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易語言編程書籍

發布時間:2024-05-28 14:10:51

⑴ 易語言好不好

易語言很好!
易語言是一門計算機編程語言。以「易」著稱,以中文作為程序代碼表達的語言形式。易語言的創始人是吳濤。早期版本的名字為E語言。易語言最早的版本的發布可追溯至2000年9月11日。可以說,創造易語言的初衷是進行用中文來編寫程序的實踐。從2000年至今,易語言已經發展到一定的規模:功能上、用戶數量上都十分可觀。中文名易語言創建者吳濤易語言軟體開發有限公司簡 稱E、E語言最新版本易語言5.11特 色簡體中文為程序代碼進行編程操作功 能名稱自動管理

2004年
1、易語言獲得《科技查新報告》,證書編號:編號:2004-141 查新時間:2004年9月10日。查新單位:中國機械工業信息研究院。
2、易語言獲得《科技項目鑒定測試報告》,證書編號:編號:RJ080409035 測試時間:2004/08/31~2004/09/13 測試單位:中國軟體評測中心。
3、「易語言漢語編程環境」成功通過國家鑒定,技術鑒定委員會組成成員有:中國科學院張效祥院士、高慶獅院士,中科院軟體所仲萃豪、曹東啟研究員,楊文增高級工程師,北京信息工程學院周錫令教授,中國軟體行業協會吳克忠研究員,總參61所張佳昆研究員,財政部信息中心劉邦君研究員,信息產業部華北計算所高工張學孝,中國航空情報研究院總工趙孟林。
4、中科院院士張效祥先生到該公司參觀考察,張效祥先生親筆為易語言題詞,以示鼓勵!
5、易語言獲得《科技項目技術經濟評議書》,證書編號:國科高評字〔2004〕第001號 項目名稱:易語言漢語編程環境 項目完成單位:大連大有吳濤易語言軟體開發有限公司。
6、易語言獲2004年《大連市科學技術進步獎》二等獎。
2005年
易語言認證與推廣照片(17張)1、中科院軟體所仲萃豪研究員在該公司考察、授課,仲老認真地聽取了公司對易語言的發展規劃,觀看了易語言4.0版的最新功能演示,充分肯定了易語言所取得的成就和公司前期所作的工作,並提出了寶貴的意見和建議。仲老作了題目為《軟體開發方法學》的報告,該公司高級程序員參加了學習,仲老的報告深入淺出、實例豐富、活潑生動,以典型實例講述了當前世界上最先進的編程理念,引領易語言向更高層次發展。
2、「易語言漢語編程環境」國家火炬計劃證書已頒發,8月3日,國家科學技術部火炬高技術產業開發中心頒發「易語言漢語編程環境」國家火炬計劃證書。5月由該公司申報的「易語言漢語編程環境」項目已被立項,項目編號:2005EB010211。
2007年
十大自主創新產品獎1、「易語言漢語編程環境」獲2007中國」十大自主創新軟體產品獎。6月21日,2007中國軟體自主創新論壇暨中國軟體自主創新排行榜頒獎典禮在大連舉行。大連大有吳濤易語言軟體開發有限公司的「易語言漢語編程環境」軟體被評為中國 「十大自主創新軟體產品獎」。
獲獎理由:自主開了一款全中文、全可視、跨平台的編程語言,在易語言及其編譯器的設計與實現、可視化漢語編程的構建、提供多種語言版本等方面具有創新,在技術上居於國內領先地位,達到了當前同類產品的國際先進水平。

