少兒學編程

『壹』 小孩子適合學編程么

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

『貳』 少兒編程都學的什麼

少兒編程是主要是學習可視化圖形編程軟體的使用、簡單的編程知識，以及解決問題的能力。

可視化的圖形編程，就像搭積木一樣學習使用編程軟體，簡單地拖動和拼接積木，就可以創造出很多好玩的游戲、音樂或者美術作品等，用游戲啟蒙的方式激發孩子對編程的熱愛。

簡單的編程邏輯知識，比如條件判斷、順序執行、函數等，提高孩子的邏輯思維能力。

孩子通過編程做項目的過程，需要不斷思考、分析、製作和測試，不同於被動接受理論知識，孩子主動地學習掌握知識，提高解決問題的能力。

『叄』 少兒學編程難嗎，學編程僅僅是學計算機嗎

不是的。事實上，編程的學習天然融合數學，英語及物理等學科的知識。如何將多學科知識融會貫通，整合信息，解決問題，更是編程學習著重培養的一項技能。在這個方面，我覺得還是極客晨星好一些，讓孩子更喜歡，更能培養孩子的邏輯思維能力，從而掌握編程技能，使其應用到各個學科。

『肆』 兒童學編程的好處和壞處

少兒編程的本質是讓孩子通過一些編程游戲，培養孩子的創新和思維能力。通過自己製作動畫，了解編程的一些概念，可以有效提升孩子的綜合能力，例如綜合科學能力、邏輯思維能力等。當然如果沉溺於游戲對孩子身心健康是不利的，孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦會有輻射，把握好度的話學編程的好處是遠遠大於壞處的。選擇專業的少兒編程培訓機構也非常重要，推薦童程童美。

童程童美建立於2015年，六年的發展，打造出了一條適合中國孩子的編程教育解決方案，形成以人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系，2018年童程童美推出「童程在線」學習平台，打造出了線上線下一體化的OMO教學模式，線下縣城互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平台。線上開設小班直播課，由真人老師互動教學，激發孩子的學習興趣，培養孩子制動創造的能力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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『伍』 少兒學習編程能達到什麼程度呢

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

『陸』 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

少兒編程學習年齡段：

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發展，家長可以為孩子安排系統的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習演算法、數據結構、面向對象編程，嘗試編寫軟體。也可以接觸一些硬體編程，比如用Arino做個小機器人等等。

(6)少兒學編程擴展閱讀：

目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學基礎課，我國出台的《新一代人工智慧發展規劃》也提出在中小學階段逐步推廣編程教育。可見，編程學習低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯網原住民，電子產品深入影響著這些少兒的日常生活，學編程未必是拔苗助長。在分析、設計、優化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創新能力將得到鍛煉。

不可否認，時下的少兒編程行業有待規范，但這並非編程本身的錯，關鍵在於如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學的探索，多一些由易到難的課程設置，必將有更多孩子進入編程的大門。

『柒』 少兒編程是什麼，怎麼學

少兒編程可以培養兒童的邏輯思維能力，抽象思維能力，信息整合能力和解決問題的能力。學習編程需要孩子們把一些代碼和工具進行抽象梳理，並呈現抽象思維。編程是培養兒童抽象思維技能的好方法。當孩子正在編寫程序時，老師可以讓他們分析不同的問題，並合理地安排程序中的每個代碼和每個符號。這個過程對培養孩子的思維能力，邏輯思維能力和提高孩子主動性非常有幫助。

少兒編程大多從Scratch學起，是把繁瑣的代碼轉化成簡單的圖形拼接的一款軟體，很容易上手，慢慢在去學Python或者C++。學習的話可以報班啊，系統科學的教學才能讓孩子更好的學習，最好老師都要是高材生，清華北大那種。學編程還是很有必要的，
scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒編程工具。其特點是：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用滑鼠拖動模塊到程序編輯欄就可以了。利用scratch孩子們可以通過創作故事、動畫、游戲、藝術;來學習編程的基本概念，如：條件語句、循環語句、判斷、理解參數和命令，甚至理解數組核函數。
在學習途徑方面，可以選擇師資力量雄厚的培訓機構報班學習，當然自學固然是一種方式，但是學生普遍自學能力不足，並且自律性弱。
在學習方法方面，有句話說得好:「好記性不如爛筆頭。」，編程更是如此。編程注重操作與實踐，除了理論知識的學習，更需要動手實踐編寫程序。
少兒編程≠寫代碼!讓孩子學編程也不僅僅是為了成為程序員。少兒編程是採用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作。把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以情景動畫、游戲、積木構建的形式呈現。來提高孩子的一個邏輯思維能力。
學編程最大的好處其實是可以對人的思維方式進行訓練。它是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的方式。
在日新月異的時代發展中，隨著人工智慧的普及，大數據，物聯網的大規模使用。我們的生活方式發生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術發展的原理。所以您最好准備著讓您的孩子開始接受編程教育，以便迎接未來的挑戰。
 

『捌』 兒童學編程哪裡學

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。

此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。