四川瀘州再教育學慣用什麼app

❶ 軟體行業的發展前景

軟體產業是典型的知識經濟雀雀虧產業，與以往的工業經濟產業有很大的不同。未來有可能保持長期穩定高速增長。那麼，軟體行業的發展前景怎麼樣呢?下面我為大家收集整理了軟體行業的發展前景，希望能為大家提供幫助!

軟體行業的發展前景1

一、行業發展現狀

(一)全球概況

全球電腦行業分為三大塊：硬體、軟體(含系統集成)和信息技術服務業。自80年代以來，國際計算機產業結構逐漸從硬體為核心向以軟體為主導的方向過渡。軟體企業的凈資產收益率僅低於半導體企業，達25.31%;軟體企業的增長率已被經營信息服務的公司超過，但仍高於經營硬體的公司。軟體企業的股東回報僅低於經營網際網路業務的公司。目前國際上軟體業以美國最強，其次為日本和德國，再次為印度和巴西。美國是世界上最大的軟體超級強國，全球軟體銷售額的60%在美國。

供企業、投資人、券商、投行、風控等相關人員參考交流。

軟體已成為繼汽車和電子之後的第三大產業，超過了航空和制葯。美國的軟體商幾乎壟斷了全球的操作系統軟體和資料庫軟體。日本軟體市場居全球第二，10大軟體商中有2家在日本。近幾年盡管日本經濟衰退，個人電腦業蕭條，但日本軟體業還是呈增長勢頭。日本有約10%的軟體企業頃神達到SW-CMM4級和5級認證。

十年前印度軟體業與我國幾乎同時起步，但現在產值遠遠超過中國。印度對軟體園區內軟體企業的優惠政策有：

1、企業開始經營的頭8年中，可免除一個5年時段的所得稅：

2、允許免稅進口，取消出口最低預備稅;

3、允許資本貨物轉口;

4、允諾在國內保稅區銷售相當於出口總額25%的產品;

5、從國內市場采購資本貨物時，可免除貨物稅;

6、廢除進口許可證制度;

7、允許新建企業在園區內自由選址;

8、園區內允許建立外國獨資企業;

9、出口特區的所有優惠政策均適用於園區內軟體企業。軟體商可分為兩類，以硬體為主的和以軟體為主的，前者代表是IBM，後者代表是MICROSOFT。

(二)我國的軟體業

中國軟體產業始於80年代中期。進入90年代以後，國際上計算機技術有了飛速的成長，產品質量大大提高，產品價格也開始大幅下降;同時冷戰時代徹底結束，巴黎統籌委員會消失，國外計算機產品大量湧入中國，致使中國硬體市場高速增長。但同時，由於各種原因，中國軟體和信息服務卻發展得相對緩慢。1997年10月，由國家計委，科委，教委，電子部，中科院，技術監督局等6部委聯合在天津召開"全國軟體產業工作座談會"，會議把軟體產業提到信息產業的核心和靈魂的高度,並提出了多項政策建議，欲推動軟體產業的快速發展。之後我國軟體園的建設有所加快。

我國軟體行業存在的問題

①集中度低。

②資金不足。

③管理效率低和產品低水平重復。

④軟體盜版猖獗。

⑤軟體設計與測試尚未與國際接軌，因此產品難以推向國際市場。

我國軟體業的有利因素

①市場巨大。

②人才儲備充足。

③平均成本低。

政府關於軟體行業的政策

目前我國政府內部對發展軟體產業的認識存在分歧：有的認為軟體是歲段信息產業的核心和靈魂，是國民經濟的倍增器，是未來最具活力和前景的產業之一;但也有人認為軟體在國民經濟中的比重太小，無足輕重，也不需要大量的資本投入。目前中國政府允許任何國內外企業投資中國軟體產業。但總的說來中央政府對這個行業的優惠政策不足，也沒有對全國軟體產業的整體發展規劃和一個統一的主管機構。

目前市場銷售狀況

目前每年上市的國產軟體新品種達1000個左右。通用軟體產品熱點主要集中在教育軟體，游戲軟體，電子圖書光碟/多媒體類軟體，反病毒軟體，PC操作系統及中文平台，CAD/CAM軟體上。我國軟體的整體價格下降趨勢明顯。在對50家國內軟體市場知名廠商的調查中，大部分負責人認為1997年整體價格比1996年有所下降，下降幅度為20%到30%之間。在我國，一般的游戲產品，生命期僅為三個月左右;教育軟體和電子圖書光碟也就是六個月的生命期;其它種類的軟體生命周期稍長，大約在一年左右。

