勵步啟蒙APP如何

『壹』 大家覺得勵步英語怎麼樣，適不適合小孩子去學習

只有老師教的好，才能給孩子更好的教育。

很多家長反映孩子在阿卡索學了1個月的英語，不僅考試成績上升，而且口語水平也流利了很多，這里和分享一下這個平台的【試聽課地址】， 只有體驗過後才能更清楚了解，你們可以對比看看是否適合自家孩子。

畢竟學英語成本還是比較高的，建議家長一定要帶孩子多去試課，找到適合孩子的、性價比高的，才能讓孩子堅持學習，保持學習的興趣。

『貳』 勵步啟蒙app什麼樣

勵步英語分為：3-6歲樂享啟蒙課程，只要是培養學習興趣與自信，大量英文語境浸泡Phonics與閱讀能力准備，全英文溝通能力啟蒙。總共有108個貼近幼兒生活的趣味情景。

『叄』 勵步啟蒙 和小猴英語哪個好

前者是一款兒童啟蒙學習APP，後者專為二到八歲孩子打造AI的系統啟蒙課程
小朋友想要學好英語，擁有一個良好的英文環境是很重要的，小朋友的可塑性很強，一個好的英文環境可以說是事半功倍，這家英語培訓機構就挺錯的，他們的外教能夠給孩子營造一個沉浸式的英語環境，免費分享他們的試聽課給大家：【點擊免費領取試聽課】

阿卡索的外教100%持有TESOL證書，皆來自以英語為母語的國家，讓孩子在原汁原味的英語環境中習得地道口語。有趣的課堂互動，讓孩子在鼓勵中更加自信表達。學習顧問定製專屬學習計劃、嚴選外教1對1在線教學、貼心客服全程跟進學習效果，多方位為孩子保駕護航。一節課25分鍾，課均不超過20元，上課內容可以錄制，課後還可以進行復習鞏固，性價比很高
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『肆』 勵步啟蒙app不能跟讀

這個可能是軟體的設置問題。
勵步啟蒙app是一款免費的兒童英語學習軟體。本應用內置了豐富的學習資源，支持全英文閱讀，讓孩子們輕松學習！讓孩子們開開心心學英語！
軟體特色：1、全英文解決問題。不單單跟老師一對一反復學！勵步啟蒙app提供超越線下課堂的小組課互動體驗，學習動機源自同伴交往，相互溝通，小組競爭，完成項目，協同解決問題！
2、全英文閱讀。不僅僅學會用英文對話！勵步啟蒙app提供美國權威閱讀課程體系，從入門到精通，讓孩子獲得在未來的國際學校或海外求學必須具備的剛需能力！
3、全英文思維。拒絕中英文翻譯思維！勵步啟蒙app提供100％全美國外教，100％英文浸泡課堂，專業有趣的課程內容，讓孩子愛上英語，養成全英文思維力！

『伍』 勵步啟蒙app什麼樣

勵步英語的學生主要是2-15歲的兒童和幼兒。課程內容涵蓋了從學前到初中的內容，課程范圍比較廣。

『陸』 勵步啟蒙英語什麼樣，效果好不好

他在收費方面套餐還是比較豐富的，學員可以根據自身的英語水平來測試自由搭配英語課程套餐
孩子基礎太差什麼提高？，基礎不好可以從最基本的音標開始學起，也可以到阿卡索外教網學習，阿卡索採用一對一上課模式，針對性更強，能及時糾正孩子的英語錯誤；點擊免費領取試聽課程：【點擊免費領取試聽課】

阿卡索營造高頻次的學習氛圍，徹底解決了口語語言環境的問題！孩子真正沉浸在純正英語母語的場景里，聽說結合，不僅可以提升語感，還可以提高英語運用水平！
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『柒』 勵步啟蒙和嘰里呱啦哪個好

兩家都是少兒啟蒙課程為主的英語學習，兩者的授課方式不同，效果自然也不同，對比機構可以從師資、課程、費用等方面比較，同時也要試聽下課程，就能了解這家機構好不好了。

大家可以了解一下這家在線英語學習機構，真人外教在線教學，高頻的學習方式，課價不超過20元，免費試聽課程鏈接：【點擊即可免費預約，價值388元外教試聽課】

阿卡索外教均有tesol證書，保證教學質量，25分鍾一節課，每天1節課，高頻次學習方式，保證學習效果，課程內容都是量身制定，可以全方位提升英語聽力、閱讀、寫作等綜合能力，上課內容可以錄制，課後還可以進行復習鞏固，性價比很高。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿卡索vivi老師」為您分析解答。

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『捌』 勵步少兒英語怎麼樣

我們現在了解的是別人對於勵步少兒英語的感受，而真正是怎麼樣的我們可以去實地考察一下。下面是我給大家整理的勵步少兒英語怎麼樣，供大家參閱!

