『壹』 機器人編程和少兒編程哪個好
少兒編程與機器人編程學什麼？
機器人編程教育：學生通過機器人零件，進行組裝、搭建、編寫程序運行機器人，實現對機器人的操控，學到的硬體知識會比編程知識多。
少兒編程教育則根據不同年齡段的孩子，分階段、系統性地學習少兒編程語言，由簡單、有趣、易學的Scratch啟蒙孩子的編程思維，培養孩子的編程學習興趣，幫助他們理解和掌握編程相關的基本概念，如事件、條件、循環等，再到高級編程語言Python和C++等，學習編程語言的邏輯、演算法、語法和結構等方方面面，讓學生去探究計算機編程的本質，解決實際問題。
編程能夠讓孩子更深刻的理解數學概念，從而提升推理能力。
編程思維可以提高寫作、演講等能力。
應用場景不同
機器人編程教育：通常編程都已經寫好存儲在模塊里，小朋友只需將模塊以不同的方式拼接起來，調用編程模塊指令讓機器動起來，而高級的機器人需要非常扎實的編程基礎才可以進行操控，是很難通過學習零散的編程知識建立。機器人編程應用范圍僅限於機器人本身，一旦換個機器人，還需要重新學習，在通用性上相對弱些。
少兒編程教育是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、演算法、語法和結構，其中會有一部分涉及到與硬體的交互，這里就和機器人有些類似，但是編程的高度是沒有限制的，編程語言全球通用。
對孩子的幫助
相同點：
1、培養孩子的邏輯思維能力、抽象思維能力和創造思維能力；
2、培養觀察力和耐心；
3、培養動手能力、協作能力；
4、提高學生分析問題和解決問題的能力。
不同點：
1、選擇方面：接受少兒編程教育的孩子能夠系統掌握編程語言，從Scratch到Python再到C++，選擇范圍很廣。
2、學業方面：少兒編程領域有NOI和NOIP，獲獎學生有機會保送一流大學，含金量也較高。機器人編程比賽則種類繁多，類目不一，每項的含金量很難統計，而且兩極分化嚴重，要麼很高，要麼很低。
3、語言方面：機器人編程所用語言很多，不同的機器人需要不同的語言，比如樂高NXT有圖形化IDE，使用RoboLab語言，適合初學者；高級的可以使用RobotC，但這些語言崗位需求很少。機器人編程並不系統學習Python、C++等高級編程語言，這也是為什麼3歲開始學習機器人，到8歲之後沒有東西可學的原因。
少兒編程所學的語言是面向整個計算機界的，以後做程序員、演算法工程師、架構設計師都能用到。
比如機器人編程很少用到的Python，少兒編程里這個是重點內容。這種語言優點很多，簡單易學、適用於數據分析，以演算法為核心的人工智慧更是常常用到Python。
『貳』 學習編程好不好
不好學。未來發展十分不錯。
1、編程的課程比較抽象。
編程是依靠計算機進行運算，並最終得到相應結果的過程。需要將解決的問題思路、方法和手段讓計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。編程的課程比較抽象，理解起來會有點困難。
2、編程更傾向於實操。
計算機專業的人對編程更有發言權，編程的理論性東西居多，但實際上陣時，全靠實際操作。所以如果沒有老師從旁指導，很難理解為什麼代碼要這樣寫？
3、編程學習需要花費時間。
計算機專業的學生學習編程會稍微輕松一些。但是計算機零基礎的人，建議先買本《計算機組成原理》或者《微機原理》看看，了解下計算機的體系結構。學習一門技術，需要花費長時間的心思和精力。
隨著互聯網和移動互聯網的發展，企業對於程序員的需求量也越來越大。編程的前景還是非常好的。
『叄』 編程課是什麼,該不該給孩子報
編程課是適合孩子學習的編程教育，可以給孩子報名，而且最佳的編程啟蒙年齡是4歲-6歲，可以給孩子做一個興趣引導和前期鋪墊。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
少兒編程是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程，培養孩子計算思維和創新思維，激發孩子對互聯網程序的興趣，主要目的在於帶著孩子了解計算機基礎知識、鍛煉孩子的動手能力，以及對邏輯順序的認知，正確引導孩子們對電子設備的使用。
邏輯思維能力、創造力與集中力，是在學習編程的過程中能有效提高的幾種基本品質，也是孩子面向未來的必要技能。少兒編程課程不光開發智力，而且還會給孩子們滲透數學物理幾何電腦知識，動手能力的培養，課程最後還有個小演講部分培養孩子表達和邏輯思維語言組織能力，有些合作課更是培養了孩子的團隊合作意識。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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