由於技術進步與競爭加劇，軟體的生命周期還有縮短的趨勢。隨機預裝和捆綁銷售成為重要的促銷手段。80%的產品以光碟為載體，運行環境多以WINDOWS為主。團體用戶的購買力強於個人用戶，購買品種主要集中在操作系統，資料庫，工具軟體，CAD/CAM軟體，辦公套件等，比較注重服務;個人用戶的消費增長卻高於團體用戶，購買品種主要集中在工具，游戲，教育，電子圖書等，更注重價格。消費的季節性弱。財務軟體是國內最大的商品化軟體產業，擁有200多家生產企業，它們佔有我國財務軟體市場的80%，是國產化率最高的軟體。其原因主要是國內外財務制度不同和盜版少(企業一般不敢用盜版的財務軟體)。已有四五家以軟體產品銷售為主的企業，如連邦軟體連鎖店(它在國內擁有200多個分店)。

國內主要廠商

國內軟體市場前20名中有10家外國公司(且它們囊括了前4名)，其總銷售額為16.4億元，它們主要是將其業務延伸到中國來。另有10家中國公司，其總銷售額為7.32億元，它們的名牌產品分別為激光照排(北大方正)，工程圖紙處理和CT(東大阿派)，財務軟體(用友)，系統軟體(中軟)，教育軟體(科利華)，計算機教育(希望)，軟體開發平台(北大青鳥)。另外，四川托普(系統集成)，長沙創智(系統集成)，深圳金蝶(財務軟體)，金山(文字處理)，四通利方(中文平台)，天大天財(證券分析)，重慶金算盤(財務軟體)，深圳黎明(系統集成)，山東通用等也都是比較大的軟體公司。全體軟體企業中非國有企業佔60%以上。

二.軟體行業的特點

1.高成長。全球軟體市場以每年約13%的平均速度增長，遠大於世界經濟的平均增長速度。

2.高智力投入。雖然所需固定資產少，生產成本少，而研究開發費用(國外大企業一般在銷售收入的10%以上，微軟達19%)，市場銷售費用(微軟占銷售收入的30%)較高。由於網際網路的出現市場銷售費用呈降低的趨勢;而研究開發費用呈升高的趨勢。雖然進入軟體行業不需要雄厚的資金，但立足於軟體行業卻離不開雄厚的資金。

3.服務性強。軟體產品售後服務工作量大，而且軟體商在做系統集成時必須對用戶的需求有深入的了解，在實施項目的過程中得到用戶的密切配合，因此兼具製造業和服務業的特點。

4.高附加值。軟體的相對附加值高，大約是CPU的兩倍，存儲晶元的三倍，硬碟的五倍。

5.與國民經濟的關系。與各行業都有關聯，幾乎絕大多數行業的發展都會促進軟體行業的發展。因此，一般情況下，只要國民經濟保持增長，軟體行業就會增長。甚至當國民經濟衰退時，也有可能保持增長，如日本。

6.全球性強。尤其網際網路的出現給軟體行業帶來巨大的發展機遇，也使得軟體產品可以在很短的時間內銷售到全球。但它又是一個受民族的文化、風俗、習慣影響較大的產業。

7.管理難度大。軟體工程是系統工程，其項目往往工期長，投入大，資金回收慢;腦力勞動多，產品無形，協同性要求高，管理上難度較大。即有大量創造性的腦力勞動，又需要大規模協同作戰，這是軟體行業管理區別於其他行業管理的最大特色。

8.競爭手段。行業內競爭的主要手段是目標集聚,標歧立異和總成本領先居次要地位。

行業的風險

1.市場風險。技術上成功的產品不一定有成功的市場。已佔領市場的產品往往成為事實上的工業標准，軟體市場的競爭往往也是爭奪標准控制權的競爭。如IBMOS/2操作系統投入十多億美元，但在台式機方面已徹底輸給微軟。

2.行業壁壘風險。由於軟體的廣泛性,多樣性，小的軟體往往十幾人甚至幾人就能研製，行業進入壁壘低。最大的企業的全球市場佔有率也不超過10%，屬於零散型行業。因此行業內存在大量的中小企業，不斷有企業進入，也不斷有企業倒閉或被兼並。如美國70年代創建的軟體公司現在大多數已不存在。

3.盜版風險。由於軟體有難開發，易生產的特點，因此知識產權保護成為行業發展中的突出問題。打擊盜版使得微軟等公司迅猛發展，但同時造成了產品壟斷，不利於技術創新。因此現在也有相當多的人主張發展自由軟體，免費公開源代碼，讓軟體回到幾十年前"源碼享，思想共享"的軌道上來，如LINUX。

4.人才流動風險。軟體產業是最典型的智力密集型的產業，優秀的人材對於產業的發展至關重要，行業內人材爭奪激烈，人員流動頻繁，有些公司由於少數高級人材的流失而導致停滯或衰敗。技術入股，股票期權等是留住人材的有效措施。

