知乎少兒編程教輔推薦

孩子有必要學編程嗎

孩子有必要學編程嗎

孩子有必要學編程嗎，隨著信息時代的到來，學習編程需要有一定的自學能力和思考能力，編程是門很復雜的學問，復雜到任何一個人都不敢說自己精通哪項編程技能。以下分享孩子有必要學編程嗎？

孩子有必要學編程嗎1

小學生沒有必要學編程的。

讓孩子從小學編程，當然有助於孩子的成長，最起碼也算是讓孩子提早學會了一項技能。但編程並沒有外界宣傳的那樣「萬能」，家長對編程培訓，最好還是抱著相對保守的態度，不然最後的結果可能會讓大家失望。

1、從小學編程，效率未必高

從就業的角度來看，很多程序員的編程技能都是在大學學會，在工作的第一年開始逐漸完善。很多在大學前沒有任何編程經驗的人，經過系統培訓後一樣可以勝任程序員的崗位。這就意味著從小就開始學編程，掘團並不一定就是未來從事相關行業的必要條件。

並且編程是門很復雜的學問，復雜到任何一個人都不敢說自己精通哪項編程技能。對於孩子而言，有很多編程方面的知識，理解起來是很困難的。雖然類似的難題可以用時間慢慢消化，但這樣無疑會降低學習效率，甚至會影響到孩子對編程的興趣。

2、編程是不斷變化的，小時學的長大未必好用

編程技術的.更新換代特別快，快到連職業程序員也不敢保證能完全跟上技術發展的節奏，必須在工作之餘時刻保持自我學習。編程不像是樂器、語言等技能，無時無刻不在變化。

孩子有必要學編程嗎2

1、編程可以幫助孩子發展邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計算機能夠理解人的意圖,我們必須能夠解決問題的思想、方法、和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,計算機才可以根據人們一步一步的指示,完成特定的任務。學習編程可以培養孩子的系統思維、邏輯思維和抽象思維。

2、編程促進創造力，幫助孩子跳出固有思維模式。研究表明，15歲以後，孩子會形成一種思維模式，如果他們在此前從未有過發揮獨一無二的創造力的機會，大腦就會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸的。而編程的過程就像藝術一樣在創作時，孩子會享受到創作的樂趣。

3.編程增強孩子的自信心，提高做事的能力。完成一個完整的程序可以有效地提高孩子的做事的專注力,一個由自己一步步建立起來的作品更是能夠增強孩子的自信心，讓他們在未來的學習和生活中可以有更多的勇氣去面對可能遇到的困難。

4.與閱讀和寫作一樣，編程將成為孩子最基本的技能之一。隨著技術的發展，特別是智能時代的到來，編程不再是工程師的專利。編程將是下一個「通用語言」。所以，孩子可以從很小的時候就開始學習編程工具，如Light-bot,Scratch和CamRobot。

孩子有必要學編程嗎3

沒有必要

小孩感興趣，經濟條件允許可以學。

第一，小孩的編程給工作以後做程序員完全兩碼事，千萬不要混淆（我家有程序猿，我自己也是學電子信息的，算半個專業人員吧）。

第二，小孩學編喚散高程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力和動手能力，而且比較有趣。我家二寶先學的樂高，後面大一些學編程，他挺感興趣的，每次課都很期待。大寶對這個不感興趣，就沒有學。

第三，需要良好的經濟支撐，小孩學編程是一個長期的過程，一次課從一百多到幾百。每周一次，假期還有各種集訓課程。

總結，學編程和其它興趣課（圍棋等）沒啥區別，就是花錢學個興趣，能鍛煉思維最好，其它就當個消遣。

看小孩有沒有興趣，比如有的孩子喜歡藝術，和尺將來可能從事舞蹈之類工作，那就沒必要學習。

如果小孩理科智商高，喜歡計算機之類，家長可以引導學習。

孩子有必要學編程嗎4

為什麼要學少兒編程？

這是小朋友學編程的時候常常被問到的問題，通常情況下，回答都很模糊，但是要弄清楚學編程是為了什麼，就要搞清楚我們的孩子是不是真的需要學編程，如果需要學，就從好奇和興趣出發吧，「興趣」是最好的老師，興趣帶來的學習效率當然很高。

