青果app為什麼不能全屏播放

A. 青果手機丟了 聽說定位可以找到 怎麼弄啊

首先要有自己的ID，然後你需要啟動「查找我的iPhone/ipad」功能。在設置--隱私，中打開定位服務，然後在最底部「查找我的iPhone/ipad」，打開。在另一台ios設備上下載「查找我的iPhone/ipad」這個App，登陸 apple ID，然後查看此ID下丟失的iPhone/ipad，所在位置。（如果沒有第二胎ios設備的話，可以再PC端打開「www.icloud.comn」（建議用ie其他瀏覽器可能不支持），登陸ID後，選擇「查找我的iPhone/ipad」。）。點擊「播放聲音」，即使手機被設置為靜音，也會以最大聲音播放滴滴滴滴滴...報警。如果點擊「丟失模式」，就可以輸入需要顯示在設備上的信息，包括共好心人撥打電話好嗎。在設置丟失後，我們的iPhone/ipad就一直保持很屏+顯示信息狀態，上下拉控制中心也全部被關閉。除了撥打這個電話，什麼也不能做，如果有必要，也可以點擊「抹點iPhone/ipad」來遠程抹去手機上所有的內容，抹掉後剛才的信息還會繼續顯示。但「查找我的iPhone/ipad」是需要連接wifi或者蜂窩網路才有效。在ios7之前是一個非常嚴重的BUG，因為可以再斷網情況下使用PC端軟體將其內容和設置全部抹去，這樣的設置也形同虛設。但在ios7之後，「查看我的iPhone/ipad」增加了新功能，「激活鎖」，必須先輸入設定密碼，才能關閉「查找我的iPhone/ipad」、設備上數據或重新激活。
最後-----不管怎麼刷機，進入DFU模式，用Itunes、Itools全都沒有用，最終都要輸入Apple id才能激活，就算偷到天涯海角，都是板磚~~~~~~~~~！！！！！！

B. 小小青果播放器為啥提示網路未連接

如果提示網路未連接的話，那就是伺服器的原因

C. 青果攝像頭在線為什麼手機打不開

試試關掉藍牙連接然後重新打開再配對，另外應該有專門的app可以設置的吧，檢查一下有沒有更新版本。

D. 青果學院的課程內容

1、兩大課程體系：
1. 歸納總結課：首推中學數學、物理、化學、作文等課程，版本有人教版、北師大版、蘇教版、通用版，更多版本還在增加中。
2. 同步啟發課：即將上線。
2、歸納總結課特色：
1）率先運用思維導圖，建立知識結構
思維導圖課程設計方法，將中學范圍全部知識點進行梳理、歸納和總結，方便學生記憶和回想。
解決學生知識點記憶分散，不會建立知識結構的問題。
2）重點剖析典型例題，總結方法技巧
通過帶領學生剖析典型例題，辨識母題和子題，歸納總結同類型題，舉一反三。
解決學生做了大量習題之後，仍然不會總結解題思路和方法技巧的問題。
3）獨家首創解題秘籍，掌握學習要領
審題翻譯法：培養學生的讀題習慣，用「翻譯「的方法把文字變成數學語言，大幅度提高讀題能力。
五步解題法：通過讓學生自問五個問題，引導學生聯想思考解題方向。
畫圖解題法：教會學生把物理題通過畫圖畫出來，那麼接下來就是數學計算了。
解決學生聽老師講課聽得懂，一做題就不會做的問題。
4）有效提醒課堂筆記，提升歸納能力
青果課程播放過程中老師講到重點、難點，屏幕上會出現提示，來提醒做課堂筆記。
一個章節的最後一節課，還有筆記要點版塊，老師會帶著學生梳理這一章都有哪些重點和難點。
解決學生把老師說的都記下來了，還是學不會的問題。
5）特別設計課間回顧，加深理解記憶
青果課程播放過程中出現的互動環節，一些重要的定律、公式或結論會在課間回顧中出現，檢驗學生是否真正理解老師所講的內容。
解決學生對課程理解不透，對知識點記憶不牢的問題。
3、同步啟發課（雙人同步課）特色：
1）獨創雙人課堂，啟發式互動教學
兩位老師，有問有答，引導式提問，老師代替學生提出潛在問題，自然引發學生的思考和共鳴。
2）緊扣新版教材，知識覆蓋全面
與最新中學課本各章節內容同步，相輔相成。
3）透徹分析概念，注重擴展細化
對重要知識點進行擴展與細化，是學校教學的有效的補充。