5.質量風險。由於軟體開發方法的特殊性，開發人員的創造性與產品規范化要求成了一對需要不斷協調的矛盾，並直接影響軟體產品質量。國際上有影響的幾次重大事故均是軟體質量故障所致，其造成的損失往往是系統性的。為了保證軟體產品的可靠性和安全性，建立軟體質量保證體系(事先)和軟體測試(事後)十分重要。目前國外大公司軟體測試約占軟體開發總工作量的一半左右。國際上流行的軟體質量保證體系除了ISO9000系列標准外，還有美國SEI(美國卡內基梅隆大學軟體工程研究所)的SW-CMM(軟體過程能力成熟度模型)，後來CMM思想被ISO所採納，並構成ISO/IEC15504-93《SPA(軟體過程評估)》標准，後二者比ISO9000體系更有針對性，全面性。

6.新興行業風險。軟體產業是一個新興行業，形成產業不到三十年歷史。缺乏權威的統計機構(包括美國)，統計數據量不足，准確性低(包括本文中的數據)。

7.技術風險。軟體是技術密集型行業，且更新極快，新技術，新產品，新工具，新平台不斷產生，產品生命周期短。系統集成綜合技術含量高，往往要求軟體商在做系統集成時有跨行業的多方面的技術和知識以及綜合運用的能力。

三.發展前景

從全球看，未來軟體和信息服務業仍將有強勁增長，其2000年銷售額將達5400億美元，比1997年增長60%，成為全球第一大行業，而同期硬體則只是增長17%，達3600億美元。在我國，估計未來幾年內軟體和信息服務業增長速度將逐漸超過硬體。1998年預計硬體銷售額達1370億元人民幣，比97年增長32%;軟體和信息服務業銷售額預計為320億元人民幣，比1997年增長23%;其中軟體銷售額達160億元，比上年增長42.8%。2000年與1997年比，軟體和信息服務業將增長123%，達580億元銷售額，而硬體只增長73%，銷售額達1800億元。蓋茨甚至認為，中國軟體市場會有爆炸性的增長。INTEL董事長葛魯夫也認為中國應致力於發展軟體業。

我國軟體行業發展機遇

國民經濟信息化建設為軟體和信息服務業帶來良好的發展機遇。

⑴一系列"金字型大小"工程已在全面鋪開，金融，保險，財政，稅務，外貿，內貿，水利，電力，鐵路，航空等部門對信息化建設的需求不斷增長。

⑵地區性信息高速公路建設在沿海經濟發達地區和內地大城市廣泛興起。如北京，上海，廣州，深圳，天津，南京，杭州，沈陽，西安，成都等地都出台了信息化發展規劃。

⑶傳統產業改造要求大量採用電子信息技術。"九五"期間有一萬二千家大中型企業要建立信息管理系統和計算機集成製造系統，要推廣CAD/CAM應用，生產過程如工業窯爐和電力調度要實行計算機控制。

⑷智能化大樓將大量涌現，它包括樓宇自動化，通訊自動化，辦公自動化，消防自動化和保安自動化等等,目前我國大樓有數千幢，僅上海浦東就有一百多幢。

⑸多媒體軟體市場需求日增，包括家用電腦軟體(游戲，教學，家政)，網頁及廣告製作，電視及電影製作。

我國軟體業的發展重點將主要放在應用軟體(含系統集成)上。目前應用軟體占我國軟體市場的75%左右。由於前幾年計算機硬體增長較快，帶動了系統軟體的較快增長，而應用軟體則較滯後。這正說明應用軟體未來更有增長潛力。

四.結論

軟體產業是典型的知識經濟產業，與以往的工業經濟產業有很大的不同。未來有可能保持長期穩定高速增長。中國政府推行的信息化建設已使國內計算機硬體市場高速發展，也造就了潛在的軟體市場。目前中國軟體業的處境是：需求巨大，政策不足。從發展階段看，中國軟體業現在似處於初創期的後期。鑒於軟體行業在國民經濟中的獨特地位，未來中國政府有可能推出對軟體行業的優惠政策，並將導至該行業進入擴張期。未來軟體行業將以至少30%的平均年增長速度發展。

在各類軟體中，國內市場和應用軟體(含系統集成)將是中國軟體業的主要發展方向。鑒於中國軟體行業的高成長率和中等的投資回報率，因此該行業是一個較好的投資對象。若未來政府推出類似印度的較好的優惠政策，則該行業將會有更高的成長率和較高的投資回報率，因此成為一個極好的投資對象。