勵步少兒英語怎麼樣

1.還行吧，但是覺得外教課時相對安排得比較少，不過師資還是比較正規的，每一段時間都會安排老師去北京培訓。英語學習，貴在堅持。

2.勵步是對孩子比較負責的機構，師資比較正規吧，不論是在性格培養還是學知識上老師都有自己的規劃

3.我家女兒在勵部上了兩年了，因為沒有跟別的英語學校的孩子比較過，不知道算好還是算一般，但是在幼兒園中，她的英語比其它孩子要好，勵步硬體設施也還不錯。

4.我們家的在勵步上的，還好吧，主要家長也要帶著復習孩子才能更快的吸收，一個星期上兩次相當於四節課，每個星期有一節外教課學的是科目類的知識，比如畫畫，手工，音樂之類的，用英語教的，然後回來後我們就幫寶寶再加深一下學的什麼詞再反饋給老師，老師再糾正孩子的讀音之類的。

5.勵步英語主要以小班教學為主，覺得師資還是比較正規的，雖然介紹說中外教上課的，但是感覺大部分時間都是中教在上課，外教上課次數不多，大概是一個星期能有兩次外教上課。

勵步少兒英語介紹

9月21日，好未來(NYSE:XRS)宣布全資收購國內幼少兒英語領軍品牌——勵步英語。這是繼“樂加樂”“樂外教”之後，好未來在英語學科上的又一重大布局。

並購完成後，勵步英語作為好未來旗下的獨立品牌運營，原管理團隊保持不變。除了品牌背書，好未來將通過家長幫、教師培訓、人才資源等多年積累為勵步提供全方位支持。這意味著，在競爭激烈的少兒英語市場，勵步在資金、資源、速度方面都站到了更快的賽道。以家長幫為例，家長幫800萬用戶，未來可以向勵步導流。

勵步英語起步於2009年，專注為2-15歲孩子提供全英文全學科的課程體系，擁有一整套自主知識產權的高端少兒英語課程產品，憑借差異化的課程產品及強大的教學師資管理系統，經歷6年多的發展，勵步在20多個城市建立了60多家教學中心，服務於兩萬多名學員，並一直保持遠高於行業的客戶滿意度及學員升班續報率。

“好未來在教育行業的領先地位打開了勵步想像空間，相信未來幾年，勵步有能力打造更強大的課程、教學和管理體系，從而成長為在少兒英語教育領域受尊敬的品牌” 勵步英語創始人吳穎表示。

好未來聯合創始人、產品事業群總裁白雲峰介紹說：“隨著國家教育體制改革的深入以及互聯網教育的發展，我們發現英語行業開始進入了一個高度多元化發展的時代，為了滿足未來學生英語學習的多元需求，完善學生學習的成長體系，好未來正在探索K12領域更好的英語學習模式，志在打造基於多品牌戰略布局的英語學科體系，而本次並購勵步便是這種戰略的落地之舉”。

好未來在收購勵步之後，旗下的三個英語品牌將獨立發展：樂加樂主要聚焦在k12階段對接國內外英語測評的英語培優市場，勵步將致力幫助孩子從低幼階段開始通過全英文全學科培養綜合素質，而樂外教則是個在線英語品牌，三者定位不同，互相形成有機整體，與順順留學(已披露)等一起形成產業鏈關系。

經過12年穩健發展，好未來已經成為覆蓋-1到24歲線上線下業務的多學科並舉的平台級教育集團。好未來董事長兼CEO張邦鑫堅持長板理論，在擴充新產品線時，選擇與領先的同行合作，“我們做自己擅長的事，用自己的長板結合別人的長板，合作共贏。此次全資並購勵步英語，除了我們在企業文化方面有很多契合點，主要看中他們在少兒英語方面的理念、課程體系、教學效果方面的創新性和生命力。”

