1. 有什麼幼兒教育領域的app推薦
很多年輕家長為如何挑選兒童幼教APP而苦惱,本人寶爸也親身經歷過,帶孩子的艱辛,不可能每個家長都有精力去下載APP商店的幾十個兒童應用,慢慢去挑選對比,這慶脊拆個過程比較痛苦,所以我把自己的經驗干貨分享給大家!
為啥叫干貨,因為所有APP都是通過親自測試,而且都是讓自己的孩子學習一段時間,感覺有效果的,並非網上收集的結果。所以測試時間跨度比較長,建議收藏!
大致的分類如下:
啟蒙類 ,英語類,思維類,識字類,數學類,美術類,編程類。
下面,我針對每一款APP詳細介紹,也對應孩子學習之後的感受,如果各位家長有需要的,可以自行選擇下載,或者打開應用商店裡搜索即可譽棗。
1.啟蒙類-小伴龍
1.啟蒙類-小伴龍 (點擊下載)
(小伴龍)
適合年齡:2-4歲
價格:免費
(小伴龍是國內最早做免費內容的一批APP,口碑一直不錯,不過現在開始部分內容收費了,甚至賣起來廣告,不過仍然是免費為主。)
推薦理由:
《小伴龍》是一款陪伴式幼兒益智早教軟體,軟體互動性和趣味性很強,特別適合低齡兒童,孩子可以和小伴龍一起學習、探險、完成任務。可以玩耍互動的游戲非常多,從果園摘果子,到做廚師炒菜,到製作蛋糕,到野銷扮醫生看病等等。。。內容的確豐富,很適合2-4歲左右的兒童。
(種類豐富的互動小游戲)
小伴龍和寶寶巴士最大的區別在於,寶寶巴士有100多個APP,每個APP一個玩法,而小伴龍所有玩法都合在一個APP裡面,還可以聽兒歌、學跳舞、背唐詩,還有小部分的學堂知識,包括了故事、英語學習、生活習慣養成、算術、認知、禮貌、成語等。基本上來說,一個APP就能滿足低幼兒童娛樂需求了。所以我給女兒2歲半時接觸的第一個APP就是小伴龍,上手很容易。
我兩個孩子2-3歲都有使用小伴龍,因為一部分的生活小常識可以在這里學會,比如飯前要洗手,過馬路要看紅綠燈 。
2.英語類-斑馬英語 (點擊下載)
(斑馬英語)
《斑馬英語》是一款,以繪本動畫故事為載體的,語音互動式英語幼教APP。授課分為視頻、故事、跟讀、測試、視頻對話等階段,加深孩子記憶。斑馬英語擁有豐富的線上學習資源,包括:英文繪本、兒歌、有聲故事以及外教趣味視頻等。
適合年齡:2-8歲
價格:體驗課49元,正課2800元
推薦理由:
斑馬英語優勢在於它引領了英語學習AI互動的先河,系統化拍攝的真人和卡通結合的英語情景動畫,每日一課的英語繪本,語音實時跟讀訓練,外交老師仿在線視頻,學習積分獎品兌換等等,都大大提升了孩子的學習交互興趣。為我們提供了沉浸式的學習體驗,實體書本字卡的教輔大禮包也讓家長覺得物有所值。
(真人動畫+繪本+語音AI訓練模式)
每日任務流程:Viedo-Word-Story-Speaking-Writing-Quiz-Report-Zebra Call
斑馬英語周一到周五每天一課,周末是娛樂模式玩單詞游戲,積分體系做的比較成功,小朋友為了得到積分兌換實物商品,就真的可以堅持長期學習不間斷。還有它的分享系統,孩子讀完可以通過家長的微信朋友圈進行分享,讓更多人聽到寶貝的英語繪本閱讀,頗有成就感。
(斑馬英語每月寄的繪本,每天打卡要養成習慣)
只是,因為斑馬英語課程裡面沒有一句中文的,所以很多時候,孩子會讀了,但是並不理解句子的意思,這個我比較頭疼,但是為了不讓他受中文思維影響,所以還是堅持讓他自己慢慢理解吧。也許這才是英語課的特色。
順便說說它的價格,大家都應該注意到今年導出都是斑馬49元十節課的廣告,實際上,體驗課過後,才知道正課是2800一年,有點入坑的感覺,但是跟傳統的英語培訓一年兩萬比起來,還是咬咬牙能接受的,畢竟軟體開發本身很貴,只是軟體可無限復制,價格就下來了。
