浙江省教壇新秀（5人）：梁曦、王培風、方貴盛、僧德文、陳斌
浙江省水利廳「325拔尖人才工程」（9人）：閆彥、高健、李東風、僧德文、於淑娟、胡其昌、馬申、李增芳、 歐劍
浙江省「151人才工程」人選（12人，名單不全）：郭曉梅、張翠英、項春、陳斌、胡其昌、僧德文、方貴盛

省級教學團隊（2個）：水利工程技術應用研究所（主持人：郭雪莽）、工商管理教學團隊（主持人：閆彥）
中華水文化專家委員會專家（1人）：閆彥
浙江省五水共治技術服務團技術專家（5人）：陳曉東、劉學應、歐劍、溫新麗、劉芳 其他師資 姓名擔任職務個人簡介張勇傳特聘教授中國工程院院士、中國著名水利水電工程專家盧春中浙江省環境保護廳副廳長彭積明客座教授美國休斯敦大學教授、博士生導師譚永文特聘教授中國海水淡化及水處理領域領軍人物，享受國務院特殊津貼參考資料： 截至2015年12月，共有浙江省B類一流學科6個，校級重點建設學科5個。
浙江省B類一流學科（6個）：水利工程、電氣工程、測繪科學與技術、土木工程、機械工程、軟體工程
校級重點建設學科（5個）：水文學及水資源、機械工程、電力系統及其自動化 、土木工程、軟體工程 質量工程 截至2015年12月，共有教育部教學改革試點專業2個、浙江省重點專業1個、浙江省優勢專業2個、浙江省新興特色專業4個、浙江省特色專業6個、全國水利高等職業教育示範專業5個、院級創新實驗中心1個；截止2011年，教育學會項目兩項，省級教改項目12項。
教育部教學改革試點專業（2個）：水利水電建築工程、發電廠及電力系統
浙江省重點專業（1個）：水利水電建築工程
浙江省優勢專業（2個）：水利水電建築工程、工商企業管理
浙江省普通本科高校新興特色專業建設項目（4個） ：水利水電工程、測繪工程、電氣工程及其自動化、人力資源管理
浙江省特色專業（6個）：水利水電建築工程、工商企業管理、軟體技術、建築工程技術、發電廠及電力系統、模具設計與製造
全國水利高等職業教育示範專業（5個）：水利水電建築工程、給排水工程技術、發電廠及電力系統、水利工程、工程造價
院級創新實驗中心（1個）：SWH-CDIO水利創新實驗中心 課程教材 截至2015年12月，建設有國家級精品課程8門、國家級精品資源共享課7門、省級精品課程28門；出版教材96種，其中國家十五規劃和十一五規劃教材（主編）共16本、浙江省重點教材（主編）35本；全國高校職業發展與就業指導示範課程1門；第一主編參與編寫「十二五」職業教育國家規劃教材14本 。
全國高校職業發展與就業指導示範課程（1門，首批）：《大學生職業發展與就業指導》（課程負責人：王麗）
國家十五規劃和十一五規劃教材（16本）：
序號教材名稱主編十五規劃1水工建築物王英華2可編程式控制制器原理及應用孫平3水利工程管理陳良堤十一五規劃1電子商務概論徐麗娟2資料庫技術與SQL Server 2005實用教程岳國英3可編程式控制制器原理及應用（2版）孫平4水利工程測量趙紅5現代企業管理閆彥6計算機網路技術基礎於鋒7建築智能化概論苗月季8水利學郭雪莽9水工建築物王英華10Linux操作系統實訓教程（2版）陳忠文11模擬電子技術（2版)劉吉來12房地產開發與經營（2版）劉學應13電氣控制與PLC（2版）孫平參考資料： 第一主編編寫「十二五」職業教育國家規劃教材（14本）： 序號書名第一主編出版單位第一批1實用階梯英語跨文化交際（第二版）王催春大連理工大學出版社2質量管理實務（第2版）劉慶生電子工業出版社3可編程式控制制器原理及應用（第3版）孫平高等教育出版社4電氣控制與PLC（第3版）5職業生涯規劃（五年制高職）王麗6模擬電子技術 第3版劉吉來機械工業出版社7工程力學高健科學出版社8發電廠電氣部分鄭曉丹9精密沖壓工藝與模具設計丁明明10安裝工程基礎與計價（第二版）苗月季中國電力出版社11資料庫技術與應用項目化教程——SQL Server 2012岳國英12水利工程測量（第二版）趙紅中國水利水電出版社第二批1房地產開發與經營 第3版劉學應機械工業出版社2鋼筋計量張英參考資料： 浙江省重點教材（35本，名單不全）：浙江特色水教育、自動控制系統中的測量與顯示技術、工程力學 、水利工程測量學、建築工程定額與預算、水利工程施工技術與組織、工程力學、GPS測量原理與方法、水力學、建築工程質量檢測與安全管理實務、發電廠電氣部分、質量管理、人力資源管理