目前來看，少兒英語領域還沒有出現佔有壓倒性優勢的教育品牌，隨著好未來的布局，K12領域的英語競爭將進入一個新的洗牌階段。

勵步國際兒童教育

紐交所上市公司好未來集團旗下品牌。勵步英語專注於為2-15歲孩子提供全英文、全學科的國際化教學服務，英文釋義“FIRSTLEAP”意在為孩子們提供好的教育。誕生以來，持續研發和創新教育產品和服務，致力於培養快樂、自信、綜合素質領先、具備全球化競爭力的新一代，拓寬孩子的未來選擇之路。自主開發雲課堂、魔力童英語等APP,幫助孩子在線下、線上課堂、家庭環境中能夠快樂的學習英語。

2008年成立，啟動課程自主研發，3-6歲全科課程產品上線。

2009年，北京第一家教學中心開業

2010年，開始發展北京、南京等重點城市，探索同城多店經營管理模式

2011年，全國中心數達17家，重點城市同城多店規模效應逐步顯現。完成6年一貫制課程研發，引進培生PTE考試

2012年，宣貫五項修煉，強化教學服務品質。早教產品起航，打通了2-10歲課程體系。引進GESE考試，豐富了國際化考試。成功完成A輪融資。

2013年，全國中心數達40家，教學、營銷、品牌並進，榮獲新華社、新京報等多項大獎。

2014年，勵步推出高階課程，打通2-15歲全課程產品。勵步雲課堂APP上線。

2015年，累計千餘名學員GESE考試通過。正式並入好未來教育集團(美國紐交所上市公司)。

2016年，魔力童英語APP面世，引入美國分級閱讀教材Reading a-z,為學員打造量身定製的分級閱讀體系。全面啟動產品、教學、品牌2.0升級，發布全新Logo和Slogan：每一步，與世界同步。勵步英語榮獲騰訊網教育年度總評榜“知名少兒英語品牌”獎，勵步英語雲學習APP榮獲新浪教育“科技產品新銳獎”。

『玖』 兒童線上學英語靠譜嗎從小就開始學英語好不好

我跟題主曾有一樣的困惑，也曾讓孩子試聽過線上的課，一次25分鍾，外教教得很用心，又是唱又是畫，表情也很誇張到位，很有感染力。當然，這是我的感受。那時五歲的孩子看著線那端的外教，只覺得好奇，當然起初還有點膽怯，慢慢也就熟了，沒有大人面對陌生人時的戒心，很快就能互動。但不一會兒，孩子就玩這個動那個東西，注意力容易分散。

後來，也試聽過北京的其它機構外教，孩子適應性很強，倒是能接受一些信息。

最後，我冷靜總結了一下：

如果家境殷實，又特別想讓學好英語，可以花錢讓孩子學學。因為孩子適應性很強，模仿能力也很好，孩子跟外教互動多，在語音語調上可以直接模仿。

而我後來沒有給孩子報課的原因：

1、價格不菲，我覺得對比自己的收入來說太誇張。而且，我認為學英語，最關鍵的並不是語音語調，而是內涵思想。而這些，僅靠孩子每天25分鍾與外教互動是遠遠不足的。因此，我決定自己利用日常生活情境，教孩子簡單的英語句子。如若有空，多讓孩子聽歌，跟讀朗讀等，孩子聽多了，會自動模仿，語音語調也會學得很好。

2、日常生活情境中學習英語，更有利於孩子學會用英語，懂得英語只是交流溝通的一種工具。學好這一工具，就是要多聽讀，多練習。

3、學好一門語言，還要懂得相應的文化知識等。因此，我給孩子買了美國小學英語課本來讓孩子學，有空就點讀。有時，我還讓孩子學唱英語歌，讀英語繪本等。現在，我覺得孩子的語音語調比我好多了。而且，英語考試不在話下。