3.思維類-腦力大冒險 (點擊下載)
(腦力大冒險)
《腦力大冒險》是一款針對2-8歲兒童智力開發思維訓練的幼教APP,產品比較有特色,因為它是針對五大維度來進行綜合訓練的,包括小朋友的記憶力、觀察力、判斷力、數學運算能力和邏輯分析能力;與其他語、數、外專科教育不同,它是幫助孩子提升思考、分析和處理問題的能力,代表著素質教育,和孩子的全腦開發相關。
適合年齡:2-8歲
價格:體驗課免費,正課158元
推薦理由:
智力開發,其實一直是很多家長都最關心的問題,因為畢竟孩子小時候,談不上要求學習成績。為什麼老外的教育方式大家都在借鑒,都知道素質教育的重要性,就是希望自己的孩子,能思維更靈活一些,理解能力強一些。就跟一些開竅了的小朋友一樣,上學後,學習其他知識就會比其他孩子更高效,而這個就是智力開發的結果。
(闖關式任務學習系統五大能力訓練)
腦力大冒險APP比較多元化,它包含了」觀察、記憶、數學、判斷、邏輯「五個方面來訓練,課程也是通過動畫劇情來展開,小朋友帶領幾個卡通角色闖關任務,每天的任務不同,游戲解題的玩法也不同,學習任務都能從這五個訓練方面來進行評分。
(月賽季獎勵機制和成績微信推送 )
每天學習任務完成後,家長可以在微信上,實時收到孩子的成績報告,可以清楚看到孩子在不同能力方面的表現,對弱項則可以安排針對性的訓練復習,充分均衡左右腦發育。APP還有一個特點就是既能支持電視端,又能支持手機端,非常方便。
除了給孩子學智力開發課,我們在給孩子報了國際象棋課,因為下棋也是鍛煉腦力的一種,和思維訓練課相結合,讓孩子將思維打開,養成動腦的習慣,結果連續2年都是象棋班的棋王,偶爾還能下贏我,看來效果不錯!
(5-6歲幼兒園國際象棋棋王)
4.識字類-悟空識字 (點擊下載)
(悟空識字)
悟空識字是一款針對3-8歲學齡前及一年級兒童打造的識字軟體。讓小朋友在快樂中學習漢字。採用西遊記的劇情故事,讓孩子一遍看動畫,一邊識字,闖關游戲模式。
適合年齡:3-8歲
價格:體驗免費,正課198元
推薦理由:
悟空識字很好的一個點,就是借用了西遊記的故事劇情,而且還是不用版權的,悟空也算是經典IP了,能跟隨美猴王的故事,一邊玩游戲,一邊學認字,對於小朋友,特別是男孩子來說,還是很有吸引力的。
每天一個課程,可以選擇3-10個字進行學習,可以選擇是否提示答案。每日的學習流程如下:
1漢字形義講解——2快速答題——3跟讀——4動畫劇情——5字音訓練——6組詞游戲——7句子游戲,最後還有繪本閱讀,和開心廣場的作品表演。
(西遊戲劇情闖關任務游戲)
總的來說,訓練的元素還是挺豐富的,第二天還有復習,答錯的字反復推送,這樣不斷的循環重復,孩子在過關的任務中,又必須要答對,所以慢慢就掌握了。
優點是,每個字都做成了動畫,可以看到字形的含義,加深印象。游戲的過程,就是反復訓練記憶漢字的過程,如果不記住,游戲很難過關,只要小朋友對孫悟空戰斗的故事感興趣,就能每天堅持下來,認識的字越來越多,效果也還是不錯的。
(從識字到閱讀到講故事)
4歲認識接近1000個字,也養成了自己閱讀的習慣,所以我們會鼓勵他參加幼兒園的故事大王比賽,不僅會認字還要會表達,這點很重要。拿到獎狀更加激發他看書的興趣了。
5.識字類-洪恩識字 (點擊下載)
(洪恩識字)
洪恩識字是一款針對3-8歲兒童打造的識字App,課程涵蓋1300字,貼合3-8歲兒童認知發展規律的學習體系,科學分齡,通過玩——認——練——測——寫——復習——閱讀等環節,讓不同年齡段的孩子掌握漢字。
適合年齡:3-8歲
價格:體驗免費,正課198元
推薦理由:
