小孩自學編程有用嗎

❶ 小學生自學編程的視頻竄紅網路，少兒編程到底有什麼用

對於這些小孩子來說，提早的學習編程知識，能夠為他們在早期培養一種計算機思維，因為對於我們每一個人來說，我們的日常思維和計算機思維是非常不一樣的，尤其是對於編程這門語言來說，他是非常強調邏輯性和思維性的的，所以說對於少兒來說，如果能夠提前學習相應的編程語言的話，那麼對於他們前期的思維發育是非常有利的。

而且對於大多數的家長來說，如果能夠讓自己的孩子自學一些編程知識的話，那麼對於這些孩子也能夠培養他們的自學習慣和自學思維，因為對於未來的知識肯定是在自學中不斷前進的，如果僅僅依靠老師的講解是很難學習一些比較深奧和先進的知識的。

❷ 小學生學編程真的有必要嗎

近年來互聯網迅速發展，人工智慧快速興起，越來越多的工作被機器人取代！

AlphaGo贏了柯潔；網路無人巴士量產；京東開始啟用機器人送快遞；銀行都開啟無人模式了.....

當然，學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。

總之，學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！

❸ 一些小孩子都在學機器人編程，真的有用嗎

❹ 少兒編程自學能學會嗎對孩子有什麼作用呢

很多父母對編程有誤解，她們認為給孩子學編程，將來就是讓孩子做一個程序員，可如果不想讓孩子做程序員的話，那麼學習編程也沒啥必要了？

這個理論其實是不對的，學編程和當一名程序員沒有任何關系，編程學的是一種思維方式，它對孩子的學習以及創造力幫助都很大。

舉個簡單的例子，比如我們編個程序計算「1+2+3+…+100」。這個程序有兩種設計方法：

• 一種是通過循環，讓計算機先計算1+2，然後計算+3，接著+4、+5 … 就這樣一直到 +100，這樣做99次加法就能得到結果了，這是一種思路。

• 但是還有另外一種思路，這是利用高斯演算法，因為1+100 = 2+99 = 3+98，這些結果都等於101，總共有50對101，那麼計算機只需要計算50×101就能得到最後的結果。

我們比較一下兩者的過程，第一種方法要計算99次，而第二種方法只需要計算1次，你覺得哪個方法更快更好呢？顯然是後者。

因此，學編程的目的，不是讓你計算出結果，而是要你用最優的方法得到結果。這才是學習編程的精髓，要知道我們計算機的處理能力是有限的，而數據是海量的，我們需要把計算機的時間節省下來，做更多的事情。所以我說，學編程的核心是演算法，是孩子的編程思維。你會發現，其實編程和數學是息息相關的，想要編程學得好，一定得有很好的數學功底才行，就像上面舉例的那個高斯演算法，這本身就是數學裡面的一個經典應用。

下面給大家說下我為什麼建議線上自學編程？從我20多年編程從業經驗來看，建議從小培養孩子自我學習能力，這將是他們收益一生的能力。編程思維的核心是培養孩子解決問題和創新思考的能力，解決問題的能力不是靠培訓班教出來的，而是激發孩子興趣，讓他們自己去探索和思考方法，解決問題之後再不斷的去優化和創新！

我為什麼不建議去線下編程培訓班學習呢？目前國內的培訓機構為了吸引孩子和家長，都是游戲化教學，每節課在老師的帶領下做個小游戲，已經偏離了編程的教育本質，而且他們的教學模式已經固化，無法對孩子進行啟發式教育。還有就是從事編程教育的老師能力一般，水平高的都去當程序員了，那樣工資更高。

無論是線下上課還是線上一對一，由於受制於時間限制，無法給孩子更多的思考時間，只能在老師的帶領下一步步的按照規定的動作指令來執行，作品是做出來了，孩子很難去發揮自己的創意，而少兒編程是啟發式教育，所以應該讓孩子從知識點開始學起，然後一步步的自己去探索並解決問題。

❺ 小孩不上學，在學習編程代碼行 嗎

不上賀叢學不行。教育法規會要求孩子必須上學，我國實行的九年制義務教育。不能完全放棄傳統的學校教育，至少要讀完初中啊。
如果小孩對編程感興趣，學習編程也可以作為額外首敬的學習方禪芹櫻式來增強技能。在互聯網上有許多免費的在線編程課程、優秀的編程書籍和教程可以使用。另外，接觸或者參加與對其項目相關的開發者社群等，會更容易獲得實踐經驗及資料。
總之，如果孩子對編程感興趣，那麼在家自學編程是可行的，但要至少要完成義務教育。

❻ 學編程有什麼好處

問題一：學習計算機編程有什麼好處？ 可以做資料庫的設計資料庫的管理人員資料庫用戶界面的設計(軟體)網站的編程做黑客做病毒做安全軟體方面的編程

問題二：學習編程有哪些好處？ 1、編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。學習編程能夠培養孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維！經證實80%孩子在學習少兒編程後，自然科學理解能力有顯著提升！
2、編程提升創造力，幫助孩子跳出思維定式。根據調查研究，孩子在15歲後便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，將來不管遇到什麼樣挑戰，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程「就像藝術一樣在創作」，孩子們會享受到創造的樂趣。
3、編程增強孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個完整程序的製作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
4、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術的發展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個「通用語言」。所以，孩子從小就可以通過一些像Light-bot、Scratch、小卡機器人等編程工具來學習編程。