那為什麼要學編程呢？

作為大型互聯網公司的招聘，明確規定了掌握一門編程語言是初級開發工程師需要掌握的技能，初級開發工程師就是程序員，現在大公司面試，也是看重程序員的技術水平，這就是現實情況。

所以學習編程，可以讓孩子在未來找工作的時候獲得大公司的認可，而大公司的認可就意味著，程序員的工資相對較高，這也是為什麼這么多人學編程。

另外，不能把學習編程當成一門課，學習編程需要有一定的自學能力和思考能力，這里我們不提倡家長過度的控制孩子的任何想法，而是培養孩子的自學能力和學習能力，讓孩子自己有能力去自己學習，而不是成為家長的附屬品。

我們整理了學習編程的人的現狀，你是否身邊有這樣的家長呢？

a：兒子啊，怎麼一天到晚寫代碼，我也不知道兒子這么喜歡，回頭別讓我去打斷，我最煩他這樣幹了。

b：想學肯定能學會，主要是你孩子上學的時候家長不重視學習，等他以後

上了社會。做什麼都沒有自律能力，能學會才怪呢！

c：我們當初也是這么學習的，下了班就給孩子輔導作業，這么久了可是孩子的數學還是全班倒數第一啊，我們不這么培養，也不行啊。

d：別提了，孩子要是成績好，能考上二本，我們就不至於那麼心疼孩子，換不換個二本？答案當然是：當然！

我們之所以這么說，是因為編程對於我們來說，實在是一個特別的愛好，不僅僅是一種興趣和愛好，更是一門學問，每個人都想學好編程，學好編程並不是一個人的事情，這可是需要每個人都具備良好的自學能力和思考能力的。

那為什麼有些家長不這么去培養孩子呢？我認為有兩個方面的原因。

第一個方面就是沒有耐心，如果你家的孩子上了小學，家長有耐心，跟著孩子的步伐走，那麼你用不了幾年時間就可以讓孩子有能力自己看的懂書了，不用看國外的名著，啃公立的教材就可以了。

但是如果你孩子不喜歡，看了幾眼就不想看了，家長一定要主動給孩子去挑戰，還要給他那難度高的挑戰，家長一定要一次能教會你的孩子懂得多，這樣後面孩子的學習就容易了。

第二個原因就是沒有系統的學習規劃。

如果你給你的孩子報了培訓班，千萬不要讓孩子一直被老師管著，你要教給孩子，人就是不斷學習的過程，不斷去挑戰學不會的東西，從開始的東一句，西一句學，到後面一句看不懂，要學很多，這樣學下來當然是很吃力的。

小孩學編程是有用的。

1、編程幫指冊握助孩子們培養邏輯思維能力和抽象思維能力。

2、為了使計算機能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思姿帆路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去唯慶工作，完成某種特定的任務。

3、編程將會像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術的發展，特別是智能時代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會成為下一個「通用語言」。

4、學習編程能夠培養孩子的體系化思維和抽象思維！經證實80%孩子在學習少兒編程後，自然科學理解能力有顯著提升！

??????????

孩子學編程好不好還是要看孩子的天賦、能力以及時間等各種條件，下面我整理了相關內容，來看一下吧！

孩子學編程好嗎

還是要根據自己的實際情況來看，編程≠敲代碼。

1、興趣始終是第一位的

沒有任何一個興趣愛好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學編程的基礎就是小朋友有興趣，願意嘗試。

對於數學基礎一般的小朋友，學習編程與學習兄睜奧數一樣，其實應該謹慎選擇。

它會是一把雙刃劍，如果使用好了，對於數學課程的理解會非常有助益。

例如循環的變數、過程、分支判斷等等，這些更高階的一些數學概念對他未來的學習會有比較好的一個促進作用；但是如果產生更大的逆反心理，就得不償失了。

2、別太急功近利

學編程不像學音樂舞蹈美術這些，會有立竿見影的效果。

對很多小朋友來說，編程有助於孩子邏輯思維的鍛煉，系統觀的形成，以及創造能力和解決問鋒塵殲題能力的培養。但這些都是潛移默化的，需要有一個積累的過程。

學編程的好處

1、提高孩子的邏輯思維能力。編程時最基本的思路就是將大問題變成小問題，在孩子放入代碼的過程中，就已經讓孩子的邏輯思維能力提升了。

2、培養孩子的專注力。小孩子注意力集中的時間是很短的，但是兒童編程的課程卻可以讓孩子感到興趣無窮，因為沒一步都充滿了好奇，就像探險一樣。孩子是不忍心放棄掉這么好玩的課程的。