軟體行業的發展前景2

一、前言

現代社會最明顯的一個特點就是信息化的高速發展，各種信息通過互聯網能在一瞬間傳遍全球。而這種效果的產生絕對離不開一項產業的快速成長---軟體業。我們知道，計算機軟體是計算機系統執行數據、文檔、程序等任務的集合。要讓用戶擁有急速的計算機體驗，計算機軟體無疑在其中扮演著極其重要的角色。而隨著近年來國內外軟體行業的飛速發展，計算機軟體業已成為國民支柱性產業之一。為此，加大對計算機軟體發展現狀的研究分析，以及探索軟體業的發展前景是極為必要的。這對促進我國計算機軟體行業的發展也是很有意義的。

二、目前計算機軟體的發展現狀分析

1.雖然計算機軟體技術誕生不過半個世紀，但其為推動計算機技術的高速發展無疑起著至關重要的作用。首先我們有必要弄清計算機軟體技術所包含的內容，軟體的各主要子系統為：系統軟體，即我們常見的資料庫、操作系統等等;另外就是支撐軟體，如程序庫，高級語言編譯器等等;再者就是應用軟體。計算機軟體是一台計算機正常運行的靈魂，它在計算機的發展過程中起著重要作用。

2.簡單介紹完計算機軟體的具體內容，接下來就有必要探討一下計算機軟體的發展現狀。首先，根據計算機軟體的分類，我們就依次介紹一下計算機軟體的發展現狀。其一，計算機軟體的操作系統，它的作用主要是管理硬體資源，例如列印機、顯示器、存儲器等，它在控制應用軟體的運行，改善人機界面等方面發揮著重要功能。目前計算機軟體的操作系統正呈現簡單化、易操作化、智能化的發展局勢。其二，計算機軟體的資料庫發展，資料庫在計算機軟體中是一個核心部分，它的發展現狀更是朝著便捷式前進，諸如移動資料庫的日漸普及就是一個很好的說明。其三，計算機軟體的中間軟體也發展較快，這為凈化計算機使用環境，為用戶提供更好的網路體驗等方面起到很大作用。計算機軟體技術近幾年獲得了快速成長，各個方面的研究也為提供更加方便快速的計算機服務做出了很大貢獻。

三、計算機軟體在發展過程中存在的問題

計算機軟體開發絕不是一項簡單的工程，它不僅復雜且較為艱巨。當前在計算機軟體開發過程中經常出現各種問題，這些問題的'存在無疑是制約計算機軟體技術更快、更好發展的重要因素之一。因此，對計算機軟體開發中存在的問題予以一定程度的重視也是計算機軟體發展的一個重要課題。

1.在計算機軟體開發過程中存在投入大而收益小的問題。

我們知道，計算機軟體開發是一項技術活，它所需要的人力與物力投入都較大，無論是對人才的要求還是對技術的要求，以及對大量資金的要求，這些都是需要下一定本錢的。然而，在很多情況下，投入與產出並不能達到一致的效果，有時甚至是嚴重虧損。計算機軟體開發的周期得不到有效提高，軟體的更新跟不上用戶需求也是計算機軟體開發過程中常常需要面對的難題之一。

2.除開上述計算機軟體開發中的幾個老難題之外，計算機軟體開發程序與組織不當也是一個亟待解決的課題。有許多時候往往不是技術的不成熟而是因為計算機軟體開發要走的程序過多而錯失良機。現在國內外計算機軟體行業均呈高速發展趨勢，要在眾多的競爭行業中脫穎而出則需要及時搶占市場先機，抓住用戶心理，開發出符合客戶需求的計算機軟體。這一點無論對目前計算機軟體的發展前景還是對其他行業都是至關重要的真理。為此，精簡程序是計算機軟體更快開發出來的有效良葯。

四、對計算機軟體的發展前景探析

毫無疑問未來的世界將是一個信息高度發達的世界，計算機的應用范圍也必將進一步拓寬。而伴隨這一現象的同時，計算機軟體也定會得到快速成長。而計算機軟體的成長離不開計算機軟體技術的支撐，所以計算機軟體的發展前景也就是計算機軟體技術的發展前景。通過探析計算機軟體技術的前景也就能探索出計算機軟體的未來。

1.從計算機軟體工程的技術上來看計算機軟體發展前景。未來的計算機軟體必將通過調研市場來開發出更富有適用性與通用性的軟體，計算機軟體將朝著通用性的方向發展。

2.從計算機軟體的使用人群來看計算機軟體發展前景。未來的個人計算機私有化必將更加普及，尤其對一些公司來講，針對公司要求來研發不同的計算機軟體必將是計算機軟體的一大發展前景之一。

3.從計算機軟體的系統技術上看計算機軟體的發展前景。計算機軟體的各個系統之間互相補充與完善肯定是將進一步得到發展的，而在系統應用上，計算機軟體將更加集成化，即將圖像與聲音等多媒體功能進一步完善。從而使其更加符合用戶的多樣需求，為用戶提供便捷而又優質的計算機體驗過程。