4、學英語，完全可以借鑒學我們母語中文的思路，多輸入，孩子的英語會學得好的。

經常有人會問我這個問題，在線學英語有效果嗎？這錢花的值的嗎？你家孩子上的啥啊？買了那麼多咋感覺沒效果啊？

其實，兒童英語在線學習好不好，其實歸根結底是家長怎麼能讓孩子有效利用的問題。

我身邊有隻報了一個一年2000多塊的在線英語，英語學得嗷嗷好的孩子；也有見課就報，各種試聽有就參加報了一大堆英語課學的也一般的孩子。

在這個超長假期了，我咨詢了一些孩子英語學得好，同時也是在線英語受益者的媽媽們，得到了「用在線英語高效學習法」：

1 網課也要幫孩子做學習筆記和重難點解析（敲黑板，這點很重要！）

2 充分利用網課的隱藏資源

3 以一當十，多角度循環反復練習

下面我們分開說說：

1 網課也要幫孩子做學習筆記和重難點解析（敲黑板，這點很重要！）

馬老師的兒子5歲半，現在讀英文比我初中還流暢，隨便拿本書嗷嗷順溜讀，但他只上過一個一年2000多的在線錄播AI英語課。 我是見到身邊的大學教授媽媽馬老師的陪讀筆記之後，才知道自己和很多家長，到底錯在哪裡。

每天上課，馬老師都跟著，如果沒有時間，馬老師就看課程回放或者作業，通過作業馬老師都會分析，這門課的教學方法，對孩子哪一方面有提升，孩子掌握了沒有，哪些還需要鞏固。

但我們大部分人跟孩子上課都是在旁邊耍手機，上完就完了，完全不聞不問，孩子學會了多少，根本不知道啊，甚至一年都不知道孩子到底學啥了。

我問馬老師，就25分鍾上個網課，也需要記嗎？

馬老師說：「這么小的孩子是沒有自我歸納總結能力的，如果家長不幫助他鞏固學過的知識，也都是過眼雲煙而已。」

也因此，馬老師的孩子並沒有花過幾萬幾萬的興趣班錢，相反，只花過少量的網課的錢，效果比我們都要好。

孩子每節課學到了什麼？學習效果如何？幾萬塊錢的學費，都提升了哪些能力？我們大多數家長都不知道。我們只是在報課的時候看了看課程介紹，就覺得只要花了錢就都學到了！

2 充分利用網課的所有主要+隱藏資源

主要資源很簡單，比如VIPKID是學口語的，勵步英語有很多分級課程。

但是隱藏資源呢？就是我們很少看的那些課後資源。舉個例子：

以分級閱讀為例，因為分級閱讀分不同套系的書，每套的一個級別可能就10-50本，平行閱讀的話，只需要買很多不同的書。但是在勵步啟蒙App的VIP欄目里，有一個「分級閱讀」，不僅有RAZ版本，還有Highights和勵步啟蒙自己自己的一部分，Level1加起來又400多本，簡直就是一個寶庫，相當於買十幾套書才能有的數量！

而且有跟讀和配音兩部分，還有智能打分，孩子讀起來非常有興趣，比單純的讀一本書要有興趣的多！

除此以外，還有繪本閱讀，英文童謠，動畫片，詞彙學習等等居然都有，一個App基本可以滿足家長對孩子聽說讀全方位的學習計劃了。

下面再說說VIPKID，除了口語課之外，家長的手機端里有很多資源，路上開車之類的可以放給孩子聽，孩子ipad上課端部分，有數字圖書館，音頻，單詞， 游戲 樂園等等各種好玩有趣的資源，光我自己看就看了一個多小時，玩都玩不完的感覺。