問題三：「普通人」學編程有什麼好處 你要相信自己, 既然熱愛就可以了.只要多練就好了.現在都是吃前輩的飯. 等到積累到很多時就可以精通市面上的大多數軟體的框架了 關鍵在於天天練.現在 編程的高手都在40歲 左右 軟體業並不是只靠30歲以下的人撐起的 我想你在學個3年就足以 因為你有一顆熱愛的心. 加油. 你一定能成功!

問題四：學編程有什麼用? hehe
>>就是編程有什麼實用價值..
對個人而言，編程有兩個用處：
1.作為謀生手段，養家糊口
2.滿足自己的興趣
想想，能夠找一份自己有興趣的職業，還能以此賺錢，是人生一大樂事阿。有很供人做著自己不喜歡的工作一輩子，悲哉！
對社會而言
提高生產力。沒有那麼多的軟體，那麼多的網路服務，這個社會的效率將大大下降

問題五：學習編程有什麼好處？生活、學習中有什麼用？ 也沒什麼好處，生活中，要用到錢，學會了可以掙錢，學習中？指的哪方便？編程太累，不是身體累，是腦子累，眼累。有其他的出路的話，建議還是別干這個

問題六：學編程有什麼用{200分} 從事電腦行業,這方面又分很多種,如果你做程序員，當然要學編程.如果做其他的,比如軟體銷售等方面,也應該對編程思想有基本了解.當然,作為大學生來講,都需要學一門程序語言,比如C,VB等,基本都要求過二級,也就是能編制一些簡單的程序.
如果想做一個工程師,個人認為學習編程不是必須,但是學習還是有好處的。比如,一個電子工程師,在做單片機方面是需要編程的。基本和匯編語言差不多.再比如,製作一些日常用的小軟體.因為我是做機械的，我就把我們的齒輪計算,設備管理,泵流量計算等做了一下.可以節省很多工夫.此外,我們很多工具軟體，比如CAD,SOLIDWORKS等,在應用中有些個人覺得不太滿意的地方，可以通過VBA二次開發,讓使用更順手.(當然,其實這些東西會有很多人做,同時免費提供出來).
所以,我認為作為一個高中生,如果以後不想做程序員,目前學習程序的必要性不大.如果要說作用,我大學的時候學習C語言,只是為了過二級,因為不過二級不給學位證,這就是對就業的影響.而真正覺得有作用是工作以後,利用VB做工作小程序.但這只能算是工作中的一個小技巧,而不會有很大的作用。

問題七：學編程應該先學什麼 我以前學過但後來放棄了 我可以給你點建議 希望對你有用！！
1.編程一般來說還是先學C語言，其實你不學C直接學C++也行，因為在C++中也包含很多C語。。但是我還是建議先學c.雖然要多花點時間但是對你以後過渡到C++和理解一些編程的基礎知識，基本概念是很有好處的。學好了C之後就可以選擇學java,c++，C#等。。。雖然語言多，但是他們都基於C只是有些地方不同，你可以根據你的就業方向選擇一門學精，一定要。。。然後你在學其他的語言都相當簡單。。就像你學好一門內功，其他武功學起來就簡單了。
2.我想談的經驗就是，新手經常問的要數學知識和英語知識的問題。。英語知識講究就行不太影響大局。如果你的英語知識稍好的話，以後你定義函數名和看別人的程序這些都會幫你節約時間。。。我學編程以前很多人說數學不重要，其實對於編程來說是需要數學知識的，從某方面來說數學等於邏輯，眾說周知編程是一項需要邏輯的知識。。。我數學很差，而且我又是自學編程，在開始學基礎C++的時候還沒有多大困難。。到後面學到了在編程中最關鍵的數據結構和演算法的時候，我就被難住。這里要求數學要好。編程中的演算法和數據結構是很重要的，以後你的程序編得好不好，就是看誰的演算法和數據結構用得最恰當。最高效。。。。這也是導致我放棄的直接原因。。。
3學習方法。。編程是需要實踐的，建議你買一個筆記本電腦。。然後有空就去圖書館上機練習。。做下課後的習題。。把書上的例題也自己做一遍。。
一本好書，你一遍是無法理解其中的全部精華的，真的，起碼看，做兩遍以上，
雖然浪費時間，但是每一次你就會對其中的知識點有新的理解。。。雖然很浪費時間，而且讓人心情煩躁。。。但是一個程序員關鍵是能耐住寂寞。
4.當你學得不錯了，你可以和你志同道合的朋友一起去接一些小項目做，這樣你才能看到自己的不足。。。看清楚實踐和理論的差別。。。
5關於前供問題。。。依照這個社會的發展，電腦以後幾乎像手機一樣普及。所以你們前途的一定是光明的。。。。雖然這一行才出來工資或許不高，但是自己要能做個1年多，有經驗了。。工資是普遍高的。。
6這一行是有趣的，你看網上這些東西不都是程序嗎？也是累的。。最後的勝利者是耐得住寂寞。努力的人