3、提升孩子的細心度。編程是需要一個個填入代碼的，如果一個代碼的順序填錯，或代碼編號填錯的話，就會讓整個的編程功虧一簣。這樣的失敗經歷會讓孩子馬虎的習慣得到改正。

學編程的壞處

1.拔苗助長

說到編程家長就容易聯想到程序員及高深莫測的代碼，家長了解孩子知道孩子幾斤幾兩，所以潛意識里認為孩子並沒有到學習編程的年齡，過早銀沖的學習相當於拔苗助長。有的孩子本身學習能力差，接受能力慢，書本知識還沒有掌握就開始學習編程，無形中給孩子增添了不少壓力。讓孩子過早承受這個年級不應該承受的重量。

2.耽誤學業

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

B. 少兒編程課怎麼選 知乎

少兒編程自帶科技屬性，無論從當下國內乃至國際范圍來說，熱度都比較高。如果想讓孩子對編程有一個系統的了解，爸媽們在確定孩子確實對編程感興趣後，可以找一些在線培訓課程來學習，對於尋找培訓課，可以按這兩個原則來選擇。

1、有完善的課程體系。能夠讓孩子持續的系統化學習。市場上有一些機構「拼湊」出的課程，實際上只是讓孩子反復做小練習而已。性價比不高。

2、提升應試學科成績。與學校的學科教育相呼應，提升單位時間的學習價值，如果在編程學習中能融入數學、邏輯、幾何、物理、甚至語文等其它知識，能大大提升學習的性價比。不過這種結合應該是自然且相互融合的，而不是市場上部分少兒編程機構所採取的生硬捆綁，比如通過編程寫一個程序來記憶唐詩，就是典型的產品思維結合市場思維，但從教育本身來看，這種做法就牽強附會了

線上學習少兒編程的優勢

1、擺脫了地域的限制

當前我國優質的線下少兒編程機構大多集中在一、二線城市，且大城市中的線下少兒編程機構也集中在城市最繁榮的地方或者最好的學校附件。好課程、好機構可能離一部分孩子很遠。

而少兒編程線上課程則很好地解決了這一問題，只要有網路有電腦，孩子便可以學習少兒編程。

2、時間成本低

線下少兒編程課需要老師安排教學計劃、授課時間、考核目標，課程的主體是「老師」。學生們被動學習，沒有老師就不想學、不會學。

線上少兒編程課，學生主要是自主學習，自己主動想學、自己主動會學，同時，自主安排學習計劃、學習時間、學習目標，課程的主體變成了學生。

3、孩子可自主選擇喜歡的老師

一個領域里的名師畢竟是鳳毛麟角，無法滿足絕大部分學生的學習需求。但家長總是希望孩子能跟著最好的老師學習，如果是線下課，一個老師一次最多也只能給十來個學生上課，學生太多，再有名、水平再高的老師也難以保證教學質量。

而由名師設計並主講的線上課程則能夠保證課程的質量和孩子的學習效果。更重要的是，孩子能自由選擇喜歡的編程老師，能夠大大提升孩子的學習興趣和熱情。

4、孩子可以自主控制自己的學習進度

線上課有個重要的優勢在於，當孩子遇到不大明白的地方時，可以隨時將不明白的地方多聽幾次。

每個學生的學習能力和學習習慣不同，因此學習進度也不可能完全一樣。線下課由於老師要兼顧所有學生的學習進度，因此往往無法為了某個學生而返回去重復某個知識點。

線上課則可以讓學生根據自己的學習節奏，採取最合適的學習計劃和方法

C. 少兒編程有必要學嗎 知乎

1，學習少兒編程有利於孩子的思維培養
我們都知道編程是需要邏輯思維的，家長讓孩子學習少兒編程的時候，孩子通過學習是可以養成一個好的邏輯思維能力的。
2，學習少兒編程有利於孩子的團隊協作
我們都知道編程是每一個人一個模板分解開來的，這就需要大家一起協作來進行完成。小孩子在學習少兒編程的時候，是可以培養孩子的團隊協作能力的。
3，學習少兒編程有利於孩子的專注力
小孩子對新鮮事物充滿了好奇，小孩子在學習編程的時候，是可以通過少兒編程來提高孩子的專注力的。