再比如說孩子上的英孚英語的線上學習我分為兩個部分：

1 EF Small Star App的學習，每天系統都會自動推送每天需要復習和練習的歌曲啊書寫內容等等，這些內容以前光做完題也不怎麼看，現在仔細看看，每天都按照推送的內容練習，非常省心。

2 B站的EFTV英孚教育，這部分是疫情期間免費播出的內容，妹妹大部分的啟蒙學習都看這個。還有一些是成年人的英語學習資源都在這里。還有手機端每周一三五的直播課，雖然只有20分鍾，但是對啟蒙學習還是很好的。

其實很多教育學習類App，我們只會用主要功能，其他的不看也就慢慢忘記了，但如果能充分用起來，資源簡直好到爆炸。

其次我們還會用ABC Reading App，也經常用Epic，上面有30000多本英文繪本，我都後悔自己買了很多好貴的英文繪本。

Starfall兩個孩子都非常喜歡，小 游戲 的設計，讓孩子們玩起來愛不釋手。

3 以一當十，多角度循環反復練習

我們小時候都有過這樣的體會，自己每天題海戰術一大堆，但是班裡總有幾個同學，就看看課本，寫寫作業，每次都第一名，同樣一本書，他們為啥能看到比我們更多地東西呢？

跟買書一樣，家長多網課資源也是越多越好，但其實呢？貪多嚼不爛，或者只會用單一的功能，只會讓孩子陷入題海戰術，累但效果一般。

我是從讀繪本中體會到的，比如那天帶孩子App里的讀分級閱讀，主題是Zoo，是最基礎的內容。英文只是一些動物名字，一頁就過去了。

我在這篇上反復問孩子：How many lions here? What color is the Lion?

正在英語啟蒙的老二，基本不用怎麼教，在反復提問中也理解了這兩句話應該怎麼回答。

我還會讓他們試圖用文中和英文還描述一頁內容，鍛煉他們的閱讀和表達，引申一下就是作文的能力。

你看，一頁簡單的繪本，幾只獅子能延伸出不同的用法，即使看起來很低幼的繪本內容，也可以用來鍛煉哥哥的英語表達能力。

哥哥用英語描述的時候，我才發現他可以自己用英語講故事。我跟他一起把故事豐富起來，一來一去，可以用英語聊半小時甚至更久。雖然都是很簡單的詞彙和句子，但這不就是英文環境的塑造嗎？

我給孩子也報了不少課，線上線下都有，回顧一下這些所有的課，不管哪個機構，同年齡學的東西都差不多，關鍵是：

家長能不能督促孩子反復練習，確保全部掌握？

家長是否知道孩子費勁吧啦學了一年學什麼了？

家長是否知道孩子學習的難點和弱項是為什麼？

解決了這三個問題，孩子在哪學，學什麼，都能學的很好

我是英語老師，我女兒幼兒園中班，試聽過幾個線上英語學習課程，也買過一些線上英語學習產品。我覺得孩子的英語啟蒙越早越好。

線上英語學習，有以下三個優點：

1、外教授課，原汁原味英語，讓孩子口音更純正。

孩子的模仿能力非常強，從一出生，他就在聆聽這個世界的各種聲音，到一歲多就能開口說話了。這是因為大人不停地在跟他互動，和他說話。輸入得越早越多，開口講英語能力就越強。

根據我們試聽的結果，我覺得外教的口音純正，他們授課方式靈活，給孩子很多鼓勵，不失為英語啟蒙的一種好方式。

2、節省時間和精力。

對很多家長來說，周末帶孩子去上課外班，如果目的地較遠，路途上花費很多時間，還不算堵車停車的時間。所以，對於周末比較忙的家庭來說，線上學習可以節省大量時間和精力。

3、網路學習是個趨勢，孩子早適應這種方式也很好。

我同事女兒現在二年級，她的英語和美術課外班都是在線上報的名。看她學習的效果，也非常不錯。孩子也很有自製力，上完課程就關了電腦。

從小學英語的好處不言自明。所以，線上學英語，根據每個家庭的實際情況，是可以考慮的。

希望回答能給你參考。

非常靠譜。我就有線上的學生。以前沒上網課時不知道網課效果怎麼樣。現在我幾乎都是外地學生。有十三個省市的學生跟我學習。其中就有一年級到六年級的小學生。其實跟線下教學沒什麼區別。只是偶爾有點卡頓。但大部分時間都很順暢。而且越是上課時間長的越順暢，卡頓的時候越少。

音量可以控制，有畫面可以監督學生的學習狀態。能清晰看到學生的表情，從而判斷他們的理解情況。調整自己的教學進度。

但一對多的效果就不理想了。

下一個問題，從小學學英語好不好？當然好，如果小學基礎打好了，能很大程度上減輕中考的壓力。我現在就有三四年級的學生，已經領他們學完新概念第一冊的第129課，再有幾個星期就能學完第一冊，五年級結束前就能學完第二冊。我不像其它機構，一冊書講兩年，甚至三年。我都是用一年講完。如果孩子能接受，六年級就學第三冊。就算初一學完第三冊，那也賺大發了。那可是四級水平。到那時他們可以不考慮英語的問題，只要把數理化語文學好就行了。

