粉筆app成語積累在哪裡看

Ⅰ 粉筆常識筆記

1. 常識筆記怎麼做
常識筆記怎麼做 1.學習筆記怎麼做
要堅持正確的筆記原則 第一、養成習慣，持之以恆。 筆記是課堂學習的重要方面，是聽課的有機組成部分。要克服記不記筆記無所謂的思想，在思想上真正重視做聽課筆記。要從提高學習效率和學習成績的高度去認識做聽課筆記的意義，把做聽課筆記作為一種自覺的行動。而不能高興就做，不高興就不做。

第二、條理清楚，規范統一。條理清楚是指課堂筆記的內容要有條有理，層次分明。一般說來，不同的問題要分段寫，問題之間要留空。也可以在上、下底邊或兩側留空檔，便於以後補記遺漏了的知識和新認識，重要的概念、原理、論點、論據、公式等應各佔一行，關鍵詞和非關鍵詞應盡可能用不同的字體或不同的顏色書寫。規范統一是指做筆記時的數碼、符號、字母等要規范，格式要統一。

第三、簡明扼要，詳略扒爛得當。簡明扼要是指筆記要語言精煉，簡單、明了，使人看了一目瞭然。筆記不是有言必錄，而記那些最重要、最關鍵的內容；筆記也不一定求全求齊，只要適用就行。應盡量省略一些只起承上啟下的或非關鍵性的詞句，只有這樣，才能抓住主要問題，才有利於日後的使用。詳略得當是指筆記不能不分主次，什麼都記；也不能記得過於簡單，以致於回憶主要內容都困難。凡是書上有的可略記或在筆記本上標清頁碼以便必要時作補充，即使不補充，檢查、整理或復習時也可以很快找到原文；書上沒有的要詳記。自己掌握了的或比較熟悉的可少記，以便在課堂上用更多的時間聽講和思考，未理解或生疏的部分要多記。

第四、有的放矢，務求實用。筆記應有利於記憶、理解、消化、復習和鞏固所學的知識。有的同學筆記內容繁雜，不分主次、詳略；有的同學不講究筆記格式，記得密密麻麻，條理性差；有的同學筆記時只求速度，內容殘缺，字跡潦草，筆誤較多；也有的幾門功課的筆記寫在同一個筆記本上，所標的符號、層次不統一。這樣的筆記不僅無助於自己的學習，有時還可能對自己的學習造成麻煩，使自己在藉助筆記復習時由於認不清字跡、抓不住重點或不明白筆記的內容而陷入困境。所以，做筆記要為以後翻閱和使用筆記著想，要經常習慣性地問問自己，所記的東西，是不是真的有助於記憶和理解所學知識，對以後復習是否真的有用？在復習過程中，要留意自己的聽課筆記，看哪些方面還做得不夠，怎樣做才能更好等，這有利於增強筆記的實用性。一門學科一般應單獨准備一個筆記本，即使幾門學科共用一個筆記本，也應各佔一部分困此飢，並在筆記本前列目錄註明。筆記字跡要工整，以便復習時便於閱讀。

第五、正確處理好聽、思、記三者的關系。筆記只是輔助我們聽好課的一種手段而不是學習的主要任務。所以，上課要以聽講、思考、理解為主。因為真正理解了的、抓住要點的東西，在以後翻閱筆記時，看到幾行字就可以回憶起主要內容。所以應盡可能做到邊聽、邊思考、邊記筆記，使三者協調進行。如果只追求筆記的完整而忽視上課認真聽講和理解，那必是舍本求末，只會是得了芝麻，丟了西瓜。有的同學上課時不是以聽、思為主，而是把中心工作放在了筆記上，他們因一句沒聽清或沒跟上就挪用同桌的本子來看，到頭來往往是互相都記不成。所以，對一些暫時寫不上的字或記不完的內容，應果斷地留下空格，做上記號，大膽地跳過去，跟上老師的講解，課後可借記得好的同學的筆記查漏補缺。
2.怎樣做高汪返中的知識筆記,使其更美觀
語文更多地需要個人的理解，最好用你自己的形式做筆記，不見得要做課堂筆記（如果老師講的你自己認為重要可以做筆記）。

