『壹』 有沒有什麼app軟體是關於古詩詞的
【1】目前全國最大的寫詩原創軟體有一個叫做為你寫詩APP 。
【2】古詩文網,還有詩詞范這兩個也不錯,
【3】西窗燭 很不錯的app 幾乎每首詩詞都有很詳細的賞析,而且分類也很明確,界面很整潔
【4】有個微信公眾號叫「為你讀詩」,也很不錯。
個人也是詩詞愛好者,感覺詩歌還是要讀經典,這樣才能提高你的鑒賞能力和審美情趣,比如高中語文課本裡面的所有詩詞。
『貳』 文言文賞析軟體
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這個要考積累的,不管什麼軟體,持之以恆就一定會有效果,可以都下載一下,看看自己喜歡那種模式,這樣才能事半功倍。
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5、全能文言文
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目前沒有這樣的軟體。
推薦一些學習文言文的方法給你:
第一, 學習文言文要重視誦讀。
程端禮在《朱子讀書法》中說:「若讀得熟而又思得精,自然心與理一,永遠不忘。某舊苦記文字不得,後來只是讀,今之記得者,皆讀之功也。」 此話實為經驗之談,值得我們借鑒。我們在學習文言文時,多熟讀背誦一些文質皆美、深淺適度的文言詩文,在頭腦中多儲存一些文言信息,這對認知遷移、閱讀理解都是大有益處的。
誦讀是在初步理解的基礎上,用朗讀的方法,反復孰悉課文,逐步加強理解,直至背誦的一種學習方法。它有別於一般的死記硬背,它以宏觀駕馭微觀,以微觀充實宏觀,循序漸進,反復誦讀,由讀到懂,由懂而用,是學習文言文的一種好方法。
第二, 要勤查工具書。
工具書是專供翻檢查閱的圖書,它具有特定的排檢方法,讀者據此可在最短的時間內獲得他所要了解的知識或材料。我們在學習文言文中,應充分利用文言工具書,把它作為百問不煩的老師,解難釋疑。工具書的種類繁多,可供我們學習文言文時查閱的工具書有:《古代漢語常用字典》、《常用文言虛詞詞典》、《康熙字典》、《說文解字》、《辭海》、《辭源》等。其中,《古代漢語常用字典》和《常用文言虛詞詞典》體積小,內容豐富,不僅價格便宜,而且便於攜帶,是我們學習文言文必備的工具書。
第三, 要多作練習。
「學習知識的目的是為了將知識長期保存在大腦中,但僅憑對新知識的識記是不能保證這一目的的實現的。」要想牢固地掌握知識,還必須對所學的知識進行鞏固練習,以積累知識,進一步提高閱讀淺易文言文的能力。
第四, 要善於積累資料。
撰書立說,需要引經據典,旁徵博引,需要用大量 的資料,這些資料往往要靠平時的點滴積累。積累資料的方法各有所不同。有的人喜歡在讀過的書上作記號,有的人善於作知識卡片等,這些都是很好的方法。黑格爾年輕時並沒有特殊的天賦和才能,可是他善於積累,把讀過的東西詳細地摘要在一張張活頁卡片上,然後分門別類地加以整理、排列,逐一貼上標簽。
這樣的日積月累,反復思考運用,終於使他成為知識淵博的大哲學家。我們在讀書求學中注意積累資料,必將受到很大的益處。它不但能培養和提高你的閱讀、分析能力,「使人精確」(培根語),而且還能減輕你的大腦負擔,當這些資料變成你的「第二大腦」時,你使用這些資料便能得心應手,八面來風,人家「踏破鐵鞋無覓處」,你卻「得來全不費功夫」。
文言文
文言是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
春秋戰國時期,用於記載文字的物品還未被發明,記載文字用的是竹簡、絲綢等物,而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限,為能在"一卷"竹簡上記下更多事情,就將不重要的字刪掉。後來當"紙"大規模使用時,統治階級的來往"公文"使用習慣已經定型,會用"文言文"已經演變成讀書識字的象徵。
文言文是相對白話文而來的,其特徵是以文字為基礎來寫作,注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點,包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文,為了便於閱讀理解,一般都會對其標注標點符號。
