自閉症的表現症狀都有哪些

① 幼兒自閉症的表現症狀有哪些

自閉症也被稱為兒童自閉症，它是普遍性發育障礙的亞型。在男性中更常見。從嬰兒期開始。它主要表現為不同程度的語言發育障礙、人際關系障礙、關心狹窄、行為方式刻板印象。大約四分之三的患者有明顯的智力下降，兒童在一般智力落後的背景下，在某些方面有比較好的能力。語言發育障礙是自閉症兒童的重要表現。大部分自閉症兒童在正常的語言發育後，語言發育緩慢或有語言退化的現象。有些孩子甚至兩三歲就學會說話。自閉症兒童的語言理解力低，經常出現刻板的語言、重復、模仿、濫用代詞。自閉症兒童缺乏抽象概念，思維過程缺乏強迫性、局限性、貧乏性、幻想和想像力。他們對語言的感情和表達運用能力有一定的障礙。

在自閉症兒童中，他們的智力表達非常不一致。少數患者處於正常范圍，大部分患者有不同程度的智力障礙。在對自閉症兒童的智力檢查中，約50%的自閉症兒童患有一半以上的智力障礙，25%患有輕度智力障礙，25%的智力正常。孩子出現這種症狀可能是自閉症的表現，父母要注意如果孩子出現這種情況，父母必須引起重視，並且對孩子給予充分的關心，以便正確地表達自己的需要、思想和感情。即使孩子有語言能力，在他沮喪、憤怒和著急的情況下，他也可能無法有效地利用。可以選擇的溝通方式越多，孩子以適當的方式溝通的機會就越大。

② 自閉症有哪些表現形式

兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的症狀：

1、智力障礙

出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。

3、刻板行為

自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。

4、語言障礙

自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.

③ 自閉症的表現症狀都有哪些

自閉症主要會出現以下症狀：

• 語言發育障礙是兒童自閉症的一大重要表現。多數自閉症兒童有語言發育延遲的障礙，或者在正常語言發育後出現語言倒退，有的甚至在兩三歲時才學會開口說話。自閉症兒童對語言的理解能力低下，常出現一些刻板、重復、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時用「你」代替「我」）等異常語言。自閉症兒童缺乏抽象概念，且思維過程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想像力。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

• 人際交往障礙。自閉症兒童不能與他人建立正常的人際關系，具體表現為：在很小的時候，缺乏與人交往的互動行為，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7、8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；對父母的歸來和離去無動於衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。在與他人進行眼神交流時，表情貧乏，無目光對視，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情。自閉症兒童與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。

• 刻板重復動作：患兒常堅持重復刻板的游戲模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想像力，如反復給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨症的重要症狀之一。

• 興趣范圍狹隘：患者對於正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鍾、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的主要特徵不感興趣，卻十分關注非主要特徵：患者固執地要求保持日常活動程序不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。

• 病態依戀某些特殊物品：孤獨症患兒通常會對某些物品發生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至於達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌。患兒很少參加其他兒童的游戲，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。

• 智能障礙：在孤獨症兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨症兒童進行智力測驗，發現50%左右的孤獨症兒童為中度以上的智力缺陷(智商小於50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大於70)，智力正常的被稱為高功能孤獨症。

如果孩子出現相關症狀，建議及時就醫檢查，如果確診，建議選擇專業的康復機構進行干預。推薦北大醫療腦健康兒童發展中心，依託北大第六醫院等支持，擁有專業強大的師資團隊，環境良好，家長反饋良好。

④ 自閉症的症狀表現有哪些

兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的症狀：

1、智力障礙

出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。

3、刻板行為

自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。

4、語言障礙

自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.

⑤ 自閉症的症狀有哪些

1、社會交流障礙性：這是自閉症患兒面臨的最大問題。患兒對周圍的事物漠不關心，難以體會別人的情緒和感受，也無法正確地表達自己的情緒和感受。似乎認為凡存在於他們自己腦子里的東西，也一樣存在於別人腦子里，彼此沒有區別。患兒往往認為自己的感覺就是別人的感覺，但這並不意味著他們沒有感情。
2、缺乏學習與模仿的能力型：模仿是孩子學習的最重要工具，孩子就是通過模仿學習說話，學習運用無聲的身體語言、手勢和表情進行溝通的。但是自閉症患兒不懂得模仿。
3、語言障礙性：大部分患兒言語非常少，甚至嚴重者終身不語。即便有的患兒會說話，也寧願用手勢來代替語言或者只會機械地模仿別人的語言。
4、興趣狹窄性：自閉症患兒的行為刻板，對環境要求嚴格，不容許有絲毫改變。患兒一般會較長時間地專注於某種或某幾種游戲，通常會重復一些固定刻板的動作，甚至出現自殘行為

⑥ 自閉症的主要症狀是什麼呢

兒童孤獨症也稱為兒童自閉症，是一類起病於3歲前、與社會交往障礙或溝通障礙、局限性、刻板性、重復性的行為為主要特徵的心理發育障礙，是廣泛性發育障礙中最有代表性的疾病。

自閉的症狀：

1、智力障礙

出現自閉症之後，比較常見的表現就是智力障礙，一般在兒童患病期間智力水平表現不一致，少部分患者會出現智力障礙，甚至會出現中度以上的智力缺陷。

2、興趣范圍狹窄

一般出現自閉症後，患兒會出現興趣范圍狹窄的情況，對正常人熱衷的玩具、游戲等都不會感興趣。平時一些兒童不喜歡的物品則會表現出廣泛的興趣，例如喜歡觀察電風扇、瓶蓋等異常的物體，而且可能關注時間會持續很長，沒有厭倦感，而對正常人喜歡的玩具卻沒有任何興趣，這些也和自閉症有一定的關系。