最重要的是要做歸納整理的工作，就語文的基礎知識部分來說，你可以綜合整理多音字、語法、你常錯的字以及文學常識等等。

總之，要以你自己能接受的方式進行整理。

英語做課堂筆記一定要有取捨，切忌抄板書，應在聽懂老師講解的基礎上，擇其重點邊聽邊記，努力提高聽課效率，力爭在課堂上解決知識問題。

十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為「必要的痛苦」。做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統性的記錄，對於復習已學過的知識非常重要，對於克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利於鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。要做好聽課筆記，學生的思想進程與教師的思想進程必須一致，必須拋開與聽課無關的雜念，思想不能溜號，筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。

在進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養學習能力大有好處。

化學 數學 物理 定義是一定要記得 還有一些老師說的重要例題摘錄

買一個大一點的本子，在4/3的位置上劃一橫線，左面作為課堂筆記內容，右面作為課後補充的空間，能和課本聯系的基礎知識盡量記到課本上，筆記上記些課本上沒有的.筆記和課本一起復習.最好外加一本練習冊，記住是一本，要反復的做，形成自己的復習體系.自己要工整，記的時候要有目的性，要多翻看才有意義.

祝你成功！
3.關於做筆記的方法
語文：其實語文基本不用怎麼做筆記，要記的是一些好詞句，和一些例子，這些例子可以讓你學到什麼，也就是觀點，寫作文是可以用到。另外，如果有必要你可以找些小地方記下經常錯的詞或拼音等。

歷史：歷史的筆記其實最容易做，你可以先進行分類，先分中國和外國，再按時間順序記錄可能考的大事和細節，這個要用多點位置，隨時補充。

地理：地理要准備圖冊，筆記還是次要的，按照老師上課的板書，在筆記本上按地域來，再分氣候，地形等因素記錄。地理主要憑記憶，因為他很少規律可循。

生物：生物這一科筆記不多也不少，你按照書本上的目錄的順序來做筆記就行了，這科不用做很多，早期生物在記憶，後期生物在理解。

政治：我們老師教我們做筆記的方法是每科做一頁或兩頁，主要每個框題用大括弧，分點列述知識點，因為政治很多知識點，在做筆記是不要全抄，只要做到你能看懂便可，最好標明在書的第幾頁，比較好找原話。

物理：老實說本人是物理科代，可是從來沒做過筆記，若果你是在要做的話，你就把一些知識點的含義，推廣，公式，意義等記錄下來，做筆記時框架要明確，清晰。

以上內容自己寫，沒有復制

另外，我推薦你買個大點的活頁本，然後分類，貼標簽，標好科目，一翻就能翻到。而且筆記不是最重要的，錯題比較重要，你可以在做完練習題後剪下或復印再剪下錯題，貼在相應科目的位置，寫下本題的錯因和正解，考試前翻來看，必受益無窮。
4.高中語文文言知識的筆記怎麼做
學習文言文時，最好的記筆記的做法是要求學生將筆記直接記在課本上，但筆記要與內容挨門對戶。這樣做，不僅可以幫助學生更加透徹地理解課文內容及文言知識，還有利於系統閱讀。因為，讀課文時可以順便在大腦中回顧一下文言知識點。為此，教師要教給學生一套記筆記的符號，讓學生把文言基礎知識用直線、曲線、波浪線、折線、圓圈、黑點、括弧、三角、方框等符號，分別用藍筆或紅筆標示出來。這樣，相同類型的知識都用相同的符號標示，就形成了完整的符號系統。顯然，這樣做既可以節省記筆記的時間，還可以讓課本整潔，更便於課後歸納總結。不僅如此，同學之間借閱課本補記筆記時也會十分方便。

教學中，教師可以採用如下的方法指導學生用約定的符號標示相應的文言基礎知識。

1.重點文言實詞用單直線標示，重點文言虛詞用單波浪線標示，若是一詞多義則要加上下標，具體詞義可注在下邊也可不注，因為課文注釋中一般都會有。這樣做，游標示不注意思或用法，復習時就會又多一次思考，記憶就會更深。值得注意的是，重點詞的意義和用法，學生可以根據自己掌握的情況在符號下注或不注，但符號一定要有。例如：（1）秦貪，負其強。