2004年
1、易語言正式走上講台「吉林市計算機專業骨幹教師培訓班」,2004年7月11日至17日,在吉林市教育局的大力支持下,應吉林市教育學院職教部的邀請,易語言公司培訓教師史世恆老師前往吉林,做為期七天的「吉林市計算機專業骨幹教師培訓班」教學活動。這是易語言與中等專業教育學校的首次合作,同時也為易語言走進教育事業邁向了可喜的一步!
2、易語言參加軟交會,大連大有吳濤易語言軟體開發有限公司於2004 年7月28日-31日參加中國國際軟體和信息服務交易會,展台位置在大連星海會展中心東22號門旁邊,屆時易語言將攜簡體中文版、繁體中文版、英文版、日文版向全世界展示!
3、舉辦易語言應用程序大獎賽。
2005年
1、《易語言編程系統》2005年3月已出版發行 由易語言公司組織、易語言教材編委會編寫的學習教材《易語言編程系統》已印刷完成。本書按易語言4.0編寫,全書共33章540頁,含一張光碟,由西安地圖出版社出版發行,定價65元。
2、易語言全國首次高級培訓會,2005年8月22日至2005年8月26日,由全國中小學計算機教育研究中心北京部主持,大連大有吳濤軟體開發有限公司承辦的易語言全國首次培訓會在大連舉行。來自北京、廣州、湖南省常德市、湖南省株洲市、江蘇省蘇州市、寧夏靈武市、寧夏石嘴山市、寧夏吳忠市、寧夏銀川、青島、上海市、天津、浙江省杭州市、浙江省紹興市等十幾個地區教育教研部門的領導和一線老師,全國計算機教育研究中小中心、大連大有吳濤軟體開發有限公司的相關人員參與了此次的培訓會。
3、易語言在中小學實驗與推廣項目已全面啟動, 由中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會(北京,普教系統)組織,易語言公司提供技術支持的"易語言在中小學實驗與推廣項目"已全面啟動。
4、易語言在中小學推廣項目推介會,2005年4月21日,由該公司組織,中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會和各專家領導參與的易語言在中小學項目的推介與申報項目會議在北京招開。參加會議有的:高慶獅(院士)、陸汝鈐、仲萃豪、楊文增、吳濤;教育專家組包括:王吉慶、王本中、鄧立言、傅德榮、苗逢春。
5、上海市松江二中「易語言」課題開課圓滿結束,中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會、教育部全國中小學計算機教育研究中心「易語言在中小學實驗與推廣項目」啟動儀式暨蘇州地區開題培訓正在進行!
6、上海市松江二中「易語言」課題開課圓滿結束。
2006年
1、易語言在湖南株洲開題培訓圓滿結束。2005年12月26日,易語言在中小學實驗與推廣項目教師培訓在美麗的株洲隆重開題。本次培訓得到了湖南省教研室朱唯老師和株洲的謝老師以及常德的肖老師的大力支持和配合,由全國中小學計算機教育研究中心主持,易語言公司協助,株洲市第二中學承辦。 培訓推廣圖冊(20張)
2、「易語言在中小學實驗與推廣項目」 浙江省開題培訓圓滿結束。中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會、教育部全國中小學計算機教育研究中心「易語言在中小學實驗與推廣項目」,於2006年1月10日-15日在浙江省首次舉行中小學骨幹教師開題培訓。紹興市中小學信息技術教育中心、紹興縣教師發展中心、紹興柯橋中學承辦了本次培訓工作。本次培訓參與的學員超過了預期40人左右的規模,達到了70餘人,學員涉及到我省三個地市區51所中小學(含職業學校)信息技術教師(紹興縣18所學校的28位老師參加了本次培訓)。
3、寧夏初中統編易語言教材已出版發行。由寧夏教育廳教研室和山東教育出版社編寫的《初中信息技術·第3冊下》已出版發行,全書共86頁,本書全文講解了易語言的程序設計方法。本教材已在寧夏的所有初中學校中使用。
4、公司於2006年9月1日參加南京軟博會。公司隨大連展團為期四天,參加在南京市舉辦的第2屆中國(南京)國際軟體產品博覽會。
5、雲南省易語言開題培訓會召開。全國中小學計算機教育研究中心「易語言在中小學實驗與推廣項目」, 易語言在寧夏和雲南(16張)於2006年10月26日-31日,在雲南省首次舉行中小學以及職業高中骨幹教師培訓。此次培訓是由全國中小學計算機教育研究中心和雲南省教科院、雲南省曲靖市教育局聯合組織實施,由雲南省曲靖教科所、雲南省曲靖麒麟一中承辦了本次培訓工作。參加「易語言在中小學實驗與推廣項目」雲南省項目啟動暨開題培訓會的有:雲南省教科院副院長王魯老師,全國中小學計算機教育研究中心張有寧老師,雲南省曲靖市教育局副局長範文禮,雲南省曲靖市教育科學研究所所長潘洪斌,雲南省曲靖市麒麟區一中校長代雲良。以及來自5所職校, 13所中學, 18所小學的55位教師參加。
6、「易語言」項目在寧夏大學的舉辦培訓,2006年12月14日,「易語言」項目培訓工作在寧夏大學教育科學學院網路實驗機房順利舉行。
2007年
1、「易語言在中小學實驗與推廣項目」在大連市開題培訓,全國中小學計算機教育研究中心「易語言在中小學實驗 noc與推廣項目」於2007年3月28日-4月1日,在大連教育學院舉行首次初中骨幹教師培訓。此次培訓是由全國中小學計算機教育研究中心和大連教育學院初中教師教育中心聯合組織實施。
2、古城名校同創新,信息春風漫湘江 ——第五屆NOC活動第二次全國教師培訓舉行。2007年4月14日來自全國各地的200餘名教師齊聚古城長沙,共同參加為期兩天的第五屆全國中小學信息技術創新與實踐活動(以下簡稱「NOC活動」)第二次全國教師培訓。此次培訓由教育部網路科技時代雜志社、湖南省教育管理信息中心和長沙市第一中學共同承辦。
3、易語言第一部系統的視頻學習教程《易語言百集教程》由世恆老師開始錄制,並於2008年6月完成發布。

文化理念
大有吳濤的文化精髓集中體現在一個"恆"字上,書中有雲"恆:亨,無咎,利貞,利有攸往。"就是說:只有"恆",才能亨通,只有在動機純正的前提下,才能無往而不利,才能夠成就大事。
這個"恆"字是滲透在公司人每天的工作學習及生活中的,它是鮮活而生動的,它是滲透在短暫與恆久之間的,感應短暫,恆久長還,短暫與恆久相互為用,足以影響你生命中的每一刻。
要達到"恆"需體現在以下方面:
1. 堅持己見,須動機純正
2.剛柔相應,須嚴己寬人
3.堅持正道,勿奸佞邪惡
4. 堅持自立,持方正德行
5.順義正義,勿強施與人
6.循序漸進,勿好高騖遠
7. 寬厚中道,勿虛偽浮躁
8.在位謀政,勿越俎代庖
9. 居上位者,勿見異思遷。
大有吳濤獨特的企業文化,是一種傳統而又開拓向前的文化氛圍,一種嚴謹而又充滿浪漫的文化氛圍,一種穩定而又不斷創新的文化氛圍,一種公私分明而又合二為一的文化氛圍!這種文化氛圍造就了一種適合於創造性勞動的良好環境,為大有吳濤易語言軟體開發創造了一切外部條件!

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