很靠譜啊，我身邊很多家長就是從小給孩子報名網上的英語線上外教課，效果都很好。

其實，雖然仔細算下來，可能這些線上的課程的作用是有限的，但正是因 為家長對英語的重視，特別是對英語口語的重視，讓孩子從很小的年紀就知道，原來我學會了這個片語/句子，就會有另外一個國家的人聽懂並跟我進行溝通交流。

這樣一種潛移默化的影響，是在錯過關鍵期以後，再多的錢也換不回來的。

正常來說，小孩子大腦的能力是沒有上線的，很多時候，你以為學2門語言會讓孩子產生困惑的情緒，但其實，大腦的神奇構造，特別是小孩子還沒形成太多的思維定勢時，會起到很大的幫助作用。

所以，從小就開始學英語，但也不要因此就放棄了中文的學習，雙語齊下，效果更優。

今天就跟大家分享一下，小孩子學英語應該注意些什麼以及怎麼挑選適合的線上課程，希望可以幫到更多的人哦：

1.先培養興趣，看英文動畫片，讀英文繪本，順便學幾個英文單詞卡片

都說興趣是最好的老師，只要你在前期培養工作做好了，以後的學習，你都不用催，他們會自己去想辦法學，至少也不會對英語產生排斥的心理。

super simple songs , 這套英文歌謠內容特別優質，唱唱跳跳的，節奏也好，適合年齡在3-5歲的小朋友。

如果小孩希望 小豬佩奇 ，那就想辦法找到小 豬佩奇的英文版 ，有英文字幕的那種，不知不覺的，孩子的耳朵就對英文特殊的發音有了深刻的印象。

2.長期的熏陶，最好不要中斷，持續是最重要的

如果英文內容，也只是偶爾讓孩子接觸一下，那其實作用不大。

最好家長每天選一個固定的時間和孩子一起看，一起讀，時長在10-40分鍾左右，家長的陪伴在這個過程中也是至關重要的。

畢竟，家長英文越好，孩子的英文就越有可能青出於藍而勝於藍。

3.選線上課，貨比三家，認真上體驗課

一定要抓好錢包，別聽銷售花言巧語的，你就替孩子報名了一個1年的課程。

多上幾個公司的體驗課，從老師上課質量，課程的有效時長，退款條約等多個因素綜合考慮下來，再從性價比這一點，選擇一個中等時長和價格的套餐。

記得和孩子溝通好，不然到時候你買課了，孩子不願意上，那就浪費錢了。

總之，走線上這條路，會比線下便宜，而且還不受時間，地點的限制，在家就能上課，還是很方便的。

隨著 科技 的發展，相信線上課程會發展的越來越好，所以，抓住這個機會，對孩子的英文還是利大於弊的。

線上學英語靠譜不靠譜，取決於孩子本身對於學習語言的興趣程度，和家長對於孩子學習英語的態度。

如果孩子對於學習英語的興趣跟濃厚，家長只要做到監督孩子在線上學習的時間，如果家長自己懂得一些英語知識，注意幫孩子在練習跟讀過程中協助糾錯就可以了。孩子這樣學習起來，他自己的學習動力十足，家長省心省力。

我的兩個孩子學習一年多線上課程之後，能和我進行英語的日常對話溝通。整個過程，我並沒有去逼迫孩子們學習，幾乎是自動波學習的。

孩子五歲半，線上VIPKID一年半，每周兩次，線下雙語幼兒園，每天四十五分鍾外教，疫情期間在家堅持每天十分鍾左右英語繪本閱讀，牛津樹2級，口語比我標准，好多單詞都是我問他怎麼讀，時不時就跟你來句英語對話交流，可以和小區老外用英語做基本交流。所以，我覺得，如果沒有報名線下英語課，線上英語還是很有必要。培養語感，為將來打基礎。

其實英語與漢語作為一門語言，都是一開始講究多聽，多說，多看，而不是一上來就以學習和考試為目的，那樣反而容易讓孩子失去學習興趣，我覺得我們的英語繪本啟蒙相較中文有點晚了，不過好在基本孩子能堅持下來，現在疫情期間我們上班而孩子沒有上學，基本都是白天自己讀中文繪本，晚上我下班一起讀英文繪本，希望小朋友一直能保持這個好習慣。一起加油吧。