D. 有人了解編程貓嗎

產品宣傳

看來是比較低調的一個團隊，網上的信息不多，主要集中在官微和知乎。整體感覺年輕活力，很有「編程」的極客范，比如下圖這樣的。

人人都是程序員：初識《編程貓》
萌死人不償命

官網

濃濃的卡通風，相信比較吸引主要受眾——小朋友。不過整體來說，畫面質感還有提升空間（可以考慮天天愛消除這種風格）。

人人都是程序員：初識《編程貓》
官網首頁

官網內容當然是以「編程教學」為核心，分為以下板塊：

首頁
創作：進入編程貓的代碼世界（需先登錄），這里是我最喜歡的一部分，下文再具體介紹。
代碼島：類似於「我的世界」的一個頁面，但是沒有任何介紹，目前沒去研究如何使用。
編程貓熱點：即最近的新聞。
公開課：編程貓系統使用的常規操作，也是我收獲最大的一部分，下文具體介紹。
精選作品、小說、部落、活動、最近作品：UGC內容的推薦。

人人都是程序員：初識《編程貓》
官網小說推薦.png

創作：同上
發現：主要是作品（用戶發布的編程作品）和部落（即編程社區）。
網路：問題討論、官方角色資料，還包括漫畫和小說。
素材：這里提供了一些可以用到編程中的素材，比如背景、角色、道具等。
學校：與學校合作的一些介紹與接入。
下載：相關APP以及chrome的下載（系統運行需要chrome內核）
個人中心：用戶的主頁與信息，還包括代碼、小說等作品的管理。
一個建議

編程貓官網應該歸類到內容（代碼/小說/漫畫）+學習社區，那麼主要用戶就是兩類：

創作者：主要需求是通過平台創造內容，提升自己、收獲粉絲。偶爾需要學習知識，以及收集素材。
消費者：主要需求是消費這些內容（小游戲/小說/漫畫）。偶爾需要泡社區、與創作者互動。
當然，對於真實用戶，是完全可以在兩種角色之間切換的。
基於以上兩點，再次整理如下：

