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教育APP存在低俗視頻有什麼

發布時間:2022-12-29 02:52:20

❶ 網信辦約談學而思網校APP負責人是怎麼回事

根據網民舉報,國家網信辦針對「學而思網校」APP存在低俗視頻、教唆早戀內容等突出問題,指導北京市網信辦會同屬地教育主管部門,依法約談網站負責人,責令限期整改,完善信息安全制度,加強內容審核,切實落實主體責任。

天眼查數據顯示,學而思網校APP關聯公司為北京學而思教育科技有限公司,成立於2005年12月,注冊資本5000萬人民幣,法定代表人為樊保榮,經營范圍包括從事互聯網文化活動;出版物零售;技術開發、技術推廣、技術轉讓、技術咨詢、技術服務;教育咨詢;組織文化藝術交流活動(不含營業性演出)等。

(1)教育APP存在低俗視頻有什麼擴展閱讀

學而思網校回應

學而思網校表示,這次網信辦提到的內容問題是5月份的事情,當時是用戶自己上傳的內容,學而思網校接到家長反饋後第一時間就刪除了。

學而思網校稱,已配合主管部門進行了嚴格自查,並加強了審核機制,相關的處理措施也向主管部門遞交了說明,自查後已無不良內容,目前用戶上傳內容須通過機器審核和人工審核,並且只能自己可見,杜絕類似事情發生,截至目前,國家網信辦和北京市教委未反饋有新的問題或投訴。

❷ 中小學網課下架636款APP,網課APP合格的標準是什麼

因為去年疫情的影響,很多中小學生為了不拉下課程,學校和各教育機構,只能選擇讓學生在家上課,通過網路直播課的方式授課。這種授課方式的出現,離不開網課平台的支持。現在電子產品的普及,很多的教育類和網課的平台,都給中小學生的學習提供了極大的便利,但是最近公安部通過整治,卻下架了六百多款教育類網課平台。

三、網課APP應該杜絕不良的信息。

網課APP的受眾,絕大部分都是學會范圍,小部分老師或者家長,針對這么龐大的一個群體,網課APP應該擔負起自己的社會責任。學生時期,價值觀社會觀還沒有完全的養成,一定要給學生們傳導一個正確的,積極的信息,這樣的網課APP才算是一個合格的APP。作為商家,也不能毫無下限,為了牟利,忽略了自己的職責。,

(圖片來自網路,如有侵權,請聯系作者刪除)

❸ 公安部專項整治下架教育APP和網課平台636款,這些平台存在什麼問題

自3.15晚會開展以來,全國各地對於市面上的軟體應用加大了監管的力度,封鎖下架了很多不符合要求的APP。這段時間,公安部門開展了新聞發布會,在發布會上通報了公安部部署全國公安機關切實維護中小學校園安全問題的情況。在關注中小學校園問題上,公安部特意進行了專項整治,共計下架教育APP和網課平台636款。這些網課平台和教育類APP中存在著低俗視頻鏈接和各種有害信息,這些問題對於我們國家中小學生的身心健康發展有很大的影響。

除了公安機關做出的相應整治外,我們還應加強我國青少年團體的上網意識,培養他們安全上網思想,學會辨別虛假信息,樹立正確的上網觀念。

❹ 北京網信辦約談學而思負責人,到底為何會被談話

“學而思網校”App存在不利於青少年身心發展等視頻以及其他內容。

據了解,最近網信等部門將加大打擊典型不利青少年發展的視頻的力度,嚴厲地打擊網上傳播不利於青少年身心發展的信息以及行為信息,為了切實保護網路信息的規范性,以及營造一個健康的網路空間,網信部門開始巡查,並累計約談學而思網校App等1200餘家網路平台,並且警告了800餘家網路共享平台,下架了480餘家平台。

