❶ FANUC數控系統編程指令是什麼
g10的意思是用程序輸入補償指令格式有:
1、H的幾何補償值變成格式g10L10PR。
2、H的磨損補償值變成格式g10L11PR。
3、D的幾何補償值變成格式g10L12PR。
4、D的磨損補償值變成格式g10L13PR。
5、p指的是機床補償理所指的番號如#0001#0002等R則為半徑或者是長度方向上的補償一般我們常用的是L10和L12配合g41、g42使用。
(1)學習數控軟體編程的總結擴展閱讀:
特點:
1、剛性攻絲:主軸控制迴路為位置閉環控制,主軸電機的旋轉與攻絲軸(Z軸)進給完全同步,從而實現高速高精度攻絲。
2、復合加工循環:復合加工循環可用簡單指令生成一系列的切削路徑。比如定義了工件的最終輪廓,可以自動生成多次粗車的刀具路徑,簡化了車床編程。
3、圓柱插補:適用於切削圓柱上的槽,能夠按照圓柱表面的展開圖進行編程。
4、直接尺寸編程:可直接指定諸如直線的傾角、倒角值、轉角半徑值等尺寸,這些尺寸在零件圖上指定,這樣能簡化部件加工程序的編程。
❷ 數控編程工作總結
隨著製造業的發展,機床是製造業的主要生產設備其發展也是日新月異,數控編程實習報告。社會的進步,人們對各類產品的要求也越來越高,像汽車這樣大批量的產品,也要求個性化。因此不能採用傳統化的剛性生產線進行生產,還須考慮到適應的柔性。一些小產品其復雜要求和精度要求已經使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數控機床的出現滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低,易於組成自動化生產系統的生產要求。
經過數十年的發展,數控機床的控制部分已經從硬體為主的數控裝置發展成硬體、軟體結合的計算機數控(computernumericalcontrol,cnc)系統。由於數控機床是根據事先編好的程序來實現自動化控制加工的,因此其發展和數控編程密切相關。程序的靈活、精練編制有利於降低加工成本和提高生產效率,具有明顯的實用價值。在這次畢業設計中,我對數控機床編程的有關指令,以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現程序編制的簡單和精練,使數控機床在加工中發揮更大的優勢。以此來開拓數控機床更廣闊的發展前景。
一、《數控加工與編程》實訓的目的
1、熟悉了解數控車床、數控銑床、數控加工中心的結構組成及工作原理。
2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設置及加工參數調校等實際操作工藝。
3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鑽、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術以及復雜曲面零件的自動編程技術。能分析判斷並解決加工程序中所出現的錯誤。
4、學會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。
5、熟練操作數控車、數控銑床、並能加工出中等復雜程度的零件。
6、能初步使用加工中心機床,了解刀庫及其設置,了解加工中心的加工過程與特點
7、初步了解與掌握程序轉存和聯機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。
8.復習掌握數控技術職業資格考試要求的其它應知、應會的內容。積極爭取通過職業技術資格考試。
二、實訓內容與實訓計劃安排
1.數控車床的操作與編程訓練
(1)、操作面板的熟悉和控制軟體的`基本使用。
(2)、坐標系的建立,工件和刀具的裝夾,基準刀具的對刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練,空運行校驗。
(4)、固定循環指令的講解。編程與程序輸入訓練,空運行校驗。
(5)、螺紋零件的車削編程訓練。學會排除程序及加工方面的簡單故障。
(6)、刀具補償及編程訓練。手工換刀與自動換刀的基本操作。
(7)、多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
(8)、實際車削訓練,合理設置各工藝參數。
(9)、理論課:復習總結車床加工的應知、應會內容。
2.數控銑床操作與編程訓練
(1)、操作面板的熟悉和控制軟體的基本使用。
(2)、坐標系的建立,工件和刀具的裝夾,基準刀具的對刀找正。
(3)、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓練,空運行校驗模擬。
(4)、輪廓銑削和槽形銑削編程訓練與上機調試,掌握程序校驗方法。
(5)、刀長與刀徑補償及編程訓練。手工換刀基本操作,多把刀具的對刀、刀庫數據設置。
❸ 數控加工中心實訓小結
學習小結
通過近2年來我對數控技術的學習,使我對數控加工及編程有了更深的認識,在這段時間里我受益非淺。在指導老師的精心指導和同學的幫助下,使我對Mastercam軟體的結構和加工流程有了比較深的認識,我完全是從一個門外漢變成了可以簡單的繪制零件圖及模擬加工了,在此我感謝我的指導老師和幫助我的同學。在本次實訓過程中我翻閱了大量有關方面的書籍,通過這次數控編程的實訓,讓我對其有了更深的了解:數控自動編程比手動編程大大的降低了編程的時間和難度,既提高了效率又減少勞動強度。通過這次實訓還讓我在以後的工作的中看清了方向,並奠定了一定的基礎。
❹ 數控技術實訓總結與體會
兩周的數控機床操作實訓轉眼間就結束了,從第一天的懵懵懂懂
到現在已經基本掌握數控編程、
模擬模擬、
零件加工以及多種對刀和
機床操作方法。
本次實訓使用的是華中數控模擬系統。
實際操作之前,
老師為我
們詳細講解並演示了數控銑床的操作方法以及操作注意事項。
在實際
操作時,認真按照老師的要求去做,遇到問題就向老師請教。老師對
提出的問題,總是耐心的解答。即使犯了錯誤,有的也只是鼓勵。
數控編程與加工
老師給我們布置任務,
我們按照工程圖對零件進行初步分析,
之
後便進行編程工作,
在編程過程中遇到了很多問題,
老師詳細的講解
使我對數控編程有了進一步的深刻領悟,並基本掌握數控程序的編
制。並很快編好了要加工的零件程序。
零件的茄胡亂加工
此次試訓的零件要在數控車床、
數控銑床上加工,
加工前在機床
上仔細校驗程序,並對錯誤進行更改,之後進行加工操作,並很快加
工出了成品合格零件。
總之,
本次數控實訓確實比以前提高了水平,
尤其在實際操作方
面和編程方面。
遺憾的是時間有些短,
通過實訓也發現了自己的不足。
比如說程序的編制還不熟練,
加工工藝方面還有待提高,
實踐經驗還
比較欠缺。今後要虛心學習,繼續提高自己的水平。
我相信通過我的努力,我以後一定會改掉做襪這些缺點的
.
我堅信通
過這一段時間的實習,
所獲得的實踐經驗對我終身受益,
在我畢業後
的實際工作中將不斷的得到驗證,
我會不斷的理解和體會實習中所學
到顫檔的知識,
在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不
斷的應用到實際工作來,
充分展示自我的個人價值和人生價值。
為實
現自我的理想和光明的前程努力。