依仗，憑借

(2)臣誠恐見欺於王而負趙。

辜負，對不起

2.通假字用圓圈圈出後在下邊註上假借字及其意義。例如：

臣願奉璧西入秦。

捧

3.古今異義詞用方框框起來，下邊註上古義，不注今義。例如：

拜為上卿。

授予官職

望採納
5.如何做好筆記
嗯。。。你可以選擇用小小個的筆記本，

雖然寫字時有些不方便（因為我是用這種的），但是容易攜帶嘛！萬一有急事，就能派上用場了！放在口袋就行了嘛~

我只是告訴你我做筆記的方法，你可以選擇要不要使用。或者是到網上找資料，好多方法呢！（不過我還是不太明白那些方法）

我呢，就是在那一頁紙的最上方寫上科目和那一課的題目，然後下面呢，就用些簡單的字來寫。但是如果你要記下文言文和詞語積累的一些基礎知識的話，你可以在下面寫一句一句，然後常常拿出來看。久而久之，你就會記得了。

至於英語的語法和片語運用呢，也一樣。但是你可以用些你自己比較容易記得的方法，這樣對你才有用處嘛！不然抄來浪費時間，做做樣子啊？

就這樣，你可以選擇用這種方法，也可以使用其他方法，我只是給你一些建議罷了。
6.讀書做筆記該怎麼做
一、什麼是讀書筆記？ 俗話說得好，「不動筆墨不讀書」。

真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。

二、讀書筆記的種類 1、符號式筆記 我們讀書的時候，把書中重要的、或者有疑問的地方，用各種符號（例如直線、曲線、括弧、三角、問號……等等）勾劃出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。 符號式筆記使讀過的書上的重點問題、疑難問題一目瞭然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了准備。

批語可以是對書中一段內容的概括，也可以是心得體會，或者是對書中某一個問題沒有看懂所表示的疑問等。 做符號式筆記需要注意以下幾點： （1）所讀的書必須是自己的。

圖書館的或借別人的圖書，不應該亂批亂畫。 （2）每一種符號所代表的意思，自己應該固定下來，不要隨意改動。

比如，用直線表示重要的內容，用「…」表示精採的句子或優美的詞彙，用「 」表示應當特別注意的地方，用「 ？」表示尚未弄懂的問題等，以後看書，就都要按自己的這個規定去使用這些符號。 （3）符號不能作得過多。

如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點，就等於沒有了重點，符號也就失去了它的意義。 （4）要清楚整齊。

不要把書弄得很臟，塗劃得連原文都看不清楚了。 以讀高爾基的《海燕》為例： 海 燕 在茫茫的大海上，狂風卷著烏雲。

在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般直沖向烏雲，它叫喊著——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏雲聽出了歡樂。

在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏雲聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。？ 海鷗在暴風雨來臨之前 *** 著，—— *** 著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼掩藏到大海深處。

2、摘錄式筆記 摘錄式筆記就是把我們從書上、報上看到的一些精闢的，富有哲理的，對我們很有啟發的內容抄寫下來。這種方法看起來比較費事，其實是一種省時省力積累知識的好辦法。

摘抄可以加深理解和記憶，日後查找起來，面對茫茫的書海，你就能體會到作摘錄筆記的優點了。 作摘錄筆記時要注意以下幾個問題： （1）要有選擇地抄錄。

把文中對我們最有用、最有啟發的內容抄下來，每條抄錄筆記應當「少而精」。「少」指字數較少，「精」指內容把握要點。

（2）要忠實原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來。

抄的時候，又覺得某個詞用得別扭，乾脆另換一個詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應怎樣抄，不但詞句不能改動，就連標點符號也不能改動。

一段話中，前後和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號表示。 （3）要註明出處。

每條材料都要註明是從哪本書里第幾頁抄錄的，作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的，就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。

還要註明文章的標題和作者。這樣便於以後使用時查對。

3、剪貼式筆記 在自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其它有用的資料及時剪下來，經過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。

剪貼式筆記需要注意以下幾點： （1）進行剪貼式筆記時要按不同的內容分類。可以准備幾個用來貼剪報的本子，或者把一個本子分成幾個部分，把語文知識、歷史知識、自然常識等內容分別貼進去。

（2）每一條剪貼的內容要註明出處、時間。即剪自哪一種雜志或報紙，哪一年哪一期等。

（3）短小的剪貼筆記也可以作為讀書卡片的內容。 4、感想式筆記 讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀後感。