3、刻板行為

自閉症患者通常會有刻板的行為模式，比如每天上床的時間需要固定，而且外出時喜歡走相同的路線。這些行為比較刻板，如果被制止，通常會表現出不愉快，焦慮情緒，甚至會反抗，這些都和自閉症有關。

4、語言障礙

自閉症在發展過程中會出現語言障礙，這是該疾病比較常見的表現。在語言障礙發展的過程中，通常會出現語言能力遲緩的情況，可能到了兩三歲依然不會說話。隨著年齡的增長，可能會出現沉默、語言少、表達能力降低的情況。

5、社交障礙

一般出現自閉症之後，比較明顯的表現就是社會交往障礙。患者無法正常和別人建立人際關系，而且無法正常與他人溝通，一般缺乏朋友，而且分不清具體的親疏關系，對待親人與其他人都是同樣的態度.

⑦ 自閉症表現特徵有哪些

中醫治療自閉症：自閉症本身而言，就是一種治療相對漫長的慢性病症，中醫治療雖然不像西醫那樣副作用明顯，但其效果不明顯和見效緩慢，加之難以服用，很難讓自閉症兒童接受，更別說堅持。故中醫治療對於自閉症，基本很難起到預期效果。

西醫治療自閉症：不能徹底根治，副作用明顯，且必須長期服用，一旦停止病情會變得更加嚴重。長期使用，除了可導致兒童營養不良，影響骨骼生長和成長發育，還會把本來可能自愈的多動症演變成延續一生的精神惡疾。

儀器治療自閉症：無法將有效成分直達病灶部位，速度和起效慢，導致見效慢、醫治時間長，康復率低。且目前興起時間較短，作用效果尚不明確，而且一般儀器價格昂貴。

心理治療自閉症：心理治療只是緩解一時的症狀，待時間一長，病情還是會反彈，需要長期治療，且見效慢。目前，我國心理治療自閉症收費比較高，一般的家庭尚不能負擔得起。

自閉症的症狀表現：

1.智力異常：70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。

2.重復刻板行為：自閉症最常見的表現就是患者會出現重復刻板的行為。

3.孤獨離群：患上自閉症患者常會孤獨離群，不會與人建立正常的關系。

4.社會交流障礙：患上了自閉症常會導致社會交流障礙的發生，一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關系等。

5.感覺異常：表現為痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

6.語言交流障礙：人們受到自閉症的影響，還可能會出現語言交流障礙。語言發育落後或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。

7.其他常見行為：自閉症帶來的其它症狀表現包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關系。

⑧ 自閉症的表現有哪些

今天我們收到一則家長提問：

我家寶貝在1歲多就學會了說話，會叫爸爸媽媽、爺爺奶奶，平常在家還會經常和大家說話。可後來，就不叫了，話越來越少。

現在4歲，上幼兒園之後更是感覺和其他小朋友不一樣，說話各方面都不行。

比如問他，瑞瑞，幼兒園你中午吃的什麼啊？他不說；今天楊老師講的什麼啊?也不跟我交流...

針對瑞瑞的情況，如果醫生是在經過詳細問診、細致地行為觀察，以及醫學檢查、自閉症專業評估、語言評估、智力評估等基礎上診斷的，結論是有可信度的。

下面再回答媽媽第二個問題。

孩子被診斷自閉症，為什麼要進行康復訓練？

小朋友在診斷自閉症後，醫生都會建議孩子進行康復訓練。

有的家長就很疑惑，自閉症開點葯吃不能好嗎？還有的家長說，自閉症不是治不好嗎？為什麼還要做康復訓練，費時費力？

★首先要告訴家長的是：自閉症不同於孩子發燒感冒，針對它的核心症狀目前還沒有特效葯。

盡管醫生有時候會使用一些葯物，但葯物只是針對某些症狀，比如焦慮、多動行為、沖動攻擊行為、食慾和睡眠障礙等。

★第二個方面，自閉症為什麼要進行康復訓練。

國內外幾十年的研究和實踐證明：持之以恆、科學的康復訓練，它對自閉症孩子的矯治作用是不容忽視的。

結合正確的家庭輔助訓練指導，可以讓孩子的訓練隨時隨地進行。

尤其是輕度的自閉症的孩子，早期發現早期干預之後，預後良好。我們收到不少家長反饋說小朋友已經順利進入普通幼兒園學習。

而相反，如果孩子患上自閉症，是很難隨年齡的增長而逐步好轉的。隨著長大，孩子還往往會發展出愈加嚴重的情緒、心理、行為等障礙。

我們密集的個性化的康復訓練，雖然不能讓自閉症的孩子徹底痊癒，但可以逐步提高他們的語言能力、社交能力、生活自理能力等。

在心理老師的干預支持下，還可以幫助改善孩子出現的情緒行為問題。除此之外，我們還有物理療法等輔助幫助自閉症孩子改善。

自閉症孩子的訓練越早越好，但沒有「最晚」，終生都有訓練價值。

建議家長盡可能抓緊孩子6歲以前的時間，因為這個年齡段的孩子可塑性很強，只要方法對，孩子的進步會很大。