主要特點
第一個「文」字,是美好的意思。「言」字,是寫、表述、記載等的意思。「文言」兩字,即書面語言,「文言」是相對於「口頭語言」而言,「口頭語言」也叫「白話」。 最後一個「文」字,是作品、文章等的意思,表示的是文種。
「文言文」的意思就是指「美好的語言文章」也叫做語體文。而「白話文」的意思就是:「使用常用的直白的口頭語言寫成的文章」。比如像說現在的,「你吃飯了嗎?」。
在我國古代,要表述同一件事,用「口頭語言」(口語)面語言」(書面語)來表述,是不同的,比如,想問某人是否吃飯了,用口頭語言表述,是「吃飯了嗎?」,而用書面語言進行表述,卻是「飯否?」。「飯否」就是文言文,這里,「飯」名詞作動詞用,意思為吃飯。
中國在1918年以前,所有的文章都是用文言文書面語言寫成的。現在我們一般將「古文」稱為「文言文」。
在中華數千年歷史中,語言的口語變化非常大,可是文言文卻保持相近的格式。文言文能讓不同語言使用者「筆談」,是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。
文言文生成器(安卓):中華古詩詞、古詩詞典、詩詞中國、古文觀止app、網路翻譯。
1、中華古詩詞
中華古詩詞app是一款收錄了上萬首經典古詩詞的詩詞學習軟體,支持根據詩人、朝代、詩詞名進行搜索,還有翻譯、賞析以及注釋,便於讀者學習理解。包含了上萬首古人作品,平時可作為擴展內容閱讀,可以將白話文翻譯成文言文。
2、古詩詞典
古詩詞典app下載是一款古詩詞預覽閱讀應用。古詩詞典app是一款專門為學習詩詞的同學們打造的詩詞學習輔導軟體,收錄了最全的古詩詞,唐詩三百首、宋詞三百首、元曲三百首、古詩三百首、楚辭等,還有專業的註解和譯文,還可以查詞、翻譯、學古詩。
3、詩詞中國
詩詞中國app是一款專門為古典詩詞愛好者打造的應用,內置主題搜索、以詩會友、詩詞學院、詩人檔案等幾四大模塊,具有投稿參賽、投票轉發、搜索詩詞、學習寫詩、互動交友、詩人建檔、分享美文等諸多功能,可以實現同微博、微信等自媒體客戶端自由鏈接轉換。
4、古文觀止app
古文觀止輕松學APP是專為喜歡研究古文學的人們所開發的一款學習軟體,在這里有著周文、漢文、唐文、明文、宋文、六朝唐文、戰國文等所有古代的古文知識,每一篇文章都有著詳細的譯文、注釋、賞析,環科院在線翻譯。
5、網路翻譯
網路翻譯提供即時免費的多語種文本翻譯和網頁翻譯服務,支持中、英、日、韓、泰、法、西、德等28種熱門語言互譯,覆蓋756個翻譯方向。同時支持文言文在線翻譯。網路翻譯開放平台提供通用翻譯API、定製化翻譯API、拍照翻譯SDK及語音翻譯。
1、古詩詞典 這是一款拯救文藝退化症的古詩詞應用,幫你秒懂古詩詞。
在學習詩詞時可閱讀數十萬首詩詞,涵蓋各類詩詞場景,幫助你全方位掌握詩詞的註解和譯文。 2、唐詩宋詞 唐詩宋詞是中國文學史上的兩顆明珠,唐代被稱為詩的時代,而宋代則被稱為詞的時代。
詞源於民間,始於唐,興於五代,盛於兩宋。 3、西窗燭 精選中國唐詩、宋詞、古文,為你提供一個干凈清新的欣賞空間。
有大江東去的豪放明快,有低頭弄梅的婉媚曲折,也有西窗剪燭的情深意重。詩詞之美,時光洗練。
收錄各種不同題材的古詩詞與現代詩歌等,一鍵搜索功能,標記關鍵詞。 4、詩詞大全 詩詞大全app是一款詩詞內容在移動手機上閱讀的手機軟體。
收錄了秦楚漢、唐詩三百首、古詩三百首、楚辭、全唐詩、全宋詩詞等經典之作,涵蓋了小學、初中、高中的教材內容。 5、為你讀詩 「為你讀詩」是中國首個以詩歌為起點和紐帶,連接人與人的詩意生活平台與國際人文藝術平台,參與者包括國家元首、行業翹楚與普通大眾。
(2)有什麼app是可以賞析擴展閱讀:詩詞,是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國古代傳統詩歌。亦是漢字文化圈的特色之一。