我認為學而思網被約談因為App存在不利於青少年身心發展等視頻以及其他內容。

❺ 網信辦為何要約談學而思網校APP負責人

國家網信辦根據網友舉報發現「學而思網校」APP存在低俗視頻、教唆早戀內容等突出問題,所以依法約談網站負責人,責令限期整改,完善信息安全制度,加強內容審核,切實落實主體責任。

學而思網校表示,這次網信辦提到的內容問題是5月份的事情,當時是用戶自己上傳的內容,學而思網校接到家長反饋後第一時間就刪除了。學而思網校稱目前用戶上傳內容須通過機器審核和人工審核,並且只能自己可見,杜絕類似事情發生,截至目前,國家網信辦和北京市教委未反饋有新的問題或投訴。

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國家開展未成年人暑期網路環境專項整治

據國家網信辦微信公眾號「網信中國」7月13日消息,2020年暑期在即,為給廣大未成年人營造健康的上網環境,推動網路生態持續向好,國家網信辦決定即日起啟動為期2個月的「清朗」未成年人暑期網路環境專項整治。

國家網信辦有關負責人表示,我國未成年人網民數量與佔比持續上升,對網路內容監督管理、家庭上網教育、互聯網企業針對性保護機制提出了更高的要求,還需社會各界共同關注和參與。歡迎廣大網民、媒體和社會各界積極參與監督舉報,為廣大未成年人營造健康的網路環境。

❻ 學而思網校APP涉及到了哪些違規問題

隨著互聯網的發展,家長對教育重視度提高,越來越多線上課程出現在人們的視野,上網課熱潮,打造又一新興行業。學而思網校算是知名度比較高的一個。 線上虛擬,依附互聯網發展的網校,違規現象時有發生。學而思網校藉此便利謀取自己的利益。下面我們就來說說學而思網校的違規問題。

1、以網路課為介,散布不良信息,諸如暴力,色情等相關內容。現在人們使用手機時間增多,幾乎離不開手機,也通過手機學習、工作、了解世界。這對廣告形式轉變有很大影響。以前人們宣傳補習班課程,採用貼小廣告、線下拉人、電視廣告插入等一系列操作。然而現在只要在網上有些熱度,就能收到一大波廣告訂單。廣告也有優劣之分,內容千差萬別,接與不接全憑發布者的良心。

4、學而思通過網路搜集信息,卻不讓用戶擁有該軟體獲取自己哪方面信息的知情權。如果獲取的是合理、合法的信息,為什麼不讓用戶知情,此行為十分可疑。

❼ 為什麼學校不建議上學而思

1、教學上過度重視「幽默」,捨本逐末。

很多教學的人會以一節課有沒有段子,引入好不好笑來評價一節課的趣味性。而一節課真正的趣味性應該在於解題上思維的逐層遞進,在於有沒有給學生把台階鋪好。真正能考大市前幾百的學生,給他講段子就是浪費時間。

2、課外輔導的大弊端,進度不統一。

假如是在一、二線城市,班上的學生可能來自十幾二十個學校,這就造成了校內進度差異會相差一個月。

講得深了,進度慢的學生聽不懂,講得淺了,進度快的學生學校老師都講過,而且失去了補課的意義。那就只能折中,不深不淺很尷尬,這就導致課很難出彩,還一邊要安撫進度慢的,一邊要打壓進度快的。

(7)教育APP存在低俗視頻有什麼擴展閱讀:

學校教學採取的方法是引導學生去探索發現,而這一點在學而思到底能不能體現得出來,非常看具體的老師。

學而思並沒有一個特別統一的所謂學而思教學體系和方法,大部分老師可能躺在學而思強大的標准化教研中,做著習題和考試培訓,不過依然有少部分老師,在做著教育教學方面的各種探索。

但即便有那些老師存在,學而思的教學依然是一種課外「培優」式的教學,是篩選過的學生,而且分層教育,還默認了孩子已經有了課堂上學習的基礎知識,因此,學而思和課堂上的教學就完全不是一回事。

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