這種讀書筆記重在訓練同學們的理解和表達能力。也是我們小學生在寫作時需要用到的。

如何寫感想式筆記，我們將在五六年級時候專門學習。 [寄語] 寫讀書筆記的方法還不止這些。

同學們可以根據自己讀書的習慣去創新。假如我們把每一篇好文章比喻成一朵花，寫讀書筆記就好像在萬花叢中採集花蜜。

天長日久，我們會發現讀書筆記對提高自己的閱讀和寫作能力有事半功倍的效果。 範文 下面舉一個關於說明寓言的摘錄筆記的例子： 寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裡面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。

寓言是一個怪物，當它向你走過來的時候，分明是一個故事，生動活潑，而當它轉身要走開的時候。卻突然變成了一個哲理，嚴肅認真。

寓言是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發智慧，讓思想活躍。

嚴文井《關於寓言的寓言》 ——《寓言百篇》新蕾出版社。
7.如何快速做筆記
1、課前預習

課前預習對於做課堂筆記是非常重要的。因為僅僅通過課堂上的時間，讓大家分清重點難點、知識網路和思想方法是不容易的，何況還要迅速地記下來。通過預習，能讓我們先對知識網路和重、難點有大致了解，特別是哪些地方還有疑問，先掌握部分知識，形成一個課堂筆記的框架，這樣在課堂上就能充分發揮自己的主動性，能有效地解決「聽」與「記」的矛盾。

2、筆記時間

記筆記最好的時間就是老師寫字的時候， 同時老師講重點的時候，也要記好筆記。

3、筆記地方

一般說來，應根據實際情況，可記在課本上、學案上，也可記在專用的筆記本上。但多數情況下是兩方面兼而有之的。

4、筆記方法

方法包括：符號顏色筆記和直接標注。符號筆記。就是在書上做記號，標明重點，提出疑問，引起注意。同學們可以選擇一些自己熟悉的符號，如用「____」或「！！！」表示重點詞句，用「？」表示疑問等。當然也可以用不同顏色的筆來標記不同的內容，如用紅色標記重點，用黑色表示疑問。做符號筆記，符號種類不易太多，最好在做筆記前讀懂整個內容，對難點、重點有一定把握，這樣才能做得准確。

直接標注就是在筆記本或書中直接做筆記。

5、筆記選擇

做筆記要各科分開，這樣才會更有效率。

同時可以留下一些空白的地方，給補充的時候寫內容。

6、筆記內容

筆記要記什麼內容呢？一般書本上有的就不用記了，要記的內容是老師講的重難點、網路化的知識點和老師補充的知識點。

7、整理筆記

課後我們要及時對筆記進行整理，整理筆記的過程就是進一步理解的過程，歸納補充知識點，形成知識網路，才能把筆記的作用體現出來。

8、注意事項

筆記要工整、字跡不要太潦草。做筆記是輔助，上課要聽為主。
8.怎樣做好各科筆記
語文更多地需要個人的理解，最好用你自己的形式做筆記，不見得要做課堂筆記（如果老師講的你自己認為重要可以做筆記）。

最重要的是要做歸納整理的工作，就語文的基礎知識部分來說，你可以綜合整理多音字、語法、你常錯的字以及文學常識等等。 總之，要以你自己能接受的方式進行整理。

英語做課堂筆記一定要有取捨，切忌抄板書，應在聽懂老師講解的基礎上，擇其重點邊聽邊記，努力提高聽課效率，力爭在課堂上解決知識問題。 十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為「必要的痛苦」。

做筆記是比較痛苦的事情，但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統性的記錄，對於復習已學過的知識非常重要，對於克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利於鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。

要做好聽課筆記，學生的思想進程與教師的思想進程必須一致，必須拋開與聽課無關的雜念，思想不能溜號，筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。 在進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識、培養學習能力大有好處。

化學 數學 物理 定義是一定要記得 還有一些老師說的重要例題摘錄買一個大一點的本子，在4/3的位置上劃一橫線，左面作為課堂筆記內容，右面作為課後補充的空間，能和課本聯系的基礎知識盡量記到課本上，筆記上記些課本上沒有的.筆記和課本一起復習.最好外加一本練習冊，記住是一本，要反復的做，形成自己的復習體系.自己要工整，記的時候要有目的性，要多翻看才有意義.祝你成功。
9.怎麼做筆記
一般來說，做筆記應該側重以下方面的內容：

