c面向對象高效編程第2版

A. C語言編程

不建議學習c,直接c++吧

嗯 給你一些話(網上流傳的)其中有一些書名字,自己搜索下載吧

1.把C++當成一門新的語言學習（和C沒啥關系！真的。）；

2.看《Thinking In C++》，不要看《C++變成死相》；

3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因為他們很難而我們自己是初學者所以就不看；

4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等詞彙所迷惑——他們都是集成開發環境，而我們要學的是一門語言；

5.不要放過任何一個看上去很簡單的小編程問題——他們往往並不那麼簡單，或者可以引伸出很多知識點；

6.會用Visual C++，並不說明你會C++；

7.學class並不難，template、STL、generic programming也不過如此——難的是長期堅持實踐和不遺餘力的博覽群書；

8.如果不是天才的話，想學編程就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的C++水平並沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學C++是為了編游戲的；

9.看Visual C++的書，是學不了C++語言的；

10.浮躁的人容易說：XX語言不行了，應該學YY；——是你自己不行了吧！？

11.浮躁的人容易問：我到底該學什麼；——別問，學就對了；

12.浮躁的人容易問：XX有錢途嗎；——建議你去搶銀行；

13.浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！——不行？學呀！

14.浮躁的人容易問：XX和YY哪個好；——告訴你吧，都好——只要你學就行；

15.浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人；

16.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心裡；

17.C++不僅僅是支持面向對象的程序設計語言；

18.學習編程最好的方法之一就是閱讀源代碼；

19.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了；

20.請閱讀《The Standard C++ Bible》(中文版：標准C++寶典)，掌握C++標准；

21.看得懂的書，請仔細看；看不懂的書，請硬著頭皮看；

22.別指望看第一遍書就能記住和掌握什麼——請看第二遍、第三遍；

23.請看《Effective C++》和《More Effective C++》以及《Exceptional C++》；

24.不要停留在集成開發環境的搖籃上，要學會控制集成開發環境，還要學會用命令行方式處理程序；

25.和別人一起討論有意義的C++知識點，而不是爭吵XX行不行或者YY與ZZ哪個好；

26.請看《程序設計實踐》，並嚴格的按照其要求去做；

27.不要因為C和C++中有一些語法和關鍵字看上去相同，就認為它們的意義和作用完全一樣；

28.C++絕不是所謂的C的「擴充」——如果C++一開始就起名叫Z語言，你一定不會把C和Z語言聯系得那麼緊密；

29.請不要認為學過XX語言再改學C++會有什麼問題——你只不過又在學一門全新的語言而已；

30.讀完了《Inside The C++ Object Model》以後再來認定自己是不是已經學會了C++；

31.學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；

32.請留意下列書籍：《C++面向對象高效編程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向對象軟體構造(Object-Oriented Software Construction)》《設計模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；

33.記住：面向對象技術不只是C++專有的；

34.請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光碟中有源代碼；

35.把在書中看到的有意義的例子擴充；

36.請重視C++中的異常處理技術，並將其切實的運用到自己的程序中；

37.經常回顧自己以前寫過的程序，並嘗試重寫，把自己學到的新知識運用進去；

38.不要漏掉書中任何一個練習題——請全部做完並記錄下解題思路；

39.C++語言和C++的集成開發環境要同時學習和掌握；

40.既然決定了學C++,就請堅持學下去，因為學習程序設計語言的目的是掌握程序設計技術，而程序設計技術是跨語言的；

41.就讓C++語言的各種平台和開發環境去激烈的競爭吧，我們要以學習C++語言本身為主；

42.當你寫C++程序寫到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手；請盡快將餘下的部分粗略的完成以保證這個設計的完整性，然後分析自己的錯誤並重新設計和編寫（參見43）；

43.別心急，設計C++的class確實不容易；自己程序中的class和自己的class設計水平是在不斷的編程實踐中完善和發展的；

44.決不要因為程序「很小」就不遵循某些你不熟練的規則——好習慣是培養出來的，而不是一次記住的；

45.每學到一個C++難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點並讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了；

46.記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點；

47.請不斷的對自己寫的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本號會變成Version 100.XX；

48.保存好你寫過的所有的程序——那是你最好的積累之一；

49.請不要做浮躁的人；

50.請熱愛C++!

B. 求C語言的教程，入門的，電子書或者視頻都ok~

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語言四本經典書籍不知道你看了幾本?C程序設計語言 C和指針 C陷阱與缺陷 C專家編程
這四本看完了,那麼你的C就是差不多很厲害了.C程序設計語言那本可不是國內的,是外國的,就是二樓說的那個,最新好象是第二版,你可以上網查

C. c++面向對象高效編程 怎麼樣

當然可以！


面向對象本身是一種思想，而用哪種語言實現只是一種技術手段。事實上思想和技術的關系本身就是class和object的關系。

classoo{
//這是面向對象的思想類
};
oojava;//java是oo的一個具體的技術實現
oocxx;//c++是oo的一個具體的技術實現

#include<stdio.h>
#include<tchar.h>
#include<windows.h>
#include<TLHELP32.H>
charwhat_shell_run()
{
HANDLEhSnap=CreateToolhelp32Snapshot(TH32CS_SNAPPROCESS,0);
if(hSnap==0){
return_T('E');
}
PROCESSENTRY32pe32={0};
pe32.dwSize=sizeofpe32;
DWORDdwSelfPid=GetCurrentProcessId();
DWORDdwParentPid=~0;
for(BOOLbLoop=Process32First(hSnap,&pe32);bLoop!=FALSE;bLoop=Process32Next(hSnap,&pe32))
{
if(dwSelfPid==pe32.th32ProcessID){
dwParentPid=pe32.th32ParentProcessID;
break;
}
}
if(dwParentPid==~0)return_T('U');
for(bLoop=Process32First(hSnap,&pe32);bLoop!=FALSE;bLoop=Process32Next(hSnap,&pe32))
{
if(dwParentPid==pe32.th32ProcessID){
if(lstrcmpi(pe32.szExeFile,_T("cmd.exe"))==0)
{
CloseHandle(hSnap);
return_T('C');
}elseif(lstrcmpi(pe32.szExeFile,_T("explorer.exe"))==0){
CloseHandle(hSnap);
return_T('G');
}
}
}
CloseHandle(hSnap);
return_T('U');
}
voidconsole(void){
printf("這是一控制台程序
");
}
voidgui(void){
MessageBox(0,_T("這是一個GUI程序"),_T("GUI"),MB_OK);
}
intmain()
{
charch=what_shell_run();
switch(ch)
{
case'C':
console();break;
case'G':
gui();break;
}
return0;
}

D. C程序設計第二版(譚浩強) 清華大學《C語言》 （第2版）

算你找對人了！
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當然你可以選擇其它的.