相比悟空識字,洪恩識字算是後起之秀。首先,它沒有固定的劇情和任務主線,完全是由各種各樣的有趣的小游戲組成的。主角是3D的動畫角色,暴風,閃電酷酷的造型,配合「宇宙護衛隊」的動畫劇宣傳,人物的設計更加現代化,相比悟空識字的flash動畫風格,洪恩識字更多元化一些。
(各種有趣的漢字小游戲)
洪恩識字最吸引人的地方,是它每個字都有不同的玩法,設計得也很可愛,仿3D的場景,也很受小朋友的歡迎。因為沒有了劇情的束縛,所有小游戲可以設計的天花亂墜,上天入地,而且玩法也不局限於選擇題,吸收了更多觸摸屏的玩法,比如手指滑動,反復摩擦,指引路徑等等新玩法。
洪恩識字舍棄了拼音練習,而增加了悟空識字所不具備的功能,就是寫字訓練,洪恩識字書寫練習是主要功能之一,能讓孩子在ipad上書寫,還配上了卡通動物吃藍莓吃烤串的搞笑動畫,讓孩子哈哈大笑,願意嘗試,並享受書寫的樂趣。
我之前給哥哥訂的是悟空識字,現在到期了,給妹妹學的是洪恩識字,有時候哥哥也會被裡面的小游戲吸引過來。
6.數學類-洪恩數學 (點擊下載)
(洪恩數學)
《洪恩數學》是一款針對3-8歲兒童打造的數學啟蒙教育App,適合0基礎的孩子,從頭認識數字,理解數字,和簡單的計算。包括數與量、加減計算、幾何與空間、綜合思維四大板塊。分齡課程體系由淺入深滿足不同年齡兒童數學啟蒙、基礎鞏固、幼小銜接、思維拓展等需求,融匯學——玩——練——測——考等學習環節。
適合年齡:3-8歲
價格:體驗課免費,正課168元
推薦理由:
APP按孩子年齡將課程劃分為啟蒙、基礎、進階、拓展4個階段。整體上來看課程劃分比較清晰。洪恩數學主要是以輔導的形式給寶寶傳授數學知識,將很多數學知識轉化成游戲,讓寶寶邊玩游戲邊學習,同時還能將抽象的數學知識具體化,能夠有效激發寶寶的學習興趣和培養數學思維。
(帶故事劇情的數學闖關游戲)
和洪恩識字比較像,APP不需要完整的劇情和故事,它的課程根據知識點來編排,是多個小游戲串起來的,整體還是比較有趣的,小朋友在玩的過程中,以完成任務的形式,學習數學知識。
(5歲計算百位數加減)
當然本人覺得,數學實際上是生活中處處都要用到的學科,比如超市買東西,和孩子玩數字游戲等等,都需要在平時生活中,多跟孩子練習口算。平時思考的多,小朋友掌握了原理,就很簡單了,十位數到百位數,是一個孩子大腦運算思維進步的過程,學習中孩子也容易獲得成就感,畢竟基礎數學並不難。
2. 無憂校園中小學怎麼使用
無憂校園是一款面向中小學教育的綜合服務平台,提供了課程、作業、考試、成績、通知等多種功能,方便學生、家長和老師進行教學管理和溝通。以下是使用無憂校園的一般步驟:
1. 下載無憂校園App並注冊賬號。無憂校園App可以在應用商店中搜索下載,注冊賬號需要提供學生或家長的手機號碼和驗證碼。
2. 綁定學生信息。注冊成散消功後,需要綁定學生的信息,包括學校、班級和學號等,以便後續使用。
3. 查看課程表。在無憂校園中,可以查看學生的課程表,包括上課時間、地點和教師等信息,方便學生和家長安排學習和生活。
4. 查看作業和考試安排。老師可以在無憂校園中發布作業和考試安排,學生和家長可以及時查看並完成作業和准備考試。
5. 查看成績和排名。學生和家長可以在無憂校園中查看學生的成績和排名情況,了解學生的學習進展和優劣勢。
6. 接收通知和消息。學校和賀友老師可以通過無憂校園向學生和家長發送通知和消息,包括校園活動、教學安排和學生表現等信息。
以上是使用無憂校園的一般步驟,具體操作可能因學校和地區而異,請根據實際情況進沖拍知行操作。
3. 讓家長下載app的通知怎麼發
簡明的告知家長所要下載的APP名稱,語言要尊重,不得使用粗暴語言。如:各位家長,你們好!