「發現」中的「作品」是給消費者的（發現好作品），而「部落」又是給創作者的（發現好社區）。

「網路」中的「討論中心」是給創作者的（提問/答問），而「漫畫/圖書館」又是給消費者的（看漫畫/小說）。

「素材」是給創作者，「學校」是面向學校，這些都比較清晰。

所以不妨基於兩類用戶的特點，對板塊進行重新劃分。

面向消費者：主欄目是「發現作品」，下設子欄目：游戲、漫畫、小說，每個欄目可以加上「我要創作」，來引導其成為創作者。

面向創作者：主欄目是「源碼社區」，下設子欄目：熱門源碼、討論、部落、素材。

（PS：網路中的「資料圖鑒」目前還未了解，暫不討論。）

公開課

這部分是我「入門」編程貓的關鍵，17個短視頻，看完你也能輕松學會在編程貓「寫代碼」。

人人都是程序員：初識《編程貓》
編程主界面

每個視頻也是一個小故事，比如《編程貓初見阿短》，「編程貓」就告訴「阿短」如何在屏幕內移動（設置「碰到邊緣即反彈」）

下面貼出我印象比較深的幾點：

1、初見阿短

動作—移到滑鼠指針：角色跟隨滑鼠移動

動作—面向滑鼠：使角色面向滑鼠方向

動作—碰到邊緣就反彈：使角色不再會走到屏幕之外

2、重復執行

控制—重復執行：使角色不斷重復執行某個動作

3、坐標

動作—移動到（X,Y）：可以改變角色的坐標

4、廣播

很有意思的功能，可以理解為傳參，或者全局變數，可以讓一個角色的動作對另一個角色造成影響。

比如示例中通過點擊「禮帽」觸發動作「廣播：1」。然後對「動物」設置動作當收到「廣播：1」時，將自己設為可見。實現的是玩家點擊禮帽「變」出動物的效果。

位置在：」事件—當收到廣播/收到廣播時「。

5、如果

這里演示了經典的if-else的寫法。整個函數在一個循環體「重復執行」中。

游戲很像前幾年流行的Flip Bird（哈哈當年我玩到過200多分）,玩家按下滑鼠時，角色往上跳一下，然後慢慢下落。

那麼角色就包括3個動作，對應if的三個情況：

飛行/下落：滑鼠按下時移動12px，否則向下移動3px
碰到障礙物：游戲結束，停止腳本
碰到南瓜怪：闖關成功，退出循環

人人都是程序員：初識《編程貓》
經典的If-else

6、外觀

基本是結合之前幾課，實現了「人物進入飛船、飛船飛走」的動作。

拆解如下：燈光在1秒內亮起，並發送廣播」進艙「——人物接收到」進艙「，在1秒內隱藏，並發送廣播」出發「——飛碟收到廣播」出發「後閃燈、變小、改變坐標值

人人都是程序員：初識《編程貓》
Paste_Image.png

Tips：圖層順序是右側覆蓋左側

7、聲音

為角色添加造型與聲音（三頭龍的5個造型對應著5種不同的血量）

添加聲音很簡單，這里一個新方法是：兩個角色之間的信息交互是用另一個的造型編號觸發，而沒有用「廣播」。

人人都是程序員：初識《編程貓》
三頭龍與勝利動畫

人人都是程序員：初識《編程貓》
利用角色編號來傳遞信息

8、畫筆

這里提供了一個簡單的畫筆工具，可以直接將屏幕變為一個畫板。

代碼不復雜，重點是起筆/落筆的設置，如下

人人都是程序員：初識《編程貓》
畫筆設置

9、變數

本章稍微復雜，需要實現的效果是：鯉魚在河道不斷左右運動，玩家點擊後消失，並計分+1。

鯉魚的運動，可以這樣寫（注意碰到邊緣反彈，是可以設置旋轉模式的）：

人人都是程序員：初識《編程貓》
呆鯉魚的運動

得分的計算，可以這樣寫（初始設置為0，每次點中呆鯉魚+1）：

人人都是程序員：初識《編程貓》
得分計算

最後這里有一個鏈表。它設定了游戲時間只有6秒鍾，根據玩家得分數來返回一個「擊敗80%玩家」的信息。當然也是用於結束游戲（腳本）的計時器。

人人都是程序員：初識《編程貓》
結束腳本與返回結果

10、克隆

這一part，需要的效果是：在一個固定高度，每秒在水平任意位置出現一個飛鏢，並依此落下。使用的方法是「克隆」，代碼的解析如下。

設置角色「飛鏢」，將其隱藏，
每秒創建一個自己的克隆體，克隆體移動到Y=500，X=隨機的位置
作為克隆體啟動時，不斷下落、旋轉
Tips：注意最後加上「如果碰到下邊緣就刪除自己」，相當於釋放內存，不然瀏覽器會悲劇。

人人都是程序員：初識《編程貓》
飛鏢的運動

練習作品

目前我在上面做了一個飛機大戰，踩了幾個坑，不過也算是完成了。已實現的需求：

玩家鍵盤控制飛機的移動、發射子彈；

敵方飛機隨機從上空出現；

擊落敵機，得分+1；

被敵機撞到，生命值-1，獲得3秒無敵狀態回屏幕中央；

生命值將為0，游戲結束。

人人都是程序員：初識《編程貓》
飛機大戰

一些思考

圖形化界面，很容易上手。但是完成這個小作品也是非常有成就感（像程序員一樣創造世界）。
代碼思維：比如「面向對象」的思維（將飛機、子彈、場景都視為對象），比如「清理內存」思維（克隆體一定要有刪除機制），相信這些對小朋友的思維也很有啟發作用。
遇到困難的時候，我是回到公開課去看的，因為「網路」和社區（包括我加入了QQ群）能了解到的信息不多，就像FCC推崇的「Read-Search-Ask「，這部分的內容其實也有待完善。
比如作為新手，我需要的信息包括：編程界面各個功能的使用說明，常見場景（Read）；能搜到一些常見錯誤的解答（Search）；可以學習和討論其他人的優秀作品（Ask）。這三點做好以後，相信能吸引更多人在這里創作。
其實做為一個開發者，有一個學習的氛圍跟一個交流圈子特別重要這里我要推薦c++交流群：「648778840」，不管你是小白還是大牛歡迎入住，大家一起交流成長。小編會在群中不定期分享干貨源碼，包括我精心整理的一份c++零基礎教程。歡迎各位感興趣的的小夥伴。

