天津市c語言編程費用

1. 背包問題，C語言編程

原始題目： 有N件物品和一個容量為V的背包。第i件物品的費用是c[i]，價值是
w[i]。求解將哪些物品裝入背包可使這些物品的費用總和不超過背包容
量，且價值總和最大。（取自網路）
問題簡化： 1. 背包可容納總重量為M
2. 有n個物品，每個重量為m[0]. m[1]. m[2] ......m[i] 對應每個物品的
價值為s[0]. S[1]. S[2]....s[i] (i<=n)
3. 放入第i個物品,比較m[i]和M的大小,不超過M則記錄下當前價值s
4. 最終取得最大值s

實現方法：
定義三個浮點型一維數組float m[[n]和s[n]和y[n] 定義float M,float a,b定義int n,j, int i

請輸入背包容量大小M：
please input the number of the things：
please input the value of the things：
把輸入數據按順序分別定義到數組中（若可以的話，把m[n]的數據由小到大排序，判斷最小值m[0]和M的大小，若m[0]>M，輸出error）
創建一個棧（這里的東西不太懂—-—）
將第一個數據壓入棧底,定義i=0，把當前的m[i]賦值給a，s[i]賦值給b,把當前i存放進數組y[n]，以後在每次比較過程中，都把較大b值所對應的物品數存放進y[n]中
判斷a<M（這里，若在4已經做過，則可省略，第一個數據一定小於M）
判斷a+m[++i]<=M，為真，把第i（注意，此時i已經自增了，這個i是數組中的下標）個數據壓入棧，賦值a=a+m[++i]，比較b和b+s[++i]的大小，賦值b=b+s[++i]（理論上，物品價值總該是為正的吧，若是這樣的話，不用比較大小了，直接賦新值，直到跳出第一輪循環為止；另外有一種設想，若價值全為正，可以轉而把問題這樣簡化：即給定容量大小和全為正的價值物品，現在想辦法讓背包放入物品的數量最多 就行了）；若為假，轉10
如此進行一輪循環，直到出現10，此時b為一輪循環的最大值，return b,y[n]
當a+m[++i]>M，從棧中彈出m[i-2]，a=a-m[i-2],,當i原本就小於等於2的時候，則清除棧中數據，轉12，判斷a+m[i]<=M，為真，比較b和b-s[i-2]+s[i]，並把較大值賦給b，繼續向下比較，這時候就不用壓入棧中了,再定義一個j=1
判斷a+m[i+j]<=M,為真，比較b和b-s[i-2]+s[i+j]大小，較大值賦給b，為假，從棧中彈出m[i-3]，當i原本就小於等於3的時候，則清除棧中數據，轉12，判斷a+m[i]<=M，為真，比較b和b-s[i-3]+s[i]（注意，這個b一直在被賦予最新值），如此進行第一輪循環，用for語句實現，因為下面還有嵌入
此時棧中沒有數據，並且，已經把m[0]為棧底的循環計算完畢，現在開始計算m[1]為棧底的循環，在這一循環，忽略掉m[0]，所有可能情況已經在8-11計算過

依此往下，直到棧底被壓入的是m[n]為止，計算完畢，輸出b，並且輸出數組y[n]
碰巧幫同學，也是這個問題，希望能幫助你。

2. 北京天津程序員待遇

1、程序員在「吃軟飯」這個行業里是最底層的，在天津平均也就2000-3000，北京能到天津的一倍吧。
2、工作年限也起到重要的作用，不是說能力，而是說敲門磚，剛畢業的很難給到不錯的待遇，天津北京都一樣。
3、就程序員來說，學的全面不如學的專一。當然，如果都很強就另當別論了。對於各項技術比較全面的，而且不能繼續深入的，還是建議往項目管理方向發展。而且這個待遇會上一個檔次的，甚至不好說待遇范圍。否則，就要在技術上盡量的深入，走技術路線，待遇也是很客觀的。
4、對於剛畢業的同學，真的可以不用考慮待遇問題。關鍵是找准方向，積累經驗，快的話能一兩年上一個檔，慢的話兩三年也能啦。

3. 【C語言】編程：從鍵盤輸入所需托運行李的重量，輸出托運行李所需的費用

#include <stdio.h>

float charge(float n)

{

if(n<0)

return -1;

else if(n>20)

return 3.0*20+5*(n-20);

else

return 3.0*n;

}

int main()

{

float n;

printf("請輸入所需托運的行李重量:");

do

{

scanf("%f",&n);

if(charge(n)>=0)

{

printf("托運%.0f請客行李所需費用為%.0f元 ",n,charge(n));

break;

}

printf("托運行李重量不能小於0千克,請重新輸入所需托運的行李重量:");

}while(1);

return 0;

}

4. 天津哪裡有合適小學生學習少兒編程的培訓課程

天津新東方有小學生少兒編程培訓課程。

用一張圖帶你走進天津新東方斯林姆steam課程：

對於不同年齡段有不同的課程設置、學習目標和學習內容：

• 6~7歲：孩子的年齡段適合學習我們課程的第三階段，主要培養孩子的動手能力以及邏輯思維能力，學習工程機械相關原理知識。

• 8~12歲：孩子適合學習第4階段開始學習更高級的樂高EV3編程，重點學習智能機器人的程序控制，並且會涉及到大量的實驗探究，可直接向國際上的WRO和FLL大賽；

• 初中生：學習VEX金屬機器人的搭建及編程，學習RobotC語言編程，讓孩子深入學習到機器人程序的代碼編寫，邏輯更強，難度更深；

另外，我們還設有體驗課：

① 通過體驗課，孩子能自己運用搭建方法以及所學知識完成一個獨立項目，並知道學習機器人編程後可以做什麼；

② 體驗課可以讓家長看到我們的機器人課程與其他機構的區別，課程內容對孩子的幫助有哪些，並幫助家長更好地了解課程方向。

希望可以幫到你~（望採納，謝謝~）