為使家長們更好地了解和實時掌握幼兒的信息,現特請家長下載某某手機APP。
問題拓展:
家長,舊稱一家之主,指父母或其他監護人。一般指未成年人的父母或監護人。一般指父母或者其他監護人或者孩子的長輩。其並非法律術語,學校常見稱呼,但與法律上的監護人或法定代理人的范疇比較近似,屬於監護人或法定代理人的一部分。
許多家長雖然重視孩子的家庭教育,但內容主要集中在孩子的學業上,普遍缺乏對孩子身心健康、生活習慣、交友情況等方面的關注和教育。
天津社會科學院研究所研究員關穎說:「許多家長充當了『助教』和孩子學習『拐杖』的。她們忽略的,恰恰是教孩子做人、做事這些最基本的內容。這是家長角色的『錯位』。」
關穎認為,一個孩子的失敗,首先是家庭教育的失敗,其次才是學校教育和社會教育的失敗。家庭教育的錯位,很可能造成孩子日後生活中偏離社會需求。
她指出,對孩子進行道德、人格教育才是家庭教育的最大優勢。家庭是孩子成長的天然環境,在家庭教育中摻入學業內容,是「揚長避短」。
4. 幼兒軟體app推薦
幼兒軟體app推薦如下:
1.《叫叫識字》
叫叫識字這款軟體在學前的識字軟體中做到了創新,全新的漢字魔術卡可以讓各位寶寶的學習過程充滿樂趣和挑戰性,真正體驗了這軟軟體中有趣,有愛的教學特點。
2.《寶寶大掃除》
寶寶大掃除這款軟體之中對於寶寶做家務能力的培養是具有針對性的,寶寶可以在軟體中知道做家務的流程和辛苦程度,讓大家可以為自己的媽媽著想,幫助媽媽做家務。
6.《兒童拖拖樂游戲》
本款app當中,用戶們將參與到不同的游戲環節,通過游戲的過程來學習各種兒歌、數學、漢字等內容,一鍵登錄功能將免去繁瑣的登陸步驟。
5. 小學老師要求家長,必須安裝學校的APP,不安就不給學生分,這合理嗎
我覺得這個要求不合理。學校要求家長下載這款APP只是為了增加下載量和注冊量,從而擴大這款APP的影響力。我認為不合理是因為:第一,學校的這個要求侵犯了家長的個人隱私,因為在現在的互聯網時代,這個APP的賬號一旦注冊,這個APP就會獲取用戶的個人信息。而且現在賬戶都是實名登記制。一旦信息泄露,詐騙分子就有了可乘之棗鍵哪機。第二,大家想下載什麼樣的APP是個人自由,不是每個家長都願意下載的。讓別人下載沒什麼意義。而且,現在很多政務都不需要app。只需要在微信小程序或者支付寶里辦理,更加方便快捷。有些政務app還是很難用,有些家長用起來極其不方便,還不如支付寶和微信方便。雖然現在是信息社會,幾乎人人都在用智能手機,但不排除有家長用老人機,讓這些家長下載app。這不是難為他們了嗎?第三,不管學校以什麼理由要求家長下載政府APP,我覺得都沒必要做。因為這不是公民的義務,也不是凳碼道德的要求,學校無權要求家長這么做。下載與否是家長的自由,學校無權干涉。第四,既然這是一個政府APP,為什麼要讓別人下載來提高知名度?因為原則上這種政務軟體應該會有很多人下載。畢竟每天要辦事的人很多。這是一個值得深思的問題。
不合理。家長對孩子的健康和學習負責,有義務協助學校的一些工作,但沒有義務參與學生孩子生活和學習無關的事情。
不講道理,這跟學習有什麼關系?都說小學學習要下載學習相關的軟體。這就是拉人頭的表現吧?這是一次晉升。
我覺得不合理,但這也是老師的要求。去做吧。這沒什麼好說的。將來可能會用到,比如升學招生。讓我們下載它。
哦,學校現在讓你下載醫保APp。這個App和其他App沒什麼區別。都是流氓app要你授權很多許可權才能打開,否則無法正亮指常使用。事實上,他們中的一些人沒有被授權的必要。
6. 家長空間教子經驗怎麼被推薦
寫得很好,平台審早亮卜查滿意,才會推薦的陸穗.
「家長空間」App是以校長、教師、家長為用戶群體,以家長學校、課程學習中心、實踐分享、問答、創作課程為主要應用鍵陸模塊的家校共育平台。
教子經驗寫作思路及要點:家長分享教子經驗可以從以下幾點寫作:要尊重孩子,也是尊重自己;父母學做孩子的朋友,然後多和孩子溝通;表揚能激發孩子的學習興趣來寫作。