學習思路：

人人都是程序員：初識《編程貓》
學習資料：

E. 編程貓考試等級有用嗎對孩子以後工作有關嗎

作者：ckwcba
鏈接：https://www.hu.com/question/440664590/answer/2062949488
來源：知乎
著作權歸作者所有。商業轉載請聯系作者獲得授權，非商業轉載請註明出處。

升學當誘餌，違規高收費，編程貓教育之路漸行漸偏
這幾年,在國家推動信息化的政策影響和商業資本的扶持下,少兒編程始終熱度不減。央視報道指出僅廣東省的少兒編程培訓公司就有1萬多家。但成人尚且覺得枯燥晦澀的編程真的是4歲的低齡幼兒能學會的么?央視不禁發出「少兒編程到底教的是什麼內容」的疑問,也讓人好奇作為素質教育的編程學科,為何受到家長熱捧,甘心為此投入巨大的精力和財力。在央視的報道里,觀眾很快就找到了答案。暗訪中,盡管編程貓的培訓老師也承認,針對幼兒的圖形化編程,其實和正兒八經的「編程」有一定的區別,但這種只是和計算機語言有關的內容,一轉身卻又成了編程貓培訓老師口中的中高考標配,反復向暗訪的記者灌輸「小升初,中高考都要考」、「學習後就可以參加各種編程競賽,競賽所得的證書,對於升學也有幫助」。
央視新聞中出現的編程貓課程體系裡,我們看到針對學前和三年級以下的幼兒,學習的是編程貓自行開發的Kitten工具,而非通用的Scratch。而目前主流權威的全國性少兒編程比賽都採用全球通用的Scratch語言。這意味著花了一萬多元學習編程貓課程的孩子們,如果想要參加主流競賽,獲得培訓老師口中「對升學有幫助」的證書,就需要重新學習Scratch。畢竟如知友@Lady所說,盡管原理相似,但「Scratch300+行的代碼,編程貓的Kitten工具只需要7行就能完成。」這兩者之間的差異值得細品。而央視還進一步曝光,孩子們所學的教材其實基本都是編程貓等培訓機構自己編寫的,並無統一標准。
正是通過與升學進行直接掛鉤,利用了家長的焦慮心理,編程貓才能讓家長們心甘情願地掏出14525元的高額「優惠」學費購買課程。所謂的中高考標配,對升學有幫助,也只不過是編程貓為了忽悠家長支付高額學費所精心包裝的誘餌而已。其後央視采訪的網路專家何展強直言不諱地指出,針對幼兒的這種編程更像是游戲,與真正的編程無關,學習編程語言才是真正的學編程,進一步坐實了編程貓鼓吹升學虛假營銷之實。
編程貓所收取的原價高達17000元的學費,此前已有多家媒體報道曝光指出違規,違反了教育部《關於規范校外線上培訓的實施意見》中「不得一次性收取超過60課時的費用,時間跨度不得超過3個月」的規定。而從這次央視新聞的報道中可以看到,編程貓仍然是「頂風作案,不思悔改」,頭頂禁令仍然繼續違規超額、超時收取學費,一次性收取了整個幼兒階段96個課時的課時費,這一行為背後隱約看到一個身在教育行業的企業急於收割的吃相。
如果孩子想要學習高級編程語言，並且未來從事這一行業的工作，最起碼也要等到高中畢業，或者大學畢業以後再去培訓機構進行培訓，這時候才是學習的最佳時機。
別把孩子逼得太緊了，也要讓孩子放鬆放鬆，再望子成龍，也不能讓一個小孩子去和一堆成年人一起學習啊，壓力多大啊。