1 首先我覺得孩子從小學英語是好的

語言的學習越早越好。

如果我們的孩子早早暴露在雙語環境中，那麼三歲左右他們就能說流利的英語。

孩子六歲以前在語言敏感期，在孩子的敏感期學習，事半功倍。

有人說孩子從小學英語，腦子就糊塗了。那都是胡說沒有科學工具的。孩子從小學，能夠更好地掌握英語。他們的語言腦區都是連在一起的，等長大後再學會更費事。

所以盡早學。

2 線上兒童學英語有一定的作用，但是孩子學英語最好是有真人互動

互動學習是學英語的最好方式。線上英語現在有互動，但是呢，一天也就一節課，40分鍾。不如父母帶著一天天地慢慢積累，互動。指著蘋果，說app，吃蘋果的時候說，I am eating an apple。孩子自然就領會了。這樣掌握得更快。

精彩分享

首先非常感謝在這里能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

我不知道你是哪裡的，但對你提出的補課班線上授課表示不能理解。

在疫情擴散之後，國家層面特別是教育部對全國學校的教育教學工作的調整早就考慮到了，並且出台了一些規定和措施：

比如延期開學，充分利用線上資源進行學習等，做到停課不停學。

各省、市、縣區的教育部門也紛紛開始了行動，推出了一些線上課程，供學生們在家自學。

對這個問題我有兩個觀點：

一、這個寒假還真的沒有必要參加補課班特別是補課班組織的線上教學

其實每次放假期間，各個地方對有償家教的治理措施非常嚴格，學校不敢統一組織學生集中補課；任課教師也不敢組織學生補課。

在這種情況下，為了提高自己學校學生的學習成績，絕大多數學校對學生的假期學習都做了安排，可以說比較妥當了。

有的是成本的寒假生活；有的是老師根據學生的實際編印的寒假作業；有的是既有寒假生活，也有老師自編的作業。

為了督促學生們在寒假當中完成學習任務，每個班級都組建了學科群，學生們對每天的學習情況都要傳到群里，接受老師的監督。

也就是說，單靠這些寒假作業，就足以讓學生在假期里閑不住的。

作為家長來說，還有必要讓孩子去參加補課班嗎？

補課班往往有很多個孩子在一起學習，老師講的是一個教案，一個節奏，很難滿足所有孩子的個性需求。我不建議家長讓孩子參加這樣的培訓班，如果可行的話，一對一的家教輔導倒是可以考慮。

二、線上教學只是權宜之計，線上教學的效果一定比線下的課堂教學效果差

對於這個結論，不接受任何反駁。

這個寒假是非常的假期，原定的正式開學時間被推遲了，老師布置的寒假作業也完成了，學生在家無事可做是不行的。為了完成學習任務，線上教學就有推出的必要了。

昨天開始，我所在的區縣教研室正式推出了「空中課堂」，由每科教研員挑選出一些優秀的老師輪流通過直播平台給學生們上課。

這次線上教學是分學段進行的，小學、初中、高中，分別有屬於自己學段的空中課堂。

由於學生自身的情況千差萬別，家庭條件也千差萬別，線上教學存在兩個方面的硬傷：

一是學生的學習情況是無法掌控的，並且缺少互動交流

二是學生長時間盯著小屏幕會對視力 健康 有損害

通過一天多的實踐證明，線上教學效果總體來說還可以，至少老師們講得十分有激情，講得非常生動。但是學生們聽課的情況是無法得到保障的。

有些自製力差的學生可能坐不住，或者坐在那裡裝模作樣。對於這些，直播平台那端的授課教師是無法掌控的。

怎麼辦？

孩子在線上學習的時候，家長需要跟上監督，監督他的聽課，監督他的練習和作業。

結束語

不建議學生參加培訓機構舉辦的補課班，尤其是線上補課班。

這個寒假推出的線上教學只是權宜之計

長時間通過手機、平板在線上學習，會對視力 健康 造成危害

線上教學的效果一定比線下課堂教學效果差

線上教學適合成人教育或者某個專題的教育學習

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這里同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。

我最後在這里，祝大家每天開開心心工作快快樂樂生活， 健康 生活每一天，家和萬事興，年年發大財，生意興隆，謝謝！

六歲之前是學習語言和學習外語的最好的時機。從小學習外語最好。在多語言國家，兒童同時學會三、四種種語言的很多。

在美國的中國移民家庭，絕大多數兒童同時掌握了英語和漢語。