4.從計算機軟體的市場前景與需求來看計算機軟體的發展前景。隨著人們生活水平的日益提高，計算機軟體的開發人才也必將更加具有市場嗅覺，其綜合能力也會得到一定提高。這一趨勢肯定也會影響未來計算機軟體的發展。另外，在軟體應用種類來看，保健軟體也是計算機軟體開發的一個大方向。也就是說，計算機軟體開發將更加看重市場，將更加具有綜合性。

五、結語

計算機軟體的發展必將依靠人類科技的迅猛發展，而計算機軟體的開發更應面向群眾，更應朝著實用性的方向發展。而隨著人們生活水平的不斷上升，以及社會經濟的快速發展，計算機軟體的應用面也必將得到進一步拓寬。因此未來計算機軟體的發展前景也必將更加光明。

❷ 四川瀘州市高中生什麼樣的情況下可以辦理休學

高中休學條件，一般如下：
1.學生因病需長期治療，可由學生父母或者其他法定監護人或成年學生本人持縣級（含縣級）以上醫療機構證明、病歷和相關醫療費用單據到學校提出申請，學校審查同意並報上級學籍主管部門核准後准予休學。高中學生第三學年第二學期一般不準休學。
2.學生患有《中華人民共和國傳染病防治法》規定的甲、乙、丙類傳染病並在傳染期的，學校應令其父母或者其他法定監護人帶其到具備傳染病救治條件的醫療機構接受治療。治療期在半年以上的，應令其休學。患有縣級以上醫療機構認定不能在學校進行正常學習的其他疾病的學生，學校可令其休學。
3.休學期限為一年。學生休學期間保留學籍。休學期滿仍不能復學者，應當持縣級以上醫療機構的證明，續辦休學手續。
4.學生休學期滿需要復學者，應由本人提出申請，經縣級以上醫療機構認定治癒或者認定可以正常學習，學校審查核准，報主管教育行政部門備案後，方可復學。
5.高中學生休學期滿未申請復學的，學校應以信函等哪鬧方式通知學生或其父母或者其他法定監護人。超過應復學時間一個月以上未答復或未提出繼續休學申請的，按自動退學處理。高中學生連續休學兩年以上，仍不能復學者，應予退學。
6.如果需要開休學證明，需要這些資料：需要出具縣級以上醫判緩悉院出具的診斷醫治證明，然後憑醫院的葯費證明，先由學校申請，報請當地教育局普教科申請，報請市1級教育局普教科備案
7.高中學生擅自離校，學校應通過信函等方式督促其返校，並將督促學生返校的相關材料副本存檔。學生擅掘乎自離校一個月以上，學校可作自動退學處理，並報主管教育行政部門備案。

❸ 2019年9月四川瀘州市語委辦普通話水平測試公告

為推動教育現代化系統進程，提升政務服務中答乎襲心水準，切實貫徹落實「最多個跑多次」改革創新便民措施，便捷眾多學生。宜賓市2019年第三季度社會發展學生普通話等級檢測報名再次應用「瀘州通APP」手機應用平台，保持移動端報名、交費等，現將相關狀況公示給出：
一、檢測另一半：教師、各對話框製造行業工作人員、別的社會發展工作人員。
二、報名：學生於2019年8月20日-2019年8月31日期內，免費下載「瀘州通APP」，按規定申請注冊，申報基本信息。請不斷核查，保證信息內容精確。
特別提醒：下列狀況之首的學生切勿報名
1.在全國性范圍之內一切考試點已報名還未報考的學清兄生切勿報名。
2.在全國性范圍之內一切考試點已報名已考題但沒有領到到資格證書或在全國性普通話培訓檢測信息內容資源在網上沒有查尋到考試成績的學生切勿報名。
3.已在瀘州通上報名此次考題的學生，在此次最後場數考題完畢前(依據報考人數明確，大概為10月13日)，不可以報名參加全國性別的考試點的報名。不然，此次報名失效。
三、交費：學生在報名取得成功後，就能按「瀘州通APP」中微信付款方法開展交費。交費取得成功後，未予退款。
四、考試時間：擬訂於9月8日，21-22日,28-29日等禮拜天開展。(依據考生報名總數調整考題場數)
學生交費取得成功後，盡量於9月5日-6日，在「瀘州通APP」中查尋自身的考試報到時間，考試報到時間按報名順序開展分派。在每天中的實際考題時間段以考試場進展為標准，請學生預埋充足時間。
五、領到准考證：檢測當天學生憑有效身份證件領到准考證。(領到時間按檔案報給時間前15分鍾，提早或到期未予派發)
六、領到准考證及檢測地址：宜賓市江陽西路大學(詳細地址：宜賓市部分路口刺園路幾段1號)
七、分數查詢：檢測考試成績需經四川普通話測試管理中心核查並列入全國性普通話培訓檢測信息內容資源頃大網站，學生可根據「瀘州通APP」查尋鏈接查詢檢測考試成績。
八、資格證書派發：普通話等級資格證書需經省檢測中心復印、蓋公章後，授權委託市語委辦派發，派發資格證書時間約檢測後3六個月。領資格證書時間及有關事宜請關心 「瀘州通APP」普通話測試通告公示欄。挑選免費郵遞資格證書的考生報名時請盡量填好好精確的郵寄地址和聯系電話。
九、實際報名交費操作步驟：詳見附件《宜賓市普通話等級檢測手機上報名繳費平台操作指南》。熱線電話：0830-3602507,18190036090。
瀘州市普通話水平測試手機報名繳費平台使用指南.doc