精品課程： 序號課程名稱負責人國家級（8門）：1企業管理閆彥2水電站郭雪莽3建築工程造價孫詠梅4水工建築物王英華5Visualc#NET程序設計梁曦6發電廠電氣部分鄭曉丹7數字測圖技術趙紅8農村水電站計算機監控技術徐金壽省級（28門，名單不全）1工程力學高健2VB程序設計應英3會計學原理徐炳炎4電氣控制與PLC孫平5電子商務鍾子健6水力學何文學7推銷實務高紅梅8機械製造技術王鐵流9電子技術趙玉鈴10模具制圖與CAD項春11工程水文及水利計算歐劍12JAVAWEB應用開發吳建玉13采購與供應鏈管理李敏14PRO/E三維數字化設計方貴盛15汽車底盤構造與檢修孫培峰16建築工程質量與安全管理劉學應17浙江特色水教育符寧平18Liunx操作系統應用技術周志敏19地理信息系統（GIS）僧德文20生產管理劉軍21水處理工程（污水）王培風國家級精品資源共享課程（7門）： 序號名稱負責人1企業管理 劉慶生 2數字測圖技術 趙紅 3水工建築物 王英華 4Visualc#.NET程序設計 梁曦 5發電廠電氣部分 鄭曉丹 6建築工程造價 孫詠梅 7水電站溫新麗 參考資料： 實訓基地
截至2015年12月，共有校內實驗（實訓）室43個，校企共建校內實訓基地17個，學校校外實踐教學基地127個，相對穩定的校外實習基地238個，其中通過省教育廳合格評估實訓基地12個，中央財政支持實訓基地2個，省級示範性實訓基地4個， 共同擁有華東地區最大的水利河口試驗基地（浙江省水利河口研究院試驗基地），與國家級高新區杭州下沙管委會共建的「科創園」等實訓基地。
中央財政支持實訓基地（2個）：計算機應用技術實訓基地、先進製造實訓基地
省級示範性實踐教學基地（4個）：水利工程綜合技能實訓基地、電力工程實訓基地、工商管理實驗示範基地、軟體外包研發與實訓基地 校際合作交流 學校與美國、加拿大、德國、波蘭等多所高校開展校際交流； 截至2015年11月，與香港專業教育學院（IVE）、美國州長州立大學、聖約翰科技大學、台灣師范大學、東南科技大學、淡江大學、台北科技大學、台灣中山大學、聖約翰大學等港台高校以及德國北黑森應用技術大學、加拿大紅河學院、加拿大亞崗昆學院、波蘭格坦斯克工業大學、美國加利福尼亞州立大學、美國東北伊利諾伊大學、英國南威爾士大學、德國德累斯頓國際大學、波蘭弗羅茨瓦夫經濟大學、美國西伊利諾伊大學、英國格林威治大學、荷蘭CAH德騰隆應用大學、美國東北社區學院、美國路易斯克拉克社區學院等境外高校有師生互派交流合作或建立了校際交流聯系。
從2007年起，與紐西蘭尼爾森理工學院簽署計算機與信息技術和商科合作項目。 校際聯合培養 專科：
1979年，以浙江工學院（現浙江工業大學）名義開始招收水電、水機普通教學大專班。
本科：
2000年，與浙江工業大學合作首次招收全日制水利水電工程專業本科學生。
研究生：
2008年，與合肥工業大學聯合舉辦的工程碩士研究生班開辦。
2011年起，河海大學在學校設立工程碩士異地教學點，水利水電學院具體負責水利工程專業領域工程碩士的培養。
2015年，開啟聯合培養碩士研究生，13名教師聘為華北水利水電大學碩士研究生導師。
2016年，與三峽大學簽訂聯合培養研究生協議。 校地校企合作交流 截至2016年1月，浙江水利水電學院與蘇寧集團、聯想集團、上海大眾汽車有限公司、中國水利水電出版社、成龍建設集團、海鹽縣、雲和縣、紹興市柯橋區、浦江縣、杭州頂益國際食品有限公司（康師傅控股集團）、杭州汽輪動力集團有限公司、玉環縣水利局、水利部杭州機械設計研究所（水利部產品質量標准研究所）、浙江省測繪與地理信息局、浙南產業集聚區（經開區、甌飛）管委會、宏潤建設集團、浙江合大太陽能科技有限公司、品茗軟體、杭州聖寶房產代理有限公司、浙江和誠汽車有限公司、老闆電器、浙江米奧蘭特商務會展股份有限公司、上海神機軟體有限公司、浙江省水利水電勘測設計院、溫州龍灣永強供電公司、仙居縣、玉環縣水利局、杭州華能大壩安全工程技術有限公司、長安福特、眾泰汽車、浙江省第二測繪院、浙江百世物流科技有限公司、深圳市前海科技有限公司、杭州東方網升科技有限公司、風先生等單位有開展校企合作或戰略合作。
2008年12月，與杭州經濟技術開發區管委會共同建設「IT服務外包創業園」。
2010年7月，與阿里巴巴達成合作協議，共建阿里巴巴電子商務人才培養基地。同時，首期「阿里巴巴電子商務外貿人才培訓班」也正式開班。
2014年5月，浙江水利水電學院入選浙江省五水共治技術支撐單位，和杭州原水股份集團共同簽訂開發合作協議，承擔千島湖配水工程。
2015年11月，與紹興市水利局簽署戰略合作框架協議，建設「浙江水利水電學院曹娥江流域研究基地」。