E. 小小青果app網路已連接，為什麼老是提示沒有連接網路

要麼是你家的網路出現故障了，要麼是小小青果app軟體版本過低，需要升級了。

F. 青果學院怎麼樣教育模式式什麼樣子的

青果學院定位於中學生網路課堂服務平台，提出「翻轉課堂」教學模式。「翻轉課堂」是一種全新的O2O（線上到線下）的教學模式：線上採用直播+錄播的方式授課，線下下沉到二三四線城市。學生在家利用視頻課程完成知識的學習，而課堂變成了老師與學生之間、學生與學生之間互動的場所，包括答疑解惑、知識運用等，從而達到更佳的學習效果。青果學院上線6個月，總注冊用戶達到100萬。
課程內容
編輯
1、兩大課程體系：
1. 歸納總結課：首推中學數學、物理、化學、作文等課程，版本有人教版、北師大版、蘇教版、通用版，更多版本還在增加中。
2. 同步啟發課：即將上線。
2、歸納總結課特色：
1）率先運用思維導圖，建立知識結構
思維導圖課程設計方法，將中學范圍全部知識點進行梳理、歸納和總結，方便學生記憶和回想。
解決學生知識點記憶分散，不會建立知識結構的問題。
2）重點剖析典型例題，總結方法技巧
通過帶領學生剖析典型例題，辨識母題和子題，歸納總結同類型題，舉一反三。
解決學生做了大量習題之後，仍然不會總結解題思路和方法技巧的問題。
3）獨家首創解題秘籍，掌握學習要領
審題翻譯法：培養學生的讀題習慣，用「翻譯「的方法把文字變成數學語言，大幅度提高讀題能力。
五步解題法：通過讓學生自問五個問題，引導學生聯想思考解題方向。
畫圖解題法：教會學生把物理題通過畫圖畫出來，那麼接下來就是數學計算了。
解決學生聽老師講課聽得懂，一做題就不會做的問題。
4）有效提醒課堂筆記，提升歸納能力
青果課程播放過程中老師講到重點、難點，屏幕上會出現提示，來提醒做課堂筆記。
一個章節的最後一節課，還有筆記要點版塊，老師會帶著學生梳理這一章都有哪些重點和難點。
解決學生把老師說的都記下來了，還是學不會的問題。
5）特別設計課間回顧，加深理解記憶
青果課程播放過程中出現的互動環節，一些重要的定律、公式或結論會在課間回顧中出現，檢驗學生是否真正理解老師所講的內容。
解決學生對課程理解不透，對知識點記憶不牢的問題。
3、同步啟發課（雙人同步課）特色：
1）獨創雙人課堂，啟發式互動教學
兩位老師，有問有答，引導式提問，老師代替學生提出潛在問題，自然引發學生的思考和共鳴。
2）緊扣新版教材，知識覆蓋全面
與最新中學課本各章節內容同步，相輔相成。
3）透徹分析概念，注重擴展細化
對重要知識點進行擴展與細化，是學校教學的有效的補充。

創新功能

1、屏幕提示
隨時了解自己聽到了哪裡？課程整體框架是什麼？重要的知識點是什麼?
2、情景短片
根據課程需要，巧妙插入實效性強的視頻短片。例如：電影電視劇片段、小動畫、小實驗、生活場景等，有助於學生理解課程內容。
3、隨堂提問
學生在聽課的過程中，遇到不會的問題，可以在線向老師提問，老師收到信息會盡快給予解答。
4、引導式練習題
觀看完視頻課程，學生可以做配套練習題，有逐步提示，一次答對還有青果積分的激勵。

5、學習統計
學生學習的控制面板，可以直觀的了解自己的學習情況，避免已掌握知識點重復學習，未掌握知識點學習時間投入過少的問題，做到有針對性的安排復習計劃。