教師資格證考試有疑問、不知道如何考點內容、不清楚教師資格證考試當地政策，點擊底部咨詢獵考網，免費領取復習資料

❹ 瀘州市梓潼路學校繳費小程序是什麼

建行游姿APP。學費繳費流程：
1、使用手機下載神拿絕建行APP。
2、打開建行手機銀行。
3、.頁面右下角選擇：悅享生活。
4、點擊：更多。
5、.下拉頁面最下端選擇：學校教育→學雜費。
6、搜索瀘州市梓潼敏兄路學校即可。

❺ 瀘州安全教育平台登陸入口

一、瀘州安全教育平台學生登錄入口 瀘州安全教育平台學生登錄入口地址為: https://luzhou.xueanquan.com/ ,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
二、瀘州安全教育平台簡介
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標准化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委託,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研製完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標准。2013年,受教育部基礎教育司委託,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基於信息化平台的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成「全國安全教育示範區」。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,藉助信息化平台資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平台,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平台,學生可以隨時隨地開升慎展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,並確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動,提高家長的安全監管意識和能力。
三、瀘州中小學安全教育新聞
今天的體驗太有意義了,我學習到了生命的重要。」來自瀘州石寨中學初一的李濤告訴記者,自己還要帶爸媽也來感受一下。10月16日,李濤和同學們在老師的帶領下吵豎敬走進了江陽區安全體驗中心,在這里,大家體驗了項目也收獲了知識。

據現場工作人員介紹,江陽區安全體驗中心成立於2017年8月,集宣傳性、教育性、觀賞性、趣味性、科學性為一體。中心分為三個館,分別是交通安全主題館、消防安全主題館、綜合安全主題信,總面積602平方米,共有交通、消防、居家、建工、防災減災、應急救援等領域安全宣傳體驗項目和警示教育影視廳26個、互動展項46個,各類設備17台(套),305件。

「安全體驗中心通過展示圖片和實物,模擬一系列存在危險和可能導致安全事故的現場環境,針對容易出現安全問題的地方進行現實演示等形式內容,讓體驗者通過親身參與,了解安全的重要性。」現場工作人員表示,安全教育要有針對性,要讓大家親身體驗、寓教於樂,這樣安全理念才能深入人心。

為創新講解模式,中心還與當地交警、消防等部門開展了合作。工作人員告訴記者,目前,中心與交警一大隊、消防大隊建立了常態化合作機制。合作方每月派駐民警及消防員到場提供指導,使中心講解更加專業,體驗者所學更加實用。

記者在現場了解纖飢到,體驗中心免費向社會開放,場館規定每周星期一為設備檢修日,星期二至星期五為團體接待日,接受各社會團體的預定參觀體驗,星期六和星期日為公眾接待日,向社會公眾開放。 ;

❻ 瀘州首德教育培訓學校怎麼樣

好。
1、口碑方面。瀘州首德教育培訓廳殲學校是一所由教育局者伏坦批準的正規學校，其升學率在當地有口皆碑。
2、師資力量方面。瀘州首德教育培訓學校擁有很多十幾年經驗豐富的老師，其教學首桐質量也很高，學習氛圍也好。

❼ 在瀘州駕照被一次性扣12分,通過怎樣的流程才能取回駕照

在瀘州一次性被扣十二分完整處理流程：
1.駕校進行滿分學習（這個專門的駕逗梁校在車管所大門左邊150處）
-學習三個半天，每天14:00-17:00 或
下載APP（安全家），手機觀看六個章節
視頻，並做相應試題，獲得滿分教育證書
-滿分教育之後，會發一張學習結業單
2.拿著結山攜運業單到離家近的交通亭，進行交通勸導作業。時間為兩個半天。（本隱雀人在長江大橋橋頭的交通亭，去站了兩個上午的路口）完成作業會發一張交通勸導完成單。
3.從開始滿分教育學習，到報考科目一，中間時間需要間隔七天。（三天學習，兩天站街，還得等兩天才能報考科目一）
4.拿著兩張單到車管所報考科目一。費用:100，支付方式:銀行卡
5.納溪長安考場考科目一。考完一定記得拿成績單去檔案室蓋章，血與淚的教訓。
6.成績單拿到車管所排號換單。
7.所換的單拿到被扣證的交通大隊換取駕駛證。
（希望大家遵守交通規則，用不上這個）