問題八：學會編程對使用軟體有什麼好處 沒有什麼大的好處，軟體本身就是用編程軟體寫出來的，編寫程序和使用別人的軟體是兩碼事，覺得別人的軟體不好用，就會自己編寫程序來用，這和使用軟體沒有關系。

問題九：請問學習編程需要學習資料庫嗎,資料庫是個什麼東西,他能起到什麼作用. 無論什麼編程語言，都需要用到資料庫，資料庫可以記錄程序運行所需要用的所有數據。可以這么理解，我們所有的程序，其實都是一個讀寫資料庫的過程------個人理解與看法，不喜勿噴

問題十：學編程對兒童有什麼好處 中小學生就開始學編程？那以後長大不就是大神了，倘若人通二脈被打通，那還得了，維護宇宙和平的任務就交給你了。

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❽ 小學生學編程真的有必要嗎

謝邀，合肥魔法位元組少兒編程為您解答
小學生學編程真的有必要嗎？答案是肯定的。
在魔法位元組少兒編程合肥校區中，一位8歲的小男孩正在上一堂編程體驗課，在一個多小時的上課時間里，在魔法位元組的老師指導下，小男孩自己動手製作了一個比較簡易的小游戲。
現在很多家長應該都知道少兒編程了，不管是生活中、學習中、路上的廣告、網上的廣告，都是少兒編程的內容，在魔法位元組合肥校區的一位李先生，他就很自然的讓孩子從小就開始接觸編程、學編程。因為他自己本人就是一位大學計算機老師，身邊很多的同事都讓孩子學習一門興趣，李先生覺得，未來編程是生活的必須，就像現在學英語一樣，未來要是不會編程的話，孩子很多事情都沒法晚上，還有就是自己的孩子比較喜歡玩游戲，學編程的話，可以讓孩子的游戲癮降低不少，而且少兒編程也有簡易游戲開發的功能，這樣孩子學起來的興趣更大一點。
李先生讓自己的孩子學習編程，一方面是避免孩子沉迷游戲，另一方面就是鍛煉孩子的邏輯創意思維和動手能力，小孩子的思維從小鍛煉，對他以後的成長非常有幫助，而且孩子的也有點虛榮心，有時候學好編程自己編寫一個小游戲，還可以在其他小朋友的面前顯擺一下，說到這里，李先生自己都笑了笑，沒想到自己的孩子有時候學這個還去顯擺一下。不過這樣也好，鍛煉了孩子的自信心，讓孩子學習更有動力了。
其實對於家長來說，少兒編程有必要學嗎？其實還是少兒編程對孩子的成長有沒有幫助，其實少兒編程更多的是引導、啟蒙作用，從最基礎的圖形化編程開始，讓孩子一步步獲得編程的成就感，而且圖形化編程可以避免孩子在編程的時候發生語法錯誤，而且還可以很好的鍛煉孩子的邏輯思維能力。
少兒編程有必要學嗎？家長們也可以看看最近幾年國家對人工智慧方面的支持力度，
2015年，教育部在《關於「十三五」期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見（徵求意見稿）》中，提出「探索STEAM教育、創客教育等新教育模式」。編程教育首次以政策形式出現在公眾視野。
2017年，國務院出台《新一代人工智慧發展規劃》，指出實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。
此外，在《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》中，更是明確將信息技術學科（含編程）納入高中生的必學科目，並且以100%紙筆閉卷測試的方式納入高中階段的考查。
國家對少兒編程的支持力度越來越大，家長對此的關注度也越來越大，那覺得孩子還是不是有必要學呢？
家長只要明白以下幾點：1：孩子學習編程是因為孩子對編程感興趣；2：功利性的讓孩子去學編程不一定能學好。
都說興趣是最好的老師，如果孩子對編程一點興趣都沒有，還逼孩子去學習，那隻會適得其反，如果孩子對編程感興趣，那孩子學起來的速度絕對非常的快的。
很多家長讓孩子學習編程，更多的是想讓孩子通過學習編程參加信息學競賽，以此來獲得小升初或者在高考中獲得擇校或者加分的選擇，但是家長也要名校，編程並不完全等於信息學，編程只是信息學的一部分，還有資料庫、網路知識、大數據、圖形處理等等內容，計算機編程的內容非常多，信息學涉及的知識也非常多。
2018年合肥市信息學競賽小學組中，魔法位元組少兒編程三名小學員參與了競賽，獲得了兩名二等獎和一個三等獎，我們了解中孩子對編程是非常感興趣的才去報名參加信息學競賽。在學習編程過，我們不能把學生培養成程序員，而是要通過編程教學中，培養孩子的發現問題、分析問題、解決問題等能力。
對此，家長你覺得讓孩子學習少兒編程有必要嗎？