通常認為,詩較為適合「言志」,而詞則更為適合「抒情」。 詩詞是闡述心靈的文學藝術,而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術技巧,並按照嚴格韻律要求,用凝練的語言、綿密的章法、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
中國詩起源於先秦,鼎盛於唐代。中國詞起源於隋唐,流行於宋代。
中華詩詞源自民間,其實是一種草根文學。在21世紀的中國,詩詞仍然深受普通大眾青睞。
『叄』 免費學古詩詞app哪個好
免費學古詩詞app哪個好如下:1、《小伴龍》2、《貓小帥識字》3、《寶寶唐詩三百首》4、《古詩詞飛花令》5、《兒童唐詩大全》6、《國學啟蒙古詩詞典》7、《唐詩宋詞》。
2.《貓小帥識字》這款專注於兒童識字的軟體,通過有趣的表現形式幫助孩子提升識字效率。軟體內置常用字的教學,通過識字、拼音、組詞以及閱讀等功能完成教學任務。
3.《寶寶唐詩三百首》這款致力於提升寶寶唐詩背誦效率的軟體,幫助寶寶提升詩詞記憶、表達能力以及想像力提供了支持。軟體精選優美的詩詞、通過插畫以及專業朗讀的方式,讓寶寶學習更快。
『肆』 能夠把你自己寫作文掃描一下就可以幫你賞析的軟體
百分百作業幫,APP,軟體,就有這個功能
『伍』 有什麼藝術類的手機app嗎
推薦
1.藝術狗帶你免費看國內各大畫展。
現在推出了定製服務,可以定製手機殼、背包等,還可以與藝術家直接對話。我覺得是非常好用的一個軟體。並且會發現國內很多藝術家真的也很不錯!
2.藝堆
這是一個藝術交流app 大多是外國人在使用,大家會上傳許多藝術品供你觀看。
當然,許多名作也可以在裡面搜索到。
個人感覺功能比較強大。就是因為是外國app,可能網路有些不穩定。但是的確隨便一刷都可以賞心悅目。
3.Tayasui Skeyches
記得這款app曾經因為限免我才下載的。大概是藝術生的福音了。畫圖功能挺強大。但因為我不是藝術生,也是畫畫渣 所以後來也卸載了
這款app是不久之前的限免,對於服裝設計專業的來說可以說是很強大的app了!
他有許多人體模型,很多筆和花紋之類的吧,似乎看評價挺不錯。推薦!看起來逼格就很高
這我不就來了!最近內存占滿,只好清掉多餘的app;剩下這些相對LOFTER等平台更小眾、但清無可清的優質藝術app,包括配色類、藝術史與欣賞類、會展類、慕課類等,附下載地址or教程,請收下!
配色類1.色采 / PANTONE
推薦理由:配色廢柴?當你看到一張圖莫名感到舒適,卻不知道如何借鑒配色時,這個app的價值就凸顯出來了。具有拍照自動提取配色方案的功能,可以自己製作、命名、分享色卡,也可以收藏平台已有的色卡,配色方案總體偏向小清新。對設計、繪畫有很好的輔助作用。
當然,要更專業的app,那就用PANTONE,色彩界的話語權就歸潘通掌握。但是PANTONE的app系統適配上有點問題,IOS可能更合適。
藝術史與欣賞類2.中華珍寶館
推薦理由:文物高清圖片,無限放大,支持下載!查找方便,文物信息里有專業明確的介紹,告別各種假冒偽劣版本的網圖,大大降低了篩選的時間成本。對國畫、書法等中國傳統藝術學習者、愛好者很有幫助。
這個平台也有自己的網站,成名已久,運營很成熟。
3.Daily Art
推薦理由:日推app,不僅推畫,還會比較詳細地寫出畫作的創作時間、作者生平、創作經歷、作品賞析等等。可以查看高清圖。
有內購版本。內容翻譯略有瑕疵,畫作有時不給英滑緩文名,但是返扮總體瑕不掩瑜。
4.WIKIart
推薦理由:收錄西方畫作圖像比較全面,不會「亂花漸欲迷人眼」。搜索簡便,按國別、年代、藝術家分類。利於插畫、設計的時候找靈感,本質上還是基於藝術史邏輯打造的圖庫。
也是一個成熟平台,很多人推薦過。缺點是翻譯不到位,老版本二級頁面還是英文。
靈感素材類5.Behance
推薦理由:內容現代,配色舒爽,偏重設計,也可供插畫、漫畫get靈感。缺點依然是翻譯,沒有中文。但作為一個靈感app,信息流的呈現方式已經能夠滿足需求。po圖有基本的准入門檻,是一個商業藝術家的聚集地,適合還在摸索審美觀的同學去看。
豌豆莢上好像把安卓版撤了。IOS應該還能正常下載。
6.Pinterest