❽ 瀘州事業單位用什麼軟體刷題好

粉筆教育刷題app。
事業單位考試的內容包括行測和公共基礎，在線刷題使用粉筆教育即可。
粉筆教育是北京粉筆藍天鎮嘩科技有限公司旗下的教育品牌，主打職業教育考試服務，主營業務為公務員考試，事拆激業單位招聘考試御御行。

❾ 四川瀘州警校招生要求是什麼

以下為2021年招生簡章的招生條件，供參考

招生條件

（一）提前批專業

1、政治條件

報考提前批專業的考生，除按照省招考委、省教育廳關於做好普通高等學校招生政治思想品德考核外，還必須按照公安部、教育部關於公安普通高等院校招生工作的要求，由公安機關進行政治審查。要求考生本人思想進步、品德優良、作風正派，有較強的組織紀律和法制觀念。

2、身體條件

以公安部、教育部關於公安普通高等院校招生工作的相關規定為准。

（二）本科第二批專業

（1）招清枝生條件槐李：按教育部普通高校招生有關規定執行。

答明敏（2）由於我院整體實行警務化管理，建議：身體有缺陷；男生身高低於1.60米，女生身高低於1.50米的考生慎報。

（三）外語語種要求

根據學院現有條件，只開設英語教學。建議非英語語種考生慎報。

❿ 四川瀘州推進農村素質教育紀實 課堂還給學生空間留給孩子

瀘州在以農村為主的全市范圍內，推行「三開減負三開放」、「兩增兩減一提高」，強力推進素質教育綜合改革，從理念到行動，多維度、多層面推動瀘州教育邁上素質教育新台階。

■本報記者倪秀易鑫

素質教育沒有抓手，「學校苦抓、教師苦教、學生苦學」一直是四川省瀘州市推進農村素質教育發展的絆腳石。

從2010年開始，一項破除沉痾的教育改革大計在瀘州實施。「三開減負三開放」、「兩增兩減一提高」等推進素質教育的16項改革措施，在瀘州特別是在廣大農村學校推行。

「只有敢於觸及自身的痛處，才會有真正的改革。」瀘州市教育局局長劉濤說，瀘州市針對素質教育提出的改革，都是從自身最痛之處出發的。

「三開減負三開放」，把空間留給孩子

下午5點10分，已經過了放學的時間。記者走進瀘州市江陽區通灘鎮中心小學，看到的卻是一番熱鬧的景象。

「哇，又是三分球！好厲害！」籃球場上，一名女生連進幾個三分球，引來了小夥伴的陣陣喝彩。球場旁邊的體育保管室里，孩子們進進出出，自由選擇體育器材，並自覺做好登記。走進學校圖書室，也能看到同樣的場景，五年級（2）班學生王義越告訴記者，他借了一本《海底兩萬里》帶回家看，看完還回來並做好記錄就可以了。

「農村地區放學後，家長的教育能力相對欠缺，教育資源也相對較少。學校的資源對學生開放，可以為他們的全面高盯伍發展提供支持。」通灘鎮中心小學校長鄒宏春介紹說，每天放學後，學校會再開放一個小時左右，圖書室、體育器材室和計算機室都免費對學生開放，同時安排老師值班，對學生進行輔導。

劉濤告訴記者，幾乎瀘州所有的中小學都可以隨處看到這樣的情景。他表示，開齊課程、開足課時、開好每一門課程，是實施素質教育的前提。但農村學校卻普遍存在部分學科開則飢不齊、開不足的現象，原因除考試評價外，還受限於教師能力和設備器材。對此，2012年，瀘州市提出了「三開放」要求，即開放圖書室、開放計算機室、開放體育器材保管室。

實現「三開放」兩年來，瀘州市很多區縣還開創了自己的管理特色。在瀘縣，每所學校每學期都舉辦讀書節、好書推薦會、讀書成果展評等形式多樣的讀書活動，並為各校新配備技裝室主任，專門負責「三開放」工作，還利用自己開發的「瀘縣教育質量綜合評價信息管理平台」對學校排課情況進行監控。

據統計，兩年來，瀘州共建成班級書櫃7588個、室外書吧929個。全市中小學實驗教學按照國家課標、教材要求開齊、開足、開好各個演示實驗、分組實驗，全市演示實驗開出率達97%，分組實驗開出率達95%。