一是書上有但不夠系統和全面的內容，這樣的知識往往經過了老師的再創造；

二是書上沒有（或只有隻言片語）但比較重要即都是特意補充的內容；

三是作業或考試中自己出現出現的差錯老師給予講解的內容等。

拿語文來說，最好有一個專門的本子，把平常積累下來的一些字詞的拼音、病句怎麼修改、成語含義等內容記下來，等到下一次在做另外的試卷時把類似的內容也記在同一個本子上，而且最好先將筆記分好類（如字詞的、修改病句的、文言方面的等），每一類用幾頁先計劃好，這樣就能比較系統的積累知識了。祝你學習進步，暑期愉快！

Ⅱ 粉筆app知識點背誦在哪

首先打開手機中的粉筆APP，登錄之後進入首頁，然後點擊首頁右上角的方形按鈕。

在彈出來的選項中點擊我的筆記，會有自己做過筆記的題目，自己想看哪個就點哪個，然後會看到對應的題目，往下滑動還會看到題目答案的解析，然後再往下就可以看到筆記內容了。看到內容選擇自己需要的知識點就可以背誦。

答題原則:先易後難,先小後大,先熟後生 在答題時,要先易後難、先小後大、先熟後生。一般中考考命題排列順序也是這個梯度,所以考生只要按照順序做就好。只是對於個別考生來說,可能有差異,這時候就要學會「跳題」，難題先跳過。

頭最易錯，回頭可救分 「基礎題得分和丟分都很容易,越容易的題越要仔細。自己能超常發揮,很大程度因為考試時基礎題得分高。做題時,無論題目多簡單,都會保證做完後再檢查一遍,確保能做的題目不出錯。「既然得不到難題分,一定要簡單題不丟分。

Ⅲ 粉筆app怎麼分模塊做題

粉筆app分模塊做題每個模塊的題前面有個箭頭點開就有了（藍色箭頭）。

同學們在粉筆模塊前點藍色箭頭就可以分開做題了，粉筆教師是一款超級智能的教師資格證備考app，有專項題庫練習、闖關練習。

另外還有智能模考專項練習等都能很好地幫助備考的小夥伴通過做題不斷積累經驗。同時粉筆教師還有思維導圖，能很好地將知識點梳理出來，方便鞏固復習。

粉筆職教旗下大學生搜題學習平台

2021年粉筆職教旗下大學生搜題學習平台「火星搜題」進行了版本更新，其題目涵蓋英語政治高數及各類公共課、專業課。火星搜題App是一個針對大學生的搜題學習平台，正式於2021年2月在應用商店上線。

火星搜題對大學生在校期間所需的學習題目、課後答案及主流網課平台答案均有囊括。同時，還擴充了數學學科教材覆蓋面，對公式識別、答案匹配等問題提供了最優解決方案，幫助用戶高效學習。通過AI演算法智能匹配搜題結果，提升題目搜索准確性，精準匹配答案並推薦相關題目推薦。

Ⅳ 粉筆里的每日晨讀怎麼利用起來

粉筆每日晨讀利用參考：

一、早起之後先抽出十五分鍾左右的時間去聽晨讀的內容。可以在洗漱或者坐公交地鐵的時候先聽一遍，熟悉每日晨讀的內容。

二、摘抄積累金詞金句。申論和綜應都是踩點給分，這就需要我們熟悉相關的專業詞彙和表達。每天抽出半個小時左右的時間研讀每日晨讀文章，摘抄出一些專業表達，如產業規模化、產業多元化、基層自治、發展集體經濟等，將這些專業表達分類進行整理，在今後作答申論的時候可以用悶殲到。

三、積累文章事例。每日晨讀文章中會涉及到一些時政事例，在作答常識題目時可以用到。同時文章中的具體事例也可以作為補充的作文素材，應用到申論作文中。

四、分析文章結構。每日晨讀文章都是針對某一具體事例展開的，有確定的主題，文章結構也十分清晰。在研讀晨讀文章時，可以總結文章的核心觀點，學習文章是如何分析友絕原因、影響、問題和對策等因素，提高自己的分析寫作能力。

五、與面試相結合。面好罩姿試的題目多會考察考生對某一事例的看法，需要考生判斷事情的性質，分析事情的影響、危害、原因、意義，並且提出相應的對策建議等。而這些分析的過程在每日晨讀中都有所體現，考生可以在看到晨讀主題後自己先進行分析，再看晨讀內容，將自己分析的內容與晨讀文章進行對比，提高自己的面試答題能力。

最後，貼上一張每日晨讀筆記模版