推薦理由:基本上藝術生進入大學後,肝作業找參考時必用的網站(app)。攝影、設計、繪畫等藝術類型全面發展,聯想功能強。可以通向藝術家(畫手)主頁。它的瀑布信息流設計也是當年的先驅。
這個下載方式麻煩一些。附教程
花瓣,堆糖,Pinterest,差不多是找素材的應用/網站三姐妹了。它們仨的共同點是圖片質量未經篩選,不像前面幾個app一樣有把關。但是雜七雜八,有時也是靈感的源泉。
藝術會展與收藏類信世模7.在藝 / 雅昌
推薦理由:相當於藝術類的「大眾點評」?主營藝術展咨詢、購票,以及藝術品收藏、拍賣。該平台喜獲收藏家投資,小資情調濃厚,UI也是同類app中比較順眼的。不知道最近藝術界流行什麼,就登上來看一看。
專業搞收藏的人要找資訊,還是得看雅昌藝術網。不過雅昌更像是個數據分析平台,而且界面設計老化,對於非藝術管理相關專業的藝術生來說或可不必。
8.iMuseum / VART
推薦理由:比前面的在藝更純粹,這倆app都做全球藝術展覽,大眾友好型app. 內置地圖功能,可以隨時查看周邊有什麼藝術展。VART的功能更強大,有VR在線看展的功能,而且為每位藝術家做了主頁,相當於半個藝術史類的app.
但是VART貌似和安卓系統不是很兼容。iMuseum的UI是藝術會展類app里比較不顯眼的,但是使用感相對順暢。它全稱iDaily Museum,對於安卓用戶而言,下載更方便一些。
慕課類9.Coursera
推薦理由:有網站有app,可以免費學習國外的藝術類慕課,而且課程有中文翻譯,時間表安排明確。當然也有付費項目,可以提供證書。據說沒錢也可以靠獎學金學習付費項目,只需要寫一封足夠打動人心的申請。也許有人可以試試。
這是網站地址。App下載地址搜索一下,自行甄別。
缺點是主要頁面沒有翻譯。用網頁版,瀏覽器自帶機翻可破。
講真,建議藝術生買個ipad,畫圖方便,生態較為全面,而且高清圖看著賊爽。安卓用戶在藝術類app方面有一點吃虧。好在藝術app的開發總是基於一個扎實的信息庫,往往有網頁版做代替。
上述推薦的應用雖然部分有會員制,但基本功能均為免費。藝術類app里也有良心優質的買斷制app,有興趣,下回一並補上!(咕咕咕)
沒有用過這方面的軟體,手機上的這些軟體可以通過360手機助手來根據需要來下載安裝。
『陸』 高中語文言文app
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到了高中要學會自主學習,培養自學能力。要利用升入高中上進心強的有利時機,注意培養自己的自學能力和大量的閱讀,根據老師具體指導的路徑,學會自己去走。
1、自己提前預習課文。如自查工具書,掃除文字障礙,閱讀課文,找到重點,提出疑難,根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣,不翻字典不看書,不動筆墨不看書。
2、自己主動去積累語文基礎知識,對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭,要注意有心積累,存心記憶,用心感悟。相信只要堅持不懈,就必有收獲。
3、根據具體課文的教學目的,以及老師提出的要點,自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖,體會文章的寫作技巧,欣賞文章的行文構思,把握文章的主題思想,讀書時,做到眼到、口到、心到、意到。
4、練習,特別是思考性較強的練習,是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業,不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。
5、在此基礎上,還應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量,擴展知識內容,閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學,可以通過「精英特快速閱讀訓練」來提高記憶力和學習效率,精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步!