「兩增兩減」，把課堂還給學生

「我們的教室特別神奇，四面八方都是黑板。」近日，在瀘州市古藺縣復陶中學，初三（1）班學生聶文倩如此戚或形容自己的教室。

記者隨意走進復陶中學的一間教室，看到學生們分組而坐，每個小組有一塊屬於自己的黑板。課堂的大多數時間，由學生分小組完成學習內容，並在黑板上完成相關演示。學生們積極自信，在老師的引導下把課文內容講得頭頭是道。

「這樣的課堂，目的在於提高農村學生的自主能力。讓孩子能夠自主學習，自信地表達自己。」校長鄧明說，學校從2011年開始探索教學結構改革，設計靈感來源於「翻轉課堂」的理念，希望給足學生空間，把課堂自主權還給學生。

在復陶中學，還有一塊特別的顯示屏，上面顯示著每名教師的姓名、所教科目、課堂得分以及評語。顯示屏上，語文教師彭麗麗的得分是79分，她告訴記者，剛開始推行教學結構改革時，自己第一次的得分只有60分。通過不斷的學習，現在有所提高。而她最大的欣喜還是學生的變化，看到學生在課堂上自信自主，她覺得這才是理想的課堂。

「我們學校『山高水差，地貧路遠』，以前很多人都不知道，現在卻是『酒香不怕巷子深』。」鄧明說，教學結構改革給學校帶來了活力，作為全瀘州市最偏遠的農村學校之一，學校如今連續幾年的綜合評價，都能進入瀘州農村學校的前30強。

增加學生課前預習時間和課堂交流展示的時間，減少教師課堂講授時間和學生課外作業時間，提高學生的自學能力，是瀘州教學結構改革的目標。2011年瀘州颳起的這場「兩增兩減一提高」的教學結構改革旋風，不僅吹到最偏遠的復陶中學，在古藺縣的丹桂小學，只有8個班級的村小也把課堂改革搞得轟轟烈烈。

據不完全統計，瀘州市已經有219所中小學校參與課堂教學結構改革。3年來，全市學生自主學習和自我管理能力大幅提升，教育品質從量變到質變，教師的職業幸福感越來越濃，學校也逐漸成為學生的樂園。

學校有特色，學生得到個性發展

在校園里的開放書吧快樂閱讀，在實驗室里探尋科學奧秘；教室里一張張嶄新的課桌，每個教室都安裝了電子白板，網路實現了全覆蓋。在江陽區通灘鎮開封完小，校長吳林說：「『三開減負三開放』的實施，讓我們農村小學舊貌換新顏了。」

為了「三開放」工作的持續開展，通灘鎮為學校更新了設備：實現了網路教學班班通；無線網路覆蓋校園；添置50餘萬元的體、音、美器材、圖書。同時，為了保證村完小教師能正確進行演示實驗和部分分組實驗操作，學期初就對村完小科學教師的實驗教學內容進行逐一輪訓，注重科學學科教研組校本研修質量。

2012年，教育部和四川省基礎教育監測評估中心的《2012年度瀘縣中小學（數學、科學）教育質量監測結果解讀報告》顯示，瀘州市瀘縣中小學生在了解、理解、應用3個能力維度達到II級及以上的比例分別為85.4%、84.7%和83.3%，分別高出全國均值8.8、10.2和10.5個百分點，高出全省均值13、13.4和14.2個百分點。「學生學得苦，教師教得苦，成績效果差」的局面已經得到改善。

農村素質教育系列措施的推進，還給瀘州教育帶來了更多改變，學校充分利用校園周邊資源，把教學內容延伸到校外，組織學生參加社會實踐活動。比如開封完小利用瀘州老窖紅高粱基地資源，開展紅高粱種植、管理過程實踐活動；玉合完小利用瀘州畢紅園農業發展公司開展稻田養魚調查實踐活動，一大批農村校找到了適合自身的課外實踐活動。劉濤說，每一所學校辦出自己的特色，每個孩子得到個性發展，這才是素質教育的最終達成。

改革者說

三個努力推進教育均衡發展

瀘州市副市長馬宗慧

近年來，瀘州市委、市政府始終把教育優先發展作為民生頭等大事，圍繞三個努力，大力促進教育均衡、快速發展。

一是努力滿足教育需求。加大財政投入，改善辦學條件，通過實施「大班額」化解工程、農村（村小）改造工程、區縣對口幫扶工程等，縮小縣域、城鄉教育差距，切實解決上學難、入園難等突出問題。

二是努力提高教育質量。全域推進以「三開減負三開放」等16項措施為主的素質教育改革，加快推進國家中小學教育質量綜合評估實驗區工作，統籌推進實驗教學、民辦教育扶持、中高職一體化銜接等系列改革。

三是努力提高管理水平。加強校長教師隊伍建設，重點加大對農村教師隊伍建設的傾斜力度，著重解決農村教師生活補助、職稱評定、錄用晉升、食宿條件等問題，穩定農村教師隊伍