沒有。
以下為高中所需文言文:氓 氓之蚩蚩,抱布貿絲.匪來貿絲,來即我謀.送子涉淇,至於頓丘.匪我愆期,子無良媒.將子無怒,秋以為期. 乘彼垝垣,以望復關.不見復關,泣涕漣漣.既見復關,載笑載言.爾卜爾筮,體無咎言.以爾車來,以我賄遷. 桑之未落,其葉沃若.於嗟鳩兮!無食桑葚.於嗟女兮!無與士耽.士之耽兮,猶可說也.女之耽兮,不可說也. 桑之落矣,其黃而隕.自我徂爾,三歲食貧.淇水湯湯,漸車帷裳.女也不爽,士貳其行.士也罔極,二三其德. 三歲為婦,靡室勞矣.夙興夜寐,靡有朝矣.言既遂矣,至於暴矣.兄弟不知,咥其笑矣.靜言思之,躬自悼矣. 及爾偕老,老使我怨.淇則有岸,隰則有泮.總角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉! 采 薇採薇採薇,薇亦作止.曰歸曰歸,歲亦莫止.靡室靡家,玁狁之故;不遑啟居,玁狁之故. 採薇採薇,薇亦柔止.曰歸曰歸,心亦憂止.憂心烈烈,載飢載渴.我戍未定,靡使歸聘. 採薇採薇,薇亦剛止.曰歸曰歸,歲亦陽止.王事靡盬,不遑啟處.憂心孔疚,我行不來. 彼爾維何?維常之華.彼路斯何?君子之車.戎車既駕,四牡業業.豈敢定居,一月三捷. 駕彼四牡,四牡騤騤.君子所依,小人所腓.四牡翼翼,象弭魚服.豈不日戒?玁狁孔棘. 昔我往矣,楊柳依依.今我來思,雨雪霏霏.行道遲遲,載渴載飢.我心傷悲,莫知我哀! 離 騷 屈原長太息以掩涕兮,哀民生之多艱;余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以攬芷;亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔;眾女疾余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫;固時俗之工巧兮,偭規矩而改錯;背繩墨以追曲兮,競周容以為度;忳鬱邑余挓傺兮,吾獨窮困乎此時也;寧溘死以流亡兮,余不忍為此態;鷙鳥之不群兮,自前世而固然;何方圜之能周兮,夫孰異道而相安;屈心而抑志兮,忍尤而攘詬;伏清白以死直兮,固前聖之所厚. 悔相道之不察兮,延佇乎吾將反;回朕車以復路兮,及行迷之未遠;步余馬於蘭皋兮,馳椒丘且焉止息;進不入以離尤兮,退將復修吾初服;制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳;不吾知其亦已兮,苟余情其信芳;高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離;芳與澤其雜糅兮,唯昭質其猶未虧;忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒;佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章;民生各有所樂兮,余獨好修以為常;雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲. 蘭 亭 集 序 (晉) 王羲之 永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會於會稽山陰之蘭亭,修禊事也.群賢畢至,少長咸集.此地有崇山峻嶺,茂林修竹;又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次.雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情.是日也,天朗氣清,惠風和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也. 夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外.雖趣舍萬殊,靜躁不同,當其欣於所遇,暫得於己,快然自足,曾不知老之將至.及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣.向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷.況修短隨化,終期於盡.古人雲:「死生亦大矣.」豈不痛哉! 每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之於懷.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作.後之視今,亦猶今之視昔.悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也.後之覽者,亦將有感於斯文. 《 游 褒 禪 山 記 》 王安石於是余有嘆焉:古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深,而無不在也.夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少.而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.有志矣,不隨以止也,然力不足者,亦不能至也.有志與力,而又不隨以怠,至於幽暗昏惑而無物以相之,亦不能至也.然力足以至焉而不至,於人為可譏,而在己為有悔;盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此予之所得也. 余於仆碑,又以悲夫古書之不存,後世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以學者不可以不深思而慎取之也. 四人者:廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父.至和元年七月某日,臨川王某記. 《 赤 壁 賦 》 蘇軾 壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,游於赤壁之下.清風徐來,水波不興.舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章.少焉,月出於東山之上,徘徊於鬥牛之間.白露橫江,水光接天.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然.浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙. 於是飲酒樂甚,扣舷而歌之.歌曰:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光.渺渺兮予懷,望美人兮天一方.」客有吹洞簫者,倚歌而和之.其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,餘音裊裊,不絕如縷.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦. 蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:「何為其然也?」客曰:「『月明星稀,烏鵲南飛』,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。.。
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